最新冀教版英语(三起)四年级上册Unit-1-Lesson-1课件_第1页
最新冀教版英语(三起)四年级上册Unit-1-Lesson-1课件_第2页
最新冀教版英语(三起)四年级上册Unit-1-Lesson-1课件_第3页
最新冀教版英语(三起)四年级上册Unit-1-Lesson-1课件_第4页
最新冀教版英语(三起)四年级上册Unit-1-Lesson-1课件_第5页
已阅读5页,还剩51页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Lesson1SkirtandTrousersUnit1TheClothesWeWear冀教版(三年级起点)四年级上册Lesson1SkirtandTrousersUn课前热身Iloveyou,youlovemeSingasong课前热身Iloveyou,y课前热身复习回顾Reviewthewordsaboutclothes.What’sthis?It’sa…Whatarethese?Theyare…课前热身复习回顾Reviewthewordsabout话题导入这节课,我们将学习如何谈论每天所穿的衣服。男孩穿什么衣服,什么衣服男孩从来不穿?话题导入这节课,我们将学习如何谈论每天所穿的衣服。男孩穿什shirt/ʃɜ:t/(名词)(尤指男式的)衬衫skirt

/skɜ:t/(名词)裙子12新词展示trousers/traʊzəz/(名词)裤子4sweater

/swetə/(名词)毛衣,线衣3shirt/ʃɜ:t/(名词)(尤指男式的)衬衫ski点击“新词展示”,跟我一起学词汇吧!新词展示新词展示点击“新词展示”,跟我一起学词汇吧!新词展示新词展示新词展示词汇巩固What’sthis?/Whatarethey?新词展示词汇巩固What’sthis?/Whatare

小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。课文朗读小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。课文朗读

小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。课文朗读小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。课文朗读课文原文1.Thisisaredskirt.课文原文1.Thisisaredskirt.

①favourite(形容词)最喜欢的Redismyfavouritecolour.红色是我最喜欢的颜色。重点词汇例句重难点探究Thedressismyfavourite.那件裙子是我最喜爱的。favourite还可以作名词,意思是“特别喜爱的人或物”。表示“某人最喜爱的……”,favourite前要用形容词性物主代词。拓展例句用法①favourite(形容词)最喜欢的RedismMyfavouritecolourisred.我最喜欢的颜色是红色。重点词汇例句重难点探究②colour(名词)颜色colour和color都是颜色,区别在于:colour是英式写法,color是美式写法。

③shirt/ʃɜ:t/(名词)(尤指男式的)衬衫Iliketheredshirt.我喜欢那件红色的衬衫。例句拓展拓展T-shirtT恤Myfavouritecolourisred.我最喜④skirt/skɜ:t/(名词)裙子重点词汇例句重难点探究Iliketheskirt.我喜欢那件裙子。复数形式

skirts⑤trousers/traʊzəz/(名词)裤子拓展

trousers是复数名词,没有单数形式。与之相类似的词有:

shorts短裤,

jeans牛仔裤。例句

Thesearemytrousers.这是我的裤子。④skirt/skɜ:t/(名词)裙子重点词汇例句重难sweaters重点词汇复数形式重难点探究⑥sweater/swetə/(名词)毛衣,线衣Thesweateriswhite.那件毛衣是白色的。

例句sweaters重点词汇复数形式重难点探究⑥sweater这是介绍某物的句型,也可以用来介绍人,其句型结构为:Thisisa/an+单数名词.如:Thisisapear.这是一个梨。重点句型详解重难点探究拓展Thisisaredskirt.这是一条红色的裙子。当介绍的物品为复数时,应用these,其句型结构为:Theseare+复数名词.如:Thesearemyshoes.这是我的鞋子。这是介绍某物的句型,也可以用来介绍人,其句型重点句型详解重难课文原文2.Let’sdoit!课文原文2.Let’sdoit!

小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。课文朗读小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。课文朗读

小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。课文朗读小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。课文朗读课文原文1.Whatisheorshewearing?课文原文1.Whatisheorshewearin①what(代词)什么Hewearsablueshirt.他穿着一件蓝色的衬衫。重点词汇例句重难点探究②wear(动词)穿;戴③he(代词)他What’syourname?你的名字是什么?例句例句Heismybrother.他是我的哥哥。用法第三人称单数,代指男性的“他”,是人称代词的主格形式,作主语。其后如果跟be动词用is。①what(代词)什么Hewearsablue④she(代词)她重点词汇例句重难点探究第三人称单数,代指女性的“她”,是人称代词的主格形式,作主语。其后如果跟be动词用is。⑤white(名词)白色;(形容词)白色的Sheismysister.她是我的姐姐。用法例句Ilikewhite.我喜欢白色。拓展white的首字母大写时,表示姓氏“怀特”。④she(代词)她重点词汇例句重难点探究第三人称单数,⑥blue(名词)蓝色;(形容词)蓝色的blue的首字母大写时,表示姓氏“布鲁”。重点词汇例句重难点探究Shelikesblue.她喜欢蓝色。拓展⑥blue(名词)蓝色;(形容词)蓝色的blue的首字母—Whatishewearing?他穿的是什么?—Heiswearingagreensweater.他穿着一件绿色的毛衣。WhatisTomwearing?汤姆穿的什么?Heiswearingablackshirt.他穿着一件黑色的衬衫。重点句型详解重难点探究这是询问他人穿着什么衣服的句型。句型结构:Whatbe+主语+wearing?回答:主语+bewearing+名词.例句—Whatishewearing?他穿的是什么?W课文原文4.Let’splay!课文原文4.Let’splay!把学生分成若干小组,让他们根据所穿的衣服用下列句型进行轮流问答。Practice课堂互动Whatishe\shewearing?He\Sheiswearinga

.Whatareyouwearing?I’mwearinga

.把学生分成若干小组,让他们根据所穿的衣服用下列句型进行轮流问二、单项选择。()1.—Isthishisbasketball?—

A.Yes,itis. B.Yes,itisn’t. C.No,itis.()2._____theseyourtrousers?

A.am

B.Is

C.are()3.This

ashirt.

A.am B.are C.is一、汉译英。裤子_________毛衣________衬衫_________裙子________巩固练习二、单项选择。一、汉译英。巩固练习一、本课时学的重点词汇如下:shirt(衬衫),skirt(裙子),trousers(裤子)sweater(毛衣)二.本课时学的重点句型如下:

Whatishe\shewearing?He\Sheiswearing……

回顾小结一、本课时学的重点词汇如下:二.本课时学的重点句型如下:回28Homework1.Dotheexercisesinthestudents'book.2.Writethewordsandphrasesinthislesson.课后作业28Homework1.DotheexercisesLesson1SkirtandTrousersUnit1TheClothesWeWear冀教版(三年级起点)四年级上册Lesson1SkirtandTrousersUn课前热身Iloveyou,youlovemeSingasong课前热身Iloveyou,y课前热身复习回顾Reviewthewordsaboutclothes.What’sthis?It’sa…Whatarethese?Theyare…课前热身复习回顾Reviewthewordsabout话题导入这节课,我们将学习如何谈论每天所穿的衣服。男孩穿什么衣服,什么衣服男孩从来不穿?话题导入这节课,我们将学习如何谈论每天所穿的衣服。男孩穿什shirt/ʃɜ:t/(名词)(尤指男式的)衬衫skirt

/skɜ:t/(名词)裙子12新词展示trousers/traʊzəz/(名词)裤子4sweater

/swetə/(名词)毛衣,线衣3shirt/ʃɜ:t/(名词)(尤指男式的)衬衫ski点击“新词展示”,跟我一起学词汇吧!新词展示新词展示点击“新词展示”,跟我一起学词汇吧!新词展示新词展示新词展示词汇巩固What’sthis?/Whatarethey?新词展示词汇巩固What’sthis?/Whatare

小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。课文朗读小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。课文朗读

小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。课文朗读小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。课文朗读课文原文1.Thisisaredskirt.课文原文1.Thisisaredskirt.

①favourite(形容词)最喜欢的Redismyfavouritecolour.红色是我最喜欢的颜色。重点词汇例句重难点探究Thedressismyfavourite.那件裙子是我最喜爱的。favourite还可以作名词,意思是“特别喜爱的人或物”。表示“某人最喜爱的……”,favourite前要用形容词性物主代词。拓展例句用法①favourite(形容词)最喜欢的RedismMyfavouritecolourisred.我最喜欢的颜色是红色。重点词汇例句重难点探究②colour(名词)颜色colour和color都是颜色,区别在于:colour是英式写法,color是美式写法。

③shirt/ʃɜ:t/(名词)(尤指男式的)衬衫Iliketheredshirt.我喜欢那件红色的衬衫。例句拓展拓展T-shirtT恤Myfavouritecolourisred.我最喜④skirt/skɜ:t/(名词)裙子重点词汇例句重难点探究Iliketheskirt.我喜欢那件裙子。复数形式

skirts⑤trousers/traʊzəz/(名词)裤子拓展

trousers是复数名词,没有单数形式。与之相类似的词有:

shorts短裤,

jeans牛仔裤。例句

Thesearemytrousers.这是我的裤子。④skirt/skɜ:t/(名词)裙子重点词汇例句重难sweaters重点词汇复数形式重难点探究⑥sweater/swetə/(名词)毛衣,线衣Thesweateriswhite.那件毛衣是白色的。

例句sweaters重点词汇复数形式重难点探究⑥sweater这是介绍某物的句型,也可以用来介绍人,其句型结构为:Thisisa/an+单数名词.如:Thisisapear.这是一个梨。重点句型详解重难点探究拓展Thisisaredskirt.这是一条红色的裙子。当介绍的物品为复数时,应用these,其句型结构为:Theseare+复数名词.如:Thesearemyshoes.这是我的鞋子。这是介绍某物的句型,也可以用来介绍人,其句型重点句型详解重难课文原文2.Let’sdoit!课文原文2.Let’sdoit!

小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。课文朗读小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。课文朗读

小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。课文朗读小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。课文朗读课文原文1.Whatisheorshewearing?课文原文1.Whatisheorshewearin①what(代词)什么Hewearsablueshirt.他穿着一件蓝色的衬衫。重点词汇例句重难点探究②wear(动词)穿;戴③he(代词)他What’syourname?你的名字是什么?例句例句Heismybrother.他是我的哥哥。用法第三人称单数,代指男性的“他”,是人称代词的主格形式,作主语。其后如果跟be动词用is。①what(代词)什么Hewearsablue④she(代词)她重点词汇例句重难点探究第三人称单数,代指女性的“她”,是人称代词的主格形式,作主语。其后如果跟be动词用is。⑤white(名词)白色;(形容词)白色的Sheismysister.她是我的姐姐。用法例句Ilikewhite.我喜欢白色。拓展white的首字母大写时,表示姓氏“怀特”。④she(代词)她重点词汇例句重难点探究第三人称单数,⑥blue(名词)蓝色;(形容词)蓝色的blue的首字母大写时,表示姓氏“布鲁”。重点词汇例句重难点探究Shelikesblue.她喜欢蓝色。拓展⑥blue(名词)蓝色;(形容词)蓝色的blue的首字母—Whatishewearing?他穿的是什么?—Heiswearingagreensweater.他穿着一件绿色的毛衣。WhatisTomwearing?汤姆穿的什么?Heiswearingablackshirt.他穿着一件黑色的衬衫。重点句型详解重难点探究这是询问他人穿着什么衣服的句型。句型结构:Whatbe+主语+wearing?回答:主语+bewearing+名词.例句—Whatishewearing?他穿的是什么?W课文原文4.Let’splay!课文原文4.Let’splay!把学生分成若干小组,让他们根据所穿的衣服用下列句型进行轮流问答。Practice课堂互动Whatishe\shewearing?He\Sheisweari

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论