《成绩单》读书笔记（精选12篇）

第11页共11页《成绩单》读书笔记〔精选12篇〕篇1：《成绩单》读书笔记妈妈给我买了一本书，叫做《成绩单》。这本书很好看，对我的启发很大。故事中的主人公诺拉，她有一位朋友叫史蒂芬。史蒂芬因为自己成绩不好，对自己完全失去了信心，认为自己是不可救药的'大笨蛋，诺拉就决定要帮他重新开场树立信心，成心将自己的成绩考差了。诺拉这学期的成绩真是惨不忍睹：5科拿D，1科拿C。但是没有人知道，诺拉的肚子里藏了天大的机密――她其实是超级大天才。读了这本书我明白了：成绩并不重要，重要的是学习的内容你有没有深化地理解，上课时你有没有认真听讲，而书中所写的老师、家长只看重成绩，并没有找出自己在教育孩子上的缺陷和缺乏。我认为孩子是不是天才或笨蛋？不是用成绩来简单地衡量的。篇2：成绩单读书笔记精选今年寒假，我读了《成绩单这本书》，它使我入迷，让我感慨万千。它讲述的是一个天才儿童以一个烂成绩去面对家长和老师的故事：一位聪明的女孩诺拉,为了她的朋友史蒂芬不让同学们嘲笑她考的差,所以诺拉也成心考的差,只考4个D和一个C,连续几次都只考4个D和一个C.故事主要的内容是这样的：一个12岁的女孩，叫诺拉，是个成绩非常优秀的学生。由于屡次考总分值，她认为考试是那样的无聊，于是，她连续拿了4个0分和1个20分。就这样，诺拉的爸爸妈妈和老师都非常生气，然而，一场场会议，一次次教训对于诺拉来说都是笑话。他用装病逃避开会，用不以为然的目光对待老师。最后，她召集所有她班里的学生一起考0分，但中间却有一段非同一般的友谊故事。我觉得诺拉这样做是错的,因为考试是要靠自己的才能来考的,只要肯努力,只要对自己有信心,就一定会考好的!她这样做只会让她的爸爸妈妈担忧.成绩单考的好并不能说明自己是天才,考的不好也不能说明就是笨蛋.我的有些朋友虽然成绩考的不好,但是他们喜欢乐于帮助别人,每次谁需要帮助的时候都会主动伸出援手.天才还是笨蛋?不是成绩单说了算!诺拉的这句话让我感受到了：成绩不代表一切,成绩不能表达出一切,有的人成绩不好不代表她很笨；有的人成绩不好,不代表其它方面也都不好；每个人都有自己喜欢做的事情,做的最棒的事情!成绩不是衡量每个人的标准,诺拉在很小的时候就能一眼把拼图的局部找出来,在很小的时候就能自己去阅读,她是一个天才女孩却总是把自己隐藏起来,直到被秦德勒博士发现她的高智商,她的行为让老师们也觉得分数不是最重要的.在班里我的成绩不算好,我过去也有点自卑,看了这本书看了诺拉,我知道了成绩不是最重要的,重要的是我是不是在认真学习,我是不是喜欢学习,像喜欢阅读一样!这就是我读这本书的启示吧!这本书是美国作家安德鲁？克莱门斯的小说。克莱门斯也写过许多校园小说，如《悄悄话》等。《成绩单》是他的着作之一。当一个学生，就要好好学习，不能造反，一旦造了反，不仅是自己还有家人或同学都要受到惩罚。1.《培根随笔》读书笔记精选2.鹿鼎记精选读书笔记3.《西游记》读书笔记〔精选〕4.昆虫记读书笔记精选5.西游记读书笔记精选6.雷锋日记读书笔记【精选】7.《史记》读书笔记600精选8.《傅雷家书》读书笔记精选9.《沙之书》读书笔记精选10.《围城》读书笔记1000字【精选】篇3：成绩单读书笔记从四年级开场，史蒂芬对学习感到很烦，成绩也很差，对自己感到已经失去了信心，认定自己一定是一个无可救药的大笨蛋，绝望时，诺拉对这种用分数和成绩来衡量一个人的方式，很反感。所以自己从一个大天才，成心装出一副很笨的样子，成绩也很差。诺拉想说明：这种用分数和成绩来衡量一个人的方式是不对的。篇4：成绩单读书笔记我觉得，《成绩单》是一本非常符合现代学生生活的一本书，反映了学生们对大人过分重视成绩的反感。学生中曾经流传着这样一句话：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。多么挖苦的一句话呀！有的同学，因为成绩不好而自卑，一蹶不振；有的同学，因为成绩好而目中无人，对其他同学傲慢无礼……本来，老师和家长希望通过竞争〔分数〕的方式来让同学们进步，却在无形中增加了同学们的压力，是许多同学们惧怕学习，讨厌学习，不爱做作业或者变成了只会死记硬背的书呆子。我想，这应该是家长们最不希望看到的。篇5：成绩单读书笔记我曾经看到过许多电视新闻报道：暑假里，许多孩子有好几本作业，通宵做作业；有个女孩因为高考失利而轻生；有的人，因为忍受不了父母对成绩的重视，而离家出走……这么多的实例，足以能引起社会的关注。读了《成绩单》，身为小学六年级学生的我，感触很深，再此，我呼吁广阔家长、老师和同学们，正确的对待成绩，让同学们快乐的学习、安康成长，成为全面开展的好学生！篇6：成绩单读书笔记《成绩单》为我们精彩的讲述了一个美国儿童的生活故事，这个故事使我感触颇多：天才儿童诺拉・罗力从小便发现了自己的非凡之处，并对大人特别重视成绩的态度深恶痛绝。她希望做个普通人，便把自己的成绩一直保持在中等程度，想以自己的方式来改变大人对成绩的看法，并和好朋友大胆的筹划了许多活动，付出了宏大的努力，但她的'聪明最终还是被人发现了。大人也真的改变了他们的看法……篇7：成绩单读书笔记今年寒假，我读了《成绩单这本书》，它使我入迷，让我感慨万千。它讲述的是一个天才儿童以一个烂成绩去面对家长和老师的故事：一位聪明的女孩诺拉,为了她的朋友史蒂芬不让同学们嘲笑她考的差,所以诺拉也成心考的差,只考4个D和一个C,连续几次都只考4个D和一个C.故事主要的内容是这样的：一个12岁的女孩，叫诺拉，是个成绩非常优秀的学生。由于屡次考总分值，她认为考试是那样的无聊，于是，她连续拿了4个0分和1个20分。就这样，诺拉的爸爸妈妈和老师都非常生气，然而，一场场会议，一次次教训对于诺拉来说都是笑话。他用装病逃避开会，用不以为然的目光对待老师。最后，她召集所有她班里的学生一起考0分，但中间却有一段非同一般的友谊故事。我觉得诺拉这样做是错的,因为考试是要靠自己的才能来考的,只要肯努力,只要对自己有信心,就一定会考好的!她这样做只会让她的爸爸妈妈担忧.成绩单考的好并不能说明自己是天才,考的不好也不能说明就是笨蛋.我的有些朋友虽然成绩考的不好,但是他们喜欢乐于帮助别人,每次谁需要帮助的时候都会主动伸出援手.天才还是笨蛋?不是成绩单说了算!诺拉的这句话让我感受到了：成绩不代表一切,成绩不能表达出一切,有的人成绩不好不代表她很笨；有的人成绩不好,不代表其它方面也都不好；每个人都有自己喜欢做的事情,做的最棒的事情!成绩不是衡量每个人的标准,诺拉在很小的时候就能一眼把拼图的局部找出来,在很小的时候就能自己去阅读,她是一个天才女孩却总是把自己隐藏起来,直到被秦德勒博士发现她的高智商,她的行为让老师们也觉得分数不是最重要的.在班里我的成绩不算好,我过去也有点自卑,看了这本书看了诺拉,我知道了成绩不是最重要的,重要的是我是不是在认真学习,我是不是喜欢学习,像喜欢阅读一样!这就是我读这本书的启示吧!这本书是美国作家安德鲁？克莱门斯的小说。克莱门斯也写过许多校园小说，如《悄悄话》等。《成绩单》是他的着作之一。当一个学生，就要好好学习，不能造反，一旦造了反，不仅是自己还有家人或同学都要受到惩罚。篇8：成绩单读书笔记这本书的主人公是一名小学生――诺拉。这学期，诺拉的费事大了，成绩单上的成绩惨不忍睹：5科是d，1科是c。但是，大家都不知道，诺拉的肚子里藏着一个天大的机密――其实她是一个天才，她比自己的哥哥和姐姐要聪明多了！小时候，比诺拉大6岁的安拼拼图时，安找不到拼图时，诺拉总是一下找到；在上百块差不多的拼图里，她也能一下找出。篇9：成绩单早上我拾掇好书包到学校领卷子。到了学校已经有不少同学，他们三一群五个一伙在一起讨论这次期末考试的成绩。我已经知道数学97分，但心里非常焦急地等待语文成绩。终于等到老师给我们发卷子，我迫不及待地看分数99分，我觉得那一分太不应该扣了，本来对阅读非常的熟悉，也对奥运知识喜欢，但是还是读题不认真，出错扣一分，作文得了总分值。老师还给我们发了素质评价手册，也布置了暑假作业，其中有日记、摘抄、〔观后感〕，共30篇，我觉得非常好，我喜欢看书，也愿意拿笔写，也许我要比老师布置还写得多，可也有同学发愁。放假了，我也有很多的安排，我想我的这个暑假会非常的有趣。郑重声明：本文系作者独家受权，作者及作文大全网所有，任何媒体未经答应不得！上一篇：我得了第一名下一篇：我的课余活动——骑单车相关推荐我的书屋我的梦作文800字《捉妖记》观后感300字小黄人作文300字家乡的桥作文400字我的家乡—哈尔滨作文300字我最喜欢的一项体育运动作文400字有趣的泰迪狗作文300字牛首山作文_我喜欢牛首山作文300字我的志向与众不同的妈妈作文300字春暖花开作文300字看图写话：放假第一天篇10：成绩单在求学的期间，都只因成绩单而读书，在每学期的考试里，总会期待着拿到成绩单，虽然成绩单不像钞票一样珍贵，不过他却是用知识一点一滴累积而成的。每当接到成绩单时，有时候心情会随着她而兴奋或悲伤，成绩单象征着自己的努力，自己的成果。假如它使你悲伤，不要难过，因为他曾经也是用你的努赚取的；假如它使你快乐，也是利用你的智慧换取的。假如我有一份很自豪的成绩，我会很骄傲的提出来给家人们欣赏，也许大家都会因为成绩单，为我感到荣誉。假如我想得到一份自豪的成绩单，我会每天很努力的去追求－我可以不用长辈的叮咛而主动去念书；我可以因为大家的鼓励而每天念书；我可以因为大家的期许而去念书；我可以因为自已得到理想的成绩而去念书。人生当中因为“揭晓”而精采，当揭晓成绩呆十，往往都会期待，虽然有时候会受伤害，但他不是你所期待的吗？奶奶说考试成绩不理想没关系，但是心中一定要确定你是否尽力过。我可以很确定的说，因为我是为了想得到一份自豪的成绩单而尽力过。篇11：成绩单经过了紧张的期末考试，我非常期待我的成绩，可心里又非常紧张，真是煎熬啊！这是一个阳光明媚的早上，我和我的同学们胆战心惊地走进了教室，老师来了，他抱着一大叠成绩单叫小班长一组一组地发了下去。发到我们组了，我不敢翻开，经过一段时间的踌躇后，我怀着忐忑不安的心翻开了，我简直不敢相信眼前这一幕，瞬间心中的那一大石头终于落了下来，没想到我数学考了96分，语文考了90分，英语也考了90分！这时语文老师和数学老师都来了，她们来要给前五名发奖品！“方浩宇，双科第一名，数学和语文。”他是我的同桌，我非常羡慕他！随后老师又说到：“呼延一帆，第三名！”一听到这句话我就欣喜假设狂，快乐地一蹦三尺高！经过了这次发成绩单，我体会到了成功的喜悦。我要继续加油，下次一定要考第一！篇12：成绩单铃铃铃，上课铃声响了，只见数学老师拿着卷子走进了教室。我知道，今天该发成绩了。发成绩了，老师念到：芳禹，93分。李红，96分听着一个个同学的成绩都这么好，我心里的压力就更重了。“张华烨”，终于到我了，我细心的听着，“89”。呀糟了，回家一定挨打，这下子可