多视角推进高校辅导员工作

当代社会,大学生群体面临缺少诚信、道德失范、心理、情感、理想追求迷惘、急功近利、投机取巧等这些现象让人心里很不平静,部分学生产生人格危机,甚至是人格分裂,处理问题简单甚至是违反法律法规,“马加爵现象”更从极端的角度证明了“知识如果掌握在没有道德的人手中,无异于疯子手持利剑”。高校大学生作为这个社会的优势群体存在思想道德、学习态度、人生理念上的误区。作为大学生最直接的教育和管理者,辅导员应如何在新时期开展大学生思想政治教育工作呢?我们有必要深入探索和实践新时期辅导员的工作思路、方式和方法,现将从以下几个方面进行讨论。一、培养大学生的健全人格国内外学者都对健全人格做了研究。阿尔伯特提出人格健康的六条标准:(1力争自我的成长;(2能客观地看待自己;(3人生观的统一;(4有与别人建立和睦关系的能力;(5人生所需的能力、知识和技能的获得;(6具有同情心和对一切有生命的爱。Havingurst(1952综合许多心理学家的意见,认为个体具有以下九种有价值的心理特质即为心理健康:(1幸福感,这是最有价值的特质;(2和谐,包括内在和谐及与环境的和谐;(3自尊感;(4个人的成长,即潜能的发挥;(5个人的成熟;(6人格的统整;(7与环境保持良好接触;(8在环境中保持有效的适应;(9在环境中保持相对独立。罗杰斯提出“机能充分发挥型人”的特征:(1接受自身体验的意愿;(2对自我的信任;(3自我依赖;(4作为人而继续成长的意愿。台湾白博文提出健康人格的条件:(1自知之明;(2自我统整;(3良好的人际关系;(4乐观进取的工作态度;(5明达的人生观。人本主义心理学家弗洛姆提出“创发者”模式,他认为“创发者”有四个特征:(1创发性爱情;(2创发性思维;(3有真正的幸福感;(4以良心为其定向系统。我国学者高玉祥认为,健全人格的特点有:(1内部心理和谐发展;(2人格健全者能够正确处理人际关系,发展友谊;(3人格健全者能把自己的智慧和能力有效地运用到能获得成功的工作和事业上。将无形或有形的关爱渗透到他们的生活、学习中,让他们在思想和心理上先长大成人;对他们的行为方式以《学生手册》的规范和学校的规章制度去要求,使他们明白生活在社会中必须受到的约束,从而使他们从行为上长大成人;通过大学的日常生活和适当的学校、年级、班级活动,如学校的文艺汇演、运动会、主题团日、社会实践、学生干部竞选、党团民主生活会等,培养他们的自信自立,培养他们的责任意识,使之拥有健全的人格,从而使他们在精神上长大成人。综上所述,人格是指人的性格、气质、道德品质、潜在能力和尊严等方面的总和。反映了一个人在心性、才能、人品、情趣等方面的独特的行为和思想。新形势下,高校大学生的世界观、人生观、价值观也呈现出空前的多元化状态,关键阶段,党召开了十七大,发展观的提出,明确了高校发展的方向,第一要义是发展。核心是以人为本,德育为先,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新时期高校思想政治教育工作重点,是把科学发展观落实到培养大学生健全的人格的工作中,这也是科教兴国的战略重点。高校辅导员应切实抓好大学生人格教育。展开中国特色的社会主义理论教育,把立德树人作为教育的根本任务,加强大学生思想政治教育,让大学生坚持走社会主义道路。二、大学生道德观养成传统道德在教育中已经失去了很多优秀的可以为大学生继承和宏扬的道德理念。网络的开放,信息的高速传递,使大学生开阔了眼界,教育的人文关怀使大学生感到倍受尊重,但我们也看到在家庭、社会、学校教育中,我们缺乏对学生有力的道德培养,所以我们不得不让学生签写诚信协议书、保证书等。我们的教育面临只能是道德的底线,这也就给我们的大学生提供了很多可能,很可能冲破底线;很可能一出校门就进监狱的大门,这并不是危言耸听,有很多实例就活生生摆在我们面前。深入思考我们现在的教育理念,价值观、世界观、人生观教育的基础道德观需要进行怎样的教育,需要社会为之怎样去引导,值得我们去思考和实践。智者不惑,仁者不忧,勇者不惧,这些传统道德在新时期更要加以创新引导,宏扬社会美德。古人说天生之以孝佛,地养之以衣食,人成之以礼乐。中国古代的“仁爱”或“仁道”中包含着人与人之间应当相互理解、尊重、宽容、友爱、互助等丰富的人道主义思想。这也是核心道德观应该具备的基本内容,从而教育当代大学生。辅导员在工作中要引导学生开展形式多样有益的校园活动,培养学生自尊、自重、自立、自爱、自强不息的精神,帮助学生自主寻找自身道德品质的恶源,帮助他们确立有效克服自身缺点的方式和方法,从教育者和管理者的角度,应充分信任学生们,让他们感到自己有能力进行自我教育、自我管理、自我约束、不能事事必躬,包办代替。增强道德责任感是培养良好的道德素质的基础要求。在市场经济条件下,道德责任感是调节着个人与集体、社会之间的关系。道德责任感具有超越功利动机的先天目的性,使履行道德责任感的行为具有神圣高尚的价值。所以,必须教育大学生培养良好的道德责任的自律性,以此来体现行为主体的自由选择和高尚意识。也就是说,当现实生活中人们陷入道德与不道德,正义与非正义的两种境地时,就需要我们大学生能够主动自觉地选择更高一层次的道德责任,如牺牲局部利益,牺牲个人利益保存集体利益等,以此增强对集体、对民族、对国家的道德责任感。三、培养引导大学生树立正确的人生观、价值观通过两年多与同学的接触,我强烈地感觉到,现在的大学生有很强的自我表现欲望,希望可以在众多的学生中脱颖而出。辅导员老师应当认可他们的这种特点,鼓励他们在思想上要求进步、在学习上争先恐后、在活动中勇为人先、在生活中理解关爱……要让他们懂得人生的目标正是通过一个个小愿望或小目标的实现而达到的,而达到以上鼓励目的最行之有效的途径应该是加强师生间的交流。当今社会,师生之间的关系发生了微妙的变化。辅导员老师不再代表权威,而是一个与学生一起在问题探讨中达成共识的参与者。如果一个辅导员只是告诉学生要做什么,不要做什么;什么是可以做的,什么是不可以做的,这并不利于解决学生在生活中遇到的五花八门的实际问题,而且有时极有可能引起学生的抵触情绪。辅导员既然是学生成长的关怀者,他就需要包容年轻学生所犯的错误,需要耐心倾听他们的倾诉,抓住其中的症结所在加以开导。另外要在交谈的过程中抓住他们有道理的一面给与认可,并鼓励学生正视缺点、发挥优势、克服困境,树立正确的人生观,全力以赴去实现心中的目标。大学生由于自身生活经验和社会阅历不足,特别是心理发展还不成熟,随着社会的发展,他们的价值观有了很大的转变,面临的困惑是前所未有的广泛和深刻,他们急需人生指导。辅导员作为高校思想政治工作的中坚力量,首当其冲得接受这些新挑战,为学生排忧解难,主动开导,担当学生的人生导师,引导他们逐渐形成科学的价值观,不断朝着积极、健康的方向发展。四、不断提高辅导员自身素质,关心大学生的健康发展一名优秀的辅导员一定要具备爱心、细心、耐心和责任心。一是具备爱心。“感人心者,莫先乎情”。辅导员的爱心是成功教育的原动力。对学生有一颗爱心,是做好思想政治工作的重要前提。辅导员要热爱自己的学生,关心他们的生活,经常找学生谈心,掌握学生的思想动态。对学生要做到以理服人,以情感人,培养学生自立能力和自强意识,达到“润物细无声”的效果,做到既有情感中的教育,更有教育中的情感。辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户,真心对待学生,把精力放在学生身上,无论哪一类的学生都需要辅导员的关爱。爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。二是要有耐心。耐心能促使学生与辅导员交心。学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答,学习方面的、生活方面的、工作方面的、甚至感情方面的等等,这就需要辅导员非常有耐心,仔细聆听学生们的心声,耐心地为他们进行开导,做一名倾听者和解惑者。三要细心。现今大学生独生子女的比例不断扩大,大多是娇生惯养,没有经历过多少挫折,进入大学后或多或少会遇到一些问题:如生活环境不适应、孤多视角推进高校辅导员工作莱芜职业技术学院计算机系丁慎军[摘要]本文从关心爱护、教育鼓励、身教言传、理性管理、奖惩并重等方面论述了高校辅导员在新时期开展大学生思想政治教育工作的方式方法,从而达到适应时代的要求,正确引导、教育当代大学生成为适应社会发展的高素质人才为目的。并从培养大学生的人格为出发点,详细阐述了辅导员工作的实践定位。[关键词]大学生辅导员工作方法551——独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等,他们的心理承受能力并不是很强,这就需要辅导员独具慧眼,及时发现这些现象,并及时给予正确引导。这对大一政治辅导员来说尤为重要。四要具备责任心。对工作的责任心是我们辅导员工作的原动力。有些辅导员工作确实太忙,无力做太细致的工作;有些辅导员不是很负责任,工作不到位,方法不得当,不能及时发现问题,从而导致班级建设跟不上,形成恶性循环。因此,辅导员要利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近同学,要与他们交心谈心,对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决,不能以自己工作忙为由推脱责任或采取冷漠的态度。五要善于学习与思考,不断提高自身修养和综合素质。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:教育者必先受教育,不但要学专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,以不断丰富和提高辅导员教书育人,服务育人的水平。五、善于观察分析不断总结提高学生工作千头万绪,琐事较多。特别是在新形势下,高等教育改革不断深入,学生思想受多种社会环境的冲击,变化很快,波动很大。作为一名辅导员,如果在这个比较纷繁复杂的局面中不能理清思绪,抓住工作的重点和核心,而是“头痛医头,脚疼治脚”,工作不具有预见性、开创性,则必将陷入一大堆似乎永远也干不完的琐事中。自己工作尚且如此,学习则更谈不上,自身提高自然缓慢,导致工作效率低下,势必会让“上级嫌,学生烦”,自己还总觉得“冤”。其实,辅导员虽然工作较为具体,但只要善于观察,加以思考分析,掌握特点,抓住规律,完全可以把工作做的有条不紊,胸有成竹。善于观察就要深入学生宿舍、教室、学生活动中心、操场、网络中心等学生活动场所,通过电话、网络和学生谈心等形势,了解学生所思、所想,与学生谈心交朋友,牢牢掌握学生思想动态,使思想政治工作有的放矢;善于观察也要注意群体中的个体,发现个别学生有特殊的地方则要专门约出,电话聊天、网上谈心等,单独谈话,用真情温暖学生,用道理开导学生,用行动感染学生,真正解除学生的思想包袱。做学生的知心人、解忧人;善于观察还要注意区分学生的创新精神与不循规蹈矩的言行。时刻注意一些不循规蹈矩的学生,尽量进行正面引导,充分发挥学生个性,给学生营造一种张扬个性,发挥创造力的氛围,使优秀人才能脱颖而出,加快复合型、开拓型、具有多向思维的创新人才的培养。任何一个辅导员都有许多亲身经历的具体事例。要想在今后的工作中少走弯路,增强工作预见性、针对性,只有平时处处留心,不断总结提高。要善于把一些经常出现的,共性的东西归纳整理,使之升华为理论性的东西,并用于指导自己的实践。在实践中运用摸索出的规律,不断修改完善,从而逐步掌握新形势下学生工作的规律。这是面向二十一世纪辅导员工作发展的趋势,也是每位辅导员努力的方向。总之,在当前新形势下,辅导员正在高校学生工作中发挥着越来越重要的作用。对于辅导员老师来说,首先要引导当代大学生正确认识社会转型时期的各种现象,以增强大学生认识和辨别事物的能力、自我抵抗诱惑的能力、独立生活能力、学习意识和能力等;其次是要正确认识他人和自己,他人也是自己成长的动力,从他人和自己的优缺点对比中来发现自己的潜能,从而激发自己不断地发扬优点,改正不足,激发大学生正确掌握学习方法,积极开展批评与自我批评,摆正自己的位置,谦虚谨慎,为人诚信,开拓创新,以激励大学生不断完善自我;再次是要容忍大学生犯错误和鼓励大学生自我发展,以人为本,积极组织和引导大学生开展多种文化娱乐活动,提高大学生的人文素质,将人文关怀贯穿大学生教育的全过程。要加强和改进思想政治工作,全面推进素质教育,培养新世纪的合格人才,强化辅导员队伍管理,提高辅导员综合素质,激发辅导员工作的积极性、主动性、创造性,增强辅导员工作的科学性、系统性、规范性。但同时也要看到,面对知识经济的迅猛发展,素质教育的大力推进,创新精神的不断张扬,市场经济的日益发展,辅导员面对的严峻挑战。加之高校扩招带来的一系列新问题,新情况,综合构成了当前新形势对辅导员的挑战。这就要求辅导员尽快转变观念,更新认识,转换角色,注重学习,提高素质,大胆探索新形势下的工作方式方法,创造性的工作。注意观察分析新问题,新情况,不断总结提高,掌握规律,解决大学生身上存在的一系列问题,为全面建设小康社会,和谐社会,培养更多优秀的人才,为高校学生工作做出自己应有的贡献。参考文献[1]张劲.关于高校辅导员队伍建设的思考[J].学校党建与思想教育,2006.10.[2]高翔,吴崇俊.关于高校辅导员工作的探索和实践,职业圈,2007年第18期(总第70期.[3]孙定建.《浅议高校辅导员的素质建设》.《吉林师范大学学报》人文科学版,2003年第3期.[4]赵振华,张树启.21世纪高校思想政治辅导员所具备的素质[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版,2003(9.[5]裴巧玲.新世纪大学生价值观的现状及领导初探[J].高等职业教育:天津职业大学学报,2004(2.[6]李如渊.政治辅导员应具备的基本素质及工作方法[J].科技资讯,2006.(2.《中华人民共和国企业所得税法》于2008年1月1日开始实施,《中华人民共和国企业所得税法》的基本税率为25%,而《中华人民共和国企业所得税暂行条例》所规定的企业所得税的基本税率为33%。因此,企业可以在一定程度上调整企业的收入和支出,降低2007纳税年度的应纳税所得额,提高2008纳税年度的应纳税所得额,这样可以充分利用新旧企业所得税法税率的变化进行纳税筹划。对于既有适用25%税率也有适用20%税率以及适用15%税率的企业集团而言,也可以适当将适用25%税率的企业收入转移到适用20%税率或者15%税率的企业中,从而适当降低企业集团的所得税负担。2、利用小型微利企业低税率优惠政策进行纳税筹划根据我国现行的企业所得税政策,符合条件的小型微利企业,减按20%的税率征收企业所得税。符合条件的小型微利企业,是指从事国家非限制和禁止行业,并符合下列条件的企业:(1工业企业,年度应纳税所得额不超过30万元,从业人数不超过100人,资产总额不超过3000万元。(2其他企业,年度应纳税所得额不超过30万元,从业人数不超过80人,资产总额不超过1000万元。利用小型微利企业以及高科技企业的低税率优惠是进行纳税筹划的重要方法。由于享受上述低税率优惠政策都有严格的条件限制,例如,小型微利企业的规模比较小,不是所有的企业都能够享受,通过纳税筹划可以在一定程度上解决上述难题。企业可以通过设立子公司或者将部分分支机构转变为子公司来享受小型微利企业的低税率优惠。(3对于该企业来讲,将缴纳营业税的业务从货物流通业务中分离出来即可减少企业的税负。据税法规定:纳税人兼营不同税率的货物或者应税劳务,应当分别核