小学数学西南师大三年级下册二长方形和正方形的面积 长方形和正方形的面积_第1页
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文档简介

1、说教材2、说教学目标3、说教学重难点4、说教学准备5、说教法与学法6、说教学过程说教材

本课所学的内容是在学生初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的，是计算平面图形面的开始，也是今后学习其他平面图形面积计算的基础，所以这节课在小学阶段平面图形领域起着承前启后的作用。说教学目标知识目标：掌握长方形、正方形的面积计算公式，能用公式计算长方形和正方形的面积。能力目标：通过长方形和正方形面积公式的推导，培养学生观察、思考、归纳概括和动手操作的能力。情感态度价值观：在动手操作中激发学生学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，培养学生的探索和创新意识。说教学重难点重点：理解并掌握长方形和正方形的面积计算公式。难点：学生通过动手操作、观察比较，能推导出长方形和正方形的面积计算公式。说教学准备PPT题单尺子1cm2的小正方形若干长5厘米，宽3厘米的长方形若干说教法与学法教法：通过综合运用启发式教学法、活动教学法，并借助直观的教具、学具、多媒体手段等，让学生发现长方形的面积与长、宽之间的关系，从而推导出面积公式。学法：学生通过观察、小组合作、动手操作、同桌交流等学习方式，参与学习活动，发现长方形的面积等于长乘宽。长方形和正方形的面积三年级下册第二单元第1课时教师：钟洁1cm2长方形中含有（）个它的面积就是（）平方厘米。881cm2激趣引入、感知面积这两个图形中都有（）个它们的面积就是（）平方厘米。1cm21cm2881cm2用多个1cm2的小正方形摆一摆，量出下面长方形的面积。

（看谁的办法最巧妙）1cm2摆一摆动手实践、探索新知长宽长方形的面积=长×宽量一量你知道这个长方形的面积是多少吗？6×3=18（平方厘米）试一试下面图形的面积是多少？3dm3dm9dm4dm6dm2dm9×4=36（dm2）6×2=12（dm2）3×3=9（dm2）1dm2长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长宽长边长边长1.图中小正方形的面积是1平方厘米，长方形的面积是（）。A.28平方厘米B.21平方厘米C.7平方厘米A灵活运用、深化新知选一选2.图中小正方形的面积是1平方厘米，正方形的面积是（）。A.10平方厘米B.20平方厘米C.25平方厘米C辩一辩

一个长方形菜地，长50米，宽20米。（1）这块菜地的面积是多少平方米？50×20=1000（m2）答：这块菜地的面积是1000平方米。（2）红红沿着这块菜地走一圈，走了多少米？（50+20）×2=70×2=140（m）答：红红走了140米。画一画在下面方格纸上画一个面积是18平方厘米的长方形。（每个格子是边长为1cm的小正方形）

图1图2图3回顾梳理、反思提升1dm21dm21dm2长方形的面积与包含的小正方形的个数有关系长方形包含小正方形的个数与长和宽有关系长方形的面积等于长乘宽长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长

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