【小学数学】新人教版六年级数学下册负数的初步认识优质课件

负数的初步认识负数的初步认识℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”

℉表示华氏温度，读作“华氏度”。我国用摄氏度来计量温度。℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”℉表示华氏温度，读作“华氏度零上温度

零下温度零上温度零下温度一大格表示10摄氏度一小格表示2摄氏度一大格表示10摄氏度一小格表示2摄氏度零上4摄氏度记作：+4℃零下4摄氏度记作：-4℃“+4”读作正四，是一个正数，+4也可以写作4；“-4”读作负四，是一个负数。上海的气温是零上4摄氏度南京的气温是0摄氏度北京的气温是零下4摄氏度0摄氏度记作：0℃零上4摄氏度记作：+4℃“+4”读作正四，是一个正数，+4零上温度用正数表示

零下温度用负数表示

0既不是正数也不是负数正数都大于0负数都小于0正数大于负数从温度计你能否比较出正数、负数与0的大小?零上温度用正数表示零下温度用负数表示0既不是正数也不是负这里天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？零下6℃记作－6℃，读作负6摄氏度；6℃记作+6℃或6℃

，读作正6摄氏度或6摄氏度。为什么？应该怎样表示？这里天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？零下6℃记作－你会表示温度吗？（）（）（）-10℃0℃15℃你会表示温度吗？（）（）（1、图书馆昨天运进300本图书，今天借出100本2、汽车在广场一站上来12人，到商城一站下去8人3、王叔叔3月份到银行存入500元，4月份取出300元4、在一场足球比赛中，某小学上半场进了2个球，下半场丢了2个球5、全球平均每秒大约有4.4个婴儿出生，有1.8个人死亡出现在信息中的两个量，都是怎样的两个量？具有相反意义的两个量+300-100

+12

-8

+500

-300

+2

-2

+4.4

-1.8你能把这些信息用正负数表示吗？1、图书馆昨天运进300本图书，今天借出100本出现在信息中0既不是正数也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。正数大于负数数轴0-1-2-3-4-5132450以上的数是正数，都大于00以下的数是负数，都小于0。温度计中的正负数0既不是正数，也不是负数。0既不是正数也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。数轴0-【例1】判断下列各对量是不是具有相反意义的量。1、某条河的水位上升0.2米和下降0.7米2、商品价格上涨9%和下降15%3、长方形的周长是24厘米和面积是27平方厘米4、某汽车站开进汽车28辆和开出汽车18辆点拨：习惯上把盈利、买进、收入、上升、零上、高等规定为正；把亏损、卖出、支出、下降、零下、低等规定为负答：长方形的周长和面积不是具有相反意义的量。【例1】判断下列各对量是不是具有相反意义的量。点拨：习惯上把【例2】下列各数中哪些是正数？哪些是负数？+4-419-11-90+8844-1554.5答：正数：+419+88444.5负数：-4-11-9-155【例2】下列各数中哪些是正数？哪些是负数？答：负数：-4体会奥赛一辆公交车从起点站开出后，途中经过5个停靠站，最后到达终点。下表记录了这辆公交车载客数量的变化情况（上车记为正，下车记为负）。停靠站起点站中途第一站中途第二站中途第三站中途第四站中途第五站终点上下车人数+20-5+10-7+8-300+6-9+4-24（1）说说中间五个站的上下车人数各是多少？（2）中间的五个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？体会奥赛停靠站起点站中途中途中途中途中途终点上下车+20-5珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43米记作比海平面低155米记作

+8844.43米-155米高度看作0练习珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海华山比海平面高2000m,记作（）死海比海平面低392m,记作（）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？+2000m－392m练习华山比海平面高2000m,死海比海平面低392m,你会用正负把这些数填入相应的圈内。-50+268-40-120+103正数负数+26+1038-5-40-120练习把这些数填入相应的圈内。-50+268-40-120+11、任何一个负数都比正数小。（）2、一个数不是正数就是负数。（）3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（）4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（）5、正数都比0大，负数都比0小。（）6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（）我能辩√√√√××

练习01、任何一个负数都比正数小。（）我能辩√√√√××小资料：

中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！小资料：中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在20小结：

这节课你学到了什么？小结：

这节课你学到了什么？编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022/12/22最新中小学教学课件20编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运thankyou!thankyou!负数的初步认识负数的初步认识℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”

℉表示华氏温度，读作“华氏度”。我国用摄氏度来计量温度。℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”℉表示华氏温度，读作“华氏度零上温度

零下温度零上温度零下温度一大格表示10摄氏度一小格表示2摄氏度一大格表示10摄氏度一小格表示2摄氏度零上4摄氏度记作：+4℃零下4摄氏度记作：-4℃“+4”读作正四，是一个正数，+4也可以写作4；“-4”读作负四，是一个负数。上海的气温是零上4摄氏度南京的气温是0摄氏度北京的气温是零下4摄氏度0摄氏度记作：0℃零上4摄氏度记作：+4℃“+4”读作正四，是一个正数，+4零上温度用正数表示

零下温度用负数表示

0既不是正数也不是负数正数都大于0负数都小于0正数大于负数从温度计你能否比较出正数、负数与0的大小?零上温度用正数表示零下温度用负数表示0既不是正数也不是负这里天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？零下6℃记作－6℃，读作负6摄氏度；6℃记作+6℃或6℃

，读作正6摄氏度或6摄氏度。为什么？应该怎样表示？这里天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？零下6℃记作－你会表示温度吗？（）（）（）-10℃0℃15℃你会表示温度吗？（）（）（1、图书馆昨天运进300本图书，今天借出100本2、汽车在广场一站上来12人，到商城一站下去8人3、王叔叔3月份到银行存入500元，4月份取出300元4、在一场足球比赛中，某小学上半场进了2个球，下半场丢了2个球5、全球平均每秒大约有4.4个婴儿出生，有1.8个人死亡出现在信息中的两个量，都是怎样的两个量？具有相反意义的两个量+300-100

+12

-8

+500

-300

+2

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+4.4

-1.8你能把这些信息用正负数表示吗？1、图书馆昨天运进300本图书，今天借出100本出现在信息中0既不是正数也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。正数大于负数数轴0-1-2-3-4-5132450以上的数是正数，都大于00以下的数是负数，都小于0。温度计中的正负数0既不是正数，也不是负数。0既不是正数也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。数轴0-【例1】判断下列各对量是不是具有相反意义的量。1、某条河的水位上升0.2米和下降0.7米2、商品价格上涨9%和下降15%3、长方形的周长是24厘米和面积是27平方厘米4、某汽车站开进汽车28辆和开出汽车18辆点拨：习惯上把盈利、买进、收入、上升、零上、高等规定为正；把亏损、卖出、支出、下降、零下、低等规定为负答：长方形的周长和面积不是具有相反意义的量。【例1】判断下列各对量是不是具有相反意义的量。点拨：习惯上把【例2】下列各数中哪些是正数？哪些是负数？+4-419-11-90+8844-1554.5答：正数：+419+88444.5负数：-4-11-9-155【例2】下列各数中哪些是正数？哪些是负数？答：负数：-4体会奥赛一辆公交车从起点站开出后，途中经过5个停靠站，最后到达终点。下表记录了这辆公交车载客数量的变化情况（上车记为正，下车记为负）。停靠站起点站中途第一站中途第二站中途第三站中途第四站中途第五站终点上下车人数+20-5+10-7+8-300+6-9+4-24（1）说说中间五个站的上下车人数各是多少？（2）中间的五个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？体会奥赛停靠站起点站中途中途中途中途中途终点上下车+20-5珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43米记作比海平面低155米记作

+8844.43米-155米高度看作0练习珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海华山比海平面高2000m,记作（）死海比海平面低392m,记作（）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？+2000m－392m练习华山比海平面高2000m,死海比海平面低392m,你会用正负把这些数填入相应的圈内。-50+268-40-120+103正数负数+26+1038-5-40-120练习把这些数填入相应的圈内。-50+268-40-120+11、任何一个负数都比正数小。（）2、一个数不是正数就是负数。（）3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（）4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（）5、正数都比0大，负数都比0小。（）6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（）我能辩√√√√××

练习01、任何一个负数都比正数小。（）我能辩√√√√××小资料：

中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！小资料：中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在20小结：

这节课你学到了什么？小结：

这节课你学到了什么？编后语同学们在听课的过程