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文档简介

plc学习心得体会本学期在孟教师的带着下,学习了一门新的课程----PLC。短暂的十二周课程里,经过教师的讲解、指导和自己的练习,我受益匪浅,学到了不少本专业的学问。

在没有接触到这门课之前,

也曾经和自动化专业的同学在沟通时听说过PLC这个词,并且从社会生活和学习中已经了解到PLC掌握是当今自动化掌握的主流,目前自动化机床掌握大多采纳PLC掌握。但当时并未清晰的了解它,以及怎样的运用。

通过本学期的学习,对PLC有了肯定的了解和熟悉。刚开头学习的时候觉得理论学问挺多,因此上课也就感觉比拟枯燥乏味,尽管如此,一开头就打算好好学习plc的心并未因此而放弃,由于很清晰的知道,理论学问是学好PLC的最根本的学问,是为了后来的编程和应用做铺垫。

在这门课程里,根据孟军红教师所编写的教科书,一共分了八个工程。工程

一、二是分别叙述继电器接触器和PLC掌握的三相异步电动机的Y—△降压启动。在这两个工程里,了解到了低压电器的根底学问,清晰的明白了电器的概念和分类。熟识了一些开关电器性能符号以及它们的作用和使用方法。把握了接触器、主令电器、熔断器、热继电器以准时间继电器的构造、图形以及文字符号和动作原理。在继电器接触器掌握中,我们在试验教师的带着下做了三相异步电动机的启动掌握试验,一共分了三个局部,包含了点动、自锁和降压启动掌握试验。通过在试验室亲自动手接线、观看现象有助于我们理解和加深课堂上学习的理论学问,同时也深刻的理解了点动、自锁的试验原理,同时也延长么了相应的掌握线路,比方说同时启动、同时停顿,挨次启动、同时停顿,同时启动、挨次停顿等

有助于我们以后的应用编程。在减压启动中,教师也传授了我们几种不用的方法,定子串电阻、自耦变压器、以及星三角降压启动,其中星三角降压启动适用于电机正常运行时接线为三角形的线路里,而自耦变压器适用于正常运行时为星型的接线路。在PLC掌握里,理解了可编程掌握器的定义、特点,了解可编程掌握器的应用,以及编程方法,本工程是本课程的重点。

在工程二里,我们理解了一些根底学问如下:

什么是可编程序掌握器(PLC)

可编程序掌握器是一种以计算机(微处理器)为核心的,集微机技术、自动化技术、通信技术与一体的通用工业掌握装置。

可编程序掌握器是一种数字运算操作的电子系统,专为工业环境下应用而设计。它采纳可编程序的存储器,用来在其内部存储执行规律运算、挨次掌握、定时、计数和算术运算等操作的指令,并通过数字式、模拟式的输入和输出,掌握各种机械或生产过程。可编程序掌握器及其有关外部设备,都按易于与工业系统连成一个整体、易于扩大其功能的原则设计。

不断开发出功能强大的可编程终端。

PLC的特点:

(1)敏捷性和通用性强

(2)牢靠性高,抗干扰力量强(从软件和硬件方面说)

(3)编程简洁,使用便利PLC采纳面对掌握过程,面对问题的“自然语言”编程,简单把握。

(4)接线简洁PLC的接线只需要将输入设备与PLC输入端子连接;将输出设备,PLC输出端子连接。接线工具仅为螺丝刀,接线工作极其简洁,工作

量少。

(5)功能强,功能的扩展力量强

(6)系统设计,调试周期短

(7)体积小,重量轻,易于实现机电一体化

中心处理器(CPU)

一、CPU指挥PLC完成各种预定的功能

①承受并存储从编程器输入的用户程序和数据(编程)

②诊断电源,PLC内部电路的工作状态和编程的语法错误(诊断)

③用扫描的方式承受输入信号,送入PLC的数据存放器保存起来(输入)④读取用户程序,解释和执行,完成程序中规定的操作。(执行程序)⑤将用户程序的执行结果送至输出端(输出结果)

存储器

①元件映像存放器;用来存储PLC的开关量输入输出和定时器,计数器,帮助继电器等内部继电器的ON/OFF状态。

②数据表;存放各种数据,每个数据占一个字节。可变参数,定时器/计数器的当前值和设定值,A/D转换结果等。

③数据保持区;停电时可以保持数据的储器区域称为数据保持区。

输入/输出单元

PLC与外部设备联系的桥梁

一,开关量输入单元包括直流输入单元和沟通输入单元

二,开关量输出单元包括晶体管输出单元,晶闸管输出单元以及继电器输出单元PLC的编程语言

PLC的编程语言主要包括①梯形图,语句表,规律功能图,规律方程式,布尔代数式

梯形图

1、定义由电气掌握原理图演化而来。梯形图最左边是起始母线,最右边是完毕母线。(可以省略)

2、符

3、梯形图的特点

①梯形图中的继电器不是物理继电器,每个继电器实际上是映象存放器中的一位,因此称为“软继电器”。

梯形图中继电器线圈是广义的,除了输出继电器、帮助继电器线圈外,还包括定时器、计数器、移位存放器以及各种算术运算等

②每个继电器对应映象存放器中的一位。其状态可以反复读取,因此可以认为继电器有无限多个常开触点和常闭触点,在程序中可以被反复引用。③梯形图的母线中无电流。

④梯形图中只消失输入继电器的触点,而不消失输入继电器的线圈。输入继电器的触点表示相应的输入信号。

⑤输出继电器供PLC作输出掌握用。

⑥PLC运行的挨次是“从左到右,从上到下”,逐一处理,扫描方式工作。

⑦用户程序执行时,输入触点和输出线圈的状态是从I/O映象存放器中读取的,

不是执行时现场开关的实际状态。梯形图中前面程序执行的结果立刻可以被后面的程序执行所利用。

语句表

1、定义;是一种与汇编语言类似的助记符编程表达式

2、PLC的语句:操作码+操作数

操作码:用来指定要执行的功能,告知CPU该进展什么操作。

操作数:包含为执行该操作所必需的信息。告知CPU用什么地方的数据来执行此操作。

3、操作数安排原理①为了让CPU区分不同的编程元件,每个独立的元件应指定一个互不重复的地址。

②所指定的地址必需在该型机器允许的范围之内。超出机器允许的操作参数,PLC不响应,并以出错处理。

4、语句表的特点键入便利,编程敏捷。不如梯形图形象直观。

在工程三里,我们学习了三相异步电动机的正反转掌握,该工程也起到了承前启后的`作用,温习了强两个工程的根底学问和编程语言,同时又学到了一些新的指令的作用和使用方法。孟教师通过送料小车这个实例清楚讲解了电机的正反转掌握的原理,同时熟识了行程开关的作用及其应用。通过三相异步电动机的工作原理,我们得知,只要将电动机三相电源中的任意两相对调,即可转变电动机的旋转方向,同时我们应当清晰,对实现正反转的两个接触器之间要互锁,保证他们不能同时工作,由于电动机的正、反转掌握线路,实际上是由互锁的两个相反方向的单向运行线路组成的。在正反转掌握中,有必需先按下停顿按钮才能反方向启动的“正——停——反”和在电动机运转时按下反转启动按钮直接换向“正

篇二:

通过这次对天塔之光模拟掌握的plc课程设计,让我了解了plc梯形图,指令表,外部接线图有了更好的了解,也让我了解了关于排列成设计原理,有许多设计理念来源于实际,从中找到正确的设计方法。

本次课程设计是要求团队完成,所以遇到问题要求和同学相互沟通相互争论。我们在做课程设计的过程中要不停的争论问题,这样,我们可以尽可能的统一思想,这样就不会使自己在做的过程中没有方向,并且这样也是为了便利左后设计合在一起,争论不仅是一些思想的问题,还可以深入争论一些技术的问题,这样可以使自己处

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