2022年北京版小学数学《整数乘法运算定律推广到小数》精美公开课课件

整数乘法运算定律推广到小数课前导入探究新知课堂小结课后作业小数乘法课堂练习1北京课改版数学五年级上册整数乘法运算定律推广到小数课前导入探究新知课堂小结课后作业小课前导入从图中，你知道哪些数学信息？有43人参加,应收多少元呢?求就是求43个元是多少。用乘法计算：2.5×43课前导入从图中，你知道哪些数学信息？有43人参加,应收多少元2探究新知用竖式计算怎样计算2.5×43的积呢？因数共有一位小数，积也有一位小数。43521685710.探究新知用竖式计算怎样计算2.5×43的积呢？因数共有一位小3探究新知运用乘法分配律怎样计算的积呢？

×43=2.5×(40+3)因为25×4=100，所以把43写成40+3。=2.5×40+2.5×3=107.5(元)探究新知运用乘法分配律怎样计算的积呢？

×43=2.5×4比较分析。43×2.5521685710.2.5×43=2.5×(40+3)=2.5×40+2.5×3=100+7.5=107.5(元)通过比较发现,用乘法的运算律可以使计算简便。我们学过的乘法交换律，结合律和分配律对于小数乘法同样适用。比较分析。43×2.5521685710.5规范解答2.5×43(元)答：答:应收元。有43人参加,应收多少元呢?规范解答2.5×43(元)答：答:应收元。有43人参加,应收6试一试计算下面各题。0.25×49×4=0.25×4×49=1×49用乘法交换律和结合律。=49=(0.25×)×(0.125×0.8)==试一试计算下面各题。0.25×49×4=0.25×4×7试一试计算下面各题。0.72×101=0.72×(100+1)=0.72×100+0.72×1用乘法分配律。=0.46×(35+65)=0.46×100=46试一试计算下面各题。0.72×101=0.72×(108试一试计算下面各题。21.9-9.28-10.721.25×32=21.9-(9.28+10.72)用减法的性质。1.25×32=1.25×(4×8)=1.25×8×4=10×4=40把32写成4×8。试一试计算下面各题。21.9-9.28-10.729课堂练习用简便方法计算。0.25×7.48×4

0.65×101

0.25×7.48×4=0.65×(100+1)0.65×101课堂练习用简便方法计算。0.25×7.48×4010下面算式对吗，不对的改正过来。1.5×102=1.5×(100+2)没有与2相乘。1.5×102=1.5×(100+2)=1.5×100+1.5×2=150+3=153下面算式对吗，不对的改正过来。1.5×102没有与2相乘。1149.3+49.3×99=

×(+

)23.1×10.1=23.1×(+

)=×+×8×2.2×0.125=

×(×)在□里填上合适的数。运用乘法分配律19910108运用乘法交换律和结合律49.3+49.3×99=×(+)在□里12列式计算。小兔的体重是千克，小狗的体重是它的9倍，

小兔和小狗共重多少千克?=1.34×(9+1)=（千克）先求出小狗的体重，然后加上小兔的体重。答：小兔和小狗共重千克。列式计算。小兔的体重是千克，小狗的体重是它的9倍，先求13这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结整数乘法的结合律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结整数乘法的结合律、结合律14看谁算得又对又快。916×129×1216274==34293×34×163×16412==4171510×3×29=1323=10×715=23143=情境导入看谁算得又对又快。916×129×1216274==3429我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。笑笑吃了多少块饼干？“奇思的”就是6块饼干的

。1212探究新知我吃的饼干数12我吃的饼干数23我早上吃了笑笑吃了多少块饼干笑笑吃了多少块饼干？26÷=3（块）6块饼干的,就是把6块饼干平均分成2份，取其中的1份。12我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。笑笑吃了多少块饼干？26÷=3（块）6块饼干的,12笑笑吃了多少块饼干？26÷=3（块）求6块饼干的,也可以用乘法计算。12126×

×=3=61（块）231我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。笑笑吃了多少块饼干？26÷=3（块）求6块饼干的,1笑笑吃了多少块饼干？也相当于6个。12126×

×=3=61（块）231我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。笑笑吃了多少块饼干？也相当于6个。12126××淘气吃了多少块饼干？“奇思的”就是6块饼干的

。2323我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。淘气吃了多少块饼干？“奇思的”2323我吃的饼干数12淘气吃了多少块饼干？6块饼干的,就是把6块饼干平均分成3份，取其中的2份。2336÷=4（块）×2我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。淘气吃了多少块饼干？6块饼干的,2336÷=4（块）23求6块饼干的,也可以用乘法计算。淘气吃了多少块饼干？36÷=4（块）×2236×（块）

×=4=62321我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。23求6块饼干的,淘气吃了多少块饼干？36÷=4（块淘气吃了多少块饼干？236×（块）

×=4=62321也相当于6个。23我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。淘气吃了多少块饼干？236×（块）×=4=62126×

×=3=61（块）2316的是多少；12236×（块）

×=4=623216的是多少；238的是多少。34348×2（块）

×=6=8341求一个数的几分之几是多少，就用这个数乘几分之几。126××=3=61（块）2316的是8的是多少？14算一算。15的是多少？23148×

×=2=814212315×

×=10=152351课堂练习8的是多少？14算一算。15的是多少？23148奇思的身高大约是多少厘米？奇思的身高大约是门高的。34342×

×==23（米）4123232×100

×==3100（厘米）2501150答：奇思的身高大约是150厘米。奇思的身高大约是多少厘米？奇思的身高大约34342××一个书包的原价是30元，打九折后的价格是多少元？先说一说，再列式计算。91030×

×=27=309（元）1031请再举出一个能用此算式解决的问题。九折是指现价是原价的。910答：打九折后是27元。一个书包的原价是30元，打九折后的价格是多少元？先说一说，再一场洪灾将村里960米长的公路冲毁了，被冲毁的公路长多少米？2323960×

×==9602（米）33202640答：被冲毁的公路长640米。一场洪灾将村里960米长的公路冲毁了，2323960×某种松鼠的体长在20cm到28cm之间，它的尾巴约占体长的，尾巴最长约有多长？最短约有多长？343428×

×=21=283（厘米）471答：尾巴最长约有21厘米，最短约有15厘米。3420×

×==203（厘米）41515某种松鼠的体长在20cm到28cm之间，它的尾巴约占体长的求一个数的几分之几是多少，就用这个数乘几分之几。

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结求一个数的几分之几是多少，就用这个数乘几分之几。这节整数乘法运算定律推广到小数课前导入探究新知课堂小结课后作业小数乘法课堂练习1北京课改版数学五年级上册整数乘法运算定律推广到小数课前导入探究新知课堂小结课后作业小课前导入从图中，你知道哪些数学信息？有43人参加,应收多少元呢?求就是求43个元是多少。用乘法计算：2.5×43课前导入从图中，你知道哪些数学信息？有43人参加,应收多少元32探究新知用竖式计算怎样计算2.5×43的积呢？因数共有一位小数，积也有一位小数。43521685710.探究新知用竖式计算怎样计算2.5×43的积呢？因数共有一位小33探究新知运用乘法分配律怎样计算的积呢？

×43=2.5×(40+3)因为25×4=100，所以把43写成40+3。=2.5×40+2.5×3=107.5(元)探究新知运用乘法分配律怎样计算的积呢？

×43=2.5×34比较分析。43×2.5521685710.2.5×43=2.5×(40+3)=2.5×40+2.5×3=100+7.5=107.5(元)通过比较发现,用乘法的运算律可以使计算简便。我们学过的乘法交换律，结合律和分配律对于小数乘法同样适用。比较分析。43×2.5521685710.35规范解答2.5×43(元)答：答:应收元。有43人参加,应收多少元呢?规范解答2.5×43(元)答：答:应收元。有43人参加,应收36试一试计算下面各题。0.25×49×4=0.25×4×49=1×49用乘法交换律和结合律。=49=(0.25×)×(0.125×0.8)==试一试计算下面各题。0.25×49×4=0.25×4×37试一试计算下面各题。0.72×101=0.72×(100+1)=0.72×100+0.72×1用乘法分配律。=0.46×(35+65)=0.46×100=46试一试计算下面各题。0.72×101=0.72×(1038试一试计算下面各题。21.9-9.28-10.721.25×32=21.9-(9.28+10.72)用减法的性质。1.25×32=1.25×(4×8)=1.25×8×4=10×4=40把32写成4×8。试一试计算下面各题。21.9-9.28-10.7239课堂练习用简便方法计算。0.25×7.48×4

0.65×101

0.25×7.48×4=0.65×(100+1)0.65×101课堂练习用简便方法计算。0.25×7.48×4040下面算式对吗，不对的改正过来。1.5×102=1.5×(100+2)没有与2相乘。1.5×102=1.5×(100+2)=1.5×100+1.5×2=150+3=153下面算式对吗，不对的改正过来。1.5×102没有与2相乘。4149.3+49.3×99=

×(+

)23.1×10.1=23.1×(+

)=×+×8×2.2×0.125=

×(×)在□里填上合适的数。运用乘法分配律19910108运用乘法交换律和结合律49.3+49.3×99=×(+)在□里42列式计算。小兔的体重是千克，小狗的体重是它的9倍，

小兔和小狗共重多少千克?=1.34×(9+1)=（千克）先求出小狗的体重，然后加上小兔的体重。答：小兔和小狗共重千克。列式计算。小兔的体重是千克，小狗的体重是它的9倍，先求43这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结整数乘法的结合律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结整数乘法的结合律、结合律44看谁算得又对又快。916×129×1216274==34293×34×163×16412==4171510×3×29=1323=10×715=23143=情境导入看谁算得又对又快。916×129×1216274==3429我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。笑笑吃了多少块饼干？“奇思的”就是6块饼干的

。1212探究新知我吃的饼干数12我吃的饼干数23我早上吃了笑笑吃了多少块饼干笑笑吃了多少块饼干？26÷=3（块）6块饼干的,就是把6块饼干平均分成2份，取其中的1份。12我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。笑笑吃了多少块饼干？26÷=3（块）6块饼干的,12笑笑吃了多少块饼干？26÷=3（块）求6块饼干的,也可以用乘法计算。12126×

×=3=61（块）231我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。笑笑吃了多少块饼干？26÷=3（块）求6块饼干的,1笑笑吃了多少块饼干？也相当于6个。12126×

×=3=61（块）231我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。笑笑吃了多少块饼干？也相当于6个。12126××淘气吃了多少块饼干？“奇思的”就是6块饼干的

。2323我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。淘气吃了多少块饼干？“奇思的”2323我吃的饼干数12淘气吃了多少块饼干？6块饼干的,就是把6块饼干平均分成3份，取其中的2份。2336÷=4（块）×2我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。淘气吃了多少块饼干？6块饼干的,2336÷=4（块）23求6块饼干的,也可以用乘法计算。淘气吃了多少块饼干？36÷=4（块）×2236×（块）

×=4=62321我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。23求6块饼干的,淘气吃了多少块饼干？36÷=4（块淘气吃了多少块饼干？236×（块）

×=4=62321也相当于6个。23我吃的饼干数是奇思的。12我吃的饼干数是奇思的。23我早上吃了6块饼干。淘气吃了多少块饼干？236×（块）×=4=62126×

×=3=61（块）2316的是多少；12236×（块）

×=4=623216的是多少；238的是多少。34348×2（块）

×=6=8341求一个数的几分之几是多少，就用这个数乘几分之几。126××=3=61（块）2316的是8的是多少？14算一算。15