教育八年级政治上册第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人第1框家温馨的港湾教案1

家，温馨的港湾年级8科目思品任课教师授课时间课题家，温馨的港湾授课种类新授1.1学会与父亲母亲同样沟通，正确认识父亲母亲对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，战胜`、逆反心理课标依照2.1理解生命是父亲母亲赐予的，领悟父亲母亲为抚育自己付出的勤劳，能尽一、教材解析

自己所能孝敬父亲母亲和长辈。现实生活中，由于独生子女在父亲母亲的精心照顾下成长已经层出不穷，所以学生简单忽略父亲母亲的养育之恩，以为父亲母亲的付出理所自然，不能够行家动上表现出对父亲母亲的感恩、敬爱和理解。有些学生与父亲母亲缺少思想感情上的沟通与沟通，甚至与父亲母亲之间产生对峙情绪，严重影响着父亲母亲与子女之间的系。所以，要帮助学生从贴近父亲母亲，培养学生敬爱、理解、热爱父亲母亲的感情，自觉地从行动上关心、谅解、照顾父亲母亲。本课时所就引导学生领悟父亲母亲的养育之恩，知道如何报答父亲母亲的养育之恩，以实质行动孝敬父亲母亲。八年级学生正处于身体心理发展的要点时期，这时期学生处于青春期，这个阶段也被称之为心理上的“断乳期”。成人感增强，拥有较强的独立意识，简单对父亲母亲的责怪和开导产生抗争情绪，较为反叛，忽略了家长对自己的爱，二、学情解析平时一味地为父亲母亲索取，却忘了对父亲母亲的孝敬。经过本课学习，能让学生领悟父亲母亲对自己的爱是无私，真挚的，作为子女也应该懂得孝敬父亲母亲不但是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务。知道父亲母亲恩赐自己生命，抚育自己成人，懂得孝敬父亲母亲是中华民族的传统知识与美德，也是法律规定的子女应尽的义务。三、教技术培养在生活中关心、谅解父亲母亲的行为能力学目经过自学、研究、图片显现使学生感觉家庭生活的温暖，领悟父亲母亲为自己标过程与成长付出的勤劳，培养关心父亲母亲、孝敬父亲母亲的积极感情，培养在生活中关心、方法谅解父亲母亲的行为能力感神态感觉家庭生活的温暖，领悟父亲母亲为自己成长付出的勤劳，培养关心父亲母亲、度与价孝敬父亲母亲的积极感情。值观四、教授课重引导学生掌握家庭生活的温暖，唤起学生美好感情。引导学生从生活中去学重点领悟父亲母亲的养育之恩，激发学生孝敬父亲母亲的积极感情。点难授课难教育学生热爱父亲母亲，孝敬父亲母亲。培养学生在生活中关心谅解父亲母亲的行为习点点惯，真切把对父亲母亲的感谢之情转变成实质行动。五、教法学法自学指导法、研究法、解说法。师生活动设计妄图教师：1、出示四幅图片2、提问：2、提问：四幅图片给我们显现了什么？

导课学生：1、欣赏图片2、积极思虑师：六、教

1、出示自学问题2、提出自学要求

为什么说家是我们温馨的港湾？学过3、巡视自学情况，个别指导程设生：计1、自学本课2、勾画要点

培养自学能力3、依照问题，归纳总结，积极回答师：1、出示自学问题2、巡视自学情况，个别指导生：1、自学本课2、勾画要点3、依照问题，归纳总结，积极回答师：显现四幅图片提问：父亲母亲对我们的爱表现在哪些方面？生：欣赏图片，感觉就在我们身边的父亲母亲爱、小组谈论、归纳总结，积极回答师：1、出示情境资料和所提问题。

2、引导学生在认真阅读资料的基础上积极研究所提问题。3、激励学生积极公布见解参加谈论，并合适引导和及时恩赐学生鼓励性谈论和纠错。4、要求和督查学生认真聆听学生的回答。5、抽学生总结归纳。

合作研究—感悟父爱母爱的伟大，父亲母亲是如何关爱自己的孩子的？生：1、认真审题和积极思虑研究，并能依照要求完成课堂活动。3、积极谈论和参加解析，充散公布见解，积极回答。4、聆听同学的回答，不完满的积极补充，能恩赐其谈论和纠正自己错误。师：1、出示问题：分享几个孝敬父亲母亲的小故事吗？2、教师提示生：1、学生分享故事2、积极思虑

走进生活：在平时，我们是如何孝敬父亲母亲的师：1、提问：我们该如何孝敬父亲母亲2、激励学生积极公布见解参加谈论，并合适引导和及时恩赐学生鼓励性谈论和纠错。3、抽学生总结归纳。生：1、认真阅读2、积极思虑，回答以下问题。3、聆听同学的回答，不完满的积极补充，能恩赐其谈论和纠正自己错误。师：1、出