教师招聘考试题库《教育基础》考点巩固

参考答案:C教师招聘考试题库《教育基础》考点巩固(2017年最新版)(二)1、单选题教师成长公式：经验+反思=成长，是由()提出来的。_____A:布鲁巴奇B:波斯纳C:布鲁纳D:科顿参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师成长公式是由波斯纳提出的。故选B。2、单选题为了更好地选用天下人才，隋唐建立了_____A:聘任制度B:科举制C:录用制D:任免制参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考査教育的发展历程。其中，隋唐时期的选拔制度是科举制。它打破了魏晋南北朝以来“上品无寒门，下品无士族”的官吏选拔制度，在我国封建教育史上具有重要的地位。故选B。3、单选题墨翟以素丝和染丝为喻，提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变，五人必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是_____A:内发论B:遗传决定论C:外铄论D:多因素作用论本题解释:【答案】C。解析：外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和教育等。4、单选题小强总喜欢揪前排女生的辫子，班主任多次批评，却屡教不改，此时需要对小强进行教育的学校职能部门是_____A:校长办公室B:教务处C:政教处D:总务处参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：政教处是学校德育工作的组织管理机构，主要负责管理学生的思想政治工作和学校德育工作。5、单选题美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为_____A:白板说B:做中学C:儿童中心主义D:实质教育派参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：杜威是实用主义教育学的创立人，将教育的本质概括为“教育即生活”、“教育即成长”、“教育即经验的改造与改组”，形成了以儿童中心、活动课程、做中学为特点的教学思想。故6、单选题在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做_____A:全面调查B:重点调查C:抽样调查D:个案调査参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查调查的基本方法。按调查范围可分为全面调查、抽样调查和个案调查。其中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解叫做全面调查。故选A。7、单选题“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是_____A:教会学生知识B:培养学生的各种能力C:有目的的培养人D:教会学生交往参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：教育的根本属性或者说质的规定性是有目的的培养8、单选题且把授课过程录制下来，帮助自己分析提高。这种方法属于教师专业发展途径中的_____A:说课B:行动研究C:教学反思D:微格教学参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5-20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。9、单选题首先提出“普及教育”口号的是在()时期。_____A:奴隶社会B:封建社会C:资本主义社会D:社会主义社会参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。故选C。10、单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的_____A:创造性B:复杂性C:示范性D:长期性参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是教师职业特点。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”强调了教师劳动的示范性、榜样性作用。11、单选题反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_____A:教育制度参考答案:BB:学校教育制度C:教育体制D:学校领导体制参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：教育制度是一个国家各类教育机构有机构成的总和，同时包括这些机构正常运行所需的种种规范或规定。教育体制是教育制度的一部分，是指一个国家配合政治、经济、科技体制而确立下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。12、单选题人们常说：活到老，学到老。这句话反映了教师劳动____A:连续性B:创造性C:示范性D:差异性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考査教师劳动的特点。教师劳动的创造性集中体现在因材施教、教学上的不断更新和教师的“教育机智”三个方面。“活到老，学到老”体现了教师教学上的不断学习与更新。故选B。13、单选题“产婆术”这一启发性教育方法的创造者是_____A:亚里士多德B:苏格拉底C:柏拉图D:昆体良本题解释:【答案】B。解析：苏格拉底的“产婆术”，是一种教师和学生共同讨论、辩论的方法，为启发式教学奠定了基础。故选B。14、单选题孙老师为了考量最新的学习方法是否有效，特意将班里的学生分成两组，一组使用原有的学习方法，一组使用最新的学习方法。为了保证测试样本的同质性，孙老师还特地对学生原有成绩进行了测量……孙老师的这种研究方法属于_____A:教育实验法B:行动研究C:测量法D:访谈法参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教育实验法是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。孙老师的研究过程体现了教育实验法的特征。15、单选题教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，以下不属于教职工代表大会职责的是_____A:听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B:听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C:决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D:罢免校长参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查“学校管理体制”。其中，教职工代表大会的主要职权是：(1)听取校长报告；(2)对学校的办学方向、教育改革及教育教学管理中的重大问题，对学校各级领导干部的奖惩、晋升、处分、免职有建议权；(3)对学校领导干部的工作有监督评议权；(4)对学校发展规划、工作计划、规章制度、财务预算有审议权；(5)对本校教职工岗位责任制的方案、教职工的奖惩办法、与教职工切身利益有关的规章制度有决定权；(6)对职能部门贯彻教职工代表大会决议、落实提案有检查权。因此，教职工代表大会只有任免校长的建议权，而无罢免权。故选D。16、单选题()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。_____A:学科课程B:活动课程C:综合课程D:潜在课程参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：又称经验课程、儿童中心课程。它打破学科逻辑组织的界限，是以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程。17、单选题教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是_____A:教育经验总结法B:个案法C:调查法D:访谈法参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教育经验总结法是研究者以来自教育实践的经验事实为素材，综合运用多种方法，对这些材料加以分析，概括认识，揭示其内在联系和规律，从而实现由感性认识到理性认识的转化的一种教育研究方法。故选A。18、单选题以下关于小学儿童的身心教育，说法不正确的是_____A:对小学生的坐、立、走以及看书写字的姿势要注重正确引导B:为了锻炼儿童的耐力，应该安排强度大的体育运动和劳动C:小学儿童不宜进行长时间运动D:课堂讲授时间不宜过长参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查小学儿童身心特点。童年期儿童肌肉含水分相对较多，含蛋白质、脂肪、糖和无机盐较少，富有弹性，而肌力较弱，容易疲劳，但恢复快。小学生进行活动的时间不宜过长，应在一段时间运动后及时休息。儿童的心脏功能还较差，不宜做活动强度大、繁重的运动。故选B。19、单选题“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异_____A:由学生自己决定如何学习B:将学生按优中差分班教学C:满足不同学生的需要D:培养单科独进的尖子参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：关注个体差异要求教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。故选C。20、单选题课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是_____A:课程内容B:课程目标C:课程结构D:课程理念参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。故21、单选题在有史以来的教育中，除()以外，都具有阶级性的特征。_____A:古代教育B:近代教育C:现代教育D:原始教育参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查教育的发展特征。古代、近代、现代教育都具有阶级性的特征，都是为某一阶级的统治服务的。只有原始社会的教育是无阶级性的，故选D。22、单选题下列选项对单组实验叙述不正确的一项是_____A:单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B:在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C:单组实验的时间没有限制，可长可短D:单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查实验法。根据实验对象的分配方法，分为单组实验、等组实验、循环实验。其中，单组实验指的是同一组被试分期接受施加不同实验因子的影响，然后测量不同因子产生的效果并加以比较，其时间是被分为相等的不同时期的，是有严格限制的。在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断；单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响，信度制。故选C。23、单选题“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自_____C》D:《中共中央关于教育体制改革的决定》参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：这是1995年《中华人民共和国教育法》对教育方针的表述，也是对教育目的的规定。故选C。24、单选题着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是_____A:创新教育B:素质教育C:义务教育D:全民教育参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育。素质教育的基本内涵是：(1)素质教育是面向全体学生的教育；(2)素质教育是促进学生全面发展的教育；(3)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。故选B。25、单选题奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即_____A:教学科目B:社会改造C:教学经验D:预期学习效果参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考査的是课程的定义。由题干可知，课程是教学经验的总和。26、单选题德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50—70年代与美国分庭抗礼这些事实都说明，教育对()具有巨大的促进作用。_____A:生产力B:政治经济制度C:文化实力D:科技实力参考答案:A本题解释:【答案】A。27、单选题世界上最早、最完整的一部教育著作是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我故选A。28、单选题提出了“教育即生活”主张的是_____A:夸美纽斯B:卢梭C:赫尔巴特D:杜威参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：杜威是实用主义教育学的创立人，将教育的本质概括为“教育即生活”、“教育即成长”和“教育即经验的改造与改组”，形成了以儿童中心、活动课程、做中学为特点的教学思想。故选〇。29、单选题苏格拉底法又称为_____A:问答法B:发现法C:讲授法D:雄辩术参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名。这种方法通过问答方式引导人们认识自己的无知，从而找到问题的正确答案。类似于孕妇生产的过程，因此又称助产术或产婆术。故选A。30、单选题新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受_____A:文化传统的制约B:马克思主义关于人的全面发展理论的制约C:社会生产方式的制约D:外国教育目的的影响参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：教育要为现代化建设服务，当社会生产力和生产方式发生重大变化后，教育方针和教育目的也要相应调整才能发挥最大31、单选题我国颁布的第一个现代学制是_____A:壬寅学制B:癸卯学制C:壬戌学制D:壬子癸丑学制参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：1902年清政府颁布的壬寅学制是我国颁布最早的一个现代学制，但只颁布没有实行。32、单选题我国小学现行的领导体制是_____A:校长负责制B:教师负责制C:党支部负责制D:学生负责制参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：现行的校长负责制是指由校长对学校工作全面负责、党在学校的基层组织党支部保证监督、教职工民主管理三个部分有机组成的相互联系和统一的管理制度，包含学校党、政、群三方面的地位、作用和职责权限。故选A。33、单选题在小学教育教学组织管理机构中，负责协助校长组织、领导全体教学工作的部门是_____A:校长办公室B:教务处C:总务处D:教研室参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查对小学教育组织机构的了解^教务处是学校教育教学的组织管理机构，主要负责协助校长组织、领导全体教学工作。教务处的职责包括：教学组织和管理、教研室和学科组管理、教育科研、课程资源开发、教师培训、班主任管理、学生学籍管理等，同时兼管学校中教学业务有关的科室。故选B。34、单选题美国学者()在1918年出版的《课程》一书，是教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。_____A:博比特B:查特斯C:施瓦布D:泰勒参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：美国著名教育学者博比特是科学化课程开发理论的奠基者和开创者，于1918年出版《课程》(TheCurriculum)，以此标志课程作为一个独立研究领域从教育中分离出来。35、单选题热爱学生是小学教师应具有的_____A:政治素养B:职业道德素养C:知识素养D:能力素养参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查小学教师的基本素养。教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体来说，对待事业要忠于人民的教育事业；对待学生要关爱学生，这是教师职业道德的核心；对待集体要团结协作；对待自己要做到为人师表。故选B。36、单选题与封建社会教育特征不符的是_____A:师生关系民主化，出现了双轨制B:教育具有阶级性和宗教性C:以“四书五经”等经典为教育内容D:官学与私学、书院和社学并存参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：封建社会的教育特点有：教育具有阶级性和宗教性；以“四书五经”等经典为教育内容；官学与私学并存。双轨制是近现代教育的特点。故选A。37、单选题中外教育史上对教育的解说各不相同，但存在着一个共同的基本点。这个基本点是_____A:教育是培养人的活动B:教育是增长人的知识的活动C:教育是培养人的能力的活动D:教育是提高人的素质的活动参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教育的共同基本点就是指教育的本质属性：教育是一种有目的地培养人的活动。故选A。38、单选题孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其它相关人文科学的知识，孙老师这种做法，体现了_____A:孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B:孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学C:孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识D:孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：孙老师广泛涉猎属于科学文化知识，是教师专业知识的重要组成部分。39、单选题我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为自的”，体现了义务教育的()特征。_____A:免费性B:公益性C:强制性D:普及性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：不以营利为目的，体现了义务教育的公益性。40、单选题领导随堂听课是属于_____A:自然情境中的观察B:实验室中的观察C:严格控制的观察D:非参与性观察参考答案:D本题解释:【答案】D。参考答案:A41、单选题以下哪项不属于教育目的的评价作用_____A:评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B:检查教育教学工作的质量C:评价教师的教学质量和工作效果D:根据学生的考试成绩排名次参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检査教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。故选D。42、单选题西方教育史上第一本教育学著作是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家教育》)。43、单选题课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是()课程观的观点。_____A:活动中心主义B:学科中心主义C:社会中心主义D:能力中心主义本题解释:【答案】A。解析：活动中心课程观强调教学要顺应学生的心理因素，发挥学生学习的主动性，发展学生的个性，为个体发展服务。故本题44、单选题实施素质教育的重点是_____A:加强德育B:发展智力C:培养创新精神和实践能力D:创造性人格参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育。素质教育是以培养创新精神和实践能力为重45、单选题“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话出自于__