成都理工大学微观经济学第三章习题答案

（注：红字为正确答案）一、单选1X商品的心情甚于想要一单位Y因是（、商品X有更多的效用；B、商品X的价格较低；、商品X紧缺；、商品X是满足精神需要的。2BC、边际效用为负。3BC、总效用最大。4、无差异曲线的形状取决于（C、商品效用水平的大小。5、同一条无差异曲线上的不同点表示（A、效用水平不同，但所消费的两种商品组合比例相同；B、效用水平相同，但所消费的两种商品的组合比例不同；C、效用水平不同，两种商品的组合比例也不相同；、效用水平相同，两种商品的组合比例也相同。6、预算线反映了（、消费者的收入约束；B、消费者的偏好；C、消费者的人数；、货币的购买力。7、已知消费者的收入是100元，商品X的价格是10元，商品Y的价格是3元。假定该消费者打算购买7单位X和10单位Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如果要获得最大效用，他应该（、停止购买；B、增购，减少Y、减少X的购买量，增购；、同事增购X和。8、若消费者甲的MUy/MUx小于消费者乙的MUy/MUx，甲可以（）来增加效用。、用X从乙处换得更多的；B、用Y从乙处换得更多的；C、用X从乙处换得更多的Y或者用Y从乙处换得更多的；、无论怎样交换也不能增加效用。9A、替代效应和收入效应相互加强导致该商品需求量增加；B、替代效应和收入相应相互加强导致该商品需求量减少；、替代效应倾向、替代效应倾向于减少该商品的需求量，而收入相应倾向于增加其需求量。10、消费者预算线发生平移时，连接消费者诸均衡点的曲线称为（B、恩格尔曲线。二、多选1、下列（）属于消费者均衡的条件。、MUx/Px=MUy/Py；B、货币在每种用途上的边际效用相等；C、Py/Px=MUy/MUx；D、各种商品的边际效用相等；E、某一固定购买量下的多种商品组合的总效用相等。2、消费者剩余是（、消费过剩的商品；B、消费者得到的总效用；C、消费者购买商品所得到的总效用减去支出的货币的总效用、消费者愿意支付的价格和实际支付的价格之间的差额。3、下列描述正确的是（、某个消费者的无差异曲线图包括无数条无差异曲线，因为商品的数量是无限的；X和Y变，预算线向左下方平行移动；、假定其它条件不变，如果某种商品（非吉芬商品）的价格下降，根据效用最大化原则，消费者则会增加这种商品的购买；、消费者剩余使消费者实际收入的一种补贴；、需求曲线斜率为正的充要条件是低档商品且收入效应超过替代效应。4、正常商品价格上升导致需求量减少的原因在于（、替代效应使需求量增加；B、替代效应是需求量减少、收入效应使需求量增加；D、收入效应使需求量减少；E、人的主观心理感受。5、下列关于无差异曲线的描述，错误的是（、无差异曲线斜率为正、任意两条无差异曲线不能相交；C、离、无差异曲线凹向原点；、边际替代率递减决定了无差异曲线的形态。三、判断1X和Y的边际替代率是等于它们的价格2、随着收入和价格的变化，消费者的均衡也发生变化。假如在新均3、在均衡条件下，消费者购买的商品的总效用一定等于他所支付的45、某些人在收入比较低时购买黑白电视机，而在收入提高时，则去678、钻石用处极小而价格昂贵，生命必不可少的水却非常之便宜，这910、把10元的收入用于购买两种商品X和X每单位需10元，Y每单位需5元，该预算方程为10Y+5X=40四、计算1、小李每月为购买第一件饰品愿付10元，第二件愿付9元，以此类13元，她将购买多少件装饰品？她的消费者剩余是多少？解：购买8件饰品。消费者剩余为28元。2、一位大学生即将参加三门功课的期中考试，他能够用来复习功课的时间只有6如下图所示。小时数0304070144528023456经济学分数英语分数管理学分数656288757090837791888392908893请问：为使这三门课的成绩总分最高，他应该怎样分配复习时间？说明你的理由。解：计算三门课的边际效用