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河南机电高等专科学校自动控制系《自动化生产线安装与调试》课程大作业班级:计控102姓名:崔建彪学号:101413233成绩:2023年10月15日目录第1章电气原理图11.1输送站电气原理图11.2供料站电气原理图21.3加工站电气原理图31.4装配站电气原理图41.5分拣站电气原理图5第2章气动回路图62.1输送站气路图62.2供料站气路图72.3加工站气路图82.4装配站气路图92.5分拣站气路图10第3章程序流程图113.1输送站程序流程图113.2供料站程序流程图123.3加工站程序流程图133.4装配站程序流程图143.5分拣站程序流程图15第4章学习心得16第1章电气原理图1.1输送站电气原理图输入端控制图输出端控制图1.2供料站电气原理图供料站电气原理图1.3加工站电气原理图加工站电气原理图1.4装配站电气原理图1.5分拣站电气原理图分拣站电气原理图第2章气动回路图2.1输送站气路图输送站气路图2.2供料站气路图供料站气路图2.3加工站气路图加工站气路图2.4装配站气路图装配站气路图2.5分拣站气路图分拣站气路图第3章程序流程图3.1输送站程序流程图输送站程序流程图3.2供料站程序流程图供料站程序流程图3.3加工站程序流程图连续控制流程单步控制流程3.4装配站程序流程图装配站程序流程图3.5分拣站程序流程图分拣站程序流程图第4章学习心得通过此次设计画图,一方面让我认识到自己的不足,发现了学习中的错误之处;另一方面又积累丰富的知识,吸取别人好的方法和经验,增强对复杂问题的解决能力,摸索出一套解决综合问题的方法,为自己以后的工作和学习打下坚实的基础。再一方面也加强了我和老师的交流,认识到知识的渊博度。因为理论知识学的不牢固,在设计遇到了不少问题,如:遗忘以前学过的专业基础知识。通过理论与实际的结合,进一步提高观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。运用学习成果,把理论运用于实际,使理论得以提升,形成创新思想。通过此次设计过程,巩固了专业基础知识,培养了我综合应用机械设计课程及其他课程的理论知识和应用生产实际知识解决工程实际问题的能力,在设计的过程中还培养出了我们的团队精神,为今后的学习和工作过程打下基础。经过这次的努力,使我顺利的完成了此次课程设计。这份课程设计既是对这学期所学知识的总结,又是自己知识的积累,也大大加深了对可编程控制器技术的了解。生产线设计既动脑又动手,是一个理论与实际结合的过程。仅仅有理论是不够的,更重要的是实际的,是我们所设计的实物,具有设计合理,经济实用的优点。这就需要我们设计者考虑问题是要仔细、周密,不能有丝毫的

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