三进工作总结

三进工作总结第1篇：三进三同工作总结

“三进三同”活动总结

为乐观响应机关干部集中开展“三进三同”活动的通知精神，**在第一时间召开了关于集中开展“三进三同”活动的会议，经讨论决定，**为三个批次到**乡开展此次“三进三同”活动。4月22日至28日，**局首批“三进三同”活动小组的8名机关干部在**同志的带领下到**乡利用相对集中的7天时间开展走村入户，一方面探访“穷亲戚”，向他们送去党和政府的关怀和温暖；另一方面深化实地调查了解“农户万元增收计划”的落实情况。**局机关干部到**村召开座谈会、院坝会，与村支两委及党员、群众交心谈心，搜集社情民意，与群众同吃同住同劳动，取得了较好的效果，受到群众普遍好评。现将有关情况总结如下：

一、真心走进农户当好宣传员。丢掉“官气”、退去“官样”，捧着真心、带着真情，当好科学进展观和党的方针政策的宣传员。此次参加实践锻炼的机关干部充分发挥了解政策法规、熟悉县情的优势，实行讲政策、谈进展、摆“龙门阵”等形式，在田间，在院坝，向广大群众宣讲党和政府的支农惠农政策。在同吃、同住、同劳动的真情交融中消除了群众心头的隔阂和疑虑，增强了基层群众干事创业、进展生产的信心。

二、用心用情听民声、查民苦。住进农家院落，深化田间地头，在与农民群众同吃、同住、同劳动的真情交融中深化了解他们的

所思、所盼、所想，畅说心里话、畅谈致富经。通过

召开有针对性地了解社情民意的群众座谈会，走访群众，参加田间劳动或基层工作。机关干部通过与农民“三同”后深有感触地说，以前我们工作中存在这样那样的差距，最根本的是与人民群众思想感情上的差距。

三、尽心尽力解民难、分民忧。广大机关党员干部“身下”兼“心下”，用实际行动在“三同”中“听民声、察民情、解民难”。针对**乡**村村民就业形式单一，村小学师资严重短缺等问题，将尽快向有关部门反应并协助解决。通过召开座谈会，院坝会，机关干部对**村的经济进展、群众脱贫致富相关问题献计献策。

四、着力助民富、暖民心。“帮助困难群众早日走上致富路，必须乐观调整产业结构，实行技术、资金、物资、信息措施相结合，才能对贫困户实行真正的帮扶，让他们早日脱贫致富”。在摸清了农民群众所想所盼之后，机关干部把帮助群众理清进展思路，提高群众进展能力，促进群众增收致富作为重点，乐观帮助**村理清进展思路，制定进展措施。

实践证明，开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动，有利于加强机关作风建设，密切机关党员干部同人民群众的直接联系；有利于在机关提倡求真务实之风、亲民为民之风、负责敬业之风、艰苦奋斗之风，树立为民、务实、清廉的机关形象，从而进一步坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风，真正让党员干部受教育、人民群众得实惠。

第2篇：三进工作总结.12

武清区城关镇大桃园中心小学

大桃园学校20xx年“进教材、进课堂、进

头脑”工作总结

大桃园中心小学20xx年12月

武清区城关镇大桃园中心小学

大桃园学校20xx年“三进”实施方案

社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动启动以来，我校乐观行动，迅速成立了以校长刘春生为组长，以德育主任陈宝香为副组长，以各班级班主任为组员的领导小组。为在全校范围内深化宣传社会主义核心价值观，我校首先通过“社会主义核心价值观”横幅、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。建立了以班主任为主体，任课老师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局，并把班级管理和育人效果纳入了老师个人考核。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来，与行为习惯培育结合起来，具体活动开展如下：

一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围。

我校收集了大量美德儿童资料，并制作部分美德少年儿童宣传画，张贴在学生的必经之路上，让学生适时地接受教育。另外，我们还制作了学雷锋和学习烈士活动的宣传画，用英雄和榜样的作用去感染学生，引导学生。为了更好的对学生进行文明礼仪教育，我们学校制作了“文明礼仪歌谣”宣传栏践行文明行为。为了对学生进行爱国教育和爱家乡教育，我们还制作了“可爱的家校”和“伟大的祖国”，起到了很好的教育效果。

二、将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来

。

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代武清区城关镇大桃园中心小学

名词。为了培育学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动月”为契机，开展了“我眼中的雷锋精神”写文比赛，通过比赛，让同学们更加深化的了解了雷锋精神。通过学唱雷锋歌曲、爱国歌曲培育了同学们的爱国热情。另外，我校还从各班选取热心公益、乐于助人的同学，组成了“学雷锋志愿者服务队”，并到镇敬老院参加敬老服务活动，通过在敬老院听老红军将故事等活动，使得同学们更加了解今天幸福生活得来的不易，懂得了爱国、爱家爱他人的重要性。真正做到了学习雷锋的常态化。

三、开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育。

为了培育学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育。制定了学生礼仪规范和文明礼仪歌谣，在同学们中广泛的传唱。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告辞”，并进行了“告辞不良行为，做文明儿童”的签名活动。通过一系列的主题教育，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

四、开展“学雷锋事迹，做文明儿童”主题教育。武清区城关镇大桃园中心小学

我校通过组织学生看身边的雷锋电视视频活动，学习他们听党指挥、忠诚使命的高度政治觉悟，学习他们牢记宗旨、服务人民的崇高境界，学习他们冲锋在前、敢于奉献的顽强作风，学习他们不怕牺牲、舍生忘死的英雄气概。通过这一系列的活动，使得同学们认识到学习雷锋就是学习他自强、自立的优秀品格，学习他模范遵守纪律意识，学习他锲而不舍毫不松懈的拼搏精神，达到了良好的教育效果。

五、开展了社会主义荣辱观教育系列活动。

要求学生全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，争取把他们培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民。

通过一系列的活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。

总之，我校所做的成绩得到了上级各级领导的充分肯定。但成绩仅能代表过去，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培育社会主义合格接班人而贡献力量。

第3篇：三走进工作总结

进村入户工作总结

根据镇党委的部署，我被按排到了越东小区走访，在短短的10天时间内，我仔细贯彻工业区“三走进”活动精神，深刻领悟了镇党委要我们到基层锻炼的正确决策，同时也感受到了老百姓的各种困难和小区管理的复杂化，回顾“三走进”总结如下：

一、小区的基本情况

越东小区做为袍江较大的一个小区，总有房屋42幢；涉及到拆迁安置村12个，其中拆迁户数较多的村主要有4个，分别为菖二居352户，人数1010人，（党员22人，代表30人，低保户6户）；钟家甲265户，人数649人，（党员21人，代表18人，低保户1户）；王家125户，人数384人，（党员8人，代表11人，低保户2户）；新豆姜108户，人数297人，（党员15人，代表12人，低保户1户）；有一个公路市场，附近有绍一中，袍江中学。

二、小区的现状及工作按排

由于越东小区班子没有到位，小区居民现在有事还是找自己原来的村，根据小区的现状，我和4个村的书记商量了以后，决定以村为单位走访，走访顺序以拆迁户数多少来排的，确定了走访时间和走访对象。（20xx年3月20—3月22日3天走访菖二居；20xx年3月23日、26日、27日3天走访钟家甲；20xx年3月28—3月29日2天走访王家；20xx年3月30日—3月31日2天走访新豆姜）

三、通过走访，初步了解了一些村情民意

为了熟悉小区的工作，我就向村干部虚心学习，熟悉小区的环境，了解老百姓关怀的是什么。在“三走进”走访10天内，我认为小区内的治安还是可以的，小区内的道路也很干净，老百姓也比较认可，对我们这次下村“三走进”活动也比较支持。存在的问题也不少：一是越东小区班子没有到位，主要负责人没有，有些工作无法开展；二是老百姓认为村里乱用钱，要求资金良化，针对老百姓的误解，我们给老百姓做解释工作（实行代理制做帐）；三是失土养老保险档次要求提高，普遍认为200元每人不

够用；四是物业费等费用负担重，我们解释其他小区正在搞试点，物业费减轻是有可能的；五失土后“再就业”问题，这是老百姓最关怀的，特别是小区内有100多户原为新豆姜居民，从事种蔬菜行业，一年到头跟地打交道，要转行更难，担忧以后的就业难。建议他们可去参加袍江举办的再就业培训。六是老百姓对村干部有怨言：在走访一农户时，他谈到原先拆迁时，村干部没有给他们办好分户手续，浪费86平方，对村干部意见很大。（我们解释就是拆迁很急，上面有文件规定，派出所里一律不能迁，这不是村干部的责任）。七是小区的配套设施跟不上：例如草坪不好，绿化比例失调、道路太小，消防车开不进、楼梯内没有消防设施、小区内没有保健站等。八是小区内老年活动室经费没有，后有新豆姜书记垫付了3000元，并给老年活动室订了二份报刊。九是越东小区公路市场，一则居民买菜很不安全，二则堵塞了小区大门口的进出。（跟物业公司蒋经理协商，小区门口不能设摊，要求移开）十是小区内外路人特别多，管理起来也相当复杂，严重影响小区的社会稳定。

四、“三走进”体会

通过这次活动，让我体会深刻：

1、感觉到这是一次很好的锻炼机会，提高了我们的工作协调能力；

2、和老百姓走进了距离，加强了干群关系，消除了老百姓的误解；

3、学到了许多新的知识和阅历，开阔了眼界；

4、和村干部的接触中也了解了小区管理的难度和小区工作的思路和方法。总之，“三走进”活动的深化开展，乐观吸纳村民意见和建议，真正拉近了干群之间的距离，很大程度促进了社会和谐，维护社会稳定，是一项顺应民心，合乎民意的活动。

走访人：袁伟立

20xx年3月31日

第4篇：三进工作总结.12

大桃园学校20xx年“进教材、进课堂、进

头脑”工作总结

大桃园中心小学20xx年12月

大桃园学校20xx年“三进”实施方案

社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动启动以来，我校乐观行动，迅速成立了以校长刘春生为组长，以德育主任陈宝香为副组长，以各班级班主任为组员的领导小组。为在全校范围内深化宣传社会主义核心价值观，我校首先通过“社会主义核心价值观”横幅、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。建立了以班主任为主体，任课老师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局，并把班级管理和育人效果纳入了老师个人考核。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来，与行为习惯培育结合起来，具体活动开展如下：

一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围。

我校收集了大量美德儿童资料，并制作部分美德少年儿童宣传画，张贴在学生的必经之路上，让学生适时地接受教育。另外，我们还制作了学雷锋和学习烈士活动的宣传画，用英雄和榜样的作用去感染学生，引导学生。为了更好的对学生进行文明礼仪教育，我们学校制作了“文明礼仪歌谣”宣传栏践行文明行为。为了对学生进行爱国教育和爱家乡教育，我们还制作了“可爱的家校”和“伟大的祖国”，起到了很好的教育效果。

二、将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来

。

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。为了培育学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动月”为契机，开展了“我眼中的雷锋精神”写文比赛，通过比赛，让同学们更加深化的了解了雷锋精神。通过学唱雷锋歌曲、爱国歌曲培育了同学们的爱国热情。另外，我校还从各班选取热心公益、乐于助人的同学，组成了“学雷锋志愿者服务队”，并到镇敬老院参加敬老服务活动，通过在敬老院听老红军将故事等活动，使得同学们更加了解今天幸福生活得来的不易，懂得了爱国、爱家爱他人的重要性。真正做到了学习雷锋的常态化。

三、开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育。

为了培育学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育。制定了学生礼仪规范和文明礼仪歌谣，在同学们中广泛的传唱。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告辞”，并进行了“告辞不良行为，做文明儿童”的签名活动。通过一系列的主题教育，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

四、开展“学雷锋事迹，做文明儿童”主题教育。我校通过组织学生看身边的雷锋电视视频活动，学习他们听党指挥、忠诚使命的高度政治觉悟，学习他们牢记宗旨、服务人民的崇高境界，学习他们冲锋在前、敢于奉献的顽强作风，学习他们不怕牺牲、舍生忘死的英雄气概。通过这一系列的活动，使得同学们认识到学习雷锋就是学习他自强、自立的优秀品格，学习他模范遵守纪律意识，学习他锲而不舍毫不松懈的拼搏精神，达到了良好的教育效果。

五、开展了社会主义荣辱观教育系列活动。

要求学生全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，争取把他们培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民。

通过一系列的活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。

第5篇：学校三进工作总结

---续时进度、具体工作、后续保障，并将五大目标细化为四十项具体的常规和专题性工作。具体小结如下：

领导小组下设一般话进校园工作小组、书法进课堂工作小组、诵读进教材工作小组、宣传工作小组和督导评估五个小组。小组组长由学校中层干部和校级干部担任，确保方案实施的畅通性，小组成员由学校在相关工作中具有良好素质的老师担任。

一、健全组织，制订计划

为使三进工作得到切实的保障，我校成立了以校长为组长的三进工作领导小组，学校副校长为副组长，具体分工负责三进工作的方案制订和实施。

二、明确职责，引领进展

学校密切围绕《实施方案》中的目标和要求，加强队伍建设，构建一支高素质的适应三进活动的师资队伍，确保活动的高标准开展。

目前，学校分别对一般话、书法和诵读三方面制订了三进工作老师达标标

2---进活动的作品展示等。

三进工作的主体是学生。要想让每一个学生都能熟悉并乐观参加到三进工作之中，真正提高学生的人文素养、基本技能，加强对学生的宣传至关重要。学校举行了专门的国旗下讲话，向学生提出了讲一般话、写规范字、读经典书、做文明人的三进活动口号。要求广大老师利用班队会、晨周会、板报、橱窗、校园广播、手抄报、校刊等一系列宣传阵地向学生宣传三进活动的乐观意义、巨大影响，在学生的人格形成、素养养成中不可忽略的作用。

三进工作的关键是老师。学校从三进工作开始之时，就将三进工作作为学校工作重点进行布置和落实，反复在教职员工大会进行宣讲，并组织全体教职员工献言献策，让“三进工作深化到每一个教职员工的头脑之中，同时将三进工作列入学校老师绩效考核，促进老师在三进工作中不断提升自己。

三进工作的后援是家长和社会。我

4---和永久化的目标。首先继续强化书法课的常态化、规范化、科研化建设，不仅继续确保书法课的正常上课，还在前期写字教学讨论的基础上努力加强书法教育讨论，进一步提高学校书法教育的能力，扩大书法教育的影响面。其次，编印校本诵读教材《古诗文诵读》，每天开辟三十分钟自主阅读课，将每日中午的三十分钟时间定为自主阅读时间，让校园书声琅琅、经典泱泱。第三，依据学生综合素质考核工作中的朗读、写字，并将汉字注音纳入对学生的综合素质考核项目，以提高学生的一般话水平，并将学生在课堂上的一般话水平作为对老师课堂教学评价的一个参数综合考评，以提高全体师生的一般话能力。另外，改革考试方式，我们将每生每月的必读经典纳入考试试题之中，以有效促进学生课外阅读良好习惯的养成。

在过去一年的工作中，我们不断总结、不断提升，师生的一般话、书法、诵读能力有了显著的提高，我们今后还

6----

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第6篇：三进总结

乌海市蒙中医院20xx年开展“蒙中医药中国行--进镇村﹒进社区﹒进家庭”工作总结

依照《乌海市“蒙中医药中国行--进镇村﹒进社区﹒进家庭”活动实施方案》要求，在全市开展蒙中医药专家进基层活动，20xx年我院组织开展了多次卫生下乡服务工作。足迹遍及全市各街道、镇的多个村庄和社区。将蒙中医药知识深化到广大人民群众心中。现将工作开展情况总结如下：

一、组织专家走进社区和农村开展义诊活动

本年度我院组织开展了多次“进镇村﹒进社区﹒进家庭”服务工作，组织专家走进社区和农村开展义诊咨询，举办健康知识讲座及培训活动、送医送药、发放医药图书和科普资料等服务等多种形式向广大群众广泛宣传中医中药科普知识。使广大民众了解中医、认识中医，让中医药惠及百姓，为大众健康服务。

4月22日，我院组织心病脑病科、骨伤科、五官科、妇产科等科室8名专家到拉僧仲社区为居民开展义诊活动。当天共为60多位进行了义诊，发放各种健康宣传资料80多份。

5月18日，我院组织脾胃肺肝胆病科、妇产科、骨伤科、急诊科等医护人员9人到蒙西五一花园共为90余人进行了义诊，发放各类健康科普资料100多份。

8月21日，我院组织糖肾科专家到摩尔沟社区进行“糖尿病中医防治”中医知识讲座，共60余人参加，受到广大社区居民的广泛好评。

9月19日，我院组织中医专家3人到葡萄一条街开展“科普宣传周”活动，宣传中医药文化。使广大人民群众进一步了解中医药文化科普知识，当天共为30多人进行了义诊咨询，发放健康科普宣传资料80余份。

10月22日是世界传统医药日，我院组织糖肾、治未病中心、针灸、蒙医等科室二十余名医护人员，深化葡萄一条街开展“中医药知识宣传普及及义诊”活动。专家组对每一位前来就诊的病人仔细诊治，详细询问病情，耐心回答咨询，免费为群众量血压、测血糖。得到群众的全都好评。本次活动共发放宣传资料4500余份，接待群众就诊和咨询260余人次，使我市群众对中医药技术有了更深的认识，促进了中医药技术在群众中的普及，取得了良好的社会效果。

二、开展社区帮扶工作

通过一年来帮扶工作活动的开展，每周二我院安排一名专家去坐诊，社区卫生服务中心医务人员与下派人员互帮互学，团结互助，同心协力开展社区卫生服务工作，工作开展以来，我院共出动医护人员50多人次,治疗群众500余人次、义务咨询1000余人次。开展健康讲座4次。得到了广大社区居民的肯定，切实为群众办了实事，达到了预期的帮扶效果。

三、开展“三进”工作取得的成绩

通过开展“蒙中医药中国行---进镇村〃进社区〃进家庭”活动，使广大人民群众进一步了解中医药文化科普知识，掌握中医药治未病理念和养生保健基本方法；探索建立中医药文化科普工作的长效机制，让中医药惠及千家万户。本年度活动累计发放健康教育宣传单6000余份，接受义诊2500余人次，张贴宣传画、宣传标语20余幅；开展健康讲座6次，参加人数400余人次；出动专家50多人次,诊疗群众580余人次等。使人民群众享受到中医药“简、便、验、廉”的服务，有效缓解群众“看病难、看病贵”问题。为保障人民群众健康，创建和谐社会，做出了应有的贡献。

医务科

二o一二年十月二十五日

第7篇：“三查三进三解”工作总结

彬医字19号

彬县县医院

“三查三进三解”主题教育工作总结

县卫生局“三查三进三解”主题教育工作领导小组办公室：

根据县委及县卫生局关于开展“查思想、查作风、查效能，进农村、进企业、进社区，解民忧、解民困、解民怨”主题教育总体要求，为了进一步深化“为民服务、创先争优”，改进党员干部工作作风，提高医务人员为民服务能力，密切医患关系，更好的服务于全县医疗卫生事业，继县卫生局1月31日主题活动动员会议之后，我院党支部高度重视，仔细贯彻落实县卫生局动员会议精神，立即部署安排，在全院深化开展“三查三进三解”主题教育，主要做了四个方面的工作：

一、成立机构，夯实责任。我院于2月2日召开了职能科室主任以上人员会议，专题讨论部署，确立了由医院院长包晓勇同志任组长，院党支部书记张小红、副院长牛奉海、工会主席邹占民为副组长，各科科主任及护士长为成员的“三查三进三解”主题教育工作领导小组，专门设立了活动领导小组办公室，安排了活动专（兼）职工作人员，进一步明确了个人责任及相关工作任务，做到各尽其职，有序推动。

二、制定方案，精心部署。结合我院工作实际，及时制定了彬县县医院“三查三进三解”主题教育实施方案、实施细则，并将活动开展主题确定为：“查思想、查作风、查效能；进农村、进病区、进社区；解困难、解患忧、解患怨”。明确了活动的主要内容、目的意义、方法步骤、工作要求等，使全院干部职工对该项活动有了初步明确的认识。同时，于2月3日上午午召开全院“三查三进三解”主题教育动员大会，由院长包晓勇同志做会议动员，支部书记张小红同志组织中层以上干部学习县委、县卫生局活动实施方案，并将医院实施方案下发科室，全面安排部署了此项工作。

三、强化宣传，加强学习。我们坚持把宣传放在首要位置，大力宣传开展此项活动的重大意义，统一思想，提高认识，悬挂宣传标语三条，制作活动制度一面、活动版面三块，

组织全院党员干部职工深化学习，要求全院干部职工每人至少记写学习笔记3000字以上，学习心得体会1篇，制作了活动学习园地专栏，以强化学习效果。为了集中精力抓好学习，我院将学习教育划分3种形式：于2月4日下午2时在新办公楼1楼大会议室召集院领导、各科科主任及护士长、全体党员进行了集中学习；于2月4日晚7—9时组织全院职工在各科室由科主任护士长组织集中学习；于2月6日安排职工自行选择时间、地点进行自学。并于2月7日下午2时在新办公楼1楼大会议室召集院领导、各科科主任及护士长、全体党员、部分职工代表进行了民主评议，医院中层以上领导干部对本人在20xx年工作中的思想情况进行了总结述职，虚心接受了全体参会人员的民主评议。

四、基层实践，解决问题。为了确保本次活动取得实效，我院实行走访慰问、个别访谈