寓言四则之杞人忧天

关于寓言四则之杞人忧天第一页，共十四页，2022年，8月28日一、课文引入听过“杞人忧天”的故事吗？知道这个故事的出处吗？第二页，共十四页，2022年，8月28日

列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。《列子》是道教经典之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。第三页，共十四页，2022年，8月28日二、作家作品

《列子》相传为列御寇的论集。列御寇，战国时郑国人，《列子》共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山，歧路亡羊，杞人忧天等，具有很高的文学价值。第四页，共十四页，2022年，8月28日

中伤()星宿()中：宿：中间()宿舍()

躇()步跐()蹈zhòngzhōngxiùsùchúcǐ杞人()qǐ舍然（）宿舍（）shishè充塞（）sè第五页，共十四页，2022年，8月28日三、朗读课文杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者；又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者；只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块．若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。第六页，共十四页，2022年，8月28日四、课文感知1、对照课文，疏通文意。天地崩坠身亡所寄废寝食者因往晓之天，积气耳屈伸呼吸奈何只使坠有所中伤奈地坏何充塞四虚躇步跐蹈地积块耳舍然大喜：崩塌坠落：依托：睡不着觉，吃不下饭：开导：聚积的气体：弯曲伸展：为什么：消除顾虑的样子：聚积的土块：踩踏：四方：地塌怎么办：打中：纵使，即使第七页，共十四页，2022年，8月28日2、课文翻译杞国有个人担心天地会崩塌，自身失去依存的地方，（于是）不吃不睡的了。又有一个担心他因为那担心而出问题的人，因此就去劝他，说：“天啊，是聚集在一起的气体，气往哪里崩溃呢。你身体曲伸和呼吸，一直在天中进行，干吗要担心它崩溃吗？”那个人说：“天确实是聚集的气体，太阳、月亮、星星呢，它们就不会掉下来吗？”劝导他的人说：“太阳、月亮、星星，也是气体中发光的气体，就算它们掉下来，也不可能伤到谁。”那人说：“地塌了怎么办呢？”劝导他的人说：“所谓地吗，就是很多土块聚集，它填充了四方所有的角落，它还往哪里塌土块啊。你走路跳跃，终日是在这地上进行，干吗还要担心地会塌呢？”于是那人释然而开心，劝导他的人也释然而开心。第八页，共十四页，2022年，8月28日课文分析故事起因：故事发展：故事结尾：又有忧彼之所忧者，因往晓之。其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。杞国有人忧天地崩坠，身无所寄。第九页，共十四页，2022年，8月28日五、

课文分析议一议1、杞人忧什么？“晓之者”忧什么？最后他们又为何而喜？2、两人对“天地”的看法有道理吗？3、这个故事告诉我们什么道理？第十页，共十四页，2022年，8月28日从现象到本质，揭示故事寓意。“杞人忧天”：比喻没有根据或不必要的忧虑。本文寓意：要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志，患得患失的人。第十一页，共十四页，2022年，8月28日六、

拓展训练1、选用成语，回答问题。

（1）、哪一个成语可以用来形容“杞人”？（2）、与“杞人忧天”感情色彩相同的是哪几个成语？（3）、在句中填出适用的成语：“王小同学不学习，把精力花在买彩票上，＿＿＿＿地想中大奖，真是＿＿＿＿。我想，他不会＿＿＿＿的。”异想天开痴心妄想梦寐以求白日做梦庸人自扰犹豫不决令人神往美梦成真苦思冥想第十二页，共