教师招聘考试题库《教育与社会的发展》必看考点最新版(二)

教师招聘考试题库《教育与社会的发展》必看考点最新版(二)1、多选题人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是_____。B:从旧的质到新的质参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD[解析]人的身心发展是指个体从出生到死亡的变化过程。这个变化既有连续的、渐进的量的变化，又有质的飞跃；这个过程不是简单的增长和单纯的量变，而是从低级到高级、从简单到复杂、从量变到质变、从旧的质到新的质的不断变化的过程。2、单选题下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是_____。A:生产力水平制约着教育的内容和手段B:生产力对教育的制约作用受生产关系的调节C:教育与生产力发展完全同步D:教育相对独立于生产力的发展参考答案:C本题解释:参考答案：C[解析]教育与生产力的发展并非完全同步，具体表现为：一是在一定时期内，由于人们的思想意识落后于较为先进的生产力，教育的思想、内容、手段、方法等也往往落后于生产力的发展；二是在生产力处于较低的水平下，由于文化交流、社会转型、传统的影响，教育的思想、内容、方法等也可能超越生产力发展的水平。但教育只是相对独立于生产力发展的水平，因为教育归根结底是要受生产力发展水平以及政治经济制度制约的。3、填空题决定教育领导权的是____。参考答案:政治经济制度4、单选题一个国家教育经费投入的多少最终取决于_____。B育者的需求参考答案:C本题解释:参考答案：C[解析]生产力水平决定了教育发展的水平5、单选题引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A[解析]引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是社会生产力。6、单选题学校中的传统、仪式和规章，一般统称为_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C【解析】学校制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，不同层次、不同性质的学校有不同的组织形态和体系；二是规章制度；三是角色规范。7、单选题唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的_____的影响。参考答案:A本题解释:答案：A【解析】唐朝的“六学二馆”在入学方面针对不同阶级的人群有不同的规定，这很鲜明地反映了社会政治经济制度对受教育权的影响。8、填空题____是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。参考答案:学校文化9、单选题教育是推动生产力发展的强大动力，可以把潜在的生产力转化为_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】题干描述的是“教育再生产劳动力”的表现之一。10、单选题现代教育发展的根本动因是_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】现代社会是一个科技高度发达的社会。科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的动力作用。11、单选题下列对文化与教育的关系叙述不正确的是_____。A:教育是一种特殊的文化现象B:教育与文化相互依存C:教育与文化相互制约D:教育与文化之间是一种封闭的循环关系参考答案:D本题解释:参考答案：D12、单选题教育是劳动力再生产的_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】教育是劳动力再生产的基本途径13、单选题教育的双重文化属性表现在_____A:教育对生产力的促进作用B:教育再生产劳动力D:教育构成文化本体参考答案:D本题解释:答案：D【解析】从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。14、单选题促进教育发展的根本因素是_____参考答案:A本题解释:答案：A【解析】生产力的发展水平决定着教育发展的规模和速度，它是促进教育发展的根本因素。15、单选题教育对社会政治经济制度的变革_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】教育可以促进政治民主，但对政治制度不起决定作用。16、判断题—定社会的政治制度决定着教育的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。_____参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育与政治和经济关系的掌握。【参考答案】正确【名师点睛】教育的根本任务是培养人，在一定社会中培养具有什么样政治方向、思想意识的人，是由社会的政治制度所决定的，并由此决定相应的教育政策和制度；生产力的发展水平是推动教育发展的动力，但同时教育发展的规模和速度又受到生产力发展水平的制约。生产力发展水平是教育发展的物质基础。17、单选题以下不属于教育的文化功能的是_____。参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育文化功能的理解。【参考答案】D【名师点睛】教育对文化的发展具有促进作用，具体表现在：(1)教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用。教育按照社会的要求和人的身心发展规律来选择教育的内容，从而实现对文化的筛选、整理、传递和保存。(2)教育具有传播和交流文化的作用。教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、交融，不断优化各自的文化，促进文化的发展。(3)教育具有更新和创造文化的作用。教育为文化的更新与发展提供大量的、具有创造活力的人才；教育带来的文化交流，使原生文化在与多元文化的交融中，激发出文化创新的生机和动力。18、填空题教育的内容和手段受____的制约。参考答案:生产力发展水平19、判断题教育是传递文化的根据，它本身不是文化现象。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错误[解析]教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化本体。20、简答题试述教育与生产力的关系。参考答案:参考答案：(1)生产力对教育的制约作用首先，生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度。其次，生产力的发展水平制约着人力培养的规格和教育结构第三，生产力的发燕尾服促进着教学内容、教学方法和教学组织形成的发展与改革。(2)教育对生产力的促进作用首先，教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。其次，教育是科学知识生产的手段。第三，教育是发展科学的一个重要手段。21、填空题校园文化包括校园物质文化、____、校园制度文化。参考答案:校园精神文化22、单选题从影响形式看，文化对教育的制约作用具有_____参考答案:A本题解释:答案：A【解析】文化对教育的影响主要是通过作用于人的观念形态来实现的，这种作用主要存在于价值观、教育观、人才观等思想活动中，因而文化对教育的制约作用具有间接性。23、单选题德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受_____制约的标志。A:生产力和科技发展水平B:社会政治经济的需要D:教育者的身心发展规律和水平参考答案:C本题解释:答案：C【解析】题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。24、简答题宁夏一家企业耗巨资从国外进口一套机器设备，本指望借此抓住发展机会，却不曾想工人技术达不到要求而导致设备闲置，最终企业被拖垮了。辽宁本溪重型汽车制造厂从美国引进一套计算机控制系统，美国专家预言中国人要想操作这台设备需要花两年的学习时间。但是自学成才的该厂高级工程师李连才经过几个月时间就迅速掌握了设备的操作技术，为企业赢得了时间，创造了效益。澳大利亚一家体育用品公司分别在天津、深圳两地投资办厂，两年后天津的厂利税达到2000多万，深圳的厂却连年亏损。调查发现，在其他条件均不相上下的情况下，前者拥有大批训练有素的技术工人，后者却多是未经培训的民工。根据所学的教育学知识，分析上述材料。参考答案:【答案要点】(1)教育与社会生产力发展、经济发展之间具有相互影响、相互制约的关系，社会生产力发展水平制约着教育的规模速度、方法手段等，教育对社会生产力发展、经济发展也有重要的影响作用。 (2)教育对生产力发展和经济发展的作用主要是通过两方面来实现的。一是通过培养高素质的、掌握先进科学技术的劳动力来实现的；另一方面是通过科学技术和知识的再生产来实现的。正如材料中所述，企业和工厂只有掌握了先进的科学技术和高素质的劳动力，才能促进经济的发展，贏得高额的利润。(3)综合以上三个案例，我们可以得知，教育对生产力发展会产生重要的影响。因此，我们要加强对个体的教育。25、判断题政治经济制度决定着教育的规模和速度。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错误【解析】生产力水平决定教育的规模和速度26、填空题____是学校物质文化、制度文化与精神文化的统一体，是经过长期实践形成的，一旦形成就不易消散。参考答案:校风27、简答题简述学校文化的特性。参考答案:【答案要点】(1)学校文化是—种组织文化；(2)学校文化是一种整合性较强的文化；(3)学校文化以传递文化传统为己任；(4)学校文化特别是良好的校风，具有鲜明的教育作用。28、单选题学校文化的核心是_____B:学校的组织和制度文化C:学校领导者的亚文化D:学校的精神或观念文化参考答案:D本题解释:答案：D【解析】学校文化包括学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神或观念文化三部分。其中，学校的精神或观念文化是学校文化的核心。29、单选题“建国君民，教学为先”，“化民成俗，其必由学”揭示了_____。A:教育与政治的关系B:教育与经济的关系C:教育与文化的关系D:教育与科技的关系参考答案:A本题解释:参考答案：A【解析】题干两句话提示了教育与政治的关系30、简答题简述社会政治经济制度对教育的制约作用。参考答案:【答案要点】(1)社会政治经济制度决定教育的领导权；(2)社会政治经济制度决定受教育权；(3)社会政治经济制度决定教育目的；(4)社会政治经济制度决定教育内容的取舍；(5)社会政治经济制度决定着教育体制；(6)教育相对独立于政治经济制度。31、简答题简述教育与可持续发展的关系。参考答案:【答案要点】从教育领域来讲，教育与可持续发展的关系主要可以概括为以下三个方面：首先，教育能促进社会的可持续发展。教育具有道德教化，能力培养，文化传承及创新等多种功能，是促进社会可持续发展的重要力量。其次，教育能促进人的可持续发展。学生既具有社会性，又具有个体性，既担任了相应的社会角色和社会义务，又有发展自我，实现自我价值的权利。素质教育和创新教育能在帮助学生适应社会和张扬个性的同时，实现其社会化和个性化的统一，促进人的可持续发展。再次，教育本身需要进入可持续发展的轨道。教育自身也是具有生长性的，也需要改革和创新，只有不断推陈出新，才能保持教育事业的生命力和活力，保持发展和前进的势头。32、单选题教育具有_____、经济功能、文化功能和科学技术发展功能。参考答案:D本题解释:答案：D【解析】教育的社会功能包括政治功能、经济功能、文化功能和科学技术发展功能。33、单选题人力资本的主要成分是_____参考答案:A本题解释:答案：A【解析】教育投资是人力资本的核心，是一种可以带来丰厚利润的生产性投资。34、单选题科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的_____来源:91考试网91EXAD:激励作用参考答案:B本题解释:答案：B【解析】略。35、填空题____决定着教育目的的性质，培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。参考答案:政治经济制度36、单选题_____是直接决定教育目的的因素。参考答案:B本题解释:参考答案：B【解析】政治经济制度决定教育目的的性质37、单选题决定教育事业发展规模和速度的是_____。参考答案:B参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对生产力发展水平与教育关系的掌握。【参考答案】A【名师点睛】生产力发展水平是促进教育发展的动力，决定和制约着教育事业发展的规模和速度。生产力发展水平越低下，生产效率就越低，就需要更多的人投入生产劳动中，无法解放劳动力就会制约教育发展的规模和速度。所以教育事业的发展依托于一定的生产力发展水平。38、多选题关于个体身心发展的动因理论有_____。E:多因素相互作用论参考答案:ABE本题解释:参考答案：ABE39、单选题“在一定社会，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由政治经济制度决定的。”这句话说明了_____对教育的制约作用。B:社会政治经济制度参考答案:B本题解释:答案：B【解析】略。40、填空题学校精神文化可以分解为如下四种基本成分：一是认知成分，二是情感成分，三是____，四是理想成分。参考答案:价值成分41、单选题以下不属于学生文化的特征的是_____。A:具有过渡性和调适性B:具有反叛性和个别性C:具有多样性和时代性D:具有社会感和互补性本题解释:【出题思路】本题考查考生对学生文化的理解。【参考答案】B【名师点睛】学生文化是一种介于儿童世界和成人世界之间的文化现象，是学生群体从儿童迈向成年的一种过渡性、阶段性的产物，具有过渡性。由于学生发展的未来文化并不是现在成人文化的复制品，因此学生文化又成了社会理想和社会现实之间的冲突点，需要不断的调整和适应。无论是形式上还是内容上，学生文化都会随时代和生活情境的不同变化而有所差别，呈现多样性。由于学生文化部分代表着新时代的文化要求，带有社会、时代和地域色彩，也强烈地反映出社会未来发展大方向的趋求，具有一定的时代合理性。学生文化中蕴涵着年轻一代强烈的社会责任感。很多时候，对社会和生活有强烈的关注。不同的学生文化之间会产生相互的影响，具有一定的互补性。42、多选题政治对教育的制约作用表现在_____。参考答案:ABC本题解释:参考答案：ABC【解析】政治对教育的制约作用表现在教育目的、受教育权、教育领导权三个方面43、单选题我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事，事事关心”，这在一定程度上映了教育所具有的_____参考答案:A本题解释:答案：A【解析】题干的描述体现了教育的政治功能。44、简答题社会政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面？参考答案:【出题思路】本题考查考生对社会政治经济制度对教育的制约作用的掌握。【参考答案】(1)社会政治经济制度决定教育的领导权。任何一个统治阶级都会利用国家的权力来控制教育。国家政治力量通过颁布教育政策和法令，规定办学宗旨和方针，通过组织手段对教育进...•行干预。(2)社会政治经济制度决定受教育的权利和程度。在一定社会里，谁有受教育的机会，谁有受教育的权利和谁能受何种程度的教育，主要由社会的政治经济制度所决定。(3)社会政治经济制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系。教育的根本任务是培养人，在一定社会中培养具有什么样政治方向、思想意识的人，是由社会的政治经济制度所决定的，并由此决定相应的教育政策和制度。45、单选题“劳心者制人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。C产劳动参考答案:D本题解释:参考答案：D[解析]“劳心者治人，劳力者治于人”反映了脑体分离和脑体对立的社会情形。46、单选题美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着_____。A教育的经济功能B的文化功能C然功能D的道德功能参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对人力资本理论基本思想的了解。【参考答案】A【名师点睛】人力资本投资可以看成是国家对教育的投资。国家对教育的投资具有延时性，对人才的培养不能起到立竿见影的效果。不同的国家在优先发展经济还是教育先行上会有不同的理念和措施。舒尔茨认为教育