教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点18

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点(2017年最新版)(二)1、填空题马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是____。参考答案:尊重学生与严格要求学生相结合的原则本题解释:参考解析：【答案】尊重学生与严格要求学生相结合的原则狗……”他基本上按所说的去画，说明他的想象的特点是_____。A:以无意想象为主B:随意的自由想象C:以有意想象为主D:有计划地，但想象内容零碎，缺乏组织参考答案:D本题解释:参考答案：D。3、多选题教育目的是随着社会发展而演变的，教育目的的功能有。_____A:定向功能B:强制功能C:调控功能D:示范功能E:评价功能参考答案:ACE本题解释:【答案】ACE。解析：本提要求选出教育目的的功能，而教育的目的中但是不能确定D选项是否可选，我们可以用猜测法，教育部会具有“示范”功能，故正确答案为ACE。4、单选题小明在看电视的时候听到了外边的敲门声，这是注意的。_____A:广度B:稳定性C:分配D:转移参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对注意的四大品质的理解和运用。【参考答案】D【名师点睛】注意的品质包括注意的稳定性，注意的广度，注意的分配和注意的转移。注意的稳定性是注意在时间上的特征。狭义的稳定性是指注意在同一对象上所维持的时间，广义的稳定性是指注意在某项活动上保持的时间。注意的广度是指在单位时间内注意到的对象的数量。一目十行是注意广度的体现。注意的转移是指个体根据新的任务，主动把注意从一个对象转移到另一个对象上的品质。而注意的分配指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。本题中小明有意识的将注意从电视转移到敲门声中，因此选D。在北美圆满完成自然结冰试验试飞后安全返回西安阎良。这是中国首款自主研制的涡扇喷气支线客机_____次在海外开展试验试飞。A:第一B:第二C:第三D:第四参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。6、多选题下列活动属于体育活动的是_____。A:夏令营B:春游C:文艺会演D:冬令营E、实验参考答案:ABD本题解释:【答案】A,B,D解析：体育活动的主要目的是发展学生的体力，培养他们的体育精神和体育兴趣，A、B、D选项符合，而C项属于文学艺术活动，E项属于科技活动。7、简答题小杨在数学课上的表现一直不佳。当老师在课上布置练习的时候发现小杨对应用题的理解毫无进展。“加油，小杨。我知道你能做出这道题的。”老师在小杨耳边低语，“好好花上几分钟仔细阅读题目，然后把题目分解成几部分，等一下我会过来看看你做得怎么样。”几分钟后，老师回来问道：“怎么样?”小杨还是不太清楚，但是显然他已经开始摸到了问题的关键，并开始还知道了些什么?”老师笑着说。当小杨开始解释他对问题的理解时，老师不断地问相关的问题让他回到合适的思路上来。当他终于解决了问题后，老师笑着说：“太棒了，我知道你很努力，你现在再重新看看我们是怎么一步步地解决这个问题的，过几分钟，我会再来看看你最终的解答，好吗?”最后，小杨自己解答了这道题。问题：请分析教师对学生学习动机的影响。参考答案:参考解析：在这个例子中，老师首先鼓励小杨自己解决这个问题，然后，她使用引导的方式让小杨自己努力解决问题，更重要的是，提供明确的证据证明小杨在自己的努力下，同样可以取得不菲的进步，并最终把问题解决。由此可以看到，老师对学生的自我效能感具有很强的影响力。具体表现在以下两个方面：(1)表扬和批评。适当的表扬和批评对学生的学习活动予以肯定或否定的强化，从而巩固发展正确的学习动机。一般来说，表扬、鼓励比批评、指责能更有效地激励学生积极的学习动机，因为前者能使学生产生成就感，后者则会挫伤学生的自尊心和自信心。例子中的老师鼓励、引导学生自己解决问题，达到了激发学生学习动机的效果。(2)归因表述。归因表述是教师对学生成绩原因的一个评述，它将影响学生对自己能力的信念。当一个学习者刚刚取得某种进步时，把进步归因于努力，这能增强学习者的学习信心。例子中的教师把学生的进步归因于努力，对学生的自我效能感有很大影响，极大地激发了学生的学习动机。8、单选题知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。A:上位学习B:下位学习C:组合学习D:推理学习参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中，这显然是一种下位学习。9、简答题人本主义有意义学习有哪些特征？参考答案:罗杰斯认为学习可分为无意义学习和有意义学习。有意义的学习，不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分都融合在一起的学习，是一种使个体的行为、态度、个性及对未来行为方针选择发生重大变化的学习。有意义学习的四个特征分别是：(1)全身心投10、单选题教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。A:教育专业素养B:学科专业素养C:品德专业素养D:职业道德素养参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括精通所教学科的基础性知识和技能；了解与该学科相关的知识，包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等；了解学科的发展脉络；了解该学科领域的思维方式和方法论。国教育的基本法律。_____参考答案:正确本题解释:第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过，是我国教育工作的根本大法。《中华人民共和国义务教育法》是1986年审议通过，2006年最新修订的。12、单选题教育科学研究中选题的作用不包括_____。A:决定研究发展的方向和目标B:决定研究的内容C:规定应采取的方法和途径D:提供科学的论证依据参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：此题主要考查选题的作用，D项是文献检索的作用，而非选题的作用。13、单选题个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]个人本位的教育目的论典型的错误是：只注意到教育对象自身的需要而忽了社会对个人、对教育的制约作用。14、单选题国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件称为_____。A:教学计划B:课程计划C:教科书D:课程标准参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：课程标准是国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件。15、判断题课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系__系参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：“课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系”是传统课程观的误区，认为课程是封闭的、固定的，这样的课程观未能把学生从特定的教学活动方式中实际获得的学习经验也看成是课程。16、简答题请谈谈你对生长需要和缺失需要的理解。参考答案:参考解析：马斯洛提出动机理论的“需要层次说”，需要是有机体内部的某种缺乏或不平衡状态，动机是在需要的基础上产生的，需要是激发人们进行各种活动的内部动力。马斯洛把人的需要分为七个层次，分别为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。他将前四种需要定义为缺失需要，后三种需要定义为生长需要。缺失需要在被满足之后不再感到需要，而生长需要的特点是越满足越产生更强的需要，并激发个体强烈的成长欲望。马斯洛还指出，较低级的需要至少必须部分满足之后才能出现对较高级需要的追求；满足个体的缺失需要，有助于更高层次需要的激发。不同的人有不同的需要，而且这些需要会随着时间等因素而变化，这就是为什么两个不同的人在相同的情境下会产生不同的行为，同一个人在不同的时间里会产生不同行为的原因。需要影响着人们行为的方式和方向。这个理论将外部动机与内部动机结合起来考虑对行为的推动作用，是有一定科学意义的。但忽了人们本身的兴趣、好奇心等在学习中的动力作用，有些学习活动并不一定都是由外部动机所激发和引起的。17、多选题如果发生地震，教师应该如何应对？_____A:组织学生在教室集合B:组织学生避开危险建筑物C:组织学生躲在桌子底下D:组织学生有序离开教室E:组织学生朗读地震避险知识参考答案:BD本题解释:【答案】BD。解析：发生地震时，最重要的是保住学生的生命安全，教师应该迅速组织学生有序离开教室，避开危险建筑物，而不是组织参考答案:B学生在教室集合或躲在桌子底下，地震避险知识的教育应该在地震未发生时或应急发生后。18、单选题教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_____。A:学生具有机械记忆的能力B:教师的知识能力是不一样的C:教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D:教育活动完全受到人的遗传素质的制约参考答案:C本题解释:参考答案：C。19、单选题义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经(.C)批准。A:地市级人民政府B:县级人民政府C:县级人民政府教育行政部门D:省级人民政府参考答案:本题解释:参考答案：C。参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定，自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。20、单选题幼儿道德的培养应从_____人手。A:道德认知B:道德情感C:道德意志D:道德行为本题解释:参考答案：B。参考解析：幼儿德育的目标强调从情感人手，符合幼儿品德形成和发展的规律，符合幼儿的年龄特点。【命题立意】考查幼儿道德的培养方面。【错因分析】对幼儿道德的培养相关知识掌握不够。21、多选题教育民主化向纵深发展的表现是_____A:教育普及化的开始B:“教育机会均等”口号的提出C:教育法制化的形成D:教育形式多样化E:教育民主化的质量和水平不断提高参考答案:ABCE本题解释:【答案】ABCE。解析：教育形式的多样化不是教育民主化的表现。22、单选题影响教师职业发展时间进程和质量水平的主要因素是_____A:教师的职业幸福感B:教师的职业倦怠感C:教师的职业素养D:教师的职业生涯规划参考答案:C本题解释:【答案】C23、简答题主题班会参考答案:参考解析：是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。24、判断题幼儿辨别不同的几何图形，由易到难的顺序是：正方形一圆形一半圆形一长方形一三角形一八边形一五边形一梯形一菱形。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：×【解析】幼儿辨别不同的几何图形，由易到难的顺序是：圆形一正方形一半圆形一长方形一三角形一八边形一五边形一梯形一菱形。25、多选题根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为_____。A:符号学习B:概念学习C:命题学习D:总结学习参考答案:ABC本题解释:【出题思路】本题考查考生对知识学习的分类的掌握。【参考答案】ABC【名师点睛】知识学习根据知识本身的存在形式和复杂程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。根据新知识与原有认知结构的关系，可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。解答这道题时，如果考生对这个知识点不了解，可以根据选项的构成来选择，前三项“符号”、“概念”、“命题”是一种层层递进的关系，既提到了知识的存在形式，又符合题干中提到的复杂程度，而“总结学习”没有标明知识的存在形式，因此可以排除。26、单选题学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于_____。A:一般迁移B:具体迁移C:水平迁移D:垂直迁移参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。27、单选题加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻_____的现实需要。A:依法治国B:以德治国C:以人为本D:均衡发展参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。28、单选题下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是_____。A:就人声和物声而言，新生儿趋向物声B:就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C:新生儿爱听节奏快的乐曲D:新生儿爱听柔和的声音参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】新生儿对听觉就已经有了一定的偏好，趋向于人声；对母亲的声音和陌生人的声音而言，更趋向于母亲的声音，喜欢柔和安定的声音。故选D。29、单选题下列说法错误的是_____A:经验主义课程论强调课程的组织应心理学化B:存在主义课程论认为课程最终要由学生的需要来决定C:美国学者多尔把他设想的后现代课程标准概括为“4R”D:社会改造主义课程论主要有要素主义和永恒主义参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记30、单选题著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高_____。A:也是中等B:不利C:关系不大D:最有利参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D[解析]耶克斯一多德森定律又称“倒U形曲线”，是指中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。该定律认为，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动。31、单选题儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。A:顺序性B:不平衡性C:阶段性D:个别差异性参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展不平衡性规律的反映。32、简答题简述现代学校教育制度改革的趋势。参考答案:现代学校教育制度的改革趋势是：(1)加强学前教育及其与小学教育衔接；(2)提早入学年龄，延长义务教育年限；(3)普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；(4)高等教育的类型日益多样化；(5)终身教育受到普遍重视。33、单选题人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有_____。A:顺序性B:阶段性C:不平衡性D:差异性参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：此题是对个体发展的阶段性的考查。个体年龄阶段性的特征是发展阶段性的体现。34、填空题县级以上人民政府建立健全义务教育经费的____和____制度。参考答案:审计监督统计公告本题解释:【答案】审计监督；统计公告35、判断题大班的幼儿开始掌握时间的概念，往往与生活活动相联系。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：幼儿晚期，开始能辨别“前天”“大后天”，并能学会看钟表等。但对更大或更小的时间单位，如几个月、几分钟等辨别仍感困难。鉴于上述特点，对幼儿讲时间问题，应该结合具体事情，如通知他们后天看表演，要解释“后天就是睡了一个晚上，过了一天，再睡一个晚上就到了”。【命题立意】考查幼儿开始掌握时间的概念的方式。【错因分析】对幼儿开始掌握时间的概念的方式不理解。36、判断题《爱弥儿》是皮亚杰的重要教育著作。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：《爱弥儿》是卢梭重要的教育著作。【命题立意】考查著名教育家的幼儿教育思想。【错因分析】对不同的教育家的著作记忆不准确。37、填空题1936年，美国的_______提出了“离差智商”。参考答案:韦克斯勒本题解释:参考解析：韦克斯勒38、单选题某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？_____A:司机负责B:某寄宿学校负责C:司机和某寄宿学校共同负责D:司机和王某共同负责参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：《侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。故选B。39、单选题既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是_____A:《中华人民共和国义务教育法》B国教师法》C》参考答案:D本题解释:参考答案：D。40、多选题下列说法错误的是_____。A:基础教育课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手B:初中阶段学校不开设选修课程C:教育工作的根本要求是改革创新D:国家鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学参考答案:BC本题解释:参考答案：B,C。参考解析：初中阶段学校应努力创造条件开设选修课程，教育工作的根本要求是育人为本，改革创新是教育发展的强大动力，因此，本题选BC。41、单选题位于我国教育法体系的第二个层次的是_____。A:教育法B:部门教育法C:教育行政法规D:教育行政规章参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育法位于我国教育法体系的第一个层次；部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次，主要调解各个教育部门的内外部关系；教育行政法规位于我国教育法体系的第三个层次，主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件；地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于我国教育法体系的第四个层以本题选B。42、多选题个人理想主要包括_____。A:道德理想B:社会理想C:幻想D:职业理想E:生活理想参考答案:ADE本题解释:【答案】A,D,E解析：个人理想是对个人未来的设想和希望，它包括职业理想、道德理想、生活和家庭的理想。43、单选题各级人民政府教育财政拨款的增长应当_____财政经常性收入的增长。A:同等于B:快于C:高于D:不低于参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：《义务教育法》第四十二条规定：国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨44、填空题学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象；诗人王勃创作该诗句时的想象是____。参考答案:创造想象本题解释:参考解析：创造想象45、单选题下列选项体现趋避冲突的是_____。A:鱼和熊掌不可兼得B:人心不足蛇吞象C:前怕狼后怕虎D:吃药治病又怕药苦参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：双趋式冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，它们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突，A项属于双趋冲突。双避式冲突是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突，C项属于双避式冲突。趋避式冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突，D项想吃药治病又怕药苦属于此冲突。选D。46、单选题20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，_____正式确立了体育在新式