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《过小孤山大孤山》导学案《过小孤山大孤山》导学案

宝鸡市东风路高级中学导学单年级：高二班级：小组：姓名：使用时间：.12课题过小孤山大孤山学习目标1、学习游记写景的方法。2、把握文中的重要实词、虚词和特别句式。学习重点把握文中的重要实词、虚词和特别句式。方法指导同学自学、合作沟通沟通与老师讲读相结合流程笔记栏一、自主学习陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。南宋爱国诗人。1、给易读错的字注音2、找出通假字并解释3、找出古今异义词并解释4、找出活用词并解释5、找出特别文言句式并解释二、自我检测1、下列读音有错的一项（）

a、有俊鹘抟水禽（tuán）b、沙洲葭苇（jiā）c、潦缩（liáo）d、岸如赪（chēng）

2、下列各项解释有误的一项（）a、信造化之尤物造化：指天地、大自然；尤物：美妙的事物，这里指美丽的女子。

b、杰然特起：高峻宏伟地拔地而起。

c、舟中估客莫漫狂。估客：贩货的行商。

d、渺弥：形容水势浩淼，宽阔无边。

3、与其他三句不同句式的一项（）

a、东坡先生所谓“舟人教导岸如赪”者也。

b、若稍饰以楼观亭榭

c、江自湖口分一支为南江，盖江西路也。

d、因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。三、合作探究4、解释下列一词多义a、然（1）杰然特起

（2）然峭拔秀丽皆不行与小孤比（3）实不然也（4）碧峰巉然孤起

b、以（1）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。（2）复以小艇游庙中

（3）若稍饰以楼观亭榭（4）夫夷以近，则游者众。

（5）不以物喜，不以己悲。c、之（1）信造化之尤物

（2）自数十里外望之（3）徙倚久之而归

（4）何功之有哉？（5）之二虫又何知

d、而（1）突兀而已（2）徙倚久之而归

（3）岸土赤而壁立（4）青，取之于蓝，而青于蓝

（5）而母立于兹

5、指出下列词类活用现象

（1）晚泊沙夹（2）岸土赤而壁立

（3）掠江东南去（4）上干云霄四、课堂达标6、翻译下列句子

（1）又有一石，不附山，杰起特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。（2）自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干

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