简短的教师个人述职报告1000字

—简短的教师个人述职报告1000字众所周知，老师的工作是崇高的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。转瞬间年底了，也要写好个人的述职报告做好总结!下面是为大家带来的有关简短的老师20XX个人述职报告XXX0字【5篇】，期望大家喜爱。老师20XX个人述职报告【篇一】敬爱的领导：您好!作为一名初中老师，我已经工作了许多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深入的熟悉，如今的我已经将我的工作看的很透，我相信伴着时间的流逝，我还会做的更好。一年的光阴很快的结束了，在一年的工作中，相信自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结一学期来，本人热爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的述职报告。一、政治思想方面仔细学习新的教育理论，按时更新教育理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不答应我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能顺应教育的进展。所以我不但注意集体的政管理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果。三、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作1、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了从前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。3、主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、热爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。5、课前准备：备好课。6、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。7、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。8、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够活泼。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。以后的老师生涯，我将会始终走下去，我相信我能够始终进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会始终走下去，我相信我能够做的更好。当一名老师是荣耀的，我始终为自己是一名老师感到骄傲，所以今后的路，我将会连续走过，我相信我能够做的更好!此致敬礼!述职人：XX20X年X月X日老师20XX个人述职报告【篇二】敬爱的领导：您好!斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：一、德本人在政治思想上，坚持党的路线和方针政策，主动参与政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关怀时势，热爱祖国，具备剧烈的民族自尊心。X年X月X日，在全体党员的见证下面对党旗荣耀宣誓。主动参与学校组织的各项活动，如美化校内，捐款等。仔细对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。爱同学是老师职业道德的核心，也是教育改造同学的途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关怀，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个典范：要求同学做到的，自己首先就要做到。在和同学的沟通中，同学真正把我当成了他们的知心好友，也让我的教育教学工作更简单开展了。二、勤我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，主动参与学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的时机，不落下每天的本职工作。在工作中，敬爱领导、团结同事，对人真诚，尽量以一明星民老师的要求来标准自己的言行。三、能我仔细钻研课标、教材，研讨教法、学法，主动参与“构建自主高效”课堂改革，细心设计每一节课，使同学由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正成为学习的主人。在教学研讨中，坚持运用《力量培育》。不仅提高了同学的自主学习力量，使有效问题极大地活泼了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。四、绩（一）教学上有了进步本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与X老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动同学上课参与的主动性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。上课的时分，我着重于读，但也注意读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中同学最喜爱的就是竞赛“读”了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，同学上课的参与热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时分也相当仔细。现实证明，这种“读”的效果是不错的。在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并按时批改，《力量培育》随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查同学的学习情况。2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课主动思索。我在每一节课上课之前，都做了仔细的准备，把要在上课的时分提出的问题做到心中有数。要同学答复问题的时分，我针对同学的把握情况，分别叫不同层次的同学来答复。由于问题设计得比拟合理，同学接受起来就简单多了。为了调到同学上课参与的主动性，我经常实行小组竞赛的方法让同学自己去发觉问题，解决问题。同学上课参与的主动性高了，上课的效果自然也就好了。3、探究研讨新教法，新课型，全面提高同学的语文素养。在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我协作学校开展了“写字竞赛”、“口语作文训练竞赛”等等。在校长带着下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后按时调整自己的上课模式，并且上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。由于运用多媒体教学的效果比拟好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，渐渐把握了这种新兴的授课方式，恰当加以运用。这样在上课的时分既创设了良好的教学情境，也有力地调动了同学上课的主动性。整堂课下来，同学们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。（二）班主任工作中学会考虑详情班主任工作是细小琐碎的，例如同学定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等。作为班主任不能有任何忽视。于是我尽量多的夸赞孩子，放大他们的闪光点，让平常由于顽皮而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。四月份学校组织了队列播送体操竞赛，经过师生的共同努力，我们班取得了中学组第一名的好成果，在五月末的文艺汇演中我班X等同学的小品《我相信》荣获初中组第二名，全班同学参与的手语表演《感恩的心》荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织学习了《今夜舞起来》等舞蹈，同学能够仔细学习，丰富了同学的课余生活，增加了体质。（三）以身作则，主动参与活动主动参与党的群众路线实践活动，并在“三尺讲台、我的梦”演讲竞赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，仔细指导，所带班级荣获二等奖。以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多缺乏的地方，我将更加努力工作，使自己能更健康更快速地成长!此致敬礼!述职人：XX20X年X月X日老师20XX个人述职报告【篇三】敬爱的领导：您好!在敬德初级中学担任化学老师，主要的工作为初中化学教学和化学试验管理。现将本人工作汇报如下：一、思想政治方面在工作中，我严格要求自己，注意政管理论学习和理论联系实际，强化自身的思想道德修养；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，有剧烈的事业心和责任感，对工作充满热忱。同事间互相关怀，互相团结，教育教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。肯定听从上级和学校领导的工作布置，任劳任怨，诚恳切恳，在工作中慢慢体会教书育人的意义。二、化学教育教学及试验管理方面任职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学力量。我明白要在教学中有所建树，必先成为一名受同学欢送的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做同学的表率，关爱每个同学，把自己对教育的爱迁移到同学对化学学问的爱，用自己顽强而执着的追求去默化同学对化学学问的探究。从实际动身，总结经验，不断改善；全面实施素养教育，面对全体同学，关注每一个同学的进步与成长。为了帮忙每个同学学好化学，我一方面努力培育同学的学习爱好，调动同学的学习主动性，另一方面也严抓学习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业按时批改讲评，对部分有需要的同学坚持面批。为了提高同学的试验技能，我仔细做好每个试验，采纳边讲、边议、边试验的方法，指导同学用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让同学真正成为学习的主人。而在化学试验及准备工作中，我坚持试验程序的一丝不苟，杜绝化学试验的担心全因素，主动做好试验药品的分类、储藏等琐碎工作。为广阔同学搭建好化学探究的平台。三、今后的努力方向坚持政治学习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏经验，因此要不断学习，终身学习，多参与学校或教育局开展的活动，多向有经验的老师请教学习，提高自己的政治思想觉悟和业务力量；强化教研力量，多研讨中考试题，多看教育教学理论方面的书籍，取其精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。我决心连续努力，强化自身的修养及各方面的力量，为培育出更多优秀的人才、为祖国的富强、为民族的兴盛作出奉献。此致敬礼!述职人：XX20X年X月X日老师20XX个人述职报告【篇四】敬爱的领导：您好!光阴飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四（1）班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。一、语文教学工作在教学中，我努力钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育同学良好的学风和学习习惯，帮忙同学提高学习质量，培育同学自学和独立思索的力量，在语文教学中浸透思想品德教育。为了让同学把握的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，想方设法调动同学的主动性。一切从同学动身，使同学成为学习的主体，务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励同学多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的同学发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育同学的制造力，提高同学的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我给予老师真诚的爱，暗中给他们激励，扬其所长，让他们也体会到学习的爱好。除此之外，我还组织同学结对子，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。小学语文老师个人工作总结推举在语文教学不断改革和探究的新时期，在不断提倡课程改革的今日，着力于培育同学的创新力量和实践力量。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套合适自己教学的方法，并在教学实践中得到了同学的喜爱以及老师们的肯定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参与工作至今，我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作好友，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求教育机遇，给同学春风沐浴般的教育。带着一颗爱心去工作，可以让同学觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想形成的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。同学的学校教育和家庭教育有着亲密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着肯定的帮忙和促进。面对孩子在学习和其他方面显现的问题，我和家长会主动取得联系，按时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使同学、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。以上就是我一年来作为语文老师的述职报告，我明白，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的进展做出奉献，请领导指正。述职人：XX20X年X月X日老师20XX个人述职报告【篇五】敬爱的领导：您好!蓦然回首，一年的时间像弹指间一挥而过，往事历历在目。这天我以真诚的心态，客观的、真实的总结一下这一年来我工作的得失，以利今后进一步改善和提高。一、思想方面自工作以来，本人一直坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作布置，工作中能以身作则，专心主动，顾全大局，不计个人得失。二、教学工作方面本学期担任五班级语文教学工作。工作中，我专心钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺当完成教学任务，提高教学质量，本学期初，我都专心地钻研教材教法、学习课程标准，并依据同学的根底实际，编写出具有针对性、导向性的教学方案，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我专心钻研教材、教法、同学、学法，结合自身实际及现有的教学装备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养教育为导向，专心采纳启发式、商量式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了同学的自学潜力，拓宽了同学的思路，进展了同学的创新思维。在教学中采纳敏捷多样的教学方法，活泼了课堂教学，优化了教学质量。此外，本人还以新课标提出的：“提倡自主、合作、探究的学习方式”为指导，专心开展课堂教学改革。其中最重要的改革是“关注学情，以学定教”。应对同学成果参差不齐的状况，教学时，我以同学的学习起点为依据，确定我的教学。1、以趣激学。透过各种方法（表演法、笑话法）和手段（嘉奖、表扬）激发同学学习语文的爱好，消退同学的畏难心情。2、降低起点，因材施教。“以生为本”的教学理念让我深深懂得同学是有差异的，老师的教要顺应同学的学。教也有差异。实行“分层教学”分类指导，因材施教，是使不同水平的每位同学尽可能的同时得到进展的最有效途径。对不同层次的同学确立不同的培育目标，提出不同层次的要求，实行不同的评价标准。学困生就应要求他们把握语文教材最根底的学问，具有最初步的技能，根本能完成课堂教学的学习任务。中等生能够较好地把握教材的根底学问和根本技能，能够独立思索，具有必需的分析问题和解决问题的潜力。优等生则要进一步拓宽视野，进展思维，提高潜力，制造性地完成教材的学习任务。3、关注学困生，仔细辅导。心中不放下每一个孩子，临时的困难并不意味着一生的困难。在课堂上关注学困生的同时，课余，我还常常对同学进行应对面沟通和沟通以及辅导，只要孩子有收获，就感到非常欣慰。透过改革，转变