高一【化学(鲁科版)】《氮的循环》【教案匹配版】最新国家级中小学课程全高清带视频备注课件

氮的循环（3）

高一年级化学主讲人中学鲁科版氮的循环（3）

高一年级化学主讲人鲁科版1

硝酸(HNO3)是一种重要的化工原料，可用于制造炸药、染料、塑料和硝酸盐等。在实验室里，硝酸需要密闭保存在棕色瓶中，放置在冷暗处。请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。观察·思考硝酸(HNO3)是一种重要的化工原料，可用于制造炸药2请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。预测性质预测的依据挥发性需要密闭保存，有可能具有挥发性不稳定性需要避光保存在冷暗处，有可能在光照或升温时分解。观察·思考请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。预测性质预测的依据挥发性3一瓶长时间放置的浓硝酸硝酸(HNO3)是一种无色、易挥发、有刺激性气味的液体，能与水以任意比互溶。浓硝酸（63%以上的硝酸）长时间光照或受热后会发生分解，因分解产生的NO2溶于浓硝酸中显黄色。观察·思考一瓶长时间放置的浓硝酸硝酸(HNO3)是一种无色、易4请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。预测性质预测的依据酸性物质类别（酸的一般性质）强氧化性①HNO3中氮元素化合价处于最高价态②与浓硫酸的强氧化性类比观察·思考请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。预测性质预测的依据酸性物5NH4

+NH3N2NONO2HNO3NH3∙H2ONO3-碱-30+2+4+5元素化合价单质氧化物酸盐氢化物物质类别观察·思考选取哪些试剂有利于探究硝酸的酸性和强氧化性？NH4+NH3N2NONO2HNO3NH3∙H2ONO3-6稀硝酸浓硝酸氢后金属Cu氢前金属Fe观察·思考观察硝酸分别与不同金属反应的现象，寻找确定硝酸性质的证据。稀硝酸浓硝酸氢后金属Cu氢前金属Fe观察·思考观察硝酸分别与7观察·思考视频:观察硝酸分别与不同金属反应的现象，寻找确定硝酸性质的证据。观察·思考视频:观察硝酸分别与不同金属反应的现象，寻找确定硝8稀硝酸浓硝酸Cu固体减少，溶液缓慢变为蓝色，溶液上方出现浅红棕色。固体溶解，溶液迅速变为绿色，产生红棕色气体。观察·思考观察浓、稀硝酸分别与金属反应的现象，寻找确定硝酸性质的证据。稀硝酸浓硝酸Cu固体减少，溶液缓慢变为蓝色，溶液上方出现浅红9观察·思考观察浓、稀硝酸分别与金属反应的现象，寻找确定硝酸性质的证据。稀硝酸浓硝酸Fe固体减少，溶液缓慢变为棕黄色，溶液上方出现浅红棕色。铁片表面出现少量气泡，长时间放置无明显变化。Fe+4HNO3

(稀，过量)

Fe(NO3)3+NO↑+2H2O(其中一个反应)

Fe在浓硝酸中被钝化观察·思考观察浓、稀硝酸分别与金属反应的现象，寻找确定硝酸性10观察·思考4HNO3(稀,过量)+FeFe(NO3)3+NO↑+2H2OFe在浓硝酸中被钝化以下反应和变化体现了硝酸哪些性质？强氧化性酸性(成盐性质)观察·思考4HNO3(稀,过量)+FeF11概括·整合硝酸的性质概括·整合硝酸的性质12NH4

+NH3N2NONO2HNO3o2H2Oo2碱或盐H2O2NH3∙H2OH+OH-H2O∆OH-/∆NO3-碱-30+2+4+5

氮元素化合价单质氧化物酸盐氢化物物质类别Cu概括·整合NH4+NH3N2NONO2HNO3o2H2Oo2碱或盐H13交流·研讨

你知道哪些环境问题与含氮物质有关？N2氨基酸、蛋白质HNO3NH3NONO2蛋白质、尿素N2NO3-NH3NH4+交流·研讨你知道哪些环境问题与含氮物质有关？N2氨基14交流·研讨酸雨光化学烟雾水体富营养化雾霾交流·研讨酸雨光化学烟雾水体富营养化雾霾15交流·研讨你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的污染？绿色化学5R原则措施：倡导绿色出行，减少机动车带来的氮氧化物排放；将氮氧化物进行尾气处理或再利用等。Reduction：减量使用Reuse：循环、重复使用Recycling：资源回收利用Regeneration：再生，变废为宝Rejection：拒用有毒有害品交流·研讨你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的16交流·研讨你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的污染？方法：从污染物性质入手交流·研讨你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的17你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的污染？交流·研讨氮氧化物的性质处理手段氧化性还原性与水、碱反应还原法氧化法类别转化+氧化还原你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的污染？交流18还原法汽车尾气管中催化还原氮氧化物NONO2CO、烃类(CxHy)N2CO2还原剂还原法汽车尾气管中催化还原氮氧化物NONO2CO、N2CO219氧化法硝酸工业中循环使用氮氧化物2NO+O22NO23NO2+H2O2HNO3+NO氧化法硝酸工业中循环使用氮氧化物2NO+O220类别转化+氧化还原OH-2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2ONO和NO2混合气与碱液反应：NO2+NO+2NaOH2NaNO2+H2ONO2与碱液反应：NO2

-类别转化+氧化还原OH-2NO2+2NaOHNO和NO2混合21概括·整合

性质研究

实现转化

物质化合价类别

认识

应用氮及其化合物的“价—类”二维图概括·整合性质研究实现转化物质化合价类别认识应用氮22下列制取Cu(NO3)2的方法最符合绿色化学思想的是()A．Cu与浓HNO3反应生成Cu(NO3)2B．Cu与稀HNO3反应生成Cu(NO3)2C．Cu先在O2中加热得到CuO，再与稀HNO3反应得到Cu(NO3)2D．Cu先与浓H2SO4共热生成CuSO4，再与Ba(NO3)2溶液反应

生成Cu(NO3)2应用·实践NO2NOSO2C下列制取Cu(NO3)2的方法最符合绿色化学思想的是(23应用·实践

下述实验中均有红棕色气体产生，对比分析所得结论不正确的是（）A．由①中的红棕色气体，推断产生的气体一定是混合气体B．红棕色气体不能表明②中木炭与浓硝酸发生了反应C．由③说明浓硝酸有挥发性，生成的红棕色气体为还原产物D．③的气体产物中检测出CO2，由此说明木炭一定与浓硝酸发

生了反应D应用·实践下述实验中均有红棕色气体产生，对比分析所得24氮的循环（3）

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高一年级化学主讲人鲁科版25

硝酸(HNO3)是一种重要的化工原料，可用于制造炸药、染料、塑料和硝酸盐等。在实验室里，硝酸需要密闭保存在棕色瓶中，放置在冷暗处。请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。观察·思考硝酸(HNO3)是一种重要的化工原料，可用于制造炸药26请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。预测性质预测的依据挥发性需要密闭保存，有可能具有挥发性不稳定性需要避光保存在冷暗处，有可能在光照或升温时分解。观察·思考请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。预测性质预测的依据挥发性27一瓶长时间放置的浓硝酸硝酸(HNO3)是一种无色、易挥发、有刺激性气味的液体，能与水以任意比互溶。浓硝酸（63%以上的硝酸）长时间光照或受热后会发生分解，因分解产生的NO2溶于浓硝酸中显黄色。观察·思考一瓶长时间放置的浓硝酸硝酸(HNO3)是一种无色、易28请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。预测性质预测的依据酸性物质类别（酸的一般性质）强氧化性①HNO3中氮元素化合价处于最高价态②与浓硫酸的强氧化性类比观察·思考请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。预测性质预测的依据酸性物29NH4

+NH3N2NONO2HNO3NH3∙H2ONO3-碱-30+2+4+5元素化合价单质氧化物酸盐氢化物物质类别观察·思考选取哪些试剂有利于探究硝酸的酸性和强氧化性？NH4+NH3N2NONO2HNO3NH3∙H2ONO3-30稀硝酸浓硝酸氢后金属Cu氢前金属Fe观察·思考观察硝酸分别与不同金属反应的现象，寻找确定硝酸性质的证据。稀硝酸浓硝酸氢后金属Cu氢前金属Fe观察·思考观察硝酸分别与31观察·思考视频:观察硝酸分别与不同金属反应的现象，寻找确定硝酸性质的证据。观察·思考视频:观察硝酸分别与不同金属反应的现象，寻找确定硝32稀硝酸浓硝酸Cu固体减少，溶液缓慢变为蓝色，溶液上方出现浅红棕色。固体溶解，溶液迅速变为绿色，产生红棕色气体。观察·思考观察浓、稀硝酸分别与金属反应的现象，寻找确定硝酸性质的证据。稀硝酸浓硝酸Cu固体减少，溶液缓慢变为蓝色，溶液上方出现浅红33观察·思考观察浓、稀硝酸分别与金属反应的现象，寻找确定硝酸性质的证据。稀硝酸浓硝酸Fe固体减少，溶液缓慢变为棕黄色，溶液上方出现浅红棕色。铁片表面出现少量气泡，长时间放置无明显变化。Fe+4HNO3

(稀，过量)

Fe(NO3)3+NO↑+2H2O(其中一个反应)

Fe在浓硝酸中被钝化观察·思考观察浓、稀硝酸分别与金属反应的现象，寻找确定硝酸性34观察·思考4HNO3(稀,过量)+FeFe(NO3)3+NO↑+2H2OFe在浓硝酸中被钝化以下反应和变化体现了硝酸哪些性质？强氧化性酸性(成盐性质)观察·思考4HNO3(稀,过量)+FeF35概括·整合硝酸的性质概括·整合硝酸的性质36NH4

+NH3N2NONO2HNO3o2H2Oo2碱或盐H2O2NH3∙H2OH+OH-H2O∆OH-/∆NO3-碱-30+2+4+5

氮元素化合价单质氧化物酸盐氢化物物质类别Cu概括·整合NH4+NH3N2NONO2HNO3o2H2Oo2碱或盐H37交流·研讨

你知道哪些环境问题与含氮物质有关？N2氨基酸、蛋白质HNO3NH3NONO2蛋白质、尿素N2NO3-NH3NH4+交流·研讨你知道哪些环境问题与含氮物质有关？N2氨基38交流·研讨酸雨光化学烟雾水体富营养化雾霾交流·研讨酸雨光化学烟雾水体富营养化雾霾39交流·研讨你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的污染？绿色化学5R原则措施：倡导绿色出行，减少机动车带来的氮氧化物排放；将氮氧化物进行尾气处理或再利用等。Reduction：减量使用Reuse：循环、重复使用Recycling：资源回收利用Regeneration：再生，变废为宝Rejection：拒用有毒有害品交流·研讨你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的40交流·研讨你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的污染？方法：从污染物性质入手交流·研讨你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的41你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的污染？交流·研讨氮氧化物的性质处理手段氧化性还原性与水、碱反应还原法氧化法类别转化+氧化还原你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的污染？交流42还原法汽车尾气管中催化还原氮氧化物NONO2CO、烃类(CxHy)N2CO2还原剂还原法汽车尾气管中催化还原氮氧化物NONO2CO、N2CO243氧化法硝酸工业中循环使用氮氧化物2NO+O22NO23NO2+H2O2HNO3+NO氧化法硝酸工业中循环使用氮氧化物2NO+O244类别转化+氧化还原OH-2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2ONO和NO2混合气与碱液反应：NO2+NO+2NaOH2NaNO2+H2O