叶绿体色素的提取和分离-中图版课件

探究活动——叶绿体色素的提取和分离探究活动——叶绿体色素的提取和分离绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂丙酮中。色素在层析液中的溶解度不同，它们随层析液在滤纸上的扩散速度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂丙酮中。色素在层析液中的溶解度叶绿体色素的提取和分离-中图版课件叶绿体色素的提取和分离-中图版课件1．加入丙酮后，要进行迅速、充分地研磨，迅速研磨可以防止溶剂挥发，充分研磨是为了使更多的色素溶解在溶剂中。在研磨时加少许SiO2的目的是为了研磨充分；加入少许CaCO3

的目的是为了减少研磨时叶绿体中色素受到破坏；加无水乙醇的目的是作为叶绿体色素的溶剂；要进行迅速充分的研磨，迅速研磨是为了减少丙酮挥发，充分研磨是为了使叶绿体充分破坏，使叶绿体中的色素完全释放出来。2．过滤时，不能用滤纸，要用尼龙布(或脱脂棉)，因为滤纸可以吸附色素，降低滤液中色素的含量，使实验效果不明显。1．加入丙酮后，要进行迅速、充分地研磨，迅速研磨可以防止溶剂3．画滤液细线：用滤液沿铅笔线画线时，应以细、直、颜色浓绿为标准；重复画线时，必须在前一次画的线干燥后再进行，否则会引起滤液细线过粗，不易将色素分开；风干后应重复数次。4．纸层析：将滤纸条插入层析液时，一定不要让滤纸条上的滤液细线触及(或没入)层析液，否则，滤液细线中的色素分子将溶解在层析液中，使实验失败。3．画滤液细线：用滤液沿铅笔线画线时，应以细、直、颜色浓绿为1．下列有关“叶绿体色素的提取与分离”实验的说法错误的是(

)A．研磨时加入石英砂是因为石英砂颗粒较硬，使研磨充分B．研磨时加入碳酸钙粉是因为碳酸钙粉可中和有机酸保护叶绿素C．因丙酮有毒，所以研磨时加入的丙酮要加入适量水稀释以降低毒性D．叶绿体色素可溶于层析液，由此推测层析液化学成分可能是有机物【答案】

C1．下列有关“叶绿体色素的提取与分离”实验的说法错误的是(2．(2009年德州高一检测)某同学做“叶绿体色素的提取与分离”实验，有以下步骤：①将5g新鲜菠菜叶片剪碎放在研钵中，加入少许SiO2和CaCO3，再加入2mL蒸馏水，进行迅速充分研磨②在预备好的滤纸条上，距剪去两角的一端1cm处用圆珠笔画一条横线③用毛细吸管吸取少量滤液，沿横线处中心均匀地画出一条滤液细线，紧接着重复两到三次④将层析液倒入烧杯中，然后，将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入到层析液中，注意，一定要让层析液没及滤液细线试分析这位同学在操作过程中所犯的错误有(

)A．1处B．2处C．3处D．4种2．(2009年德州高一检测)某同学做“叶绿体色素的提取与分【解析】此题第①步中，研磨菠菜叶片应选用丙酮或无水乙醇，而不是蒸馏水。第②步中，在滤纸条上画线应选用铅笔，而不是圆珠笔。第③步中，用毛细吸管画滤液细线时，应等前一次画的干了之后再接着重复画线。第④步中，将画有滤液细线的滤纸条插入层析液时，一定不可让层析液没及滤液细线，否则影响实验结果。【答案】

D【解析】此题第①步中，研磨菠菜叶片应选用丙酮或无水乙醇，而3．在“叶绿素体色素的提取与分离”实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是(

)①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的丙酮提取③分次加入少量丙酮提取④使用放置数天的菠菜叶A．①②③

B．②③④C．①③④

D．①②④【答案】

D3．在“叶绿素体色素的提取与分离”实验中，收集到的滤液绿色过4．如下图表示某同学做“叶绿体色素的提取与分离”的实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是(

)A．应向培养皿中倒入层析液B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色【答案】

D4．如下图表示某同学做“叶绿体色素的提取与分离”的实验的改进5．在“叶绿体色素的提取与分离”实验中，可用于代替丙酮提取色素的和可代替菠菜做实验材料的分别是(

)A．蒸馏水、浓绿的韭菜叶片B．无水乙醇、浓绿的韭菜叶片C．蒸馏水、白菜叶D．无水乙醇、白菜叶【答案】

B5．在“叶绿体色素的提取与分离”实验中，可用于代替丙酮提取色6．关于绿叶中色素的提取和分离实验：(1)某同学在做“叶绿体色素的提取与分离”实验时，操作情况如下所述：①将5g新鲜完整的菠菜叶，放在研钵中，加入无水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨。②用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2～3次。③把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。结果实验失败，请指出其错误所在：a．________________________________________________________；b．________________________________________________________；c．_______________________________________________________。6．关于绿叶中色素的提取和分离实验：(2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”“嫩黄叶”，做“叶绿体色素的提取与分离”实验。色素层析结果如下图，请根据实验结果填写下表：组别滤纸条编号判断依据绿叶组嫩黄叶组(2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，【答案】

(1)a.不应用完整叶片而应去掉叶脉剪碎b．不应连续迅速重复画线，而应干后重复画线c．不应摇晃以免层析液没及滤液细线(2)

A叶绿素a带和叶绿素b带较宽B叶绿素a带和叶绿素b带较窄【答案】(1)a.不应用完整叶片而应去掉叶脉剪碎A叶绿在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯16探究活动——叶绿体色素的提取和分离探究活动——叶绿体色素的提取和分离绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂丙酮中。色素在层析液中的溶解度不同，它们随层析液在滤纸上的扩散速度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂丙酮中。色素在层析液中的溶解度叶绿体色素的提取和分离-中图版课件叶绿体色素的提取和分离-中图版课件1．加入丙酮后，要进行迅速、充分地研磨，迅速研磨可以防止溶剂挥发，充分研磨是为了使更多的色素溶解在溶剂中。在研磨时加少许SiO2的目的是为了研磨充分；加入少许CaCO3

的目的是为了减少研磨时叶绿体中色素受到破坏；加无水乙醇的目的是作为叶绿体色素的溶剂；要进行迅速充分的研磨，迅速研磨是为了减少丙酮挥发，充分研磨是为了使叶绿体充分破坏，使叶绿体中的色素完全释放出来。2．过滤时，不能用滤纸，要用尼龙布(或脱脂棉)，因为滤纸可以吸附色素，降低滤液中色素的含量，使实验效果不明显。1．加入丙酮后，要进行迅速、充分地研磨，迅速研磨可以防止溶剂3．画滤液细线：用滤液沿铅笔线画线时，应以细、直、颜色浓绿为标准；重复画线时，必须在前一次画的线干燥后再进行，否则会引起滤液细线过粗，不易将色素分开；风干后应重复数次。4．纸层析：将滤纸条插入层析液时，一定不要让滤纸条上的滤液细线触及(或没入)层析液，否则，滤液细线中的色素分子将溶解在层析液中，使实验失败。3．画滤液细线：用滤液沿铅笔线画线时，应以细、直、颜色浓绿为1．下列有关“叶绿体色素的提取与分离”实验的说法错误的是(

)A．研磨时加入石英砂是因为石英砂颗粒较硬，使研磨充分B．研磨时加入碳酸钙粉是因为碳酸钙粉可中和有机酸保护叶绿素C．因丙酮有毒，所以研磨时加入的丙酮要加入适量水稀释以降低毒性D．叶绿体色素可溶于层析液，由此推测层析液化学成分可能是有机物【答案】

C1．下列有关“叶绿体色素的提取与分离”实验的说法错误的是(2．(2009年德州高一检测)某同学做“叶绿体色素的提取与分离”实验，有以下步骤：①将5g新鲜菠菜叶片剪碎放在研钵中，加入少许SiO2和CaCO3，再加入2mL蒸馏水，进行迅速充分研磨②在预备好的滤纸条上，距剪去两角的一端1cm处用圆珠笔画一条横线③用毛细吸管吸取少量滤液，沿横线处中心均匀地画出一条滤液细线，紧接着重复两到三次④将层析液倒入烧杯中，然后，将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入到层析液中，注意，一定要让层析液没及滤液细线试分析这位同学在操作过程中所犯的错误有(

)A．1处B．2处C．3处D．4种2．(2009年德州高一检测)某同学做“叶绿体色素的提取与分【解析】此题第①步中，研磨菠菜叶片应选用丙酮或无水乙醇，而不是蒸馏水。第②步中，在滤纸条上画线应选用铅笔，而不是圆珠笔。第③步中，用毛细吸管画滤液细线时，应等前一次画的干了之后再接着重复画线。第④步中，将画有滤液细线的滤纸条插入层析液时，一定不可让层析液没及滤液细线，否则影响实验结果。【答案】

D【解析】此题第①步中，研磨菠菜叶片应选用丙酮或无水乙醇，而3．在“叶绿素体色素的提取与分离”实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是(

)①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的丙酮提取③分次加入少量丙酮提取④使用放置数天的菠菜叶A．①②③

B．②③④C．①③④

D．①②④【答案】

D3．在“叶绿素体色素的提取与分离”实验中，收集到的滤液绿色过4．如下图表示某同学做“叶绿体色素的提取与分离”的实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是(

)A．应向培养皿中倒入层析液B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色【答案】

D4．如下图表示某同学做“叶绿体色素的提取与分离”的实验的改进5．在“叶绿体色素的提取与分离”实验中，可用于代替丙酮提取色素的和可代替菠菜做实验材料的分别是(

)A．蒸馏水、浓绿的韭菜叶片B．无水乙醇、浓绿的韭菜叶片C．蒸馏水、白菜叶D．无水乙醇、白菜叶【答案】

B5．在“叶绿体色素的提取与分离”实验中，可用于代替丙酮提取色6．关于绿叶中色素的提取和分离实验：(1)某同学在做“叶绿体色素的提取与分离”实验时，操作情况如下所述：①将5g新鲜完整的菠菜叶，放在研钵中，加入无水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨。②用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2～3次。③把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。结果实验失败，请指出其错误所在：a．________________________________________________________；b．________________________________________________________；c．_______________________________________________________。6．关于绿叶中色素的提取和分离实验：(2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”“嫩黄叶”，做“叶绿体色素的提取与分离”实验。色素层析结果如下图，请根据实验结果填写下表：组别滤纸条编号判断依据绿叶组嫩黄叶组(2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，【答案】

(1)a.不应用完整叶片而应去掉叶脉剪碎b．不应连续迅速重复画线，而应干后重复画线c．不应摇晃以免层析液没及滤液细线(2)

A叶绿素a带和叶绿素b带较宽B叶绿素a带和叶绿素b带较窄【答案】(1)a.不应用完整叶片而应去掉叶脉剪碎A叶绿在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：