体育课教案新部编本《侧身钻》

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan体育课授课设计：侧身钻班级：人数：执教教师：课型：课时：时间：中二人新课1授课1、学习侧身钻。内容2、复习持物控球跑。1、掌握侧身钻的动作要领，发展侧身钻的能力。活动2、复习持物控球跑，提高幼儿的控制能力，训练幼儿动作的协调性、灵便性、。目标3、激发参加体育活动的兴趣。4、培养遵守规则的优异行为。重点重点：学习侧身钻。难点难点：掌握侧身钻的动作要领。活动1、呼啦圈若干(幼儿人手一个)，纸质球若干个，红绳三条。准备2、广阔平展的场所。“★”表示教师，“●”表示幼儿，“——”表示红弹。活动活动内容目标教法、学法、场所时过程间1、热身：1、活出发体各1、语言法、直观法、练习法。3在音乐《快乐小部位，激发参加队形：幼儿自由站在老师身边。分猪》的伴奏下做热活动的兴趣。●●●钟身运动，活出发体●●●●各部位。●●●●准●●●●备★部分育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan活动活动内容过程一、学习侧身钻（一）研究活动。教师：“猪宝宝是怎样过篱笆的？”（比方：钻，跳。）教师：“请猪宝宝们去试一试过篱笆。”集中小结。（二）示范讲解动作要领。讲解示范侧身钻的动作要领。关键动作：侧—蹲---基伸---转。本1、练习部（1）集体练习分①模拟练习②第一次钻，提示幼儿身体不得碰到绳子。注意姿势，个别指导。③第二次钻幼儿分组练习侧身钻的动作，教师巡视，注意纠正幼儿错误的侧身钻的动作。4、游戏《小猪回家》。

目标教法、学法、场所1、研究过篱笆的1、练习法。各种方式。队形：队形：●●●●●●●●语言法、直观法、示范法。队形：队形同1●●●●★●●●●1、掌握侧面钻的动作要领，提高观察力。2、练习法。队形同2●●●●●●●●练习侧面钻的动作，掌握动作，发展身体动作的协调性、灵便性。

时间1分钟1分钟1分钟1分钟育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan①把幼儿分成男女两组，分别站到篱笆前面。②游戏开始，教师吹哨子作为“开始”的信号时，幼儿就从篱笆下钻出回家。猪妈妈在家里奖励成功经过篱笆的小猪。重复上述游戏过程。以此类推。③违规的小猪则不能够经过篱笆回到家里，只能站在篱笆外。

、提高幼儿侧身钻的兴趣，体4、游戏法。验成功的快乐，队形：培养遵守规则的●●●●优异行为。●●●●

8分钟育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan活动活动内容过程二、游戏：《小猪赶球》（一）要求1、不能够让球走开呼啦圈2、把球赶到他们的家放好后才能赶下基一个球。本部请小猪们一起来用分呼啦圈把球赶到它们的家。”（二）练习方法每个幼儿拿着呼啦圈赶球，把球赶到各种图形里。

目标教法、学法、场所时间复习持物控球语言法、游戏法。5跑队形：分●●●钟●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●练习持物控球跑，训练幼儿动作的协调性、灵便性。激发参加体育活动的兴趣。培养遵守规则的优异行为。1、教师小结、让幼儿的身语言法、直观法、练习法。12、放松活动。体逐渐过渡到放队形：幼儿自由站在老师身边。3结用呼啦圈自由活松的状态。●●●分束动。2、养成整理物●●●●钟部3、整理用具返回品的习惯