《单音与和声》部编版道德与法治课件3

第七课共享和谐乐章第一框单音与和声第七课共享和谐乐章第一框单音与和声11.知道个人利益与集体利益的关系；2.知道正确处理个人利益与集体利益冲突的方法。3.积极遵守和维护集体规则；4.树立集体观念，识大体、顾大局。学习目标1.知道个人利益与集体利益的关系；学习目标2（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（2）我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。1、个人意愿与集体规则有哪些关系？（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的3当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。例如，学校不让带手机。是执行规则重要，还是修改规则重要？为什么？导致上述冲突的原因是什么？规则是不是一成不变的？什么样的规则需要变？4、如何应对集体发展中某些不合时宜的共同要求和不合理的因素？探讨化解这些冲突的多种途径；因此，我们应该在重视规则的同时根据集体发展的要求，对规则进行修改。我认为这两种观点部有一定的道理，但又都不够全面。集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？这些规则能够保证集体的和声更动听。③如果我们不认真打扫班级的卫生，会使班级的学习环境质量下降，也会影响班级的卫生评比成绩；（1）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。（2）实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。（3）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。2、如何解决个人意愿与集体规则的冲突？当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。（1）4如果把个人比作单音，集体比作和声，如何让集体的和声更美？需要每个人保持单音准确、饱满，在与其它单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。3、如何让集体的和声更美？如果把个人比作单音，集体比作和声，如何让集体的和声更美？3、5（1）随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当的修改、完善。（2）对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。4、如何应对集体发展中某些不合时宜的共同要求和不合理的因素？（1）随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，6（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。（2）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的个人的极端个人主义。（3）在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。（4）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。5、如何正确处理集体利益与个人利益的关系？（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益7运用你的经验不喜欢穿校服学校禁止玩手机球队要训练，我不愿意你在集体中遇到过类似的冲突吗？遇到类似冲突时，你是怎么想的，怎么做的？运用你的经验不喜欢穿校服学校禁止玩手机球队要训练，我不愿意你8你在集体中遇到过类似的冲突吗？根据自身实际回答有或者没有即可。你在集体中遇到过类似的冲突吗？根据自身实际回答有或者没有即可9遇到类似冲突时，你是怎么想的，怎么做的？

例如，学校不让带手机。我刚开始很不理解，认为学校的这一规定太苛刻，没有考虑到学生的个人需求，于是很抵触这个规定。后来在同学和老师的开导下，我认识到学校这样做是为了给我们创造一个良好的学习环境，让我们有更好的发展。最终我遵守了学校的规定，将手机放在了家里。遇到类似冲突时，你是怎么想的，怎么做的？

例如，学校不让带手10集体规则常见的有哪些？集体规则常见的有哪些？11

良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则12这些情况下，必须服从集体要求和规则上下课作息时间学校运动会的秩序①上课时的课堂纪律。②完成老师布置的家庭作业。③课下打扫班级卫生。这些情况下，必须服从集体要求和规则上下课作息时间①上课时的课13如果我们不服从，可能对集体有什么影响？对个人有哪些影响？①如果我们不遵守上课时的课堂纪律

，会影响老师的正常教学和同学们的学习；对个人会造成学习成绩下降以及在同学、老师心目中的形象受损的影响。②如果我们不完成老师布置的家庭作业，会影响老师的教学进度以及自己所在学习小组的成绩；对个人会造成学习成绩下降的影响。③如果我们不认真打扫班级的卫生，会使班级的学习环境质量下降，也会影响班级的卫生评比成绩；会使自己养成不爱劳动的习惯，给同学和老师留下不好的印象。如果我们不服从，可能对集体有什么影响？①如果我们不遵守上课时14如此班规：吃完午饭必须学习！如此班规：吃完午饭必须学习！15集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？④妥协：通过协商，达成双方都可以接受的问题解决方案，使问题最终得到解决。根据自身实际回答有或者没有即可。盲目遵守不合理的规则会对集体造成更大的伤害，应该想办法及早改变这种状况，使规则适应实际要求，以促进集体的更好发展。集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。这些规则能够保证集体的和声更动听。后来在同学和老师的开导下，我认识到学校这样做是为了给我们创造一个良好的学习环境，让我们有更好的发展。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。4、如何应对集体发展中某些不合时宜的共同要求和不合理的因素？遇到类似冲突时，你是怎么想的，怎么做的？需要每个人保持单音准确、饱满，在与其它单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。①关于站位问题，可以站在第一排的靠边位置，这样既解决了“我”希望站在第一排的需求，又不会影响其他同学的站位。回忆在集体中发生冲突的事件，以及自己当时对冲突的反应，分析我和集体的不同需求。③集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？回忆在集体中发生冲突的事件16《单音与和声》部编版道德与法治课件317导致上述冲突的原因是什么？导致上述冲突的原因是我们的某些个性化需要与集体规则之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。导致上述冲突的原因是什么？导致上述冲突的原因是我们的某些个性18对于上述的冲突你有什哪些理智的办法？①关于站位问题，可以站在第一排的靠边位置，这样既解决了“我”希望站在第一排的需求，又不会影响其他同学的站位。②关于黑板报的编写问题，可以安排“我”在做后勤工作的同时，和另外一位负责绘画的同学一起绘制黑板报的内容。③关于班级卫生的打扫问题，可以安排“我”只负责擦玻璃，其他同学负责地面的打扫。对于上述的冲突你有什哪些理智的办法？①关于站位问题，可以站在19

规则是不是一成不变的？什么样的规则需要变？规则是不是一成不变的？什么样的规则需要变？20探究分享在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？为什么？修改规则重要。既然是不合理的规则，就要想办法去修改它，而不是一味遵守。盲目遵守不合理的规则会对集体造成更大的伤害，应该想办法及早改变这种状况，使规则适应实际要求，以促进集体的更好发展。探究分享在不合理的规则被修改之前，修改规则重要。21探究分享我认为这两种观点部有一定的道理，但又都不够全面。因为规则是人制定的，随着集体的发展和进步，原有的旧规则可能会有不再适合集体发展需要的内容，这时候就需要根据实际情况去修改，使其与当前的集体要求相符合，以促进集体的更好发展。因此，我们应该在重视规则的同时根据集体发展的要求，对规则进行修改。有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视规则是一种放任。你怎么看？探究分享我认为这两种观点部有一定的道理，但又都不够全面。有人22长江水系图解释一下大河有水小河满小河无水大河干长江水系图解释一下大河有水小河满23启示在集体中个人利益与集体利益本质上是一致的！两种利益冲突怎么办？启示在集体中两种利益24指点一下当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。指点一下当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个25时刻谨记集体主义集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。他要求一切从人民群众的利益为根本出发点，强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础，同时它承认个人的利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。时刻集体主义26辨析一下材料一：小刚的爸爸很热爱自己的工作，每天在公司加班到废寝忘食，但是公司却经常故意拖欠工资，小刚都好几年没买新衣服了。材料二：小文的爸爸经常把公司的办公用品拿回家，其他同事好几次因为没有办公用品而耽误正事，但是小文爸爸却依旧不改。谁对谁错？辨析一下材料一：材料二：小文的爸爸经常把公司的办公用品拿回家27坚持集体主义意味着什么？不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的个人的极端个人主义。坚持集体主义意味着什么？不是不关注个人利益，而是在承认个人利28集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？新问题集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？新问题29探究与分享面对集体中个人之间的冲突主要有以下处理方式

回避：暂时冷却处理，避免矛盾僵化迁就：抑制自己，满足别人强迫：迫使对方让步妥协：各让一步，达成协议试分析各种方式可能产生的结果？你赞同哪种方式？说明理由。给个理由探究与分享面对集体中个人之间的冲突给个理由30探究与分享试分析各种方式可能产生的结果？给个理由①回避：可以暂时避免问题的激化，但不利于问题的彻底解决。②迁就：可以暂时平息矛盾，但不利于自身的发展，会造成以后更多类似情况的出现，最终导致问题的失控。③强迫：俗话说，“有压迫就有反抗”，这种方式虽然可以暂时平息冲突，但最终会导致矛盾的进一步激化。④妥协：通过协商，达成双方都可以接受的问题解决方案，使问题最终得到解决。探究与分享试分析各种方式可能产生的结果？给个理由①回避：可以31探究与分享你赞同哪种方式？说明理由。给个理由我赞同妥协的方式。因为这种方式不是建立在委屈自己或者强迫他人的基础上，而是出于双方的共同协商，能够满足双方的需求，是一种可以使问题得到解决的好方式。探究与分享你赞同哪种方式？说明理由。给个理由我赞同妥协的方式32正确观念

在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。正确观念在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。33材料班级中小文和小强相互厌烦，课间休息时，小雯不小心踩到了小强的脚，小强顿时暴跳如雷，一位故意挑衅，随后两人大打出手手，班级内的桌椅被砸坏了好几套，同学们的书本弄得到处都是，破乱不堪，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低、、、、他们两人的做法对么？为什么？材料班级中小文和小强相互厌烦，课间休息时，小雯不小心踩到了小34冤家宜解不宜结大事化小小事化了此仇不报不共戴天冤家宜解不宜结此仇不报35正确观念

无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。正确观念无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有36拓展空间回忆在集体生活中较为严重的冲突；给个理由刚上七年级时，班长在分配学习小组时，一部分成绩较好的同学不愿意和成绩差的同学分在同一个小组。拓展回忆在集体生活中较为严重的冲突；给个理由刚上七年级时，班373、如何让集体的和声更美？当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。是执行规则重要，还是修改规则重要？为什么？回避：暂时冷却处理，避免矛盾僵化④妥协：通过协商，达成双方都可以接受的问题解决方案，使问题最终得到解决。5、如何正确处理集体利益与个人利益的关系？集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？导致上述冲突的原因是什么？需要每个人保持单音准确、饱满，在与其它单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。拓展空间记录集体成员面对这些冲突的不同态度；给个理由面对这次冲突，班长认为学习小组内的成员只有合理搭配，才能更好地促进班级整体成绩的提高。而成绩较好的同学认为这样分配会影响自己学习成绩的提高。成绩一般的同学认为应该合理搭配，大家互帮互助，才能共同提高成绩。3、如何让集体的和声更美？拓展记录集体成员面对这些冲突的不同38拓展空间探讨化解这些冲突的多种途径；给个理由回避、迁就、强迫和妥协。拓展探讨化解这些冲突的多种途径；给个理由回避、迁就、强迫和妥39个人意愿与集体规则让和声更美1．集体规则的作用2．冲突原因3.解决冲突的平衡点1．遵守规则2．对不合理规则提出改进3.坚持集体主义4.正确处理个人间的矛盾个人意愿与让和声更美1．集体规则的作用1．遵守规则40

学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？

在学习了本课之后，我们知道了个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者发生矛盾时，我们要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。我们每个人都要遵守规则，做好自己，努力使自己的单音与集体的和声保持一致，让集体更美好。学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好41再见再见42第七课共享和谐乐章第一框单音与和声第七课共享和谐乐章第一框单音与和声431.知道个人利益与集体利益的关系；2.知道正确处理个人利益与集体利益冲突的方法。3.积极遵守和维护集体规则；4.树立集体观念，识大体、顾大局。学习目标1.知道个人利益与集体利益的关系；学习目标44（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（2）我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。1、个人意愿与集体规则有哪些关系？（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的45当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。例如，学校不让带手机。是执行规则重要，还是修改规则重要？为什么？导致上述冲突的原因是什么？规则是不是一成不变的？什么样的规则需要变？4、如何应对集体发展中某些不合时宜的共同要求和不合理的因素？探讨化解这些冲突的多种途径；因此，我们应该在重视规则的同时根据集体发展的要求，对规则进行修改。我认为这两种观点部有一定的道理，但又都不够全面。集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？这些规则能够保证集体的和声更动听。③如果我们不认真打扫班级的卫生，会使班级的学习环境质量下降，也会影响班级的卫生评比成绩；（1）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。（2）实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。（3）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。2、如何解决个人意愿与集体规则的冲突？当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。（1）46如果把个人比作单音，集体比作和声，如何让集体的和声更美？需要每个人保持单音准确、饱满，在与其它单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。3、如何让集体的和声更美？如果把个人比作单音，集体比作和声，如何让集体的和声更美？3、47（1）随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当的修改、完善。（2）对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。4、如何应对集体发展中某些不合时宜的共同要求和不合理的因素？（1）随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，48（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。（2）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的个人的极端个人主义。（3）在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。（4）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。5、如何正确处理集体利益与个人利益的关系？（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益49运用你的经验不喜欢穿校服学校禁止玩手机球队要训练，我不愿意你在集体中遇到过类似的冲突吗？遇到类似冲突时，你是怎么想的，怎么做的？运用你的经验不喜欢穿校服学校禁止玩手机球队要训练，我不愿意你50你在集体中遇到过类似的冲突吗？根据自身实际回答有或者没有即可。你在集体中遇到过类似的冲突吗？根据自身实际回答有或者没有即可51遇到类似冲突时，你是怎么想的，怎么做的？

例如，学校不让带手机。我刚开始很不理解，认为学校的这一规定太苛刻，没有考虑到学生的个人需求，于是很抵触这个规定。后来在同学和老师的开导下，我认识到学校这样做是为了给我们创造一个良好的学习环境，让我们有更好的发展。最终我遵守了学校的规定，将手机放在了家里。遇到类似冲突时，你是怎么想的，怎么做的？

例如，学校不让带手52集体规则常见的有哪些？集体规则常见的有哪些？53

良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则54这些情况下，必须服从集体要求和规则上下课作息时间学校运动会的秩序①上课时的课堂纪律。②完成老师布置的家庭作业。③课下打扫班级卫生。这些情况下，必须服从集体要求和规则上下课作息时间①上课时的课55如果我们不服从，可能对集体有什么影响？对个人有哪些影响？①如果我们不遵守上课时的课堂纪律

，会影响老师的正常教学和同学们的学习；对个人会造成学习成绩下降以及在同学、老师心目中的形象受损的影响。②如果我们不完成老师布置的家庭作业，会影响老师的教学进度以及自己所在学习小组的成绩；对个人会造成学习成绩下降的影响。③如果我们不认真打扫班级的卫生，会使班级的学习环境质量下降，也会影响班级的卫生评比成绩；会使自己养成不爱劳动的习惯，给同学和老师留下不好的印象。如果我们不服从，可能对集体有什么影响？①如果我们不遵守上课时56如此班规：吃完午饭必须学习！如此班规：吃完午饭必须学习！57集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？④妥协：通过协商，达成双方都可以接受的问题解决方案，使问题最终得到解决。根据自身实际回答有或者没有即可。盲目遵守不合理的规则会对集体造成更大的伤害，应该想办法及早改变这种状况，使规则适应实际要求，以促进集体的更好发展。集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。这些规则能够保证集体的和声更动听。后来在同学和老师的开导下，我认识到学校这样做是为了给我们创造一个良好的学习环境，让我们有更好的发展。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。4、如何应对集体发展中某些不合时宜的共同要求和不合理的因素？遇到类似冲突时，你是怎么想的，怎么做的？需要每个人保持单音准确、饱满，在与其它单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。①关于站位问题，可以站在第一排的靠边位置，这样既解决了“我”希望站在第一排的需求，又不会影响其他同学的站位。回忆在集体中发生冲突的事件，以及自己当时对冲突的反应，分析我和集体的不同需求。③集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？回忆在集体中发生冲突的事件58《单音与和声》部编版道德与法治课件359导致上述冲突的原因是什么？导致上述冲突的原因是我们的某些个性化需要与集体规则之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。导致上述冲突的原因是什么？导致上述冲突的原因是我们的某些个性60对于上述的冲突你有什哪些理智的办法？①关于站位问题，可以站在第一排的靠边位置，这样既解决了“我”希望站在第一排的需求，又不会影响其他同学的站位。②关于黑板报的编写问题，可以安排“我”在做后勤工作的同时，和另外一位负责绘画的同学一起绘制黑板报的内容。③关于班级卫生的打扫问题，可以安排“我”只负责擦玻璃，其他同学负责地面的打扫。对于上述的冲突你有什哪些理智的办法？①关于站位问题，可以站在61

规则是不是一成不变的？什么样的规则需要变？规则是不是一成不变的？什么样的规则需要变？62探究分享在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？为什么？修改规则重要。既然是不合理的规则，就要想办法去修改它，而不是一味遵守。盲目遵守不合理的规则会对集体造成更大的伤害，应该想办法及早改变这种状况，使规则适应实际要求，以促进集体的更好发展。探究分享在不合理的规则被修改之前，修改规则重要。63探究分享我认为这两种观点部有一定的道理，但又都不够全面。因为规则是人制定的，随着集体的发展和进步，原有的旧规则可能会有不再适合集体发展需要的内容，这时候就需要根据实际情况去修改，使其与当前的集体要求相符合，以促进集体的更好发展。因此，我们应该在重视规则的同时根据集体发展的要求，对规则进行修改。有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视规则是一种放任。你怎么看？探究分享我认为这两种观点部有一定的道理，但又都不够全面。有人64长江水系图解释一下大河有水小河满小河无水大河干长江水系图解释一下大河有水小河满65启示在集体中个人利益与集体利益本质上是一致的！两种利益冲突怎么办？启示在集体中两种利益66指点一下当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。指点一下当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个67时刻谨记集体主义集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。他要求一切从人民群众的利益为根本出发点，强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础，同时它承认个人的利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。时刻集体主义68辨析一下材料一：小刚的爸爸很热爱自己的工作，每天在公司加班到废寝忘食，但是公司却经常故意拖欠工资，小刚都好几年没买新衣服了。材料二：小文的爸爸经常把公司的办公用品拿回家，其他同事好几次因为没有办公用品而耽误正事，但是小文爸爸却依旧不改。谁对谁错？辨析一下材料一：材料二：小文的爸爸经常把公司的办公用品拿回家69坚持集体主义意味着什么？不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的个人的极端个人主义。坚持集体主义意味着什么？不是不关注个人利益，而是在承认个人利70集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？新问题集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？新问题71探究与分享面对集体中个人之间的冲突主要有以下处理方式

回避：暂时冷却处理，避免矛盾僵化迁就：抑制自己，满足别人强迫：迫使对方让步妥协：各让一步，达成协议试分析各种方式可能产生的结果？你赞同哪种方式？说明理由。给个理由探究与分享面对集体中个人之间的冲突给个理由72探究与分享试分析各种方式可能产生的结果？给个理由①回避：可以暂时避免问题的激化，但不利于问题的彻底解决。②迁就：可以暂时平息矛盾，但不利于自身的发展，会造成以后更多类似情况的出现，最终导致问题的失控。③强迫：俗话说，“有压迫就有反抗”，这种方式虽然可以暂时平息冲突，但最终会导致矛盾的进一步激化。④妥协：通过协商，达成双方都可以接受的问题解决方案，使问题最终得到解决。探究与分享试分析各种方式可能产生的结果？给个理由①回避：可以73探究与分享你赞同哪种方式？说明理由。给个理由我赞同妥协的方式。因为这种方式不是建立在委屈自己或者强迫他人的基础上，而是出于双方的共同协商，能够满足双方的需求，是一种可以使问题得到解决的好方式。探究与分享你赞同哪种方式？说明理由。给个理由我赞同妥协的方式74正确观念

在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。正确观念在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。75材料班级中小文和小强相互厌烦，课间休息时，小雯不小心踩到了小强的脚，小强顿时暴跳如雷，一位故意挑衅