近代的维新变法思想-北师大版课件

近代的维新变法思想-北师大版课件1

“究竟该国（英国）地方周围几许？……又英吉利至回疆各部（新疆天山以南地区）有无旱路可通？”

——1842年5月，道光帝问疆吏大臣“究竟该国（英国）地方周围几许？2北师大版历史必修3

————第三单元近代中国的思想解放潮流广西岑溪市第二中学申海丁第八课近代的维新变法思想北师大版历史必修3广西岑溪市第二中学申海丁第八课近代3课程标准教材分析教法学法设计思路教学过程12345说课目录课程标准教材分析教法学法设计思路教4课程标准教材分析教法学法设计思路教学过程12345说课目录◆课程标准教材分析教法学法设计思路教5◆

了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。◆

理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。一、课程标准◆了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。一、课6课程标准教材分析教法学法设计思路教学过程12345说课目录◆课程标准教材分析教法学法设计思路教7教材地位本课学时为1课时，主要讲述了鸦片战争后中国思想界发生的巨大变化。作为本单元的第一节课，所学内容正处于东西方文化碰撞，中国传统文化向现代文化转变的初期，因此具有承上启下的重要地位和作用，对近代中国政治、经济发展所产生的影响至关重要。在高考中也占重要地位。

二、教材分析教材地位本课学时为1课时，主要讲述了鸦片战争后中国思想界发生8学情分析本课的授课对象是我校高二学生，①优势：初步具备阅读分析材料的能力；一定的抽象思维能力。②不足:基础相对薄弱；自主学习能力与合作互助能力稍欠。

学情分析本课的授课对象是我校高二学生，①优势：初步具备阅读分9知识与能力过程与方法情感态度价值观教学目标①识记鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想主张。②理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。①学生可以根据教材与教师提供的史料，主动探究问题的答案，掌握论从史出的方法。②通过分组探究，比较这一时期三大思潮的异同，在掌握分析对比方法的同时学会与他人合作交流、共同探索知识。深刻体会近代中国人学习西方的艰难历程，感受先进人物探索救国之路的开拓精神和创新勇气，增强爱国主义情感。知识与能力过程与方法情感态度价值观教学目标①识记鸦片战争后10

重点

难点重点与难点1、近代中国人向西方学习的渐进历程；2、维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用突破方法：让学生通过小组合作探究，从史料中提取信息，解决相关问题，突破重点。近代中国人向西方学习每阶段的特点及影响突破方法：小组合作讨论、阅读史料，进行归纳。重点难点重点与难点1、近代中国人向西方学习的渐进历程11课程标准教材分析教法学法设计思路教学过程12345说课目录◆课程标准教材分析教法学法设计思路教121、教法：①启发引导法：结合学生实际知识水平不高的情况，教学中适时进行启发引导。②史料教学法：通过史料教学，培养学生论从史出的治学方法和能力。2、学法：本节课鼓励学生积极参与教学过程，采用自主学习与小组合作学习方式。三、教法学法1、教法：①启发引导法：结合学生实际知识水平不高的情况，教学13课程标准教材分析教法学法设计思路教学过程12345说课目录◆课程标准教材分析教法学法设计思路教14依据新课改的理念，我所理解的成功教学是师生相互交流、共同发展的互动过程，是以人为本、以学生的发展为本的过程。所以，我设计的教学方式是感知——思考——主动参与合作学习——对比探究问题——得出结论——知识迁移与拓展。四、设计思路依据新课改的理念，我所理解的成功教学是师生相互交流、共同发展15课程标准教材分析教法学法设计思路教学过程12345说课目录◆课程标准教材分析教法学法设计思路教16五、教学过程引入新课探究新知应用知识课堂小结课后探究五、教学过程引入新课探究应用课堂课后17

“究竟该国（英国）地方周围几许？……又英吉利至回疆各部（新疆天山以南地区）有无旱路可通？”

——1842年5月，道光帝问疆吏大臣创设情景引入新课意图：吸引学生的注意力，引起学生的思考“这些先进的中国人究竟是谁？提出了怎样的思想主张？”“究竟该国（英国）地方周围几许？创设情景意图：吸引学18探究新知时间19世纪40年代19世纪60—90年代19世纪90年代代表人物

思想主张意图：让学生迅速自学课本内容，然后师生以一问一答的方式完成下表内容，先从总体上对这一时期先进的中国人向西方学习的思想发展历程有个基本了解

。一、先驱者的选择随后引用陈旭麓先生的一段话:“近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。”进入第二子目。探究新知时间19世纪40年代19世纪60—90年代19世纪919鸦片战争后到19世纪末各个思潮产生的背景、向西方学习的具体内容、目的、实践及其效果师夷长技以制夷小组中体西用小组维新变法小组【小组合作探究】二、潮起潮落探究新知鸦片战争后到19世纪末各个思潮师夷长技以中体西用维新变法【20“鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速，利炮的声势……在两年多时间里，中国调动了10多万军队，先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》【材料研读1】师夷长技以制夷小组结合材料概括师夷长技以制夷提出的背景、目的、方法、内容意图：直观感受鸦片战争后新思想萌发的背景、原因和内容，培养学生史料阅读能力。材料一：是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。——魏源《海国图志·序》材料二：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”

——魏源《海国图志·序》“鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速，21

据统计,当时国内有士绅百万余人,有能力读此书的也多达三百多万人,然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来,……在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书。……《海国图志》最终在国内的印刷数仅有千册左右。——周英杰《<海国图志>的孤寂与荣光》“从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。……可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。”——蒋廷黻《中国近代史》

总结：开新思想之先河，前无古人；创师外夷之长技，后有来者。

师夷长技以制夷小组【材料研读2】据统计,当时国内有士绅百万余人,有能力读此书的也多22第二次鸦片战争内忧外患统治危机加深太平天国运动

问题：哪些因素推动统治者非学西洋不可呢？请结合图片概括一下。中学为体、西学为用小组【材料研读1】第二次鸦片战争内忧23根本目的是什么？挽救腐朽的封建统治“中学”“西学”的地位：“中学”是根本“西学”是补充“中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”……购买外洋器物，尤属名正言顺。……始而演习，继而试造，……可以剿发捻，可以勤远略。

——曾国藩“中学”指什么？“西学”指什么？封建伦理纲常西方先进科学技术意图：引导学生理解“中体西用”的含义。【材料研读2】中学为体、西学为用小组根本目的是什么？挽救腐朽的封建统治“中学”“西学”的地位：“24江南制造总局轮船招商局在上海的总局京师同文馆旧址迈开了中国近代化的第一步从“师夷长技”的理论到实践，迈出了中国近代化的第一步!中学为体、西学为用小组【材料研读3】江南制造总局轮船招商局在上海的总局京师同文馆旧址迈开了中25民族资本主义初步发展早期维新思想《马关条约》签订法国漫画《屠宰中国龙》王韬维新变法小组【材料研读1】民族资本主义初步发展早期维新思想《马关条约》签订法国漫画《屠26

吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、梁二先生之赐。是二先生维新觉世之功。——

陈独秀一批一批的中国人接受了维新思想；一批一批的传统士人在洗了脑子之后转化为具有近代意识的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比千军万马的厮杀更加惊心动魄。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

◎维新变法思想从材料看，维新变法思想的主要作用是什么？设计意图：维新思想的作用是本课的重点内容之一，因此补充材料帮助学生理解掌握该重点内容，同时培养学生“论从史出”的史学观。维新变法小组【材料研读2】

“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡；观万国之势，能变则全，不变则亡。全变则强，小变仍亡。”

——康有为《上清帝第六书》

吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、梁二先生之赐。27思想主张“师夷长技以制夷”“中学为体，西学为用”维新变法思想背景特征（鸦片战争）半殖民地半封建开始……（第二次鸦片战争）半殖民地半封建加深……（甲午中日战争）半殖民地半封建大大加深……（民族资本主义初步发展）向西方学习的具体内容先进的军事技术先进的科学技术君主立宪政体实践未实践进行洋务运动推行30多年后失败维新变法昙花一现历史影响引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。迈出了中国近代化历程的第一步起到思想启蒙作用，促进了人民的觉醒，是中国近代第一次思想解放潮流在每个思潮小组代表发言后一一出示下列表格的内容设计意图：通过这一子目学习，学生理解掌握本课主干知识并对重点内容进行突破，同时“论从史出”的方法也得到加强。而且小组合作探究的方式一能调动每一位学生参与学习的兴趣，二能通过学生的合作帮助使不同层次的学生都能掌握本课的主要知识。思想主张“师夷长技以制夷”“中学为体，维新变法思想背景特征（28有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者，又是发展者。”有人说：“维新变法思想指导下的戊戌变法只是‘中体西用’思想指导下洋务运动遗产的继承。”请运用所学知识，结合教材、补充资料对上述观点进行讨论，指出三个救国思潮异同之处？并谈谈三个救国思潮之间的关系？三、感悟历史观点引入探究新知有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者，又是发展者。”有人29材料一戊戌新政很大程度上是洋务新政播下现代文明的种子提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念等等，正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础。材料二戊戌新政不只继承洋务新政的遗产，更多是对洋务新政的超越。戊戌新政的口号“保国”。还有更为真实的“兴西学”、“兴民权”、“开民智”口号和发展资本主义，建立君主立宪制度的目的。戊戌新政已有较系统的近代思想理论作指导，即西方的进化论。戊戌新政主导力量维新派，他们的社会基础是新兴社会力量——资产阶级。戊戌新政更为广泛、深入，不仅涉及洋务新政所没有的政治领域改革，即使经济、文化领域改革，也更有广度和深度。

——《层次递进的晚清三次新政》总结：“中体西用”指导下的洋务运动是中国近代化的开端，维新变法进一步推动中国近代化的进程，体现在由单纯学习西方的器物向学习制度迈进。【补充史料】总结：“中体西用”指导下的洋务运动是中国近代化的开端，维新变30探究：请运用所学知识，结合教材、补充资料对上述观点进行讨论，指出三个救国思潮异同之处？并谈谈三个救国思潮之间的关系？师夷长技以制夷小组中体西用小组维新变法小组【小组合作探究】三、感悟历史探究新知探究：请运用所学知识，结合教材、补充资料对上述观点师夷长技31林、魏：“师夷长技以制夷”洋务派（洋务运动）：“中体西用”维新派（戊戌变法）：君主立宪器物层面制度层面（思想启迪）（继承前者的师夷长技并由理论走向实践，迈出中国近代化第一步，并为后者奠定基础）（继承前面两者继续向西方学习，并在批判前者不足基础上提出学习西方政治制度进一步促进中国的近代化，并为以后思想进一步解放奠定基础）代表发言教师总结★三个救国思潮异同之处？(仅提示比较项)★三个救国思潮之间的关系？设计意图：通过问题的探究，让学生了解近代中国人向西方学习的阶段性特点；认识到这三个思潮之间的关系是：否定、继承、发展。整体认识近代中国人向西方学习是一个渐进深化的历程，感受到先进的中国人探索救国之路的开拓精神和创新勇气。实现对本课重难点的突破并落实情感态度价值观目标。林、魏：“师夷长技以制夷”洋务派（洋务运动）：“中体西用”维32清政府开始了近三十年的师夷努力，中国的近（现）代化之路终于艰难地起步了，……作为清政府自上而下的改革，洋务运动虽然没有达到自强御侮的最终目的，但还是使中国迈入世界资本主义工业化潮流，尽管一切都是被动的，是被世界潮流推着走。-----------刘宗绪《历史新知识创新能力培养》从世界文明史的视角来评价这一时期(19世纪60---90年代)的自强运动，我们并不着重于它所提出的“求强”、“求富”的口号，也并不看重它的任务是否完成。我们看重的是，这场运动是否顺应了世界文明前进的大潮，是否代表着先进的社会生产力，是否为向现代化工业文明过渡作出了贡献。--------马克垚《世界文明史》探究：运用新史观谈谈你对鸦片战争后到19世纪末中国思想解放潮流历程的认识?史观应用三、感悟历史清政府开始了近三十年的师夷努力，中国的近（现）代化之路终于艰33文明史观：

这一思想解放历程是中国由中世纪的文明向近代文明转型的历程近代化史观：

这一思想解放历程是中国向西方学习，向近代化迈进的历程全球史观：

这一思想解放历程是中国在东西方文明碰撞后，经历了由被动到主动向西方学习，追赶世界发展潮流，逐步融入世界的历程设计意图：目的是培养学生初步了解和运用新史观评价历史事件的能力文明史观：这一思想解放历程是中国由中世纪的文明向近34板书设计:林、魏：“师夷长技以制夷”洋务派（洋务运动）：“中体西用”维新派（戊戌变法）：君主立宪器物层面制度层面向西方学习，救亡图存课堂小结第八课近代的维新变法思想板书设计:林、魏：“师夷长技以制夷”洋务派（洋务运动）：“中35应用知识1、鸦片战争后出版的《海国图志》等书对开阔人们眼界、重新认识世界起了积极作用。它们的主要内容是介绍(

)

A．西方各国政治制度B．西方历史地理知识C．西方兵器制造知识D．西方先进科学知识2、对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是(

)A．以传统的封建制度为立国之本B．以“师夷长技”为富国强兵之路C．在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术D．对西方先进技术和政治制度兼收并蓄BC应用知识1、鸦片战争后出版的《海国图志》等书对开阔人们眼界、363、洋务派和维新派的相同点是(

)①变革封建制度②向西方学习③发展资本主义工商业④促进了中国的近代化A．①②③B．①③C．②④D．②③④4、维新变法思想对中国的促进作用主要体现在（）

A.确立了君主立宪制

B.动摇了封建思想的正统地位

C.在社会上起了思想启蒙作用

D.一定程度上挽救了民族危机CC应用知识3、洋务派和维新派的相同点是()CC应用知识37

课后查阅地方史志和相关资料，了解康有为在广西梧州讲学的活动，谈谈维新变法思想对梧州的影响？课后探究：课后查阅地方史志和相关资料，了解康38谢谢指导！谢谢指导！391、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。

2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。

3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么?

4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

5、你必须成功，因为你不能失败。

6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。

8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。

9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

10、只要功夫深，铁杵磨成针。

11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。

12、永不言败是追究者的最佳品格。

13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。

15、别人能做到的事，自己也可以做到。

16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。

18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。

19、人活着就要快乐。

20、不要死，也不要的活着。

21、有努力就会成功!

22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。

23、相信他说的话，但不要当真。

24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。

25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。

26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。

28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。

29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。

30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。

31、有智者立长志，无志者长立志。

32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。

33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。

34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。

35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。

36、希望是厄运的忠实的姐妹。

37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。

38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。

40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。

41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。

42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。

43、无论什么时候，做什么事情，要思考。

44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕!

45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。

46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。

47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。

49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。

51、不要说你不会做!你是个人你就会做!

52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。

54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹!

56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。

60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。

61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。

63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。

64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。40近代的维新变法思想-北师大版课件41一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德十六、有梦者事竟成。——沃特十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪三十八、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚四十、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙四十三、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯四十四、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科五十、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙五十一、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏五十二、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武五十三、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生五十四、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名五十五、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复五十六、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人五十七、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契五十八、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特五十九、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基六十、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——佚名六十一、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德六十二、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿六十三、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名六十四、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生六十五、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》六十六、一个人越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺六十八、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡六十九、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克七十、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡七十一、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名七十二、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙七十三、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名七十四、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名七十五、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义七十六、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊！——莱蒙托夫七十七、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。——佚名七十八、正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。——佚名七十九、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特八十、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。——巴斯德八十一、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱八十二、一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。——李彦宏八十三、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏八十四、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名八十五、第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云八十六、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。——鲁迅八十七、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。——佚名八十八、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅八十九、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。──托尔斯泰九十、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。——佚名九十一、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。——托·富勒九十二、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁九十三、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰九十四、在许愿时，必须要深信不疑。如果你不相信自己有能力让愿望成真，你的愿望就会飞走，再也看不见。但那正说明了最重要的一点。如果你所希望的是有可能实现得了的，那么你有可能会不惜一切地去实现它。最大的魔力不在于许愿，而在于去做。——佚名九十五、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载九十六、如果意志要想具有法的权能，它就必须在理性发号施令时受理性的节制。——阿奎那九十七、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森九十八、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。——罗·布里奇斯九十九、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。——虞有澄一百、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆42近代的维新变法思想-北师大版课件43!真正的才智是刚毅的志向。

——拿破仑感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

——凯洛夫勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。

——拿破仑生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。

——奥斯特洛夫斯基志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。

——莎士比亚人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。

——部尔卫当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

——赞科夫人的理想志向往往和他的能力成正比。

——约翰逊

9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。

11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。

12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。

13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。

17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。

18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。

20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难成功。

8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功!

9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归!

10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。

11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。

12、无知并不可怕，可怕的是不懂装懂，对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。

13、懒惰是你一生最大的敌人，靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。

14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。

15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。

16、真正的友谊并不是一味地讨好，而且在发现对方的缺点错误后，能真心指出来并帮助其改正，使之不断地完美起来，要远离那些一味对你溜须拍马的人，这种人只让你耳朵享受，却会让你生活受罪!

17、多看别人的优点，多想别人对你的好处，不要对你做一百件好事你不感恩，做一件让你不满意的事就怀恨在心，这样的人天理不容，更别说成就什么大事了。

18、团结就是力量，学会与他人合作，只有团结起来，才有强大的力量去面对外界的冲击，才能有效地规避风险，从而保护每个合作者的利益。

19、珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。

20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始!44近代的维新变法思想-北师大版课件45近代的维新变法思想-北师大版课件46

“究竟该国（英国）地方周围几许？……又英吉利至回疆各部（新疆天山以南地区）有无旱路可通？”

——1842年5月，道光帝问疆吏大臣“究竟该国（英国）地方周围几许？47北师大版历史必修3

————第三单元近代中国的思想解放潮流广西岑溪市第二中学申海丁第八课近代的维新变法思想北师大版历史必修3广西岑溪市第二中学申海丁第八课近代48课程标准教材分析教法学法设计思路教学过程12345说课目录课程标准教材分析教法学法设计思路教49课程标准教材分析教法学法设计思路教学过程12345说课目录◆课程标准教材分析教法学法设计思路教50◆

了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。◆

理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。一、课程标准◆了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。一、课51课程标准教材分析教法学法设计思路教学过程12345说课目录◆课程标准教材分析教法学法设计思路教52教材地位本课学时为1课时，主要讲述了鸦片战争后中国思想界发生的巨大变化。作为本单元的第一节课，所学内容正处于东西方文化碰撞，中国传统文化向现代文化转变的初期，因此具有承上启下的重要地位和作用，对近代中国政治、经济发展所产生的影响至关重要。在高考中也占重要地位。

二、教材分析教材地位本课学时为1课时，主要讲述了鸦片战争后中国思想界发生53学情分析本课的授课对象是我校高二学生，①优势：初步具备阅读分析材料的能力；一定的抽象思维能力。②不足:基础相对薄弱；自主学习能力与合作互助能力稍欠。

学情分析本课的授课对象是我校高二学生，①优势：初步具备阅读分54知识与能力过程与方法情感态度价值观教学目标①识记鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想主张。②理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。①学生可以根据教材与教师提供的史料，主动探究问题的答案，掌握论从史出的方法。②通过分组探究，比较这一时期三大思潮的异同，在掌握分析对比方法的同时学会与他人合作交流、共同探索知识。深刻体会近代中国人学习西方的艰难历程，感受先进人物探索救国之路的开拓精神和创新勇气，增强爱国主义情感。知识与能力过程与方法情感态度价值观教学目标①识记鸦片战争后55

重点

难点重点与难点1、近代中国人向西方学习的渐进历程；2、维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用突破方法：让学生通过小组合作探究，从史料中提取信息，解决相关问题，突破重点。近代中国人向西方学习每阶段的特点及影响突破方法：小组合作讨论、阅读史料，进行归纳。重点难点重点与难点1、近代中国人向西方学习的渐进历程56课程标准教材分析教法学法设计思路教学过程12345说课目录◆课程标准教材分析教法学法设计思路教571、教法：①启发引导法：结合学生实际知识水平不高的情况，教学中适时进行启发引导。②史料教学法：通过史料教学，培养学生论从史出的治学方法和能力。2、学法：本节课鼓励学生积极参与教学过程，采用自主学习与小组合作学习方式。三、教法学法1、教法：①启发引导法：结合学生实际知识水平不高的情况，教学58课程标准教材分析教法学法设计思路教学过程12345说课目录◆课程标准教材分析教法学法设计思路教59依据新课改的理念，我所理解的成功教学是师生相互交流、共同发展的互动过程，是以人为本、以学生的发展为本的过程。所以，我设计的教学方式是感知——思考——主动参与合作学习——对比探究问题——得出结论——知识迁移与拓展。四、设计思路依据新课改的理念，我所理解的成功教学是师生相互交流、共同发展60课程标准教材分析教法学法设计思路教学过程12345说课目录◆课程标准教材分析教法学法设计思路教61五、教学过程引入新课探究新知应用知识课堂小结课后探究五、教学过程引入新课探究应用课堂课后62

“究竟该国（英国）地方周围几许？……又英吉利至回疆各部（新疆天山以南地区）有无旱路可通？”

——1842年5月，道光帝问疆吏大臣创设情景引入新课意图：吸引学生的注意力，引起学生的思考“这些先进的中国人究竟是谁？提出了怎样的思想主张？”“究竟该国（英国）地方周围几许？创设情景意图：吸引学63探究新知时间19世纪40年代19世纪60—90年代19世纪90年代代表人物

思想主张意图：让学生迅速自学课本内容，然后师生以一问一答的方式完成下表内容，先从总体上对这一时期先进的中国人向西方学习的思想发展历程有个基本了解

。一、先驱者的选择随后引用陈旭麓先生的一段话:“近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。”进入第二子目。探究新知时间19世纪40年代19世纪60—90年代19世纪964鸦片战争后到19世纪末各个思潮产生的背景、向西方学习的具体内容、目的、实践及其效果师夷长技以制夷小组中体西用小组维新变法小组【小组合作探究】二、潮起潮落探究新知鸦片战争后到19世纪末各个思潮师夷长技以中体西用维新变法【65“鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速，利炮的声势……在两年多时间里，中国调动了10多万军队，先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》【材料研读1】师夷长技以制夷小组结合材料概括师夷长技以制夷提出的背景、目的、方法、内容意图：直观感受鸦片战争后新思想萌发的背景、原因和内容，培养学生史料阅读能力。材料一：是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。——魏源《海国图志·序》材料二：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”

——魏源《海国图志·序》“鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速，66

据统计,当时国内有士绅百万余人,有能力读此书的也多达三百多万人,然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来,……在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书。……《海国图志》最终在国内的印刷数仅有千册左右。——周英杰《<海国图志>的孤寂与荣光》“从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。……可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。”——蒋廷黻《中国近代史》

总结：开新思想之先河，前无古人；创师外夷之长技，后有来者。

师夷长技以制夷小组【材料研读2】据统计,当时国内有士绅百万余人,有能力读此书的也多67第二次鸦片战争内忧外患统治危机加深太平天国运动

问题：哪些因素推动统治者非学西洋不可呢？请结合图片概括一下。中学为体、西学为用小组【材料研读1】第二次鸦片战争内忧68根本目的是什么？挽救腐朽的封建统治“中学”“西学”的地位：“中学”是根本“西学”是补充“中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”……购买外洋器物，尤属名正言顺。……始而演习，继而试造，……可以剿发捻，可以勤远略。

——曾国藩“中学”指什么？“西学”指什么？封建伦理纲常西方先进科学技术意图：引导学生理解“中体西用”的含义。【材料研读2】中学为体、西学为用小组根本目的是什么？挽救腐朽的封建统治“中学”“西学”的地位：“69江南制造总局轮船招商局在上海的总局京师同文馆旧址迈开了中国近代化的第一步从“师夷长技”的理论到实践，迈出了中国近代化的第一步!中学为体、西学为用小组【材料研读3】江南制造总局轮船招商局在上海的总局京师同文馆旧址迈开了中70民族资本主义初步发展早期维新思想《马关条约》签订法国漫画《屠宰中国龙》王韬维新变法小组【材料研读1】民族资本主义初步发展早期维新思想《马关条约》签订法国漫画《屠71

吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、梁二先生之赐。是二先生维新觉世之功。——

陈独秀一批一批的中国人接受了维新思想；一批一批的传统士人在洗了脑子之后转化为具有近代意识的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比千军万马的厮杀更加惊心动魄。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

◎维新变法思想从材料看，维新变法思想的主要作用是什么？设计意图：维新思想的作用是本课的重点内容之一，因此补充材料帮助学生理解掌握该重点内容，同时培养学生“论从史出”的史学观。维新变法小组【材料研读2】

“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡；观万国之势，能变则全，不变则亡。全变则强，小变仍亡。”

——康有为《上清帝第六书》

吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、梁二先生之赐。72思想主张“师夷长技以制夷”“中学为体，西学为用”维新变法思想背景特征（鸦片战争）半殖民地半封建开始……（第二次鸦片战争）半殖民地半封建加深……（甲午中日战争）半殖民地半封建大大加深……（民族资本主义初步发展）向西方学习的具体内容先进的军事技术先进的科学技术君主立宪政体实践未实践进行洋务运动推行30多年后失败维新变法昙花一现历史影响引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。迈出了中国近代化历程的第一步起到思想启蒙作用，促进了人民的觉醒，是中国近代第一次思想解放潮流在每个思潮小组代表发言后一一出示下列表格的内容设计意图：通过这一子目学习，学生理解掌握本课主干知识并对重点内容进行突破，同时“论从史出”的方法也得到加强。而且小组合作探究的方式一能调动每一位学生参与学习的兴趣，二能通过学生的合作帮助使不同层次的学生都能掌握本课的主要知识。思想主张“师夷长技以制夷”“中学为体，维新变法思想背景特征（73有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者，又是发展者。”有人说：“维新变法思想指导下的戊戌变法只是‘中体西用’思想指导下洋务运动遗产的继承。”请运用所学知识，结合教材、补充资料对上述观点进行讨论，指出三个救国思潮异同之处？并谈谈三个救国思潮之间的关系？三、感悟历史观点引入探究新知有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者，又是发展者。”有人74材料一戊戌新政很大程度上是洋务新政播下现代文明的种子提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念等等，正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础。材料二戊戌新政不只继承洋务新政的遗产，更多是对洋务新政的超越。戊戌新政的口号“保国”。还有更为真实的“兴西学”、“兴民权”、“开民智”口号和发展资本主义，建立君主立宪制度的目的。戊戌新政已有较系统的近代思想理论作指导，即西方的进化论。戊戌新政主导力量维新派，他们的社会基础是新兴社会力量——资产阶级。戊戌新政更为广泛、深入，不仅涉及洋务新政所没有的政治领域改革，即使经济、文化领域改革，也更有广度和深度。

——《层次递进的晚清三次新政》总结：“中体西用”指导下的洋务运动是中国近代化的开端，维新变法进一步推动中国近代化的进程，体现在由单纯学习西方的器物向学习制度迈进。【补充史料】总结：“中体西用”指导下的洋务运动是中国近代化的开端，维新变75探究：请运用所学知识，结合教材、补充资料对上述观点进行讨论，指出三个救国思潮异同之处？并谈谈三个救国思潮之间的关系？师夷长技以制夷小组中体西用小组维新变法小组【小组合作探究】三、感悟历史探究新知探究：请运用所学知识，结合教材、补充资料对上述观点师夷长技76林、魏：“师夷长技以制夷”洋务派（洋务运动）：“中体西用”维新派（戊戌变法）：君主立宪器物层面制度层面（思想启迪）（继承前者的师夷长技并由理论走向实践，迈出中国近代化第一步，并为后者奠定基础）（继承前面两者继续向西方学习，并在批判前者不足基础上提出学习西方政治制度进一步促进中国的近代化，并为以后思想进一步解放奠定基础）代表发言教师总结★三个救国思潮异同之处？(仅提示比较项)★三个救国思潮之间的关系？设计意图：通过问题的探究，让学生了解近代中国人向西方学习的阶段性特点；认识到这三个思潮之间的关系是：否定、继承、发展。整体认识近代中国人向西方学习是一个渐进深化的历程，感受到先进的中国人探索救国之路的开拓精神和创新勇气。实现对本课重难点的突破并落实情感态度价值观目标。林、魏：“师夷长技以制夷”洋务派（洋务运动）：“中体西用”维77清政府开始了近三十年的师夷努力，中国的近（现）代化之路终于艰难地起步了，……作为清政府自上而下的改革，洋务运动虽然没有达到自强御侮的最终目的，但还是使中国迈入世界资本主义工业化潮流，尽管一切都是被动的，是被世界潮流推着走。-----------刘宗绪《历史新知识创新能力培养》从世界文明史的视角来评价这一时期(19世纪60---90年代)的自强运动，我们并不着重于它所提出的“求强”、“求富”的口号，也并不看重它的任务是否完成。我们看重的是，这场运动是否顺应了世界文明前进的大潮，是否代表着先进的社会生产力，是否为向现代化工业文明过渡作出了贡献。--------马克垚《世界文明史》探究：运用新史观谈谈你对鸦片战争后到19世纪末中国思想解放潮流历程的认识?史观应用三、感悟历史清政府开始了近三十年的师夷努力，中国的近（现）代化之路终于艰78文明史观：

这一思想解放历程是中国由中世纪的文明向近代文明转型的历程近代化史观：

这一思想解放历程是中国向西方学习，向近代化迈进的历程全球史观：

这一思想解放历程是中国在东西方文明碰撞后，经历了由被动到主动向西方学习，追赶世界发展潮流，逐步融入世界的历程设计意图：目的是培养学生初步了解和运用新史观评价历史事件的能力文明史观：这一思想解放历程是中国由中世纪的文明向近79板书设计:林、魏：“师夷长技以制夷”洋务派（洋务运动）：“中体西用”维新派（戊戌变法）：君主立宪器物层面制度层面向西方学习，救亡图存课堂小结第八课近代的维新变法思想板书设计:林、魏：“师夷长技以制夷”洋务派（洋务运动）：“中80应用知识1、鸦片战争后出版的《海国图志》等书对开阔人们眼界、重新认识世界起了积极作用。它们的主要内容是介绍(

)

A．西方各国政治制度B．西方历史地理知识C．西方兵器制造知识D．西方先进科学知识2、对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是(

)A．以传统的封建制度为立国之本B．以“师夷长技”为富国强兵之路C．在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术D．对西方先进技术和政治制度兼收并蓄BC应用知识1、鸦片战争后出版的《海国图志》等书对开阔人们眼界、813、洋务派和维新派的相同点是(

)①变革封建制度②向西方学习③发展资本主义工商业④促进了中国的近代化A．①②③B．①③C．②④D．②③④4、维新变法思想对中国的促进作用主要体现在（）

A.确立了君主立宪制

B.动摇了封建思想的正统地位

C.在社会上起了思想启蒙作用

D.一定程度上挽救了民族危机CC应用知识3、洋务派和维新派的相同点是()CC应用知识82

课后查阅地方史志和相关资料，了解康有为在广西梧州讲学的活动，谈谈维新变法思想对梧州的影响？课后探究：课后查阅地方史志和相关资料，了解康83谢谢指导！谢谢指导！841、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。

2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。

3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么?

4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

5、你必须成功，因为你不能失败。

6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。

8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。

9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

10、只要功夫深，铁杵磨成针。

11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。

12、永不言败是追究者的最佳品格。

13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。

15、别人能做到的事，自己也可以做到。

16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。

18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。

19、人活着就要快乐。

20、不要死，也不要的活着。

21、有努力就会成功!

22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。

23、相信他说的话，但不要当真。

24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。

25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。

26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。

28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。

29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。

30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。

31、有智者立长志，无志者长立志。

32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。

33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。

34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。

35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。

36、希望是厄运的忠实的姐妹。

37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。

38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。

40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。

41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。

42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。

43、无论什么时候，做什么事情，要思考。

44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕!

45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。

46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。

47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。

49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。

51、不要说你不会做!你是个人你就会做!

52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。

54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹!

56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。

60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。

61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。

63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。

64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。85近代的维新变法思想-北师大版课件86一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作