《童趣》练习题参考答案（共11篇）

第29页共29页《童趣》练习题参考答案〔共11篇〕篇1：《童趣》练习题及答案《童趣》练习题及答案童趣一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓。忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1、归纳文中记叙的要素。时间_____________________地点_____________________情节_____________________2、捉虾蟆，鞭数十的主要原因是什么？我没有鞭死虾蟆，只是驱之别院，这又是什么原因？__________________________________________________3、用现代文写出下面句子的大意。①忽有庞然大物，拔山倒树而来__________________________________________________②余年幼，方出神，不觉呀然一惊。__________________________________________________参考答案：1、一日；草间；癞虾蟆吞二虫，后被我驱之别院。2、因为我正在出神地观察二虫斗草间，也含有为小虫复仇的'心理；我是爱小动物的，驱之别院主要原因是它破坏了自己的审美情趣。〔意对即可〕3、①突然有个庞然大物，推倒石块压倒小草冲过来。②我那时年纪小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。篇2：童趣练习题及答案童趣练习题及答案1．从根底做起，注音：明察秋毫〔〕壑〔〕癞〔〕鞭〔〕2．沈复，字______________，长洲〔如今______________〕人，清代____________，童趣练习题1。3．据原文内容填空：______________，私拟作群鹤舞于空中，_____________________，那么或千或百，果然鹤也；_____________________，项为之强。又留蚊于素帐中，_____________________，使之冲烟而飞鸣，作_____________________，果如鹤唳云端，为之_____________________。4．默写第三自然段：余常于土墙凹凸处，_____________________，_____________________，_____________________；_____________________，_____________________，_____________________，___________________________，_____________________，_____________________，_____________________。5．做个小翻译！〔1〕心之所向，那么或千或百，果然鹤也。〔2〕常蹲其身，使与台齐。〔3〕神游其中，怡然自得。〔4〕见二虫斗草间。6．让学生听录音，概括出文中描绘了几件趣事：_____________________，_____________________，_____________________。7．正确划分以下句子的朗读停顿：〔1〕见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。〔2〕心之所向，那么或千或百，果然鹤也。〔3〕昂首观之，项为之强。〔4〕使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。〔5〕见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。8．弄清加粗词在句中的意思：〔1〕夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。〔〕〔2〕又留蚊于素帐，徐喷以烟。〔〕〔3〕鞭数十，驱之别院。〔〕〔4〕以虫蚊为兽。〔〕9．弄清加粗的代词在文中所指代的事物：〔1〕必细察其纹理〔〕〔2〕昂首观之〔〕〔3〕使其冲烟飞鸣〔〕〔4〕常蹲其身〔〕〔5〕观之，兴正浓〔〕〔6〕驱之别院〔〕10．运用以下词语造句：〔1〕明察秋毫〔2〕藐小〔3〕怡然自得〔4〕庞然大物11．简答题：〔1〕作者所说的“物外之趣”指什么？这种物外之趣是怎么产生的？〔举例说明〕〔2〕你喜欢文中哪些句子，并说明原因，语文试题《童趣练习题1》。12．每个人的童年都会有很多趣事，请你学着运用记叙、描写的'语言发挥联想和想像，说出自己童年的一件或两件趣事。参考答案1．háohélàibiān2．三白江苏苏州文学家3．夏蚊成雷心之所向昂首观之徐喷以烟青云白鹤观怡然称快4．略5．〔1〕用心地想像，成千上百的蚊子果然都变成了鹤。〔2〕常蹲下身子，使身子与花台平齐。〔3〕全神贯注地沉浸在想像之中，心情愉悦，自觉是一种满足。〔4〕看见两只虫子在草间争斗。6．帐中嬉蚊神游丘壑鞭驱虾蟆7．〔1〕见/……必/……故/……〔2〕……那么/……/果然……〔3〕昂首/观之，项/为之强〔4〕使之/……作/……〔5〕见/……庞然大物/……，盖/……8．〔1〕自己〔2〕渐渐地〔3〕用鞭子打〔4〕把……当作……9．〔1〕代藐小微物〔2〕代夏蚊〔3〕代蚊子〔4〕代自己〔5〕代二虫〔6〕代虾蟆10．略11．〔1〕指根据事物的特点，在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物，从中得到的乐趣。这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想像创造出来的。〔举例略〕〔2〕略〔言之成理即可〕12．略篇3：《童趣》阅读练习题及答案《童趣》阅读练习题及答案余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。【小题1】.解释以下划线字。①故时有物外之趣②徐喷以烟③怡然自得④鞭数十【小题2】.翻译以下句子。①心之所向，那么或千或百，果然鹤也。②舌一吐而二虫尽为所吞。【小题3】.写出两个本文产生的成语，并选择其中一个造句。【小题4】.文中所写的几件事无不表达了作者丰富的`想像力，如观蚊如鹤.神游草丛等，你有过类似的经历吗？请用生动的语言描绘出来。〔80字左右〕答案【小题1】〔4分〕①所以；②渐渐地；③愉快的样子；④用鞭子打。【小题1】〔6分〕①心里所想像的，那成千成百的蚊子果然都变成了鹤；②舌头一伸，两只虫子都被它吞到肚子里去了。【小题1】〔4分〕明察秋毫.庞然大物，造句略。【小题1】〔6分〕答案略。要求表达想像力，语言生动，表达通顺。篇4：《童趣》练习题《童趣》练习题一、填空。课文《童趣》选自《______________》，作者是________代文学家________。课文详细表达了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“________________”的景象;二是“观虫斗草间”遇到“________________”的经过。二、给以下加点字注音。(1)童稚()(2)鹤唳()(3)土砾()(4)丘壑()(5)癞蛤蟆()(6)藐小()三、解释以下句子加点的字词：(1)余忆童稚时()(2)项为之强()()(3)果如鹤唳云端()()(4)以丛草为林()()(5)方出神()(6)兴正浓()(7)驱之别院()(8)那么或千或百()四、古诗文中有很多表意精练的语句，被当作成语保存到现代汉语中来。试从文中摘录这样的'语句，并解释其大意。1、________________________________________2、________________________________________3、________________________________________4、________________________________________五、翻译以下句子。1、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。2、故时有物外之趣。3、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。4、以土砾凸者为丘，凹者为壑。5、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。六、用课文原句填空。1作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是：________________________________________2第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全于作者敏锐的童心，它们分别指的是：________________________________________3、四段中的“庞然大物”指的是：________________________________所拔的“山”指的是：________________________________所倒之“树”指的是：________________________________七、作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些相似的且富有童趣的情形?写出来，与同学们分享。八、作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示?篇5：《童趣》练习题参考答案《童趣》练习题参考答案1．为加粗字注音。怡然称快：庞然大物：癞虾蟆：项为之强：2．《童趣》选自《__________________》，作者是_________，代文学家。他的字是，号是。3．解释以下加粗字词。项为之强：怡然自得：素帐：方出神：鞭数十：驱之别院：果如鹤唳云端兴正浓4．翻译以下句子。〔1〕又留蚊于素帐中〔2〕以丛草为林。5．作者回忆了童年哪几件趣事？6．作者幼时为什么会“时有物外之趣”？7．请从文中找出两条成语。8、体会作者所回忆的童年趣事，你认为对孩子而言什么是最珍贵的？对成人而言什么是最珍贵的？参考答案：一、1．yípánɡlàihámajiānɡ?2．《闲情记趣》沈复?清代?三白梅逸3．脖子，颈项安闲、愉快的样子未染色正用鞭子打赶走?果真兴趣4．〔1〕又把蚊子留在无色的蚊帐中〔2〕把草丛当作树林5．①将夏蚊“私拟作群鹤舞”。〔观蚊如鹤的`画面〕②神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”。〔神游山林的乐趣〕③观二虫斗草间，鞭虾蟆。〔观癞蛤蟆吃虫和便打蛤蟆的情景〕?6．见藐小微物，必细察其纹理?7．庞然大物、怡然自得等8.想象力，无论对孩子还是成人都是重要的。篇6：童趣的练习题一、积累与运用1．给句中加粗的字注音，童趣练习题2。①项为之强。〔〕②以土砾凸者为丘。〔〕③盖一癞虾蟆。〔〕④鞭数十，驱之别院。〔〕2．根据下面提供的意思，写出相应的词语。①形容安闲愉快而满足的样子。〔〕②超出事物的本身。〔〕③比喻最细微的事物。〔〕④未染色的帐子。〔〕3．你能根据下面句子中数词的使用情况，总结一下这几个句子使用数词的规律吗？①见二虫斗草间。②盖一癞虾蟆。4．将以下各句译成现代汉语。①见藐小之物必细察其纹理。②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。5．填空①默写句子。观之，____________________，____________________，拔山倒树而来。②文学常识。《童趣》节选自《______________》作者____________是__________代文学家。二、阅读阅读下面文段，答复文后问题。〔一〕①余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。②一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。6．选文第①段中“私拟”的自然景物有哪些？7．选文第②段，表现作者的'情绪变化的句子是__________________________________。8．第①②段间有什么关系？9．作者为什么“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”，而不将它打死？10．生活中，你有过作者描绘的类似的经历吗？写下来。〔二〕游趵突泉记〔节选〕曾有独起卓立、首耸发竖，假设与山峰竞其高低，如趵突泉者哉？……呜呼，同一水耳，谁实使之然邪？岂润下之名水不乐居，故以致柔之质而发为至刚之概，以自见其奇邪？抑水亦有不平于中而怒气迸发、排空直上，势不可遏，如荆卿悲歌，渐离击筑，壮士发冲冠时邪？11．解释句中加粗的字。①同一水耳。〔〕②壮士发冲冠时邪？〔〕③排空直上，势不可遏。〔〕④渐离击筑。〔〕12．用现代汉语翻译下面的句子。①曾有独起卓立、首耸发竖，假设与山峰竞其高低，如趵突泉者哉？②以自见其奇邪？13．是什么力量使趵突泉成为这样呢？作者认为是______________________________。〔用原文答复〕14．作者写泉水不可遏制的情势时，联想到历史上哪些人的壮举？15．令人遗憾的是，三百年前趵突泉的这一奇观已不复存在，我们怎样做才有可能让其恢复昔日风采？〔三〕薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归，语文试题《童趣练习题2》。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。注：衢〔qú〕：大路，四通八达的道路。抚节：打着拍子。抚，通“拊〔fǔ〕”，击打。节，一种打拍子的乐器，用竹子编的。16．解释句中加粗的词。秦青弗止__________________________________________________________________17．对以下各句中加粗字用法、意义判断正确的一组是〔〕①薛谭学讴于秦青②饯于郊衢③未穷青之技④自谓尽之A．①与②一样，③与④不同B．①与②不同，③与④一样C．①与②一样，③与④一样D．①与②不同，③与④不同18．翻译“薛谭乃谢求反”。19．这个故事给你以怎样的启示？20．薛谭身上有无可取之处？请简要谈谈。三、写作21．请用一段话，写你童年时代的某种生活体验。〔300字左右〕参考答案一、1．①jiāng②lìtū③hámá④shù2．①怡然自得②物外③秋毫④素帐3．省略了量词，数词直接修饰限制名词。4．①见到微小的事物一定要仔细观察它细密之处。②夏天的蚊子嗡嗡地像雷声一样，我便把它们模拟成在天空中飞舞的仙鹤。5．①兴正浓忽有庞然大物②《浮生六记·闲情记趣》沈复清二、〔一〕6．树林、野兽、土山、大沟。7．兴正浓方出神呀然一惊神定8．第①段的环境描写为第②段做了铺垫；第②段在第①段的根底上叙事，在内容上与第①段是承接关系。9．他怨恨之极，用鞭子打它表示惩罚。一是因为癞虾蟆伤害了两条无辜的性命，二是因为破坏了自己的情趣。他没有处死癞虾蟆，说明他处置有度，同时说明他有恻隐之心。10．答案提示：如看成群的蚂蚁爬树，私拟行军的队伍等，只要能自圆其说即可。〔二〕11．①罢了②头发③控制④乐器12．①你曾经见过突起直立、高昂其头，似与山峰争个上下，像趵突泉那样的吗？②来表现它自己的奇特吗？13．“岂润下之名水……壮士发冲冠时邪？”14．荆轲悲歌高渐离击筑，以及他们怒发冲冠。15．增强环保意识，珍惜水资。〔意思对即可〕〔三〕16．没有17．D18．薛谭于是〔向秦青〕抱歉，要求回来〔继续学习〕。19．知识无穷，学无止境。〔或学习必须谦虚，不可浅尝辄止〕20．有。是他知错能改，变骄傲自满为虚心请教的态度。三、21．写作提示：抓住某一生活片断，突出童趣即可。篇7：《童趣》同步达纲练习题及答案《童趣》同步达纲练习题及答案一、根据拼音写汉字。①miǎo()小②bá()山倒树③童zhì()④丘hè()⑤qū()之别院二、给加粗的字注音。①私拟作群鹤舞于空中()②项为之强()③鹤唳云端()④以土砾凸者为丘()三、解释以下各句中加粗的字。①项为之强_______②故时有物外之趣_______③徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣_______④能张目对日_______⑤方出神，不觉呀然一惊_______⑥捉虾蟆，鞭数十_______四、解释以下词语。①明察秋毫：____________________________②怡然自得：____________________________③庞然大物：____________________________五、默写。①夏蚊成雷，_____，心之所向，_____，_____。②一日，见二虫斗草间，观之，_____，忽有_____，_____，盖一癞虾蟆，_____。六、朗读课文，答复以下问题。①“群鹤”指的是什么?“我”是怎样看到“鹤唳云端”的景象的?_________________________________②文中表现了怎样的童趣?通过哪些事表现出来的?_________________________________七、阅读下文，答复以下问题。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘⑴。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特⑵与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也!”遂烹彘也。注释：⑴彘(zhì)：猪。⑵特：只是。1、解释下面句中加粗的字：A、曾子之妻之市之：______B、顾反为汝杀彘反：______2、用现代汉语翻译“母欺子，子而不信其母，非所以成教也”，正确的一项为哪一项()A、母亲欺侮孩子，孩子就不会相信母亲了，这不是成功的教育。B、母亲欺骗儿子，儿子就会不相信母亲，这样做怎么能教育好孩子呢!C、母亲欺骗儿子，而儿子不得不相信母亲，这不是大人该做的事情。D、母亲欺侮孩子，而儿子却不得不相信母亲，这不是成功的教育。【参考答案】一、①藐②拔③稚④壑⑤驱二、①nǐ②jiāng③lì④lì三、①通“僵”，僵硬的意思。②指超出事物本身。③渐渐地冲着④张开⑤正⑥用鞭子打四、①形容人精明细致，能洞察事理。②形容安闲愉快而满足的`样子。③体积庞大的东西。五、①私拟作群鹤舞于空中那么或千或百果然鹤也②兴正浓庞然大物拔山倒树而来舌一吐而二虫尽为所吞六、①指的是夏天成群的蚊子。“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣”②文中主要表现了儿童天真烂漫的童趣，提醒儿童神奇美妙的内心世界。通过观察蚊飞，观察花台草木，观虫斗、驱虾蟆几件事表现出来的。七、①A、往、到B、回来②B篇8：《童趣》的根底知识练习题《童趣》的根底知识练习题1.给以下加点的汉字注音或据拼音写汉字。鹤唳云端童稚项为之强土砾miǎo小之物páng然大物凹者为hèyí然自乐2.填空。①《童趣》一文中依次写了______、_______、________三件事，全文紧紧围绕一个“”字，提醒了儿童神奇美妙的内心世界。②“_________”是本文画龙点睛之语，而这需要通过和的心理过程才能实现的`。阅读《童趣》，答复以下问题。3.解释加点的词语。①明察秋毫〔〕；②物外之趣〔〕；③昂首观之〔〕；④鹤唳云端〔〕；⑤项为之强〔〕；⑥凹者为壑〔〕4.翻译以下句子。①神游其中，怡然自得。②捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。5.文中“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”表现了儿童怎么样的心理？阅读下面文章，完成以下各题。学奕孟子奕①之为数，小数②也，不专心致志，那么不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋③诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗假设之矣。为④是其智弗假设与？曰：非然也。〔注：①奕：古代一种围棋。②数：技艺。③奕秋：善奕者，名秋。④为：谓，说。〕6.给加点的字注音。诲二人奕〔〕鸿鹄将至〔〕7.用“∕”划分朗读节奏。使奕秋诲二人奕8.解释加点的字。①通国之善奕者也；②惟奕秋之为听；③思援弓缴而射之；④虽与之俱学9.文中哪句话说明了两个条件差不多的学生，跟随一个教师就学而效果不同？10.用自己的话说说，为什么两个条件差不多的学生，跟随一个教师就学，效果却不同？11.读完这个故事，你受到怎样的启示？参考答案：根底知识略阅读理解3.略。4.略。5.略。拓展运用6.huì;hú。7.使奕秋∕诲二人奕。8.擅长；只、单；弓箭；共同。9.虽与之俱学，弗假设之矣。10.不是他们的智力有很大的差异，而在于是否专心致志。11.专心致志是学好的唯一秘诀，假如自恃聪明，三心二意，就是教师再好，也是学不好的。篇9：童趣阅读答案阅读《童趣》，完成文后题目。〔9分〕童趣〔沈复〕余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，那么或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素账中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。小题1：解释划线的词。〔4分〕〔1〕项为之强〔2〕徐喷以烟〔〕〔3〕见藐小之物〔〕〔4〕果如鹤唳云端〔〕小题2：翻译以下文言语句。〔2分〕必细察其纹理，故时有物外之趣。我的译文：_________________________________________________________。小题3：你愿作一个富于情趣的人吧！请发挥你的想象力，用下面的几个词营造出一份物外之趣！〔3分〕湖水、斜阳、流云参考答案：小题1：〔1〕同“僵”，僵硬〔2〕用〔3〕的〔4〕鸟鸣小题1：一定仔细观察它的纹理，所以常常感受到超出事物本身的乐趣。小题1：略小题1：试题分析^p：这四个词语，有实词有虚词，还有一个是通假字，考察面较广，但都是文下注解里的重点字。“强”是通假字，“以之”为虚词，根据语境很易推断意思。“唳”为动词。小题1：试题分析^p：翻译时要注意，【关键词】：^p语的意思必需要落实。此句中的【关键词】：^p有“故”“时”‘物外之趣’等。“故”是因此的`意思，“时”是时常，经常的意思，‘物外之趣’是超出事物本身的乐趣的意思。连缀起来，语意通顺即可。小题1：试题分析^p：首先理解物外之趣的意思，即超出事物本身的乐趣。因此在写句子的时候要加以想像。如把湖水想像成一面镜子、一片蓝天，流云想像成是缀在镜子上的一美女、逃生的囚犯，斜阳是一道道利箭等。篇10：童趣阅读以及答案童趣阅读以及答案阅读下面文言文，完成第1～5题。童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，那么或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤