人教版六年级上册数学-扇形统计图-课件

第1课时认识扇形统计图7扇形统计图RJ

六年级上册第1课时认识扇形统计图7扇形统计图RJ

认识扇形统计图的特点，能从扇形统计图中读出必要的信息并能解决问题。1课堂探究点2课时流程引探引展引练引学认识扇形统计图的特点，能从扇形统计图中读出必要的信息同学们都喜欢什么体育运动呢？你们知道参加体育运动有什么好处吗？引学同学们都喜欢什么体育运动呢？你们知道参加体育运动有什么好处吗

自学提示（1）观察课本96页统计表，根据统计表求出六（1）班总人数。（2）分别求出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少。（3）填表。引探自学提示引探六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表128569六(1)班总共有多少人呢？12＋8＋5＋6＋9＝40（人）答：六(1)班总共有40人。引探六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表128569六(1你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗？六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表22.5%30%12.5%20%15%引探你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗？六（1）班同乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳绳12.5%六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图小组合作探究（1）教材97页扇形统计图，从统计图中你获得了哪些数学信息？（2）图中整个圆表示什么？各个扇形表示什么？用这样的统计图有什么好处？（3）各个扇形的大小与什么有关？引探乒乓球足球其他踢毽跳绳六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图

整个圆、每个小扇形分别表示什么？

答：整个圆表示六（1）班同学的人数，黄色的扇形表示喜欢足球的人数占全班人数的20%；蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%；……乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳绳12.5%六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图这叫扇形统计图。扇形统计图中各个扇形的大小与喜欢每种运动的人数占全班人数的百分比有关。在同一个扇形统计图中，数量越大，相应的扇形面积越大。要点提示引探整个圆、每个小扇形分别表示什么？答：整个圆表示

各个扇形的大小与什么有关系？用这样的统计图有什么好处？

各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的比分比有关系。

可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分比。引探各个扇形的大小与什么有关系？用这样的统计图有什么归纳总结：1.扇形统计图，是用整个圆表示总数量，用圆内大小不同的扇形表示各部分数量占总数的百分比。2.扇形统计图不仅可以直观地比较出各个扇形的相对大小，而且能清楚地看出各部分与整体之间的关系。引探归纳总结：1.扇形统计图，是用整个圆表示总数量，用圆1.牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。（选题源于教材P97做一做）每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？水分：250×87%＝217.5（g）蛋白质：250×3.3%＝8.25（g）脂肪：250×4%＝10（g）乳糖：250×5%＝12.5（g）其他：250×0.7%＝1.75（g）小试牛刀引练1.牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。小试牛刀

李明每天的作息时间安排如下图。（选题源于教材P100第1题）引练小试牛刀李明每天的作息时间安排如下图。（选题源于教材P1（1）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？答：李明每天花1.92小时做作业；花4.08小时上课；花3.12小时活动；……（2）你认为李明的作息时间安排得合理吗？（3）你的作息时间与李明的有什么不同？引练（1）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？（1）如图，如果用整个圆表示总体，那么代表总体的25%的扇形是（）。A．甲B．乙C．丙D．丁（2）某地的地貌结构为“三山二水一平原”，如果用扇形统计图表示该地的地貌结构，则下面能大致体现这一地貌结构的是（）。DD引展DD引展

同学们，通过这节课的学习你有哪些收获？小结同学们，通过这节课的学习你有哪些收获？小结练习二十一2、3、4题。作业练习二十一2、3、4题。作业第1课时认识扇形统计图7扇形统计图RJ

六年级上册第1课时认识扇形统计图7扇形统计图RJ

认识扇形统计图的特点，能从扇形统计图中读出必要的信息并能解决问题。1课堂探究点2课时流程引探引展引练引学认识扇形统计图的特点，能从扇形统计图中读出必要的信息同学们都喜欢什么体育运动呢？你们知道参加体育运动有什么好处吗？引学同学们都喜欢什么体育运动呢？你们知道参加体育运动有什么好处吗

自学提示（1）观察课本96页统计表，根据统计表求出六（1）班总人数。（2）分别求出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少。（3）填表。引探自学提示引探六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表128569六(1)班总共有多少人呢？12＋8＋5＋6＋9＝40（人）答：六(1)班总共有40人。引探六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表128569六(1你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗？六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表22.5%30%12.5%20%15%引探你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗？六（1）班同乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳绳12.5%六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图小组合作探究（1）教材97页扇形统计图，从统计图中你获得了哪些数学信息？（2）图中整个圆表示什么？各个扇形表示什么？用这样的统计图有什么好处？（3）各个扇形的大小与什么有关？引探乒乓球足球其他踢毽跳绳六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图

整个圆、每个小扇形分别表示什么？

答：整个圆表示六（1）班同学的人数，黄色的扇形表示喜欢足球的人数占全班人数的20%；蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%；……乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳绳12.5%六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图这叫扇形统计图。扇形统计图中各个扇形的大小与喜欢每种运动的人数占全班人数的百分比有关。在同一个扇形统计图中，数量越大，相应的扇形面积越大。要点提示引探整个圆、每个小扇形分别表示什么？答：整个圆表示

各个扇形的大小与什么有关系？用这样的统计图有什么好处？

各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的比分比有关系。

可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分比。引探各个扇形的大小与什么有关系？用这样的统计图有什么归纳总结：1.扇形统计图，是用整个圆表示总数量，用圆内大小不同的扇形表示各部分数量占总数的百分比。2.扇形统计图不仅可以直观地比较出各个扇形的相对大小，而且能清楚地看出各部分与整体之间的关系。引探归纳总结：1.扇形统计图，是用整个圆表示总数量，用圆1.牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。（选题源于教材P97做一做）每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？水分：250×87%＝217.5（g）蛋白质：250×3.3%＝8.25（g）脂肪：250×4%＝10（g）乳糖：250×5%＝12.5（g）其他：250×0.7%＝1.75（g）小试牛刀引练1.牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。小试牛刀

李明每天的作息时间安排如下图。（选题源于教材P100第1题）引练小试牛刀李明每天的作息时间安排如下图。（选题源于教材P1（1）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？答：李明每天花1.92小时做作业；花4.08小时上课；花3.12小时活动；……（2）你认为李明的作息时间安排得合理吗？（3）你的作息时间与李明的有什么不同？引练（1）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？（1）如图，如果用整个圆表示总体，那么代表总体的25%的扇形是（