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文档简介

2023学年中考化学模似测试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是()A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应2.氢氧化钠是重要的化工原料,下列不是其俗称的是A.纯碱 B.烧碱C.苛性钠 D.火碱3.某化学学习小组的同学辨析以下说法,其中正确的是:A.被雨水淋湿的自行车,须先用干布擦净后才能用带油的布擦B.喝汽水后打嗝,压强减小气体的溶解度变小C.废弃电池埋到土壤中,减少对环境的污染D.将适量的硝酸铵固体溶于水,会使溶液的温度显著升高4.密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是A.该反应属于分解反应B.丁一定是该反应的催化剂C.反应前甲、乙的质量之和一定等于生成丙质量D.若消耗3g乙,则生成17g丙5.缺铁性贫血,这里的“铁”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.单质6.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是()A. B. C. D.7.图像不能正确反应其变化过程的是A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D.向氢氧化钠溶液中不断加水8.实验室里,用如图所示的装置还原氧化铁过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法错误的是()A.实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊证明该反应有CO2气体生成B.实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁粉C.反应后,玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了,则减少的质量为CO2气体质量D.为了减少空气污染,应增加尾气处理装置9.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如下图所示的实验,下列说法正确的是A.①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度B.②③对比可说明物质燃烧需要氧气C.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气D.实验中红磷不燃烧,说明红磷不是可燃物10.如图所示的实验中,有一个实验没有利用到其他三个实验共同应用的一种研究方法,该实验是()A.验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳B.可燃物燃烧的条件C.伏安法测电阻D.研究影响滑动摩擦力大小的因素二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.2018年12月8日,长征三号火箭(如图)成功发射嫦娥四号探测器,开启人类首次月球背面软着陆探测之旅。火箭整流罩用玻璃钢做外壳,玻璃钢属于复合材料,用它做外壳是利用其哪些优良性能_____。(答一条即可)长征3号的助推器用液氧煤油作推进剂,航天煤油可由优质石油分离而来,这是利用石油中各成分的_____不同进行分离。我国适合炼制航天煤油的石油非常少。目前已经实现通过煤的液化制取优质航天煤油。煤液化制煤油发生的是_____(选填物理或化学)变化。我国已具备了建立空间站的能力。空间站里的氧气主要来自电解水。电解水时,氧气在电极的_____极产生。产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下反应,生成水和甲烷,该反应的化学方程式为_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.氢氧化钙久置会逐渐变质为碳酸钙。实验室有一瓶部分变质的氢氧化钙样品,为测定其中碳酸钙的质量分数,取16.2g样品于烧杯中,加足量的水,再将100g稀盐酸逐渐缓慢加入烧杯中并不断搅拌,获得相关数据如下表(提示:氢氧化钙先与盐酸反应时无气体产生),请回答问题并计算。加入稀盐酸的质量/g20.040.060.080.0100生成CO2的质量/g02.24.4m5.5(1)氢氧化钙变质是它与空气中的____________发生了反应。(2)表中m的数值为_____________。(3)试计算样品中碳酸钙的质量分数___________(请在答题卡上写出计算过程,计算结果精确到0.1%)。(4)请在坐标中画出加入稀盐酸的质量与生成CO2的质量之间的变化关系图___________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.根据化学知识解释:(1)打气筒可以将空气压人自行车车胎内,微观解释为_________。(2)木柴架空燃烧更旺,原理是__________。14.H2O2可作增氧剂。常温下,用4%H2O2溶液进行实验,研究pH对H2O2分解所得溶液中氧量的影响,测定结果如图。H2O2分解的化学方程式为____________________。分析如图得到的结论是_______________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3,产生大量气泡和绿色固体,溶液逐渐变为无色。(1)将产生的气体通入澄清石灰水,变浑浊,则该气体为__________。(2)某同学经过滤、洗涤等操作得到绿色固体和无色溶液,并进行如下探究。[资料]常见绿色固体有碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]和碱式硫酸铜[Cu4(OH)6SO4],都不溶于水,但能与酸反应。Na2SO4固体受热不易分解。I.绿色固体成分的探究[实验1]取洗净后的绿色固体,加入足量的_________溶液,产生大量气泡,振荡后滴加___________,无现象,则该固体只含碱式碳酸铜。II.溶液成分的探究[猜测]取一定量溶液经蒸发、低温干燥等操作得到白色固体,作如下猜测:白色固体可能是:①Na2SO4②NaHCO3③Na2SO4和NaHCO3[实验2]取该白色固体8.4g充分加热至质量不再改变为止,测得剩余固体的质量_______(选填“<”、“=”或“>”)5.3g,则猜测①、②、③都不成立。[实验3]有同学查阅资料得知上述固体应为Na2SO410H2O和NaHCO3的混合物。为进一步确定白色固体的组成,该同学取适量白色固体,充分加热至质量不再改变,并使产生的气体全部缓缓通过下图_______(选填“甲”或“乙”)装置,测定生成气体的质量。[数据]①浓硫酸增重2.7g;②碱石灰增重2.2g。则固体中各成分的质量比为_____________。[结论]写出CuSO4溶液和NaHCO3溶液反应的化学方程式_____________。16.化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?[实验探究1]实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加________,并不断振荡。_____________________________氢氧化钠溶液一定变质了。[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?[猜想与假设]猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。[查阅资料]氯化钡溶液呈中性。[实验探究2]实验步骤实验现象实验结论(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钡溶液,并不断振荡。有______生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。溶液变红。说明原溶液中一定有____。[实验结论]该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”,下同)变质。[反思与评价]

氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:__________。[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。

2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【答案解析】氧化还原反应指得是反应过程中存在得失氧的过程,氧化剂失氧被还原,一般生成单质,反应过程中最明显的特征就是元素化合价会发生变化。而复分解反应的特点是“首尾交换价不变”,即两种化合物之间相互交换成份,而元素化合价保持不变,所以不可能是氧化还原反应。2、A【答案解析】

氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠;纯碱是碳酸钠的俗称。故选A。3、A【答案解析】试题分析:被雨水淋湿的自行车,须先用干布擦净后才能用带油的布擦,防止生锈;喝汽水后打嗝,温度升高气体的溶解度变小;废弃电池埋到土壤中,对环境造成污染,应该集中处理;将适量的硝酸铵固体溶于水,会使溶液的温度显著降低。故选A.考点:化学与生活基本概念和原理4、D【答案解析】根据质量守恒定律可知化学反应前面物质的总质量不变,故物质质量分数的变化即是物质质量的变化。由图可知,反应前甲为70g,反应后为42g,质量减少了28g,故是反应物;丁反应前为10g,反应后仍为10g,质量不变,可能没有参与反应,也可能是该反应的催化剂;乙反应前为14g,通过计算可知反应后为8g,质量减少了6g,故是反应物;计算可知丙反应前为6g,反应后为40g,质量增加了34g,属生成物。A、由质量关系该反应表示为:甲+乙→丙,属化合反应,错误;B、丁反应前为10g,反应后仍为10g,质量不变,可能没有参与反应,也可能是该反应的催化剂,错误;C、参加反应的甲、乙的质量之和一定等于生成丙质量,错误;D、乙和丙反应的质量比为6:34=3:17,故若消耗3g乙,则生成17g丙,正确。故选D。5、C【答案解析】

缺铁性贫血,这里的“铁”是以化合物的形式存在,指的是铁元素;故选:C。6、B【答案解析】

用于验证质量守恒定律根据反应的情况,如有气体参加或生成需在密闭容器中进行,故A、D错误;质量守恒定律满足一切化学变化,C没有发生变化,C错误;选B7、C【答案解析】

A、根据质量守恒定律,镁在装有空气的密闭容器内燃烧,反应前后镁元素的质量不变,故A图像能正确反应其变化过程;B、水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2,故B图像能正确反应其变化过程;C、催化剂只能改变反应的速率,对生成物的质量没有影响,二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率,但是生成的氧气的质量是相等的,故C图像不能正确反应其变化过程;D、氢氧化钠溶液稀释过程中,溶液的碱性减弱,pH变小,但是始终大于7,故D图像能正确反应其变化过程。故选C。【答案点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。8、C【答案解析】

A、试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成是正确的,选项A正确;B、反应也可能生成四氧化三铁或氧化亚铁,它们也是黑色的,所以玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁,选项B正确;C、反应后,玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了,则减少的质量小于二氧化碳中氧元素的质量,选项C不正确;D、尾气中可能有一氧化碳,一氧化碳有毒,所以一定要进行尾气处理,选项D正确;故选:C。【答案点睛】本题通过一氧化碳还原氧化铁考查了常见物质的性质,及对一氧化碳还原氧化铁实验的掌握,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力。9、C【答案解析】试题分析:图示实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气,使得水中的白磷不能燃烧。故选C.考点:燃烧的条件10、C【答案解析】试题分析:A、紫花直接放入二氧化碳中观察颜色变化,紫花喷水后放入二氧化碳中观察颜色变化,研究中物质改变;B、铜片上的白磷与红磷温度相同,都与氧气接触;铜片上的白磷和水中的白磷温度都达到其着火点,一个与氧气接触,一个不与氧气接触.通过对比实验,该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件,研究中物质改变;C、伏安法测电阻是利用了欧姆定律,研究中物质不变,本身量改变;D、因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,要探究“摩擦力与接触面粗糙程度的关系”,则应控制压力大小不变,要探究“摩擦力与压力大小的关系”,则应控制接触面的粗糙程度不变,研究中物质改变.ABD物质改变,而C是物质不变,本身量改变.故选C.考点:化学实验方案设计与评价.点评:本题所考查实验的研究方法,分析清楚图示情景是正确解题的关键,难度不大.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、硬度大、熔点高沸点化学正【答案解析】

(1)玻璃钢是由玻璃纤维与塑料复合而成的,属于复合材料;玻璃钢硬度大、熔点高;故填:硬度大、熔点高;(2)航天煤油可由优质石油分离而来,这是利用石油中各成分的沸点不同进行分离;故填:沸点;(3)煤液化制煤油的过程中有新物质生成,发生了化学变化;故填:化学;(4)电解水时,连接电源正极的产生的是氧气;电解水产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下进行反应,生成水和甲烷,该反应的化学方程式为:CO2+4H22H2O+CH4;故填:正;CO2+4H22H2O+CH4。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、CO25.577.2%【答案解析】

(1)氢氧化钙久置会逐渐变质为碳酸钙:,氢氧化钙变质是它与空气中的CO2发生了反应;(2)由表格可知,开始加20g和氢氧化钙反应,后面每加入20g稀盐酸,产生2.2g二氧化碳,如果加80g稀盐酸完全反应,会生成6.6g二氧化碳,加入100g稀盐酸产生5.5g二氧化碳,说明在加入80g稀盐酸时,碳酸钙就已经反应完全,故加入80g稀盐酸,产生二氧化碳的质量为5.5g;(3)设样品中碳酸钙的质量为X,(4)由题意知,刚开始20g盐酸与氢氧化钙先反应时无气体产生,之后每加入20g稀盐酸,产生二氧化碳的质量为2.2g,到80g时碳酸钙反应完,故加入稀盐酸的质量与生成CO2的质量之间的变化关系图为四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、分子之间有间隔(或分子之间间隔变小等)增大了可燃物与氧气接触面积【答案解析】

(1)打气筒可以将空气压人自行车车胎内,微观解释为分子之间有间隔。故填:分子之间有间隔;(2)木柴架空燃烧更旺,原理是增大了可燃物与氧气接触面积。故填:增大了可燃物与氧气接触面积。14、2H2O2=2H2O+O2↑;在常温下,当pH值在8-12之间时,随pH值增大,溶氧量先增大后减小,且在pH值在10-11中间时,溶氧量达到最大值。【答案解析】

(1)H2O2分解生成氧气和水,反应化学方程式为2H2O2=2H2O+O2↑;(2)根据图中信息判断在常温下,当pH值在8-12之间时,随pH值增大,溶氧量先增大后减小,且在pH值在10-11中间时,溶氧量达到最大值。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、CO2稀盐酸或稀硝酸BaCl2或Ba(NO3)2溶液<甲161:420或420:161【答案解析】

(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故该气体为二氧化碳;I、绿色固体成分的探究实验1:结论为该固体中只含碱式碳酸铜,故取洗净后的绿色固体,加入足量的稀盐酸溶液,稀盐酸与碱式碳酸铜反应,生成氯化铜、二氧化碳和水,故产生大量气泡,振荡后滴加氯化钡溶液,无现象,则该固体只含碱式碳酸铜,因为碱式硫酸铜与稀盐酸反应生成氯化铜、硫酸铜和水,氯化钡能与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀,故填:稀盐酸、氯化钡;Ⅱ、溶液成分的探究实验2:假设该8.4g白色固体是碳酸氢钠,设完全反应生成碳酸钠的质量为x,x=5.3g如果剩余固体的质量等于5.3g,则该白色固体为碳酸氢钠,如果大于5.3g,则该白色固体是碳酸氢钠和硫酸钠的混合物,如果剩余固体的质量等于8.4g,则该白色固体是硫酸钠

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