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文档简介
６朵花激趣导入探究新知还剩几匹马？6－2=４例４计算方法方法一:直接数46－2=1234探究新知方法二:倒着数从6开始倒着数2个数:5、4，4数到4，6－2=所以6－2＝4。探究新知计算方法方法三:用数的分解44266－2=探究新知计算方法方法四:想加法算减法46－2=想几加2等于6,因为4+2=6，所以6－2=4。探究新知计算方法例５2577－2=7－5=试一试7－0=探究新知深化理解游戏一：吃糖吃糖游戏要求：
你想吃几颗就吃几颗，请根据你吃糖这件事情，在卡片上各写出1道或2道不同的减法算式，看哪个小班的同学写的减法算式最多。
写好以后，抽同学展示自己写的减法算式，并说一说这个减法算式的意思。深化理解游戏二：拍手拍手游戏规则：1、老师和同学们分别拍手，听清楚老师拍的几下，同学们拍的和老师拍的合起来是7下。2、根据我们拍手的次数说出一道加法算式和两道减法算式。7-2=55+2=77-5=2看图计算（1）6－=24巩固练习（2）7－=7－=－5=7－2=5724334巩固练习看图计算课
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