森林的故事课件20

三年级音乐下册----情景剧《森林的故事》

教者：

三年级音乐下册----情景剧《森林的故事》请将这五幅图的表现内容连成一个完整的故事。看图说话说一说它们分别表现了什么情景。请将这五幅图的表现内容连成一个完整的故事。看图说话说一说它们因为人类对森林、树木不断地乱砍滥伐，动物们失去了自己的家园，于是它们惶恐不安、不知所措地唱起了歌曲…….《不得了》。歌曲因为人类对森林、树木不断地乱砍滥伐，动物们失去了自己的家园，听歌曲，说一说：这首歌曲讲述了什么内容？表达了怎样的音乐情绪？学唱歌曲听歌曲，说一说：这首歌曲讲述了什么内容？表达了怎样的音乐情绪歌词中传达了深刻的环保意识。大家思考一下：如果没有森林、没有树木将会变成怎样？学唱歌曲歌词中传达了深刻的环保意识。大家思考一下：如果没有森林、没有森林的故事课件20森林的故事课件20所以我们国家制定了《中华人民共和国森林法》用以保护我们赖以生存的环境。学唱歌曲第一章

总则第一条为了保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，适应社会主义建设和人民生活的需要，特制定本法。（合理利用森林资源，防止水土流失，绿化环境）第二条在中华人民共和国领域内从事森林、林木的培育种植、采伐利用和森林、林木、林地的经营管理活动，都必须遵守本法。（禁止滥砍滥伐、乱砍乱伐）第十一条植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。各级人民政府应当组织全民义务植树，开展植树造林活动。（尽我们力所能及的事，开展植树造林活动）所以我们国家制定了《中华人民共和国森林法》用以保护我们赖以生森林的故事课件20请同学们试着跟唱歌曲，注意间奏。学唱歌曲请同学们试着跟唱歌曲，注意间奏。学唱歌曲再听歌曲想一想：应该用怎样的心情来演唱这首歌曲？学唱歌曲再听歌曲想一想：应该用怎样的心情来演唱这首歌曲？学唱歌曲请同学们随伴奏用沮丧、伤心的心情演唱歌曲。学唱歌曲请同学们随伴奏用沮丧、伤心的心情演唱歌曲。学唱歌曲创编情景剧表演故事场景：森林表现内容：根据教材上的5幅插图来展开导演：老师主要角色：1.森林的小动物们（熊、小鸟、兔子、刺猬、老鼠等）2.少先队员们（2名）创编情景剧表演故事场景：森林情景剧表演第一场森林的清晨表现内容：清晨，伴着微微的清风，小动物们躺在绿绿的草地上还沉浸在美美的睡梦中。不一会儿，太阳升起来了，小动物们睁开朦胧的双眼，站起来伸了一个大大的懒腰。小刺猬说：小伙伴们今天天气这么好，我们来一起唱歌跳舞吧。情景剧表演第一场森林的清晨创编情景剧并表演第二场森林的狂欢表现内容：小动物们高高兴兴的来到草地上，手拉手围成了一个圈，尽情地拍着手唱着歌跳着舞。小鸟们也挥舞着翅膀加入到了它们之中。看小动物们多么开心呀，小朋友们让我们也来一起拍手，给小动物们的表演助兴吧。过了一会儿，小熊说：小伙伴们我们去森林深处找其它的小伙们玩儿吧。其它的小动物们都回应道“好啊、好啊”。于是小动物们高高兴兴的往森林深处走去。创编情景剧并表演第二场森林的狂欢创编情景剧并表演第三场森林的悲伤表现内容：当小动物们高高兴兴的来到森林深处的时候，眼前的一片场景把他们惊呆了，原本茂密的树林变成了光秃秃的山头，这里的树木全都被砍光了。小动物们看着被砍掉的树木伤心地哭了，相互哭诉着唱起歌曲《不得了》。创编情景剧并表演第三场森林的悲伤第四场森林的重生表现内容：这一天当小动物们还在因为森林被砍伐的事情悲伤时，远远的看见有一群可爱的小朋友在忙忙碌碌地在种树，看他们都带着红领巾。原来他们是小少先队员们。小动物们看到小朋友在种树它们高兴地笑了。创编情景剧并表演第四场森林的重生创编情景剧并表演创编情景剧并表演第五场森林的狂欢表现内容：随着时间一天一天的过去，当初小少先队员们种下的小树已经长大了。森林又恢复了以往的郁郁葱葱，小动物们高兴地唱起歌、跳起舞、继续过着开心快乐的生活。创编情景剧并表演第五场森林的狂欢我宣誓：保护环境，拯救地球，从我做起！我宣誓：三年级音乐下册----情景剧《森林的故事》

教者：

三年级音乐下册----情景剧《森林的故事》请将这五幅图的表现内容连成一个完整的故事。看图说话说一说它们分别表现了什么情景。请将这五幅图的表现内容连成一个完整的故事。看图说话说一说它们因为人类对森林、树木不断地乱砍滥伐，动物们失去了自己的家园，于是它们惶恐不安、不知所措地唱起了歌曲…….《不得了》。歌曲因为人类对森林、树木不断地乱砍滥伐，动物们失去了自己的家园，听歌曲，说一说：这首歌曲讲述了什么内容？表达了怎样的音乐情绪？学唱歌曲听歌曲，说一说：这首歌曲讲述了什么内容？表达了怎样的音乐情绪歌词中传达了深刻的环保意识。大家思考一下：如果没有森林、没有树木将会变成怎样？学唱歌曲歌词中传达了深刻的环保意识。大家思考一下：如果没有森林、没有森林的故事课件20森林的故事课件20所以我们国家制定了《中华人民共和国森林法》用以保护我们赖以生存的环境。学唱歌曲第一章

总则第一条为了保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，适应社会主义建设和人民生活的需要，特制定本法。（合理利用森林资源，防止水土流失，绿化环境）第二条在中华人民共和国领域内从事森林、林木的培育种植、采伐利用和森林、林木、林地的经营管理活动，都必须遵守本法。（禁止滥砍滥伐、乱砍乱伐）第十一条植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。各级人民政府应当组织全民义务植树，开展植树造林活动。（尽我们力所能及的事，开展植树造林活动）所以我们国家制定了《中华人民共和国森林法》用以保护我们赖以生森林的故事课件20请同学们试着跟唱歌曲，注意间奏。学唱歌曲请同学们试着跟唱歌曲，注意间奏。学唱歌曲再听歌曲想一想：应该用怎样的心情来演唱这首歌曲？学唱歌曲再听歌曲想一想：应该用怎样的心情来演唱这首歌曲？学唱歌曲请同学们随伴奏用沮丧、伤心的心情演唱歌曲。学唱歌曲请同学们随伴奏用沮丧、伤心的心情演唱歌曲。学唱歌曲创编情景剧表演故事场景：森林表现内容：根据教材上的5幅插图来展开导演：老师主要角色：1.森林的小动物们（熊、小鸟、兔子、刺猬、老鼠等）2.少先队员们（2名）创编情景剧表演故事场景：森林情景剧表演第一场森林的清晨表现内容：清晨，伴着微微的清风，小动物们躺在绿绿的草地上还沉浸在美美的睡梦中。不一会儿，太阳升起来了，小动物们睁开朦胧的双眼，站起来伸了一个大大的懒腰。小刺猬说：小伙伴们今天天气这么好，我们来一起唱歌跳舞吧。情景剧表演第一场森林的清晨创编情景剧并表演第二场森林的狂欢表现内容：小动物们高高兴兴的来到草地上，手拉手围成了一个圈，尽情地拍着手唱着歌跳着舞。小鸟们也挥舞着翅膀加入到了它们之中。看小动物们多么开心呀，小朋友们让我们也来一起拍手，给小动物们的表演助兴吧。过了一会儿，小熊说：小伙伴们我们去森林深处找其它的小伙们玩儿吧。其它的小动物们都回应道“好啊、好啊”。于是小动物们高高兴兴的往森林深处走去。创编情景剧并表演第二场森林的狂欢创编情景剧并表演第三场森林的悲伤表现内容：当小动物们高高兴兴的来到森林深处的时候，眼前的一片场景把他们惊呆了，原本茂密的树林变成了光秃秃的山头，这里的树木全都被砍光了。小动物们看着被砍掉的树木伤心地哭了，相互哭诉着唱起歌曲《不得了》。创编情景剧并表演第三场森林的悲伤第四场森林的重生表现内容：这一天当小动物们还在因为森林被砍伐的事情悲伤时，远远的看见有一群可爱的小朋友在忙忙碌碌地在种树，看他们都带着红领巾。原来他们是小少先队员们。小动物们看到小朋友在种