初中美术-第八课《漫画》教学课件设计

初中美术_第八课《漫画》教学课件设计8.漫画8.漫画学习目标知识与技能：学习和了解漫画的基本常识包括艺术特点、种类、构思、创作方法及表现形式等，尝试画一幅或一组漫画。过程与方法：通过赏析、讨论和创作实践、作业交流、评价等途径学习和掌握初步的漫画欣赏和创作方法情感、态度与价值观认识漫画这种艺术形式的独特性，体味漫画特有的幽默感，解读在滑稽背后隐含的深刻教育意义，并体味多漫画形式的美感和韵味。学习目标知识与技能：想一想：我们的学习生活中看过哪些漫画，出现在哪些地方，都属于什么题材的漫画？课本、漫画书、游戏，文具生活用品、公共场所等。想一想：我们的学习生活中看过哪些漫画，出现在哪些地方，都属于漫画从题材上可分为：

一、肖像漫画二、幽默漫画三、讽刺漫画一起欣赏并思考漫画有什么特点？漫画从题材上可分为：一起欣赏并思考漫画有什么特点？肖像漫画漫画赏析肖像漫画漫画赏析初中美术_第八课《漫画》教学课件设计幽默漫画幽默漫画初中美术_第八课《漫画》教学课件设计“钱少了我可跑不动”（主题：民生医疗）讽刺漫画“钱少了我可跑不动”（主题：民生医疗）讽刺漫画（主题：家庭教育）（主题：家庭教育）身价倍增（主题：幽默）身价倍增（主题：幽默）漫画有哪些特点？造型夸张、变形巧妙的构思具有幽默感和讽刺性一目了然，让人深思表现一定的主题或事件，饱含深刻的意义漫画有哪些特点？造型夸张、变形巧妙的构思具有幽默感和讽刺性一试总结漫画的含义是？是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，具有强烈的时代性和现实性。试总结漫画的含义是？是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，具有强烈漫画的创作取材都来源于哪里？来源于我们现实生活中的人或事进行创作的我们所看到的漫画一般都用了什么样的表现方法呢？夸张变形比喻拟人等方法漫画的创作取材都来源于哪里？如果让你创作一幅漫画，你会从生活的哪些方面创作？大问题：环境问题、交通安全、食品安全（假药、毒奶粉、染色馒头）、缺斤少两、三无产品……等等小问题：考试压力、诚信考试、校园趣事、好人好事、家庭教育……等等如果让你创作一幅漫画，你会从生活的哪些方面创作？大问题：环境《空气污染》《空气污染》《逆行！》《逆行！》《无标产品》《无标产品》《你敢扶吗》《你敢扶吗》初中美术_第八课《漫画》教学课件设计在我们的生活中常常会出现以人物为主的肖像漫画在我们的生活中常常会出现以人物为主的肖像漫画漫画创作一、创作一幅以社会现象或校园生活为题材的漫画如“禁止吸烟”“乱扔垃圾”“环境保护”“乱砍滥伐”“改分”“校园轶事”等任选题材进行创作。二、利用夸张和变形的手法画出你的同学。（任选一题创作）

要求：1、形象、构图设计合理。2、符合漫画特点，注意手法；

3、出人意料的情节；

4、漫画的绘制方法多样

漫画创作要求：1、形象、构图设计合理。尝试创作漫画尝试创作漫画初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计太空里来了咱中国人（主题：时事事件）太空里来了咱中国人（主题：时事事件）初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计《没这么巧吧》《没这么巧吧》初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计作品展示作品展示生活中不能没有幽默生活中的幽默需要观察生活中的幽默需要挖掘生活中的幽默需要想象生活中不能没有幽默生活中的幽默需要观察初中美术_第八课《漫画》教学课件设计8.漫画8.漫画学习目标知识与技能：学习和了解漫画的基本常识包括艺术特点、种类、构思、创作方法及表现形式等，尝试画一幅或一组漫画。过程与方法：通过赏析、讨论和创作实践、作业交流、评价等途径学习和掌握初步的漫画欣赏和创作方法情感、态度与价值观认识漫画这种艺术形式的独特性，体味漫画特有的幽默感，解读在滑稽背后隐含的深刻教育意义，并体味多漫画形式的美感和韵味。学习目标知识与技能：想一想：我们的学习生活中看过哪些漫画，出现在哪些地方，都属于什么题材的漫画？课本、漫画书、游戏，文具生活用品、公共场所等。想一想：我们的学习生活中看过哪些漫画，出现在哪些地方，都属于漫画从题材上可分为：

一、肖像漫画二、幽默漫画三、讽刺漫画一起欣赏并思考漫画有什么特点？漫画从题材上可分为：一起欣赏并思考漫画有什么特点？肖像漫画漫画赏析肖像漫画漫画赏析初中美术_第八课《漫画》教学课件设计幽默漫画幽默漫画初中美术_第八课《漫画》教学课件设计“钱少了我可跑不动”（主题：民生医疗）讽刺漫画“钱少了我可跑不动”（主题：民生医疗）讽刺漫画（主题：家庭教育）（主题：家庭教育）身价倍增（主题：幽默）身价倍增（主题：幽默）漫画有哪些特点？造型夸张、变形巧妙的构思具有幽默感和讽刺性一目了然，让人深思表现一定的主题或事件，饱含深刻的意义漫画有哪些特点？造型夸张、变形巧妙的构思具有幽默感和讽刺性一试总结漫画的含义是？是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，具有强烈的时代性和现实性。试总结漫画的含义是？是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，具有强烈漫画的创作取材都来源于哪里？来源于我们现实生活中的人或事进行创作的我们所看到的漫画一般都用了什么样的表现方法呢？夸张变形比喻拟人等方法漫画的创作取材都来源于哪里？如果让你创作一幅漫画，你会从生活的哪些方面创作？大问题：环境问题、交通安全、食品安全（假药、毒奶粉、染色馒头）、缺斤少两、三无产品……等等小问题：考试压力、诚信考试、校园趣事、好人好事、家庭教育……等等如果让你创作一幅漫画，你会从生活的哪些方面创作？大问题：环境《空气污染》《空气污染》《逆行！》《逆行！》《无标产品》《无标产品》《你敢扶吗》《你敢扶吗》初中美术_第八课《漫画》教学课件设计在我们的生活中常常会出现以人物为主的肖像漫画在我们的生活中常常会出现以人物为主的肖像漫画漫画创作一、创作一幅以社会现象或校园生活为题材的漫画如“禁止吸烟”“乱扔垃圾”“环境保护”“乱砍滥伐”“改分”“校园轶事”等任选题材进行创作。二、利用夸张和变形的手法画出你的同学。（任选一题创作）

要求：1、形象、构图设计合理。2、符合漫画特点，注意手法；

3、出人意料的情节；

4、漫画的绘制方法多样

漫画创作要求：1、形象、构图设计合理。尝试创作漫画尝试创作漫画初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计太空里来了咱中国人（主题：时事事件）太空里来了咱中国人（主题：时事事件）初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教学课件设计初中美术_第八课《漫画》教