济南的冬天-课件优秀课件

济南的冬天老舍济南的冬天老舍1老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的2☆学习目标：1、熟读全文，知道济南的冬天的特点，体会作者赋予景物的深厚感情。2、体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。3、学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。4、学习老舍先生的写景方法（情景交融）☆学习目标：3课文感知用自己喜欢的方式通读课文一遍，希望你读得有效（达成字词标划，质疑留痕，声情并茂，印象保存等效果）朗读我在行课文感知用自己喜欢的方式通读课文一遍，希望你读得有效（达成字4读出我自己喜欢的语气读出“我眼中的老舍”的感情读出我感受到的“济南的冬天”的情趣我来读一下读出我自己喜欢的语气读出“我眼中的老舍”的感情读出我感受到的51、注意生字词1、注意生字词6济南( ) 伦敦( )镶上( ) 奇迹( )宽敞( ) 看护( )贮蓄( ) 水藻( )澄清( ) 髻儿( )我会读jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì济南( ) 伦敦( )我会读jǐdūnxiāngj7字词掌握

觉得（de）着急（zháo）薄雪（báo）真得（děi）着落（zhuó）稀薄（bó）看护妇（kān）贮蓄看见（kàn）伫立髻（jì）镶水藻（zǎo）澄（chéng）清积累我用心字词掌握觉得（de）着急（zháo）8解释词语——对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎人心意——很明亮响亮慈善秀气—清秀,这里指美丽而柔弱响晴：(天空)晴朗无云。设若：假若。贮蓄：存放、储藏。空灵：灵活而不可捉摸。解释词语——对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎人心意——9我会替换济南的冬天是晴朗无云的。（）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安闲舒适地睡着……（）水藻真绿，把终年储藏积蓄的绿色全拿出来了。（）因为有这样对人关怀、富有同情心的冬天，干啥还希望别的呢！（）看吧，由清澈明亮的河水慢慢往上看吧……（）我会替换济南的冬天是晴朗无云的。（）10济南＿＿＿＿＿＿＿的冬天走进济南，印象冬天温暖美丽可爱慈善

济南＿＿＿＿＿＿＿的冬天走进济南，印象冬天温暖11朗读课文，思考:1济南的冬天与其他地方有什么不同？1２课文写了济南冬天的哪些景物？（2-6）3文章表达了作者怎样的思想感情?无风响晴温晴阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水（6）山（2-5）喜爱赞美绿萍水藻垂柳朗读课文，思考:1济南的冬天与其他地方有什么不同？1２课文写12朗读第一段，分析下列问题：朗读第一段，分析下列问题：13回答：为什么说济南是个“宝地”，作者是如何得出这个结论的？回答：为什么说济南是个“宝地”，作者是14读思议说作者用什么样的写作手法写出济南冬天的总体特点？读思议说作者用什么样的写作手法写出济南冬天的总体特点？15异地之冬：

（多风）（多雾）（日光毒）

“奇迹”

“怪事”“害怕”济南冬天：

↓↓↓↓对比北平

伦敦热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点引出异地之冬：（多风）（多雾）（日光毒）“奇迹”“怪事”“16赏析语句——句中的景与情来到济南，冬天，最先感受到的是天气：没有风声、响晴、温情——与北平、伦敦、热带相比，“济南真得算个宝地”，“宝地”是对济南的概括，“真得”这个口语非常亲切，这句话自然流露出作者喜欢、珍惜、感恩济南的冬天的情感。“对于一个……的人，像我”，这样的句式，强调了自己独特的感受。“奇迹”“怪事”这两个词语流露出作者欣喜、惊叹的心情。赏析语句——句中的景与情来到济南，冬天，最先感受到的是天气：17二、研读2—6段1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光，又写了水色，各突出了什么特点?2、第4段和第6段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?二、研读2—6段1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光18请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下

着阳光，暖和安适地

着，只等春风来把它们，这是不是个理想的境界？赏析：准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”，赋予济南老城人的情态（拟人），使之带有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济南“暖和安适”的特点。晒睡唤醒请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下着阳光，暖和19

小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。

20小城：晒睡醒小山：围保暖小摇篮人们：含笑不着急—暖和舒适—可爱充满温情阳光朗照下的山—冬天慈善小城：晒睡醒小山：围保暖小摇篮人们：含笑不着急21薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山22

树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。23给山们穿上一件带水纹的花衣给山们穿上一件带水纹的花衣24山上山尖山坡山腰—顶白花（像看护妇）—全白（镶银）—白雪黄草（穿花衣）—薄雪露粉色（害羞）山上山尖山坡山腰—顶白花（像看护妇）—全白（镶银）—白雪黄草25下了点小雪，那些山——我们来绘！“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？按怎样的顺序来描绘？用到了哪些修辞手法？

比喻

拟人

妙在雪光、雪色；妙在雪态空间顺序：山上--山尖---山坡---山腰

下了点小雪，那些山——我们来绘！“最妙的是下点小雪呀”雪后山26体会下列词语运用的准确性、生动性顶：写出了小雪后矮松的秀美姿态。镶：形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。暗：色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬天枯草的色彩。穿：拟人的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。羞：用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。体会下列词语运用的准确性、生动性顶：写出了小雪后矮松的秀美姿27薄雪覆盖下的山—娇美秀丽（按由高到低的空间顺序）由高到低薄雪覆盖下的山—娇美秀丽（按由高到低的空间顺序）由高到低28薄雪露粉色

(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低薄雪覆盖下的山秀气薄雪露粉色(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树29走，到城外去看看！那些山——古老的济南城……那么……那么……：深情卧着……卧着……：舒适、优雅、淡泊对，这是……也许是……：（商量的语气）亲切、平和、温婉走，到城外去看看！那些山——古老的济南城……那么……那么……30济南的冬天-课件优秀课件31城外远山素淡雅致城内－－城外（卧村庄、雪小水墨画）狭窄宽敞城外远山素淡雅致城内－－城外（卧村庄、雪小水墨画）32读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖、可爱秀气、美丽素淡、雅致冬天，济南的山有怎样的特点？读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖、可爱秀33再看这一汪水再看这一汪水34济南的冬天-课件优秀课件35绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬水清澈透明“绿”——冬水温暖多情，富于生机。（衬托水的绿）冬水绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬36读思议说

冬天，济南的水有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清读思议说冬天，济南的水有怎样的特点？水反在绿萍37济南的冬天——宝地山阳光普照的小山——温暖薄雪覆盖的小山——秀气。城外远山——淡雅水澄碧的水—暖、绿、清温晴济南的冬天——宝地山阳光普照的小山——温暖薄雪覆盖的小山——38二、研读2—6段1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光，又写了水色，各突出了什么特点?（已解决）2、第4段和第6段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?二、研读2—6段1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光39

第4段和第6段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?第4小节第6小节对薄雪覆盖下的山的描绘

对水色的描写

都体现了对冬天的喜爱、赞美之情；都运用比喻、拟人的修辞手法。第4段和第6段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处40

第4段和第6段在写景顺序有什么不同之处?薄雪覆盖下的山

水色自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山腰……自下而上的顺序，水面上、空中、半空中。第4段和第6段在写景顺序有什么不同之处?薄雪覆盖下41深层品味比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。深层品味比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山42甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽43

标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。

标题可否换为“冬天的济南”?标题可否换为“冬天的济南”?44写作特点：1、善用比喻和拟人，给人美感。2、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。写作特点：1、善用比喻和拟人，给人美感。2、寓情于景，情景交45赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情46想一想：作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人学习体会想一想：仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人学习体会47写作平台

老舍是大文豪，一篇《济南的冬天》让众多的文学爱好者仰慕而迷醉，也使得济南市冬天的旅游业火热起来，可见，文笔就是生产力。在座的大家，你对家乡那么熟悉，那么热爱，何不拿起手中的笔，写一写“春来凤城花千树，烟柳碧波漾锦绣。”的盛景片段。希望你结合课文的写作方法，注入你的情感，写好了，也是为家乡做贡献哟！展示我精彩写作平台老舍是大文豪，一篇《济南的冬天》让众多的文学爱好者4854.相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻。14.幸福不是被致命的错误扼杀的，而是被不断重复出现的小错误一点点分解掉的。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾。5.想要壮志凌云,干要脚踏实地。67.每一种创伤，都是一种成熟。64.志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。100.不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。94.用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的信心面对未来。31.水不撩不知深浅人不拼怎知输赢。44.天空不会因为一个人的眼泪而布满乌云，世界更不会因为缺少谁而失去色彩。除了成功拿什么证明你的存在？10.不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。43.要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。98.心要跟小孩一样，很单纯、很简单，才能很快进步。要简单，但不简陋。34.不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。37.人生要学会储蓄。你若耕耘，就储存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。16.感觉累的时候，也许你正处于人生的上坡路。坚持走下去，你就会发现到达了人生的另一个高度。105.我们都不在乎成功，成功又怎能在乎我们。79.没有人能让你输，除非你不想赢。54.相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻。49济南的冬天老舍济南的冬天老舍50老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的51☆学习目标：1、熟读全文，知道济南的冬天的特点，体会作者赋予景物的深厚感情。2、体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。3、学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。4、学习老舍先生的写景方法（情景交融）☆学习目标：52课文感知用自己喜欢的方式通读课文一遍，希望你读得有效（达成字词标划，质疑留痕，声情并茂，印象保存等效果）朗读我在行课文感知用自己喜欢的方式通读课文一遍，希望你读得有效（达成字53读出我自己喜欢的语气读出“我眼中的老舍”的感情读出我感受到的“济南的冬天”的情趣我来读一下读出我自己喜欢的语气读出“我眼中的老舍”的感情读出我感受到的541、注意生字词1、注意生字词55济南( ) 伦敦( )镶上( ) 奇迹( )宽敞( ) 看护( )贮蓄( ) 水藻( )澄清( ) 髻儿( )我会读jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì济南( ) 伦敦( )我会读jǐdūnxiāngj56字词掌握

觉得（de）着急（zháo）薄雪（báo）真得（děi）着落（zhuó）稀薄（bó）看护妇（kān）贮蓄看见（kàn）伫立髻（jì）镶水藻（zǎo）澄（chéng）清积累我用心字词掌握觉得（de）着急（zháo）57解释词语——对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎人心意——很明亮响亮慈善秀气—清秀,这里指美丽而柔弱响晴：(天空)晴朗无云。设若：假若。贮蓄：存放、储藏。空灵：灵活而不可捉摸。解释词语——对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎人心意——58我会替换济南的冬天是晴朗无云的。（）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安闲舒适地睡着……（）水藻真绿，把终年储藏积蓄的绿色全拿出来了。（）因为有这样对人关怀、富有同情心的冬天，干啥还希望别的呢！（）看吧，由清澈明亮的河水慢慢往上看吧……（）我会替换济南的冬天是晴朗无云的。（）59济南＿＿＿＿＿＿＿的冬天走进济南，印象冬天温暖美丽可爱慈善

济南＿＿＿＿＿＿＿的冬天走进济南，印象冬天温暖60朗读课文，思考:1济南的冬天与其他地方有什么不同？1２课文写了济南冬天的哪些景物？（2-6）3文章表达了作者怎样的思想感情?无风响晴温晴阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水（6）山（2-5）喜爱赞美绿萍水藻垂柳朗读课文，思考:1济南的冬天与其他地方有什么不同？1２课文写61朗读第一段，分析下列问题：朗读第一段，分析下列问题：62回答：为什么说济南是个“宝地”，作者是如何得出这个结论的？回答：为什么说济南是个“宝地”，作者是63读思议说作者用什么样的写作手法写出济南冬天的总体特点？读思议说作者用什么样的写作手法写出济南冬天的总体特点？64异地之冬：

（多风）（多雾）（日光毒）

“奇迹”

“怪事”“害怕”济南冬天：

↓↓↓↓对比北平

伦敦热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点引出异地之冬：（多风）（多雾）（日光毒）“奇迹”“怪事”“65赏析语句——句中的景与情来到济南，冬天，最先感受到的是天气：没有风声、响晴、温情——与北平、伦敦、热带相比，“济南真得算个宝地”，“宝地”是对济南的概括，“真得”这个口语非常亲切，这句话自然流露出作者喜欢、珍惜、感恩济南的冬天的情感。“对于一个……的人，像我”，这样的句式，强调了自己独特的感受。“奇迹”“怪事”这两个词语流露出作者欣喜、惊叹的心情。赏析语句——句中的景与情来到济南，冬天，最先感受到的是天气：66二、研读2—6段1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光，又写了水色，各突出了什么特点?2、第4段和第6段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?二、研读2—6段1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光67请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下

着阳光，暖和安适地

着，只等春风来把它们，这是不是个理想的境界？赏析：准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”，赋予济南老城人的情态（拟人），使之带有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济南“暖和安适”的特点。晒睡唤醒请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下着阳光，暖和68

小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。

69小城：晒睡醒小山：围保暖小摇篮人们：含笑不着急—暖和舒适—可爱充满温情阳光朗照下的山—冬天慈善小城：晒睡醒小山：围保暖小摇篮人们：含笑不着急70薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山71

树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。72给山们穿上一件带水纹的花衣给山们穿上一件带水纹的花衣73山上山尖山坡山腰—顶白花（像看护妇）—全白（镶银）—白雪黄草（穿花衣）—薄雪露粉色（害羞）山上山尖山坡山腰—顶白花（像看护妇）—全白（镶银）—白雪黄草74下了点小雪，那些山——我们来绘！“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？按怎样的顺序来描绘？用到了哪些修辞手法？

比喻

拟人

妙在雪光、雪色；妙在雪态空间顺序：山上--山尖---山坡---山腰

下了点小雪，那些山——我们来绘！“最妙的是下点小雪呀”雪后山75体会下列词语运用的准确性、生动性顶：写出了小雪后矮松的秀美姿态。镶：形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。暗：色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬天枯草的色彩。穿：拟人的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。羞：用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。体会下列词语运用的准确性、生动性顶：写出了小雪后矮松的秀美姿76薄雪覆盖下的山—娇美秀丽（按由高到低的空间顺序）由高到低薄雪覆盖下的山—娇美秀丽（按由高到低的空间顺序）由高到低77薄雪露粉色

(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低薄雪覆盖下的山秀气薄雪露粉色(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树78走，到城外去看看！那些山——古老的济南城……那么……那么……：深情卧着……卧着……：舒适、优雅、淡泊对，这是……也许是……：（商量的语气）亲切、平和、温婉走，到城外去看看！那些山——古老的济南城……那么……那么……79济南的冬天-课件优秀课件80城外远山素淡雅致城内－－城外（卧村庄、雪小水墨画）狭窄宽敞城外远山素淡雅致城内－－城外（卧村庄、雪小水墨画）81读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖、可爱秀气、美丽素淡、雅致冬天，济南的山有怎样的特点？读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖、可爱秀82再看这一汪水再看这一汪水83济南的冬天-课件优秀课件84绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬水清澈透明“绿”——冬水温暖多情，富于生机。（衬托水的绿）冬水绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬85读思议说

冬天，济南的水有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清读思议说冬天，济南的水有怎样的特点？水反在绿萍86济南的冬天——宝地山阳光普照的小山——温暖薄雪覆盖的小山——秀气。城外远山——淡雅水澄碧的水—暖、绿、清温晴济南的冬天——宝地山阳光普照的小山——温暖薄雪覆盖的小山——87二、研读2—6段1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光，又写了水色，各突出了什么特点?（已解决）2、第4段和第6段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?二、研读2—6段1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光88

第4段和第6段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?第4小节第6小节对薄雪覆盖下的山的描绘

对水色的描写

都体现了对冬天的喜爱、赞美之情；都运用比喻、拟人的修辞手法。第4段和第6段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处89

第4段和第6段在写景顺序有什么不同之处?薄雪覆盖下的山

水色自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山腰……自下而上的顺序，水面上、空中、半空中。第4段和第6段在写景顺序有什么不同之处?薄雪覆盖下90深层品味比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。深层品味比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山91甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的