绪论与演讲概述课件

演讲

与

口才演讲

与

1绪论一、学习的目的、意义二、学习的内容绪论一、学习的目的、意义二、学习的内容2第一讲演讲概述第二讲演讲者和听众第三讲演讲的表达——有声语言技巧的训练第四讲朗读第五讲演讲的表达——无声语言技巧的训练第六讲几种类型演讲的训练第七讲实用口才——求职口才第八讲实用口才——推销口才、谈判口才第九讲实用口才——社交口才、主持人口才等第一讲演讲概述3三、教学要求、学习的态度和方法（一）教学要求演讲是一门应用性、实用性很强的学科。1、坚持精讲多练的原则和方法以练为主，以讲为辅，讲练结合；理论够用、精讲多练。2、课堂练习和课余练习相结合。三、教学要求、学习的态度和方法（一）教学要求1、坚持精讲多练4（二）学习态度和方法1、学习态度谦虚、刻苦认真，勤学苦练，要有不怕出丑的思想准备。2、学习方法单项练习、综合练习、个人练习、当众练习（二）学习态度和方法1、学习态度2、学习方法5第一讲演讲概述第一讲演讲概述6一、演讲学的构成（一）演讲学的涵义演讲学，顾名思义是关于演讲的科学，是研究人类演讲现象的科学。具体地说，演讲学是认识和研究人类的一切演讲现象，总结其实践经验，考察其构成因素，探索其内部规律，展示其活动特征，揭示其运用技巧的一门科学。（二）演讲学的整体框架由演讲学原理、演讲学分支学科、演讲学应用理论与技巧三大方面组成的。一、演讲学的构成（一）演讲学的涵义（二）演讲学的整体框架7二、演讲的本质与特征（一）演讲的本质指演讲的根本性质。任何演讲活动都毫无例外地由四个方面构成：

1、演讲者（演讲主体）2、听众（演讲客体）3、沟通主客体的媒介，即演讲的传达手段（有声语言态势语言等）4、主客体同处一起的时境（时间、环境）二、演讲的本质与特征（一）演讲的本质8（二）演讲的特征1、工具性2、现实性3、艺术性4、鼓动性（二）演讲的特征9三、演讲的分类㈠按功能分：1、说明性演讲；2、说服性演讲；3、激发性演讲；4、激励性演讲；5、娱乐性演讲；三、演讲的分类㈠按功能分：1、说明性演讲；2、说服性演讲；10在下凌锋，我和文章不一样，虽然我们都得过“金钟奖”和“最佳男歌星”称号，但是，我是以长得难看出名的。两年多来，我们大江南北走了一趟，拍摄《八千里路云和月》。所到之处，观众给我们很多的支持，尤其是男观众对我的印象特别好。因为他们认为本人尤象中国人。中国五千年的沧桑和苦难全都写在我的脸上。一般来说，女观众对我的印象不太良好：有的女观众对我的长相已经到了忍无可忍的地步。她们认为我人比黄花瘦，脸比煤球黑。但是我要特别声明：这不是本人的过错，实在是家父母的错误。当初，并没有征得我的同意就把我生成这个样子——在下凌锋，我和文章不一样，虽然我们都得过“金钟奖”和“最佳男11㈡按形式分：1、命题演讲全命题演讲——拟定演讲题目的演讲；半命题演讲——限定拟题范围，演讲题目自拟2、即兴演讲㈡按形式分：1、命题演讲全命题演讲——拟定演讲题目的演讲半12㈠按内容分：政治类演讲（外交演讲、军事演讲、政府工作报告）生活类演讲（家庭美德报告会）学术类演讲（专题讲座、学术报告、学术发言、评论）管理类演讲（总结、动员、汇报、交流等）法律类演讲（法庭上的公诉、辩论、讲话）宗教类演讲（宣传教义、教规、讲授宗教故事）道德类演讲（人生观、精神文明等的讲话）经济类演讲（宣传企业、产品、服务，公关演讲等）礼仪类演讲（送迎、贺喜、祝捷、宴请、凭吊等）㈠按内容分：政治类演讲（外交演讲、军事演讲、政府工作报告）13四、演讲的作用1、现实作用2、认识作用3、交往作用4、激励作用5、教育作用6、审美作用7、调适作用8、控制作用9、储存作用四、演讲的作用1、现实作用14五、演讲的形成与发展1、先秦时期的演讲高潮2、新文化运动时期的演讲高潮3、20世纪80年代后的演讲高潮五、演讲的形成与发展1、先秦时期的演讲高潮2、新文化运动时期15布置课外作业1、练习微笑2、练习站立布置课外作业1、练习微笑16训练一：介绍某一物品要求：1、用2－3分钟演讲形式。

2、注意用说明的方式，训练说明性演讲。

3、台上的同学要声音响亮，台下的同学要安静，并给台上的同学以鼓励和支持。训练一：介绍某一物品要求：17演讲

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口才演讲

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18绪论一、学习的目的、意义二、学习的内容绪论一、学习的目的、意义二、学习的内容19第一讲演讲概述第二讲演讲者和听众第三讲演讲的表达——有声语言技巧的训练第四讲朗读第五讲演讲的表达——无声语言技巧的训练第六讲几种类型演讲的训练第七讲实用口才——求职口才第八讲实用口才——推销口才、谈判口才第九讲实用口才——社交口才、主持人口才等第一讲演讲概述20三、教学要求、学习的态度和方法（一）教学要求演讲是一门应用性、实用性很强的学科。1、坚持精讲多练的原则和方法以练为主，以讲为辅，讲练结合；理论够用、精讲多练。2、课堂练习和课余练习相结合。三、教学要求、学习的态度和方法（一）教学要求1、坚持精讲多练21（二）学习态度和方法1、学习态度谦虚、刻苦认真，勤学苦练，要有不怕出丑的思想准备。2、学习方法单项练习、综合练习、个人练习、当众练习（二）学习态度和方法1、学习态度2、学习方法22第一讲演讲概述第一讲演讲概述23一、演讲学的构成（一）演讲学的涵义演讲学，顾名思义是关于演讲的科学，是研究人类演讲现象的科学。具体地说，演讲学是认识和研究人类的一切演讲现象，总结其实践经验，考察其构成因素，探索其内部规律，展示其活动特征，揭示其运用技巧的一门科学。（二）演讲学的整体框架由演讲学原理、演讲学分支学科、演讲学应用理论与技巧三大方面组成的。一、演讲学的构成（一）演讲学的涵义（二）演讲学的整体框架24二、演讲的本质与特征（一）演讲的本质指演讲的根本性质。任何演讲活动都毫无例外地由四个方面构成：

1、演讲者（演讲主体）2、听众（演讲客体）3、沟通主客体的媒介，即演讲的传达手段（有声语言态势语言等）4、主客体同处一起的时境（时间、环境）二、演讲的本质与特征（一）演讲的本质25（二）演讲的特征1、工具性2、现实性3、艺术性4、鼓动性（二）演讲的特征26三、演讲的分类㈠按功能分：1、说明性演讲；2、说服性演讲；3、激发性演讲；4、激励性演讲；5、娱乐性演讲；三、演讲的分类㈠按功能分：1、说明性演讲；2、说服性演讲；27在下凌锋，我和文章不一样，虽然我们都得过“金钟奖”和“最佳男歌星”称号，但是，我是以长得难看出名的。两年多来，我们大江南北走了一趟，拍摄《八千里路云和月》。所到之处，观众给我们很多的支持，尤其是男观众对我的印象特别好。因为他们认为本人尤象中国人。中国五千年的沧桑和苦难全都写在我的脸上。一般来说，女观众对我的印象不太良好：有的女观众对我的长相已经到了忍无可忍的地步。她们认为我人比黄花瘦，脸比煤球黑。但是我要特别声明：这不是本人的过错，实在是家父母的错误。当初，并没有征得我的同意就把我生成这个样子——在下凌锋，我和文章不一样，虽然我们都得过“金钟奖”和“最佳男28㈡按形式分：1、命题演讲全命题演讲——拟定演讲题目的演讲；半命题演讲——限定拟题范围，演讲题目自拟2、即兴演讲㈡按形式分：1、命题演讲全命题演讲——拟定演讲题目的演讲半29㈠按内容分：政治类演讲（外交演讲、军事演讲、政府工作报告）生活类演讲（家庭美德报告会）学术类演讲（专题讲座、学术报告、学术发言、评论）管理类演讲（总结、动员、汇报、交流等）法律类演讲（法庭上的公诉、辩论、讲话）宗教类演讲（宣传教义、教规、讲授宗教故事）道德类演讲（人生观、精神文明等的讲话）经济类演讲（宣传企业、产品、服务，公关演讲等）礼仪类演讲（送迎、贺喜、祝捷、宴请、凭吊等）㈠按内容分：政治类演讲（外交演讲、军事演讲、政府工作报告）30四、演讲的作用1、现实作用2、认识作用3、交往作用4、激励作用5、教育作用6、审美作用7、调适作用8、控制作用9、储存作用四、演讲的作用1、现实作用31五、演讲的形成与发展1、先秦时期的演讲高潮2、新文化运动时期的演