(完整word版)初中英语单选易错题附详解

．Whichdoyouenjoy yoursparetime,playingcardsathomeortakingawalkinthepark?A.spendingB.tospendC.havingspentD.tohavespent解析：同学们对于 enjoy后接-ing动词记得很熟，已成思维定势，所以会不假思索地选A，而实际上此句enjoy的宾语是which，空白处应填入一个不定式，表目的，整句话的意思是“你喜欢做什么来度过你的空闲时间，在家玩牌还是去公园散步？”故正确选项应为B。另外，通过这道题我们还可以学到一个短语， sparetime——空闲时间、闲暇时间，这里spare作形容词，表示 空闲的，多余的freetime也可以表示空闲时间．I’msorryIcannothelp thework.A.tofinishB.finishingC.finishedD.tofinishing解析：一些学生由于受 cannothelpdoingsth.（禁不住做某事）这一习惯用法的影响，毫不犹豫地选择了B。然而，只要仔细分析一下句子，根据句意，“对不起，我不能帮忙完成这项工作。”就可知道正确答案为 A。cannothelptodosth.表示不能帮助做某事"，这时，help后的不定式可带 to也可不带to。所以，同学们，当题中见到can'thelp的时候不要想当然的选doing形式哦，一定要根据句意来分析一下。．—Wouldyoulikesometea，please？—Yes.Iprefertea sugar.A.toB.forC.withD.of解析：大家易受固定搭配 prefer...to...（喜欢 而不喜欢 ）的影响而错选A。本题题干意思为：“你想喝些茶吗？”“是的，我喜欢加糖的。 ”因此，名词 tea后的词语作定语修饰它，teawithsugar表示“加糖的茶”，所以正确答案为C。理解了这道题之后我们再来学习一下prefer的用法~★prefer+名词——Wouldyoulikemeatorfish?——I'dprefermeat,please.★prefer+动名词Doyoulikeswimming?你喜欢游泳吗？——Yes,butIprefersaling.喜欢，但我更喜欢驾驶帆船。prefer+不定式Iprefertospendtheweekendathome.我喜欢在家里度周末。preferAtoB在本句型中，A与B是平行结构，可以是名词，也可以都是动名词。例如：Mostpeopleprefertrainstobuses.大多数人愿意坐火车而不愿坐汽车。Ipreferstayingathometogoingout.我觉得在家里比出去好。prefertodoAratherthandoB表示“宁愿做A而不愿做 B”Hepreferstorentacarratherthantohaveoneofhisown.他宁愿租车也不愿买车。．There’relittleorangesinthebox， ？A.arethereB.aren’tthereC.aretheyD.aren’tthey解析：此题考查therebe的反意疑问句，由于little出现在句中，所以大家总是认为这是考查little表示否定意义的用法，很容易误选A。我们知道，little表示否定意义时，修饰不可数名词，而本句中little后为复数名词 oranges，little在句中意为“形体小的 ”，表示肯定意义，句意为：“盒子里有小桔子。”根据“前肯后否，前否后肯 ”的原则，本题应选B。．Petermakesabike ontheroad.A.rideB.torideC.ridingD.rides解析：在主动语态中，make后面的不定式要省略 to，大家会误选A。同学们应注意到，makeTOC\o"1-5"\h\z只有在表示“使；让”之意时，后面的不定式才能省略 to；而表示其他意思时，则不能省略 to。依据题意，此处make表示制造”，因而选B。—Howfaristhefactoryfromhere?—It’sabout4kilometres .A.farB.longC.awayD.near解析：此题容易误选 Ao这是由于受到汉语思维的影响，因为译成汉语正好是 大约4公里远”。其实，问距离时可以用 Howfaris….？但是far不能与表示具体的距离连用，此时应该用away。因此，正确答案为 C。通过这道题我们可以知道对距离远近进行提问用 Howfar...？回答表示多远用 "具体距离+away"。对时间长短进行提问用 Howlong...?回答时直接回答具体时间。对物体长度进行提问也可以用Howlong...?回答物体多长时用"具体长度 +long"E.g. Howlongisthedesk? Thedeskistwometreslong.Heiswaiting thebusstop.A.atB.forC.inD.to解析：有些同学可能会受词组 waitfor的影响，一看到wait,就会不假思索地想到 waitfor,导致误选B。实际上，waitfor后跟宾语“人”或“交通工具”，waitfor不跟地点作宾语，这道题里thebusstop是个地点，而且是个小地点。故正确答案为A。Ihearsomeone atthedoor.Pleasegoandseewho is.A.knock,heB.knocking,heC.knock,itD.knocking,it解析：此题容易误选B,这是由于汉语思维的影响引起的。 大家都知道hearsb.dosth.意为听见某人做某事"，hearsb.doingsth.意为听见某人正在做某事”，根据题意我听见有人正在敲门 ”，第一空选择 knocking是没问题的。而后面“去看看他是谁 ”从汉语的角度来看是没有错的，这就导致了大家可能会误选B。其实，在英语中常常用it来指代身份 （姓名、职业等 ）不详的人。有人敲门时我们常常用英语问“Whoisit?正确答案为” D。我们来总结一下 it用来指代人的几种情况：★指代说话者心目中不太清楚的那个人，常在打电话或敲门时用。E.g.—Whowasit？是谁（打来的电话）？—WasitSusan？ （打电话的）是苏珊吗？—Yes，itwas． 是的，我是。E.g.—Whoisknockingatthedoor？谁在敲门？—It'sme.是我。★指说话者心目中的那个人。E.g.—Isityoursister,Kate? （那旧照片上的baby）是你姐姐凯特吧？ 一No!不是。—Isityourbrother?是你哥哥吧？—No！不是。—Iknow—it'syou！我知道了，（那）是你。★指代性别不详的婴幼儿或在不计较性别时，也可用it来指人。E.g.It'salovelybaby.Isitaboyoragirl?这是个可爱的宝宝，是男孩还是女孩？E.g.Idon'tknowwhoitis．我不知道他是谁。注意：看到这样的句子（或听到这样的话）时，要想一想，不要一看到it就把它译成 “它”。★在回答用指示代词表示人的特殊问句时，常用it指人。E.g.—Who'sthat？ 那人是谁？—IsitKate？ 是凯特吗？—Yes，Ithinkyou'reright．It'sKate．是的，我想你说对了，是凯特。Thereis eggathome.Willyoupleaseget forme,please?A.no,someB.not,someC.notany,anyD.notan,any解析：此题容易误选C或D。这是由于死记语法引起的。因为大家都知道 some一般用于肯定句中，而 any一般用于疑问句或否定句中，这样一来 A和B首先就给排除了。其实，在表示请求或建议的疑问句，如Wouldyoulike…？/Whatwouldyoulike…？/Couldyou/I…？/Whatabout•••?/Howabout•••?/Would/willyouplease等等疑问句中习惯上要用some而不用any。又因为no可以直接修饰名词，而not必须加上a/an或any之后才可以接名词。该题中第一句Thereisnoeggathome.=Thereisnotanyeggathome.因此正确答案为A。10．—Isthisyourshoe？—Yes,butwhereis ？A.theotheroneB.otheroneC.anotheroneD.theothers解析：本题容易误选C,选择C的同学要注意鞋是两只，第一个人问这是你的鞋（一只）吗？"，第二个人回答是的，但是另一只在哪儿？"，而another指的是三者或三者以上的另一个，theother指的是两者之中的另一个，所以正确答案为A。我们来扩展一下 another，other，theother，others的区别~★another用于泛指三者或三者以上的不定数目中的 “另一个”，后面可接单数名词，也可省略后面的名词，用作代词。E.g.Idon'tlikethiscoat．Pleasegivemeanother（one）．我不喜欢这件外套，请再给我拿一件。Ihaveanotherthreedays'holiday．我又有三天假。★other可用作形容词，修饰单、复数名词，翻译成 “其他的 ”。E.g.WestudyChinese,maths,Englishandotherlessons.我们学习语文、 数学英语和其他课程。Ihavenootherplacetogo．我别无去处。★theother用于特指两者中的 “另一个”或“另一部分”。E.g.Whereistheothersock?另一只袜子在哪里？Johnishere,buttheotherchildrenareatschool．约翰在这里，其他的孩子都在学校。★others表示泛指，意为“其他的人或物 ”，表示除去一部分以后的另一些，但不是剩下的全体，有列举未能尽的意味。E.g.Therearealotofpeopleinthepark．Somearewalking，somearelookingattheflowers，othersareboating．公园里有许多人。有的人在散步，有的人在赏花，有的人在划船。．—Whenshallwemeetagainnextweek?— dayispossible.It ’snoproble.mwithmeA.EitherB.NeitherC.EveryD.Any解析：该题会有很多同学误选A，第一个人问“我们下周什么时候再见面？”第二个人答下周任何一天都可以再见面，我没有问题。"anyE肯定句中意思是任何的"，是泛指的任何的 ”，范围为两者或两者以上，所以答案为 D。下周一共有七天，容易排除 either,neither，因为either是指两者中的任意一个，而neither是对两者都进行否定，意思是“两者都不”。如果把nextweek改为nextMondayorTuesday,则必须选择A。．Youlikeplayingbasketball,andhelikesrunning, ?A.don’tyouB.doesn’theC.doyouD.doeshe解析：这道题好多同学都容易误选A，该题考察反意疑问句。我们知道反意疑问句的原则是“前肯后否，前否后肯 ”，这道题的反意疑问句运用在了并列分句结构中， 当陈述句是由并列连接词and,but,or,so等连接的两个并列分句组成时，反意疑问句部分一般与最接近的分句保持一致，也就是说，采用就近原则，对后一分句进行反问。所以这道题其实不是对前面的句中进行反问，而是对 helikesrunning进行反问，因此答案为B.doesn'the?派生题：Hewasalazychild,andhedidn'tpasstheexam, ?答案是didhe?．Theteacherandwriter comingtoourschoolthisafternoon。

A.isB.areC.beD.wasA.isB.areC.beD.was解析：此题考查主谓一致，容易误选B,theteacherandthewriter指同一个人。本题意为：那位老师兼作家今天下午要来我们学校。这道题的主谓一致需要遵循概念一致的原则，即谓语动词用单数还是复数要看主语所表达的概念。由and连接的两个名词作主语，如果是指同一概念（即and后面没有冠词），则谓语动词用单数形式，指的是同一个人。如果是指不同概念（即and后面有冠词），则谓语动词用复数形式，指的是两个不同的人。正确答案：AE.g.Thesingeranddancerhasbeeninvitedtotheparty.那位歌唱家兼舞蹈家被邀请参加了聚会。如果把上面的题目改成Theteacherandthewriter comingtoourschoolthisafternoon。A.is B.areC.be D.was那主语就指的是这个老师和这位作家两个人今天下午要来我们学校。．Hisworkisbetterthan .A.anyoneB.anyoneelse C.anyoneelse’sD.anyone’selse解析：此题容易误选B或D。比较级中，比较的对象应该前后一致。 Hiswork应该与anyoneelse'sw/OT比较，题中选项省略了work,完整的应该是Hisworkisbetterthananyoneelse'swork。anyoneelse任何其他人；anyoneelse任何其他人的。这里考察的是名词所有格，当一些具有名词性质的复合不定代词，如someone,anyone,everybody等和else连用时，'s应加在else后。正确答案：C。E.g.somebodyelse'spencil别人的铅笔．He’llusewhathehas heranewdress.A.bought B.tobuy C.buying D.beenbought解析：同学们一看到题中hehas,很有可能想到现在完成时，容易误选 A。其实本题是考查动词不定式表目的。题里的 whathehas是作use的宾语，句意为他将用他所有给她买一条新的连衣裙”。正确答案：B．—Jolin,howlonghaveyoubeenateacherasapopstar?一theendoflastmonth,afterJolin 'sEnglishDiaryBookcameoutA.SinceB.InC.ByD.AtA.SinceB.InC.ByD.At解析：这道题的陷阱是 B、C、D三个选项，根据句意第一个人问"Jolin,作为一个明星，你成为一名教师多久了？”，第二个人答“自从上个月月底《Jolin的24堂英文日记课》这本书出版以后。”问句运用了现在完成时，回答应当用 since+时间点，题目中的答句完整的应该是Ihavebeenateacherasapopstarsincetheendoflastmonth,afterJolin'sEnglishDiaryBookcameout.正确答案：A另外，我们再来一起回顾一下不同介词与theend连用的辨析：★intheend表示”在最后”，在句中单独使用，后面不接 of短语；★attheendof表示 “在...的最后 ”，后接名词；★bytheendof表示“截止到 ...的最后 ”，后接名词，常用于完成时。．Thelifewewereusedto greatlysince1980.A.changeB.haschangedC.changingD.havechanged解析：同学们可能会误选A或C，beusedtodo“被用来做..”,beusedtodoing“习惯于做..”从习惯搭配角度来讲没错 ,但逻辑不对。这道题的考点并不是考查 beusedtodo或beusedtodoing的用法,根据句意：我习惯了的生活自从 1980年以来发生了巨大变化。wewereusedto作thelife的后置定语。这道题的考点是让你正确分析句子成分 ,判断此句子缺谓语动词,并根据时间状语 “since1992确定该用现在完成时态，而且根据主语” thelife，谓语用第三人称单数。正确答案：B．—Wheredidyougoonholidaythissummer?England?—Youare .Wewentona10-daytriptoParis.A.funny B.rightC.coolD.close解析：此题容易误选B。但细心的学生一看最后一句就知道England和Paris并不是一个地方，说明问话人没有说对。选择 D意思是“你快要说对了”。第一个人问“你今年夏天去哪儿度假了？英国吗？”，第二个人回答“你快要说对了，我们去巴黎玩儿了10天。”close在这道题里是形容词，意思是近的，接近的。正确答案：DIcouldnotgetthroughthedoorbecausetherewasabigstone 。A.bythewayB.onthewayC.outofthewayD.intheway解析：这道题考察的是不同介词与theway连用的辨析，根据句意：因为有块石头挡道，

所以我不能通过门。D选项intheway表示的是“挡路”，因此选D。给大家总结一下不同介词与theway连用的词组辨析：bytheway顺便说ontheway在路上 （在去 ...的路上， 后面要加介词 to，例如“去学校的路上 ”，onthe/one'swaytoschool）intheway 挡道 ,妨碍outoftheway不挡道inthisway 用这种方式inaway 在某种程度上20．Jim’sfathegrotveryangry 。A.withthathehaddone B.withwhathehaddoneC.atwhathehaddone D.atwhathadhedone解析：这道题容易误选B。be/get/becomeangrywithsb.对某人生气，be/get/becomeangryatsth.对某事生气。所做的事发生在生气之前，宾语从句用陈述句语序，题意为“吉姆的父亲对吉姆之前做过的事非常生气 ”，故选择 C。21．Theshop at8:00a.m.andit fortenhourseveryday。opens;isopenisopened;opensopens;isopenisopened;opensisopen;hasopenedopened;opensisopen;hasopenedopened;opens解析：这道题大家容易误选 C。首先，open作动词时是瞬间性动词，不能与表示一段时间的状语连用，意为 开始营业、开门”，是不及物动词。因此第一个空选 opens。其次，后半句根据句意：每天开门10小时，表示状态，不表示动作，因此选isopen，这里 open是形容词，表示“开着的、营业的”。正确答案：A。另外，我们需要注意 open的反义词close作为动词表示“关门、不开放、不营业 ”时，句中多用被动语态（也就相当于形容词）。E.g.ThemuseumisclosedonMondays. 博物馆每逢星期一闭馆。而表示开放、营业”，我们直接用open作形容词。E.g.Thenewstorewillbeopeninthespring.这家新商店将在春天开业。22．Remembertospendsometime yourlovedones,becausetheyarenotgoingtobearoundforever.A.from B.with C.in D.on解析：这道题95%的学生容易选错。主要是受spend…on思维定势的影响。其实句意是：“记住与你喜欢的人或物度过一段时间，因为他们不会永远与你在一起。”，with表示“和、与”。正确答案：B回顾一下四个花费的辨析：cost主语一般是物，用于花费金钱。 物+cost+人+钱E.g.Myfatherboughtanewcar.Itcosthim¥60,000.我父亲买了辆车，花了他 6万元。take主语只能是 it，用于花费时间。Ittakes/tooksb.sometimetodosth.E.g.Ittakesmeanhourtogotoschoolbybuseveryday.我每天乘公共汽车上学要用一小时。spend主语是人，用于花费时间或金钱。 sb.+spends谁/时间+onsth./(in)doingsth.E.g.Ispent80yuanonthedictionary.这本字典我花了80元。比较：Ispent2hoursonmyhomeworkyesterday.Ispent2hours(in)doingmyhomeworkyesterday.我昨天花了两个小时做作业。pay主语是人，用于花费金钱。 人+pay+钱+for物E.g.Hepaid30yuanforthatjacket.他为这件夹克衫花了30元钱。23．—Alatestmagazine,please.—Onlyoneleft.Wouldyouliketohave ?A.itB.oneC.thisD.that解析：这道题容易误选B.根据句意：“买一份最新报纸。”“只剩下一份了，你要买这份吗？”根据句意我们知道指的就是手里的那份报纸，并不是同一类事物。正确答案：A这里考察的是 it和one作代词时的区别：★it特指上下文提到的同一对象，是同一事物。E.g.Thebookismine.It'sveryinteresting.这本书是我的，它很有趣。★one泛指上下文提及的同类事物中的一个，同类却不是同一个事物。E.g.Whohasapen?谁有钢笔？Ihaveone. 我有一支。． isthepopulationofthecity?A.Howmany B.WhatC.Howmanypeople D.Howmuch解析：这道题容易误选A、C。人口多少用what来提问，相当于Howmanypeoplearethereinthecity?在问到人口是多少时，其实是在说“人口数是什么”，正确答案：B，不能选A，要注意排除中文的干扰。另外，我们再来了解一下修饰人口多少所用的形容词：记住population表示“人口”可做可数名词★人口多： alargepopulation★人口少： asmallpopulation．Hehardlyhadanythingtoeat, he?A.didn’tB.hadn’t C.hadD.did解析：正确答案：Do选择A的同学要注意hardly表示否定含义，意为几乎不”；选择B和C的同学要注意，反意疑问句要用助动词。全句意为“他几乎没有什么东西可吃，是吗？”这道题考察的是反意疑问句，遵循“前肯后否、前否后肯”的原则，句中含有隐藏否定意义的单词。我们来总结一下隐藏否定意义的单词：如果主句中含有 little,few,hardly,never,seldom,nothing等否定意义词的陈述句，是否定句。附加疑问句中的谓语动词应为肯定形式。例如：Thereisnothingwrongwithyourcar,isthere?你的车没坏，对不对？Youareseldomlateforschool,areyou? 你很少上学迟到，对不对？但是，否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。如unhappy,careless（粗心）等，只是词语意义的否定，而不能构成整个句子的否定。例如：Itisimpossible,isn'tit?这不可能，是吗？Sheiscarelesstoherfriends,isn'tshe?她对她的朋友粗心，是吗？

26．—26．—It’sgettinglate.ImafraidImustbegoingnow.—OK. .A.TakeiteasyB.Goslowly C.Staylonger D.Seeyou解析：按照中国人的习惯，同学们可能要选B或C，而英语中在这个时候要用 “Seeyou.，表示告别。句意为“很晚了，恐怕现在我得走了。”“好的，再见。”B和C选项都是中式英语，不符合英文表达习惯。正确答案：D另外，我们来看看这里的A选项"Takeiteasy."这句话可是地地道道的英文表达哦~Takeiteasy. 用来侧重心理上的“别紧张、放轻松”。E.g.Takeiteasy.Justgiveitatry.放轻松，就试一试。Takeyourtime.用来侧重时间上的“别着急、慢慢来 ”。E.g.Youstillhavemuchtimetodoit,takeyourtime!你还要很多时间做这件事，慢慢来！27．—CanIhelpyou？ ，please．A．Twoteas B．TwocupsofteasC．Twocupteas D．Twocupoftea解析：这道题应选A。要做好这道题，先要弄清tea的两种用法：★表示“茶”，是物质名词，不可数：E.g.Idon'tliketodrinktea． 我不喜欢喝茶。Wouldyoulikeacupoftea？要喝杯茶吗？★在口语中可以表示“一杯茶”，是可数名词：E.g.—WhatcanIdoforyou？你要吃点什么？Twoteas，please． 请来两杯茶。但是值得注意的是，虽然以上两种用法都可以，但千万不要将这两种用法混杂在一起。如可以说twoteas,也可以说twocupsoftea,但是不能说twocupsofteas。具有类似用法的词还有 coffee（咖啡） ：★表示“咖啡 ”，是物质名词，不可数：E.g.Ipreferteatocoffee．我喜欢喝茶不喜欢喝咖啡。Heserveduswithtwocupsofcoffee．他用两杯咖啡招待我们。★在口语中可以表示“一杯咖啡”，是可数名词：E.g.—CanIhelpyou？ 你要点什么？Twocoffees，please． 请来两杯咖啡。同时也要注意不要将以上两种用法混在一起。如可以说twocoffees，也可以说twocupsofcoffee，但是绝对不能说twocupsofcoffees。．—Theboywas frightenedtoseetheanimals hecouldn ’tmove.—Infact,theydon’tattackpeopleunlesstheyarecornered.A.too,toB.so,thatC.very,thatD.such,that解析：同学们看到第一句的to可能会认为是 too...to...结构，误选 A，其实不然，依据题意“这个男孩看见这些动物后如此的害怕以致于不能动了。”“事实上，除非他们被逼急了，否则他们不会攻击人的。”题中的to是todo不定式，作宾语补足语。句中的核心结构是“so...that...如此”...以致于,“...。”正确答案：B另外，题中有一个词是 corner,我们之前学过它作名词，当角落”讲，而在这道题中用作动词，“使（人或动物）走投无路，逼入绝境 ”，多用被动形式。E.g.Themanwasfinallycorneredbythepoliceinagarage.那名男子最终被警方逼到了车库里。．Lookatthephoto.Theman meismyuncle.A.nextB.besideC.besidesD.close解析：根据句意“看这张照片。在我旁边的这个男人是我的叔叔 ”。题中 C选项besides的意思是“此外”，最不合乎逻辑。正确答案：B这道题考察的是关于表示“相近”的几个词的辨析：next后面一定要加介词to,nextto表示与…邻接的，其次的“；E.g.Theshopisnexttotheschool.beside表示在…旁边”丁般指空间上E.g.Comeandsitbesideme.close后面也要有介词to,closeto表示靠近"，beside是在边上，不太靠近；closeto相对来说更靠近点。E.g.Hewasstandingclosetothedoor.30．—Havesomecandy?Iamsorry,Ihavediabetes.Itdoesn’tmatter,becauseitis ofsugar.A.noneB.without C.freeD.not解析：题意为“来一些糖果吗？”“对不起，我有糖尿病。”“没关系，这些糖果是无糖的。”这道题考察的是"befreeofsth."表示"没有…，不含…"，如果用without应该说成"Itdoesn'tmatter,becauseitiswithoutsugar."但是，同学们要清楚，英语中表示 "没有 ...,不含 ..."更经常用"befreeofsth."正确答案：C31．ThestoriesofBatmanandSpidermanhavebeenmade filmsandTVprograms.A.intoB.fromC.ofD.upof解析：根据句意“蝙蝠侠和蜘蛛侠的故事已经被拍成电影和电视节目了。”"bemadeinto"的意思是被制成…”，正确答案：A。这道题实际上考察了bemade与不同介词搭配的辨析,这道题中四个选项都可以和bemade搭配，但是意思大不相同，具体选择要根据语意来判断。我们来总结一下bemade常见结构：★bemadein在杲地制造MadeinChina"叶国制造★bemadeof"由...制成 "（强调从成品上能看出原材料）E.g.Thetableismadeofwood.这张桌子是用木头制成的。★bemadefrom"由...制成"（强调从成品上看不出原材料）E.g.Saltismadefromseawater.盐是由海水制成的。★bemadeinto被制成 ...E.g.Thematerialwillbemadeintoadress.这块料子是要做成连衣裙的。★bemadeafter仿照...制成E.g.ThenewchurchismadeafterSt.Peter'sinRome.这座新教堂是仿照罗马圣彼得教堂建造的。★bemadeupof由...组成E.g.Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。32．Aknifeandafork onthetable.Aknifeandfork onthetable.A.is;isB.are;areC.are;isD.is;are解析：此题考察的是主谓一致，两个单数名词用and连接，表示两个不同的概念时，谓语动词常用复数形式表示同一人、同一物或同一个概念，或表示不可分割的整体时，谓语动词仍用单数形式 aknifeandafork表示物体是两件，是一把刀和一把叉，所以用复数，选are；aknifeandfork表示刀和叉是同一件物品，是一套刀叉，所以用单数，选is。正确答案：CBreadandbutter adailyfoodinthewest.（用be动词填空，并翻译整个句子）解析：这道题考察的就是有些用and连接起来的单数名词，由于关系密切，已被看做一个整体，因而作主语时，谓语动词用单数。属于这种情况的还有 knifeandfork刀叉，needleandthread针线，fishandchips炸鱼力口炸薯条，ahorseandcarriage马车，lawandorder法律和秩序等。正确答案：is涂黄油的面包是西方的一种日常食品。Thepeoplespeak ofthefilmNotOneLess.Itisreallynecessaryforeverychildtogotoschool.A.brightlyB.loudlyC.happilyD.highly解析：这道题考察的是 "speakhighlyofsb./sth."意为“高度赞扬某人 /某事 ”，整道题的句意为“人们高度赞扬‘一个都不能少 ’这部电影。对于每个孩子来说上学是真地很有必要的。”那么我们再学一个短语： “speakillofsb."表示的是说某人坏话"，川当形容词时表示生病的”，当副词时，则表示“不利地”正确答案：D。E.g.Kellyneverspeaksillofanyoneevenifshedoesn ’tlikehimorher.就算不喜欢别人，凯莉也不会说他们坏话。Aswellas thefreshair，weenjoyedthebeautifulscenery.A.breathB.breatheC.breathingD.tobreathe解析：正确答案：C，这道题大家很可能误选A，认为aswellas连接的是enjoyed和breathed两个并列的过去时，其实不然，就 aswellas这个短语给大家系统地总结一下用法：aswellas可连接并列的单词或短语。E.g.Thechildislivelyaswellashealthy.这孩子既健康又活泼。aswellas连接两个谓语动词时，它们的时态应保持一致。E.g.Hepublishesaswellasprintshisownbooks.他的书是他自己印刷出版的。E.g.Wearerepairingtheroofaswellaspaintingthewalls.我们在粉刷墙壁同时也在修理屋顶。aswellas与动词连用时，其后可用V-ing形式，尤其 aswellas位于句首时，此时相当于inadditionto。E.g.Aswellasbreakinghisleg,hehurthisarm.他不但摔断了腿，而且还伤了胳膊。E.g.Shesingsaswellasplayingthepiano.她不但会弹钢琴，而且会唱歌。如果aswellas前面是动词不定式，那么其后的动词也是不定式，但 to要省略。E.g.Youcannotexpecthertodothehouseworkaswellaslookafterthechildren.你不可能叫她既照顾孩子又做家务。由aswellas连接的复合主语并不影响谓语动词的数 ,也就是我们常说的就远原则。E.g.HelenaswellasIiseagertoseetheperformance.海伦和我一样急于要看演出。E.g.Iaswellastheyamreadytohelpyou.不仅他们愿意帮助你，我也愿意帮助你。aswellas连接的人称代词既可以是主格也可以是宾格，但句意不同。E.g.Theyhaveinvitedyouaswellasme.他们邀请了我，也邀请了你。（you和me都作invited的宾语）E.g.TheyhaveinvitedyouaswellasI.他们和我一样都邀请了你。（they和I都作invited的主语）★aswellas用于肯定结构和否定结构中， 其意义不同。aswellas和not搭配使用，aswellas位于not前时，两者均否定；位于 not后时，否定前者，肯定后者。E.g.George,aswellashisbrother,hasgoneabroad.乔治和他兄弟一样都出国了。E.g.Georgehasn”tgoneabroadwaesllashisbrother.乔治并没有和他兄弟一样出国去。（他兄弟一人出国）E.g.George,aswellashisbrother,hasn ’tgoneabroad.乔治和他兄弟都没有出国。

★aswellas在意义上通常强调前者，而notonly ••・butals衽意义上则强调后者。E.g.He’sgotacaraswellasamotorbike.他不但有一辆摩托车，而且有一辆小汽车。(=He’sgotnootnlyamotorbikebutalsoacar.)★注意aswellas有时会引起歧义句。E.g.HecanspeakfrenchaswellasEnglish.(1)他会说英语，也会说法语。(2)他说法语能说得像英语一样好。 (…aswellashespeaksEnglish)—WheredoesMr.Smithwork？—Heworksinaglass aroundhere．A．workB．worksC．workingD．workes解析：此题容易误选C,误认为：因为其前用了不定冠词 a,所以不能选work（因为不可数）和works（因为是复数） ，D显然是错的。正确答案：B这里work有三个意思很容易弄混：★表示 “工作 ”是不可数名词：E.g.Hehastoomuchworktodo．他要做的工作太多。★表示 “著作 ”或“作品”是可数名词，但多用复数：E.g.Themangainedhiswealthbyprintingwordsofffamouswriters他通过印刷著名作家的作品而赢得他的财富。★表示“工厂”只用复数形式，但可表示单数意义：E.g.Theglassworksisnearthestation．E.g.Theglassworksisnearthestation．类似地注意以下各名词因变为复数形式，而导致含义有变化：green绿色——greens青菜，蔬菜manner方式，方法 ——manners礼貌water水——waters河川，海，温泉quarter四分之一——quarters军营force力气—— forces军队玻璃工厂在车站附近。而导致含义有变化：wood木头，木材 ——woods小树林arm臂——arms武器spirit精神——spirits心境custom习惯——customs关税— Hetoldusthattheearth roundthesun．—Atonetimesomescientiststhoughtthatthesun roundtheearth．

A．A．turns，turnsB．turned，turnedC．turned，turnsD．turns，turned解析：此题容易误选 A。有的同学会认为，宾语从句是客观真理，大家学过 “客观真理永一现”，所以都用一般现在时态（选A）。但是具体问题要具体分析，第一句意为“他告诉我们地球围绕太阳转 ”，宾语从句是客观真理，选择 turns，第二句意为“曾经一些科学家认为太阳围绕地球转 ”，这里的宾语从句并不是客观真理（所以不能用一般现在时），这里要用到主句和从句时态呼应原则，所以选择 turned。正确答案：D。下列情况即使主句是过去时，宾语从句也用现在时：★表示客观真理：E.g.Hetoldthelittleboythatthesunrisesintheeast．他告诉这个小男孩太阳从东方升起。★表示科学事实：E.g.Theteachersaidthathydrogenisthelightestelement．老师说氢是最轻的元素。★某些格言：E.g.Heknewthatpridegoesbeforeafall．他知道骄兵必败。ImetJimlastweek．We eachotherforabouttwentyyearssinceweleftJapan．A．didn'tmeet B．don'tmeetC．haven'tmet D．hadn'tmet解析：这道题容易误选C，因为这句当中有一个由since引导的时间状语从句。确实，在与since状语从句连用的主句中，时态通常是用现在完成时：E.g.Hehaslivedheresincehecamehere． 自从他来到这里，他就一直住在这儿。E.g.Wehaven'theardfromhersincesheleft．自从她离开后，我们就一直未收到她的来信。以上各例之所以用了现在完成时，是因为since表示“自从...以来”，这刚好与现在完成时的持续性用法一致。但是这种用法不是绝对的，有时在特定的语言环境下也可能有例外。试比较：Wehaven'tmeteachotherforabout20yearssinceweleftJapan．ImetJimlastweek．Wehadn'tmeteachotherforabouttwentyyearssinceweleftJapan．第1句用现在完成时，这大家比较好理解。但是第2句用过去完成时，有的童鞋就感到费解了。其实第 2句用过去完成时的主要原因是 ImetJimlastweek，既然“我上个星期见到了吉姆 ”，所以 “30年未见面 ”显然应在“上星期”这一过去时间之前（即“过去的过去 ”），所以要用过去完成时。正确答案：DMyfriendandIkeepintouch writingoften.A.withB.onC.byD.from解析：这道题同学们容易误选 A。大家的思维定势是keepintouchwithsb.（与 保持联系）是一个固定搭配，然而这道题空格是 writing（写信），不是某人，因此只能是靠某种方式保持联系，选择方式介词by,故答案选C接下来，我们来拓展一下关于“联系”初中阶段应掌握的几个词组 :keepintouchwithsb.和某人保持联系（侧重状态）getintouchwithsb.和某人取得联系（侧重动作）losetouchwithsb. 和某人失去联系E.g.Idon'tknowyouhavelosttouchwithher.我不知道你同她失去了联系。Itwasin2000thatIlosttouchwithher.我是在2000年同她失去联系的。注意：在完成时态中， losetouchwith...不能同表示“一段时间”的状语连用，如要表示“失去联系多久了 ”，要用 beoutoftouchwithsb.E.g.我和汤姆失去联系两年了。误：IhavelosttouchwithTomfortwoyears.正：IhavebeenoutoftouchwithTomfortwoyears.．Fathermadeapromise Ipassedtheexamhewouldbuymeabike.A.thatB.ifC.whetherD.thatif解析：这道题同学们容易误选B。大家的思维定势为：此处是 if引导的条件状语从句。整句话的意思是“爸爸许诺如果我考试几个了，他就给我买一辆自行车 ”。分析一下句子，promise后接一个用that引导的同位语从句，that不能省略，同位语从句中还有一个用if引导的条件状语从句，所以答案选D。同学们，那么我们来了解一下同位语从句：在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。从句作同位语表示与之同位的名

词（短语）的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词（短语）加以补充说明或进一步解释，它们之间的关系是等值关系。同位语从句用that引导，that引导同位语从句时，应在某些抽象名词之后， 如：fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,news,problem,possibility等，对前面的名词起补充说明的作用，连词that只起引导同位语从句的作用，在从句中不担当任何成分，不能省略。E.g.Jimgottoknowthenewsthatthewholevillagewasingreatdanger．吉姆得知整个村子都处在极度危险中的消息。．It’sdangeroustoletchildrenwhoare goswimmingintheriveralone.tooyoungtooldenoughtotooyoungtooldenoughtoC.soyoung D.youngasto解析：此题同学们易误选A。大家的思维定势是 too…to+动词原形，表示太…以致于不能”，然而仔细分析整个句子，不难看出whoaresoyoung是children的定语从句，根据letsb.dosth.，所以答案选 C，整句话的句意为 “让如此小的孩子在河里独自游泳是危险的．Thatisthereason hegaveusforcarryingouttheplan.A.becauseB.whyC.whenD.which解析：这道题同学们易误选 Bo大家的思维定势为：thereason后应接why引导的定语从句。仔细分析整个句子，thereason在定语从句中做gave的宾语，whichhegaveus是reason的定语从句，而 why是关系副词，在从句中只能充当状语，故选关系代词which，整句话的意思是“那就是他给我们执行这项计划的原因”，所以答案应选D。carryout是“执行”的意思，一般后面接的宾语是 plan、task（任务） 、project（项目、工程）等。．Isthereashoparound wecanbuysometoiletarticles?A.thatB.whichC.whereD.what解析：此题很容易误选 B,认为around是介词，选which用来代替前面的名词 shop,在这里用做介词around的宾语。这样分析语法上并不算错，但问题是，照此分析，此句的意思即为：“有没有这样一个商店，在它的附近我们可以买到梳妆用品？”这样的句意显然不合事理，因为人们通常总是在商店里面买东西，而不是在商店附近买东西。其实这道题的最佳选项应是 C，其中的around是副词 （意为 “在附近”），而不是介词，其后 where引导的定语从句修饰其前的地点名词shop,句意为：附近有没有我们可以买到梳妆用品的商店?．——Johnhashurthisleg.——Really? ?A.Whodidthat? B.Howdidthathappen?C.What'swrongwithhim? D.Whywashesocareless?解析：如果选A或C:语法、搭配没有错,但题干已说明是 John弄伤了自己的腿 ,这是明知故问；选D:用的是一种责问或责备的语气 ，不够礼貌，故不选；选B:正确！当对话中听到对方说不好的消息时 ,一般首先要表示出你的难过、同情或是关心 ,如I’msorrytohearthat;Ihopeyouwillfeelbettersoon;或如本题所示表示你的关切。．— doyou aboutspring?—Theflowersandthegreentrees.A.How,likeB.How,thinkC.What,thinkD.What,like解析：这道题陷阱选项为A或B或C。这是由于忽略语境造成的。由答语Theflowersandthegreentrees.可知，所问的是“你喜欢春天的什么 ?”而不是 “你觉得春天怎么样 ?”。正确答案为D。如果问你觉得春天怎么样？ "，应该是"Whatdoyouthinkofspring?"或"Howdoyoulikespring?",A、B、C选项表达都不正确。．Thefilmheisn’tinterested reallyinteresting.A.insoundingB.tosoundC.soundsD.insounds解析：此题易误选A。一看这四个选项就可能会认为介词in后面接v-ing形式，其实heisn'tinterestedlnS当后置定语，beinterestedin是一个固定搭配， 去掉这个定语从句后，我们可以很清楚地发现整个句子缺少谓语动词，故正确答案是 D，整句话的意思是“他不感兴趣的那部电影听起来真的很有趣 ”。．It’sgoingtorain.Ithinkitisbetter tahomethan outforawalk.A.tostay;going B.tostay;togoC.stay;go D.go;went解析：受hadbetter句型的影响易误选 C。it是形式主语，真正的主语是不定式，因此,第一空填tostay。than前后两成分表示对比关系，形式上要一致，所以第二个空也要用不定式。句意为“将要下雨了。我认为呆在家里比外出散步要好“。正确答案：B．—Howdoyouwritewithyournewpen?A.Quicklyandneatly B.QuickandneatC.Quickandneatly D.Quicklyandneat解析：这是一道语境陷阱题。同学们容易误选B，题干上文意思为“用新笔你写字写得如何？”，下文答语是“我写得又快又整洁 ”，修饰动词write，用副词充当，完整的答语是 Iwritequicklyandneatlywithmynewpen.正确答案：A．Beforehewentabroad,hespentasmuchtimeashe English.A.couldlearningB.learnedC.tolearnD.couldlearn解析：根据句意“在他出国之前，他花费尽可能多的时间来学习英语。”此题中包含句型结构spend-(in)doingsth.,其中题中spent的宾语为muchtime,muchtime作为先行词，as...ashecould是尽他所能，could后面省略了动词 spend,这道题的核心结构是spend…(in)doingsth.,因止匕选A。50．Themanwhosesongswearefondof inourcitynextweek．A．singingB．tosingC．willsingD．sang解析：这道题中whosesongswearefondof是定语从句，修饰中心词theman,短语befondof表示喜欢 "，of是介词，宾语是theman,而句中时间状语为 nextweek,是一般将来时的时间标志，所以选C。51．Whowouldyourather thereportinsteadofyou?A.havewriteB.havetowriteC.writeD.havewritten解析：此题考查的是结构：havesb.dosth.让某人做某事“ ”。可以把它变成陈述句来理解：IwouldratherhaveTomwritethereportinsteadofyou.我宁愿让Tom代替你写这个报告“ ”，再就Tom提问就变成了Who(m)wouldyouratherhavewritethereportinsteadofyou?所以选A。关于让某人做某事”，很容易让大家想到使役动词 let,make,have,同学们一定要记住let/make/havesb.dosth.,都表示让某人做某事”，但是如果用动词get,那就是getsb.todosth.Wemuststoppollutionlonger.A.livingB.fromlivingC.toliveD.live解析：这道题同学们容易误选 B,认为这道题考查的是我们熟悉的结构 stop…(from)doingsth.,其实不然，这道题考查的是不定式表目的，此句的意思为：我们必须阻止污染以便活得更长。所以选Co说到stop-fromdoingsth这个结构，我们很容易想到它的同义词组 prevent…fromdoingsth.和keep…fromdoingsth,者B表示阻止做某事“，stop…fromdoingst悚口prevent…fromdoingsth.中的from可以省略，而keep•••fromdoingsth中的from不可以省略！Pleasemakemyexcuseattomorrow'smeetingI'vegottoomuchwork.A.todotocomeB.doingcomingC.todocoming D.doingtocome解析：不定式todo与havegotmuchwork搭配，即havegotmuchworktodo(有许多工作要做)；不定式tocome与much前的too搭配，构成too…to♦♦句式，太...以至于不能...。"题意为"请帮我在明天的会议上编个理由，我有太多的工作要做，不能来”。正确答案：AHesaidhewouldneverforgetthedayhespentwithhisgirlfriendinthecountry.A.thatB.whenC.howD.where解析：这道题考查的是定语从句，容易误选 B,有不少学生总是机械地认为： 时间名词后用关系副词 when,地点名词后用关系副词 whereo其实时间名词和地点名词后既可能用关系副词也可能用关系代词， 主要看它们在定语从句中充当什么句子成分， 原则上可归纳为：作主语或宾语，用关系代词；作状语，用关系副词。此题题意为 他说他绝不会忘记他和他女朋友在乡村度过的时光 ”，从句中的spent缺宾语，故应用关系代词 that,而不能用关系副词，所以应选Ao同学们理解了吗？我们再来做做下面的两道题，看看自己是否掌握了 ~★ThisisthefactoryIworked10yearsago.A.whereB.thatC.whatD.why★ThisisthefactoryIworkedin10yearsago.A.whereB.thatC.whatD.why答案解析：第 1题选A，work为不及物动词，where在定语从句中用做地点状语，选关系副词where;第2题选B,虽然动词work不及物，但是workin却是及物的，选关系代词that,that在定语从句中用做介词 in的宾语。55． ishisfavoritesubject,buthedoesn'tknow for “gongzuo”.A.English,English? B.TheEnglish,theEnglishC.English,theEnglish D.TheEnglish,English解析：此题容易误选A，认为表示语言的名词前是不用冠词的。的确，英语中表示语言或表示学科的语言名词前习惯上不加冠词，但是它如果表示语言中的对应词语时，则其前习惯上要用定冠词the,例如：What'stheChinesefor"work"（work语怎么说）？所以选C。另外在theEnglishlanguage,theFrenchlanguage这类language的表达中也通常要用定冠词the。语言名词前习惯上不用物主代词，所以“谁教你们的英语 ?”不能译为：WhoteachesyourEnglish?而应译为：WhoteachesyouEnglish?（此句teach后接的you和English为双宾语，"teachsb.sth.但是，当表示语言的名词表示某人使用语言的能力和水平时，则可用物主代词，例”）如：MyEnglishisverypoor。56．Youhaven’tbeentoBeijing,haveyou? .AndhowIwishtogothereagain!A.Yes,Ihave B.Yes,Ihaven ’tC.No,Ihave D.No,Ihaven ’t解析：注意题中最后一个单词 again。不要误选为D。答案应为A。全句的句意为你没有去过北京，是不是？”“不，我去过。我多么想再一次去那里。”如果答语中没有 again这个单词，那么说明这个人没有去过北京，那就应该选D，“是的，我没去过。我多么想去那里啊！”．Ilikeswimming，whilewhatmybrotherenjoys .A.cooking B.tocookC.iscookingD.cook解析：题意为“我喜欢游泳，然而我哥哥喜欢的是烹饪。”题中while译为“然而 ”，表对比，whatmybrotherenjoys是名词性从句作主语，句子结构为“主系表”，缺少系动词和表语，所以选C。Hewasingreatneedofmoney,sohe $5,000forhiscar.A.paidB.tookC.costD.spent解析：许多同学根据 pay...for...这一搭配推断出此题应选A。但是错了，当然如果单独说Hepaid$5000forthecar（他付了5000美元买这车 ）也没什么不妥，但问题是，本句前面有这样一句Hewasingreatne