教师招聘考试题库《学生指导》考点巩固2

教师招聘考试题库《学生指导》考点巩固(2017年最新版)(二)1、单选题我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。_____A:班级管理活动B:思想品德课C:全校思想政治教育活动D:班会和校会参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查的知识点是“小学德育的途径”。小学思想品德课主要是针对儿童各个年龄阶段开展的一门专门对小学生进行思想品德教育的课程。思想品德课能够比较集中地、系统地进行思想品德教育，其重点是系统地提高认识、培养情感、指导行为。虽然课时不多，但它是学校向小学生进行思想品德教育的主要途径之一。2、单选题小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰，当老师提出质疑时又马上修改自己的答案，据此分析，小王同学的认知风格很可能是_____A:场独立型B:场依存型C:辐合型D:发散型参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。3、单选题学生王某精力充沛，总有使不完的精力，爱冲动，点火就着。他的气质类型属于_____A:多血质B:胆汁质C:黏液质D:抑郁质参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：胆汁质类型的人坦率热情；精力旺盛，容易冲动；脾气暴躁；思维敏捷，但准确性差；情感外露，但持续时间不长。4、单选题促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是_____A:遗传素质B:环境C:个体主观能动性D:教育参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定5、单选题能力是一种心理特性，以下不属于能力范畴的是_____A:感觉力B:记忆力C:活泼D:操作力参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：能力是指直接影响个体的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。活泼形容的是人的性格，不属于能力的范畴。6、单选题美育的载体是_____A:文字B:符号C:形象D:概念、判断参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：美育以形象为载体。7、单选题儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征，高峰发病年龄为()岁。_____A:-4-6B:6-8C:-8-10D:10-12参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查考生的知识点是“小学生易产生的各类心理健康问题”。儿童多动综合征的高峰发病年龄为8~10岁，男性儿童的患病率明显高于女性。故选C。8、单选题教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于_____A:广泛性B:发展性C:灵活性D:专业性参考答案:D本题解释:【答案】D。9、单选题人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明_____A:遗传是人的身心发展的生理前提B:遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征C:遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用D:遗传素质具有可塑性参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查影响人的身心发展因素。材料说明环境和教育对人的身心发展的作用，从另一方面说明遗传素质具有可塑性。习“功=力X距离”，这种学习属于_____A:概念学习B:符号学习C:概念学习D:规则或原理学习参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：根据加涅的学习层次分类，规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。比如，物理学中的“功=力x距离”这一规则，涉及功与力和距离之间的关系。因此，答案选D。11、单选题人的心理现象包括()两个部分。_____A:心理过程和个性心理B:认识过程与意志过程C:情感过程与意志过程D:个性倾向性与个性心理特征参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：考查心理现象的组成部分。心理现象包括心理过程和个性心理。故选A。12、单选题在小学生的各生理系统中，发育最早的是_____A:身高体重B:骨骼肌肉系统C:循环和呼吸系统D:神经系统参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考査的知识点是“小学生身体发展的特点”。神经系统是各器官系统中发育最早的。特别是人脑的发育非常迅速。左右已基本接近成人。故选D13、单选题下列属于负强化的事例是_____A:老师对迟到的学生罚款B:老师不再批评按时完成作业的小明C:感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋D:上课扮怪相而不再有老师和同学理睬参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查的知识点是“已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响”。负强化，主要是让孩子摆脱厌恶刺激(撤消惩罚)，从而增强其良好行为出现的概率。回避条件作用与逃避条件作用都是负强化的条件作用类型。A、D两项撤消的是积极刺激，C项属于回避条件作用。故本题选B。参考答案:B14、单选题善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的_____A:自觉性B:果断性C:坚韧性D:自制性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：意志的果断性是指面对复杂多变的情境，能够迅速而有效地采取决定，并实现作出的决定。15、单选题“余音绕梁三日不绝于耳”属于_____A:形象记忆B:动作记忆C:情绪记忆D:逻辑记忆参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查记忆的种类。根据记忆内容的不同可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆。其中，形象记忆是指对感知过的事物具体形象的记忆。这种形象并非单纯指看得见摸得着的实物，声音也是一种形象，对它的记忆便是一种形象记16、单选题洛克在《教育漫话》中反对用体罚等惩罚的方式管教学生，如果使用，必须要注意_____A:不能打的太狠B:惩罚前要明确惩罚的目的C:惩罚必须由仆人执行D:惩罚要足够有力度，这样让孩子一次就记住本题解释:【答案】B。解析：A、D选项在《教育漫话》中没有提及，属于无关选项；B项惩罚要明确目的是洛克的正确表述；C惩罚应该由父母亲自进行，本着英国精神“立法者即执法者”的精神，更好的树立父母的威信，达到更好的教育效果。17、单选题个性心理中最稳定的成分是_____A:兴趣B:价值观C:气质D:性格参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：兴趣和价值观属于个性倾向性，是个性心理结构中比较活跃的成分；性格和气质属于个性心理特征，是个性心理结构中比较稳定的部分，与性格相比，气质更为稳定。18、单选题某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于_____A:多血质B:胆汁质C:黏液质D:抑郁质参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查气质的类型。多血质的特点是活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。19、单选题下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高_____A:家庭的现代化B:安静的学习环境C:结交正直诚实的朋友D:搞小发明参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：搞小发明是一种创造性行为，体现了自我实现的需20、单选题研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在_____A:—星期后B:半个月C:半年后D:—个月后参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查艾宾浩斯的记忆曲线。记忆遵循前快后慢的规律。因此，学习新知识初期复习应比较密集，越往后复习的时间间隔越长。第一轮复习应该安排在一天之内，第二轮复习应该安排在一周之内，第三轮复习应该安排在半个月之后，第四轮复习应该安排在一个月后。故选D。21、单选题王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好？_____A:王鸣B:秦刚C:视情况而定D:无好坏之分参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点，因此气质没有好坏之分。22、单选题小学美育的任务不包括_____A:培养学生感受美的能力B:形成对于美的爱好C:发展创造美的才能D:提高逻辑思维能力参考答案:D本题解释:【答案】D。23、单选题小明既想取得好成绩，又想出去玩，这属于_____A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:多重趋避冲突参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。好成绩和出去玩对小明来说，是两个都趋向的目标，这种冲突属于双趋冲突。24、单选题儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于_____A:下位学习B:上位学习C:组合学习D:派生类属学习参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：上位学习，又称为“总括关系”，是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。因此，答案选B。25、单选题《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”，也有的小朋友学会了用平底锅打人，因此，有人提出此类动画片应修正和改版，因为儿童品德发展具有()的特点。_____A:易变性B:模仿性C:自我中心性D:缺乏自律性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：儿童品德发展的模仿性是指儿童总是模仿“榜样”的行为，正是因为儿童具有模仿性，才决定了他的思想和言行容易受暗示，易受他人左右，易发生变化。本题主要强调儿童的模仿性，所26、单选题听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声……体现了刺激的_____A:分化B:泛化C:强化D:消退参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：相似的刺激给予相同的反应，属于刺激的泛化；相似刺激给予不同反应，属于刺激的分化。学生对相似的高跟鞋做出相同的反应，属于刺激的泛化。27、单选题“新官上任三把火”、初次见面时希望给人留下好印象，都体现了_____A:首因效应B:投射效应C:晕轮效应D:近因效应参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫第一印象效应。28、单选题小学德育的最基本方法是_____A:榜样教育法B:说服教育法C:品德评价法D:陶冶教育法参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查德育的方法。其中，小学德育的最基本的方法是说服教育法。29、单选题以下不是小学生注意发展的特点的是_____A:在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用B:在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C:在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D:整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考査的知识点是“小学生的认知发展特点”。小学生注意发展的一般特点：低年级的小学生，无意注意仍起很大作用，他们兴奋抑制的产生比较迅速，第二信号系统的抑制作用较弱，容易受外界新鲜、突变和运动的事物所吸引，从而容易分散注意力。随着教师向学生提出各种要求，特别是学习任务的增多，学习活动仅靠无意注意是无法完成的，所以就迫使小学生由无意注意向有意注意发展，就整个小学阶段而言，无意注意仍起着重要的作用。对具体生动、直观形象的事物的注意占优势，对抽象材料的注意在发展。小学生，特别是低年级学生的知识水平和言语水平很有限，具体形象思维占重要地位。因此，具体生动的、直观形象的事物容易引起他们的注意，学生对具有一定抽象水平的材料的注意也逐步发展起来。注意有明显的情绪色彩。故本题选C。30、单选题“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。_____A:培根B:康德C:席勒D:卢梭参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考査“美育”的起源。德国诗人和美学家席勒于18世纪末在《美学书简》一书中首先提出美育这一概念，建立了独立的研究理论。故选C。31、单选题以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为_____参考答案:CA:_说服法B:榜样法C:表扬奖励与批评处分D:锻炼法参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查德育的方法。榜样法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长、教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象等。故选B。32、单选题疗。_____小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用()来治A:系统脱敏法B:肌肉松弛法C:自我暗示法D:行为疗法参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安，心里产生的焦虑，肌肉松弛法能够治愈这一症状。因此，正确答案选B。33、单选题肌肉拉伤的最佳处理方式是_____A:立即按摩B:立即热敷C:立即冷敷D:暂不处理参考答案:B本题解释:【答案】C。解析：早期揉搓和热敷会加重出血和组织的渗出，使肿胀加重。34、单选题心理健康在社会交往中可表现为_____A:经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B:对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C:有自己喜欢与不喜欢的人D:接触异性时经常表现为紧张的情绪参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：一般来说，某个人的心理活动和行为表现正常即为健康。ABD属于行为不正常的表现。35、单选题内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于_____A:人自身的内在需要B:社会环境的要求C:教育要求的内化D:个体的理想和目标参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟的机制决定的。36、单选题学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于_____A:创造力B:—般能力C:操作能力D:特殊能力本题解释:【答案】B。解析：本题考查能力的分类。记忆力是一般能力。故选B。37、单选题防止龋齿不恰当的方法是_____A:调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶B:使用含氟的牙膏C:来源：不吃粗硬的食物D:养成早晚刷牙，饭后漱口好习惯参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：食用粗硬食物需要加大咀嚼力度，对于清洁牙齿、促进消化都有很好的作用。所以为了防止龋齿，应该食用粗硬食物。38、单选题把文章中的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是指思维过程的_____A:分析B:综合C:比较D:抽象参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：综合是在人脑中把事物或对象的个别部分或属性联一体。故选B。39、单选题委托任务和组织活动是属于_____A:说服法B:榜样法C:锻炼法D:陶冶法参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查德育的方法。实践锻炼法是教育者组织学生参加多种实际活动，在行为实践中使学生接受磨练和考验，以培养优良思想品德的方法。故选C。40、单选题小学生的个性倾向性主要表现在_____A:需要、动机、世界观B:理想、信念、世界观C:兴趣、动机、世界观D:兴趣、爱好、理想参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查的知识点是“小学心理学的基础知识”。个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、爱好、理想、信念、世界观。小学生主要表现为理想、信念和世界观。41、单选题记忆过程包括_____A:识记、保持和遗忘B:识记、再认和回忆C:识记、保持和联想D:识记、保持、再认或回忆参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：再认或回忆是属于一个过程，是两种表现形式，所42、单选题小明是一位沉默寡言的孩子，有很强的自制力，每天一个人刻苦练球；小小明是一位话多劳神的孩子，自制力较差而敏感，常常与人交际，喜欢写作。对他们二人认知风格的表述，正确的是_____A:小明是典型的沉思型，小小明是冲动型B:小明更适合学习文学等人文学科C:小小明更喜欢学习一些结构严密的学科D:小小明在数学等自然科学将会有很好的发展参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：通过题干描述，小明属于场独立型，小小明属于场依存型。场独立型学生长于自然科学，独立性强，喜欢结构不严密的学科；场依存型长于社会科学，敏感容易受暗示，喜欢结构严密的学43、单选题“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？_____A:春风化雨B:其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C:天下兴亡，匹夫有责D:学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是榜样示范法，选项中b选项是榜样示范法，“春风化雨”体现的是陶冶教育44、单选题人们常提到“唯女子与小人难养也”，是一种_____A:首因效应B:晕轮效应C:刻板效应D:第一印象参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：刻板印象，专指人类对于某些特定类型人、事、物的一种概括的看法。这种看法可能是来自于同一类型的人事物之中的某一个个体给旁人的观感。通常，刻板印象是大多数是负面而先人为主的，并不能代表每个属于这个类型的人事物都拥有这样的特质。45、单选题教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识，这体现的学习规律是_____A:准备律B:效果律C:练习律D:条件反射参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：准备律是指在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。学习者提前具有某种需要，这属于心理的预备性反应。故选A。46、单选题漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是_____A:选择性B:恒常性C:理解性D:整体性参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据已有的知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。漫画虽然是寥寥数笔，但人可以从整体上去认识这幅漫画，把握一个人的特征，属于整体性的体现。故选D。47、单选题喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意，这是因为_____A:刺激物的相对强度