2020中考道德与法治第一节-恪守道德-文明交往课件

第二部分考点梳理第二单元道德品质第一节恪守道德文明交往第二部分考点梳理第二单元道德品质第一节恪守道德文明01中考导航02知识网络03考点突破04易错易混知识点复习目录导航05广东中考06课堂巩固07课后作业01中考导航02知识中考导航课标要求考点1.知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,理解文明交往的个人意义和社会价值。考点2.学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。考点3.领会诚实是一种可贵的品质,正确认识生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。中考导航课标要求考点1.知道礼貌是文明交往的前提,掌课标要求考点4.理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作。考点5.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感。考点6.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性,正确认识和理解社会矛盾,理解发展与稳定的辩证关系。课标要求考点4.理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的广东中考考查情况年份题型考查点分值2017年单项选择题分析说明题礼仪;团队精神;换位思考;诚信2+2+2+5=11分2018年辨析题单项选择题公平竞争;诚信;宽容10+2=12分2019年单项选择题简答题一部分辨析题一部分文明有礼;良好合作;诚实守信、以和为贵;平等待人2+2+2+6=12分广东中考考查情况年份题型考查点分值2017年单项选择题礼仪;命题规律本节考点是广东中考的高频考点,2019年广东中考考查了多个考点。从近几年广东中考的考试内容来看,考查的重点是:文明有礼;合作的重要性;公平竞争;诚实守信;平等待人;换位思考、与人为善;理解和宽容;维护社会公平,树立公平合作意识;辨别正义和非正义行为,培养正义感。2020年复习仍要将本节内容作为备考重点,结合社会主义核心价值观的内容,进行深入细致的复习。命题规律本节考点是广东中考的高频考点,2019年广东中考知识网络知识网络考点突破

知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,理解文明交往的个人意义和社会价值。活动建议:交流使用和不使用文明礼貌用语,以及在公共场所大声喧哗和轻声细语的不同感受,体会讲文明、懂礼貌在生活中的作用和价值。考点突破知道礼貌是文明交往的前1.礼的含义是什么?礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。1.礼的含义是什么?2.我们为什么要文明有礼?(文明有礼的重要性)(1)文明有礼是一个人立身处世的前提,是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。(个人角度)(2)文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(社会角度)(3)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。(国家角度)2.我们为什么要文明有礼?(文明有礼的重要性)3.如何做到文明有礼?(1)要态度谦和,用语文明。(2)要仪表整洁、举止端庄。(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(4)要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。3.如何做到文明有礼?中考预测1.有人说:“生活里最重要的是对人有礼貌,它比最高的智慧、比一切学识都重要。”下列行为属于以礼待人的是(

)①与长辈相处时举止文明②与人交谈时要谦逊、态度亲和③礼貌待人是人们普遍推崇的美德④在学习中,不理睬成绩差的同学A.①② B.①③ C.③④ D.②③A中考预测1.有人说:“生活里最重要的是对人有礼貌,它比最高的2.教育部颁布《中小学德育工作指南》,要求中小学深入开展文明礼仪教育。开展文明礼仪教育有助于(

)①展现良好的精神风貌②展现国家和民族的良好形象③直接提升国家经济实力④传播中华文化,展现国家民族精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B2.教育部颁布《中小学德育工作指南》,要求中小学深入开展文明

考点分析:本考点为广东中考高频考点,考查的题型为单项选择题。考查的重点是:文明有礼的重要性;如何做到文明有礼。备考时,注意结合生活实例去理解。考点分析:本考点为广东中考高频考点,考查的题型为单项选择

学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。活动建议:用小组交流的方式讨论在与同学发生争执时,如何通过换位思考或其他方式来化解矛盾。学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助1.换位思考(1)什么是换位思考?就是设身处地从对方的角度考虑问题,是人对人的一种心理体验过程。1.换位思考(2)换位思考的具体要求是什么?将心比心、设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验、思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。(2)换位思考的具体要求是什么?(3)换位思考的实质是什么?换位思考的实质,是对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。它既是一种理解,也是一种关爱。(4)什么是“己所不欲,勿施于人”?就是说自己不情愿做的、不接受的事情,不能推给别人,让他人去承受。其实质是关心他人、尊重他人、理解他人。(3)换位思考的实质是什么?2.理解(1)什么是理解?理解他人,就是超越狭隘的个人经验和个人好恶,以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法,从而消除误解与隔阂,造就和谐融洽的人际关系。(2)为什么人际交往需要理解?①人与人之间存在差异,如果人们之间没有相互理解,差异就会成为不可逾越的鸿沟,社会就可能变成永无休止的战场。②建立和谐的人际关系从理解开始。2.理解

(3)怎样理解他人?①尊重是理解的前提;②善意使理解成为可能;③实现理解需要积极的沟通。(3)怎样理解他人?3.宽容(1)什么是宽容?宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人。(2)为什么人与人之间需要宽容?①宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质。②人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,需要尊重彼此的个性。3.宽容③现实生活中人们难免无意中伤害别人,需要真诚接纳、理解、原谅。④宽容是一种美德。我们为人宽容就能赢得友谊,获得更多的朋友。⑤宽容是一种境界。一个人学会了宽容,他就掌握了一种自我提高的有效方法。③现实生活中人们难免无意中伤害别人,需要真诚接纳、理解、原谅(3)我们如何做到宽容?①宽容差异,尊重个性。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。“和而不同”,求同存异,是我们宽容合作的基础。(3)我们如何做到宽容?②无意中伤害了别人,我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求原谅;对别人的道歉,要真诚接纳、理解、原谅。③我们不仅要宽容他人,还要宽容自己,悦纳自己。宽容自己意味着承认“人无完人”,容许自己犯错误,给自己留下改过迁善的机会,同时也给自己留下信心和希望。②无意中伤害了别人,我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道④宽容是有原则的、讲策略的,不是盲目的。宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。当我们受到别人无意伤害时,要善于宽容别人的过错,宽厚待人、与人为善。当然,我们决不迁就“坏人”“恶人”,在原则问题上不能让步。④宽容是有原则的、讲策略的,不是盲目的。宽容并不意味着我们是4.尊重(1)什么是尊重?尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。4.尊重(2)我们为什么要尊重他人?①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(个人角度)②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人的尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。(他人角度)③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重能够增进信任,促进社会进步,提高社会文明程度。(社会角度)(2)我们为什么要尊重他人?(3)如何做到尊重他人?①积极关注、重视他人。考虑他人的感受,认真对待他人,热心帮助他人。②平等对待他人。发自内心地尊重他人的人格,不轻视、歧视他人。③学会换位思考。设身处地为他人着想,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。④学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人。(3)如何做到尊重他人?5.关爱他人(1)我们为什么要关爱他人?①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。③关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。5.关爱他人(2)我们如何做到关爱他人?①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,关心、体贴和帮助他人。在他人遇到困难的时候,给予道义支持、物质帮助、精神关怀。②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心;尽己所能,在自己能力范围内对他人施以援手。③关爱他人,要讲究策略。考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。(2)我们如何做到关爱他人?中考预测1.关爱,就是关心爱护。我们要以真诚的态度、积极的行动关爱他人,是因为(

)①能达到换取他人关心帮助获得更多发展机会的目的②有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步③能使人们在交往过程中互谅互让,增进信任④能传递美好情感,给人带来温暖和希望A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D中考预测1.关爱,就是关心爱护。我们要以真诚的态度、积极的行2.仲弓问仁,子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”其中“己所不欲,勿施于人”所揭示的道理是(

)A.协商谦让 B.与人为善C.自爱自重 D.平等待人B2.仲弓问仁,子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,

考点分析:本考点为广东中考高频考点,考查的题型为单项选择题。考查的重点是:换位思考的意义;宽容的重要性;如何做到宽容;尊重他人;关爱他人。考点分析:本考点为广东中考高频考点,考查的题型为单项选择

领会诚实是一种可贵的品质,正确认识生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。活动建议:以“诚信”为题开展一次课堂讨论。1.什么是诚信?诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。领会诚实是一种可贵的品质,正确认识生活中2.诚信有什么重要性?(1)诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。(个人角度)(2)诚信是企业的无形资产,是企业良好形象、信誉以及持久效益的保证。(企业角度)(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。(国家和社会角度)2.诚信有什么重要性?3.我们应如何践行诚信?(1)树立诚信意识。(2)运用诚信智慧,正确处理诚实和保护他人隐私的关系。(3)珍惜个人的诚信记录,共同构建良好的信用体系。3.我们应如何践行诚信?中考预测1.如图漫画给我们的启示是(

)A.诚信是一个人安身立命之本,我们要珍惜自己的诚信记录B.诚信是企业的有形资产C.诚信会让我们失去某些权利D.诚信是调节人们行为最重要的伦理规范A中考预测1.如图漫画给我们的启示是()A.诚信是一个人安2.“精诚所至,金石为开”,这启示我们在生活中要做到(

)A.宽容 B.自尊 C.善良 D.诚信D2.“精诚所至,金石为开”,这启示我们在生活中要做到()

考点分析:本考点为广东中考高频考点,考查的题型为单项选择题、主观题。考查的重点是:诚信的重要性;践行诚信的做法;学会运用诚信智慧。考点分析:本考点为广东中考高频考点,考查的题型为单项选择

理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作。1.竞争(1)竞争的含义在社会生活中,竞争是指人与人、群体与群体之间通过一定的活动来施展自己的能力,争夺一个共同目标的行为。理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生(2)竞争的重要性竞争对人的发展和社会进步有促进作用。①它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作的效率;②使我们客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;③能让集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。(2)竞争的重要性(3)竞争的利与弊①“利”:它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作的效率;使我们客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;能让集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。②“弊”:它可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情过分紧张和焦虑;更严重的是,当虚荣心作怪的时候,会出现嫉妒心理。(3)竞争的利与弊

(4)如何正确对待竞争?①要消除嫉妒心理,培养健康的竞争意识。②要公平竞争,道德和法律是竞争中必须遵守的基本准则。③竞争的目的在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。(4)如何正确对待竞争?

(5)我们如何学会“在合作中竞争”?(怎样竞争?)①要尊重竞争对手,向竞争对手学习。②要善于找准自身的优势,扬长避短,敢与他人竞争。③不以成败论英雄。面对竞争成功,应再接再厉、更进一步,不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊;面对竞争失败,不应彷徨苦闷、灰心丧气,而应总结经验、奋起直追。(5)我们如何学会“在合作中竞争”?(怎样竞争?)2.合作(1)合作的含义合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。(2)合作的重要性①合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。②在合作中我们能获得面对困难的勇气和战胜困难的力量。③合作是事业成功的土壤。良好的合作有利于事业的成功,使我们分享到成功的愉悦,让我们取得更大的胜利。2.合作(3)我们如何学会“在竞争中合作”?

(怎样合作?)①“在竞争中合作”应体现“双赢”的原则,竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进,共同提高,这才是竞争中合作的真谛。②“在竞争中合作”要处理好自己与他人的关系,学会欣赏他人,发现他人的长处,虚心向别人学习。要学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨。这样才能在合作中成功,求得共同发展。③“在竞争中合作”要形成团队精神。(3)我们如何学会“在竞争中合作”?(怎样合作?)3.竞争与合作的关系是什么?(1)竞争与合作相互依存,是统一的。(2)要学会在合作中竞争,又要在竞争中合作。(3)学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。(4)竞争中需要合作。在竞争中,合作得越好,力量就越强,成功的可能性越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。3.竞争与合作的关系是什么?中考预测

1.杨扬学习成绩一直很优秀,班上许多同学都把他当成竞争对手,但他仍然乐意帮助同学解答难题,他认为帮助别人的过程也是自我提升的过程。这说明了他(

)A.有较强的合作意识,但缺乏竞争观念

B.能正确处理竞争与合作的关系C.认识到合作与竞争既相互排斥又相互联系

D.很自信,认为自己能战胜竞争对手B中考预测1.杨扬学习成绩一直很优秀,班上许多同学都把他当成2.为了提高同学们的学习热情和学习效率,某班实施了“小组量化考核”,以小组为单位展开对课堂表现、作业情况、学习成绩等各方面的评比。全班同学热情高涨、互帮互助,希望能通过自己的进步让各自所在的小组在量化考核中取得好成绩。“小组量化考核”的方式体现了(

)A.合作优于竞争

B.个人利益和集体利益总是一致的C.竞争不利于班级团结

D.合作中有竞争,竞争中有合作D2.为了提高同学们的学习热情和学习效率,某班实施了“小组量化

考点分析:本考点在近几年广东中考中考查的题型多为单项选择题。考查的重点是:合作的意义;合作与竞争的关系;公平竞争。考点分析:本考点在近几年广东中考中考查的题型多为单项选择题

知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感。活动建议:就“公民的平等”问题开展一次课堂讨论,理解平等主要表现在人格与法律地位上。知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,一、平等1.平等是指什么?指每个人在人格和法律地位上的平等。2.如何做到平等待人?平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。一、平等3.什么是法律意义上的平等?在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。3.什么是法律意义上的平等?4.法律上的平等有什么重要性?(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”4.法律上的平等有什么重要性?5.人与人之间的平等集中体现在哪些方面?(1)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。5.人与人之间的平等集中体现在哪些方面?6.如何践行法律上的平等?(1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。(2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。6.如何践行法律上的平等?(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。(5)要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之1.自由的含义及意义(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。(2)意义:拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。1.自由的含义及意义2.自由的限度(1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。(2)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。3.自由在法律上的体现:我们享有的和正当行使的各项权利。2.自由的限度4.法治与自由的关系(1)法治与自由相互联系,不可分割。(2)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。(3)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(4)法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。4.法治与自由的关系5.珍视自由的要求(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(2)珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。5.珍视自由的要求二、做富有正义感的人1.正义行为的含义(内涵)是什么?一般而言,有利于促进社会进步、维护公共利益的行为都是正义行为。二、做富有正义感的人2.正义有什么要求?(1)要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。(2)要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。(3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。2.正义有什么要求?3.正义有什么重要性?(为什么社会需要正义?或为什么要做有正义感的人?)(1)个人:①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德性。③期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。④公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。(2)社会:①正义是法治追求的基本价值目标之一。②正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。③正义是社会和谐的基本条件。3.正义有什么重要性?(为什么社会需要正义?或为什么要做有正4.如何守护正义?(1)个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧。②面对非正义行为,一方面要敢于斗争;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法。(2)司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。

(3)实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。从点滴事情做起,共建共享公平正义的美好社会。4.如何守护正义?5.如何做一个有正义感的人?(1)如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争。(2)如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。5.如何做一个有正义感的人?(3)我们作为未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。(4)明辨正义与非正义行为,还要去感悟,以升华道德境界;去践行,以伸张正义。为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。(3)我们作为未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧中考预测1.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列有利于践行平等的是(

)①反对特权,平等地对待所有成员②平等对待他人的合法权利③敢于抵制不平等的行为④平均地履行法律规定的各项义务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A中考预测1.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列2.正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。下列属于正义行为的有(

)A.看见酒驾及时举报 B.为了朋友帮助作弊 C.朋友被欺暴力相助 D.捡到钱包据为己有A2.正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。

考点分析:本考点为广东中考高频考点,考查的题型为单项选择题。考查的重点是:法律上平等的理解;如何践行平等;如何守护正义。备考时应结合当前社会生活中的事例理解掌握。考点分析:本考点为广东中考高频考点,考查的题型为单项选择

理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性,正确认识和理解社会矛盾,理解发展与稳定的辩证关系。一、公平1.公平的含义和内涵分别是什么?(1)含义:公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定(2)内涵:公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。①权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动。②规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束。③机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。(2)内涵:公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会2.我们为什么要追求公平?(公平的价值是什么?)(1)公平是个人生存和发展的重要保障。①公平能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件。②公平能让人感受到尊严,激发自身潜能,提高工作效率。(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。②公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。2.我们为什么要追求公平?(公平的价值是什么?)3.理智面对不公平(1)公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的,绝对公平是不可能达到的。(2)公平与否的判断,受到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到“不公平”的事情觉得委屈、感到困惑时,我们不妨调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。3.理智面对不公平4.如何维护公平?(如何捍卫公平?)(1)个人维护公平。①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。4.如何维护公平?(如何捍卫公平?)(2)制度保障公平。①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。(2)制度保障公平。①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会二、正确认识社会矛盾,处理好发展与稳定的关系1.怎样正确认识我国社会的主要矛盾?党的十九大明确作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重要判断,并对新时代我国社会主要矛盾的变化作出了新的概括——“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。二、正确认识社会矛盾,处理好发展与稳定的关系这是我们党根据时代变迁和国情变化对中国特色社会主义新时代我国社会主要矛盾的新概括,同时也强调,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。这是我们党根据时代变迁和国情变化对中国特色社会主义新时代我国2.如何正确处理好发展与稳定的关系?发展是目的,稳定是前提。只有坚定不移地推进发展,才能不断增强综合国力、国际竞争力,更好地解决前进中的矛盾和问题;只有坚定不移地维护稳定,才能不断为发展创造有利的条件。2.如何正确处理好发展与稳定的关系?中考预测1.我国正逐步建立社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保障人民平等参与、平等发展的权利。这表明(

)A.公平是人类社会生存和发展的物质基础

B.公平是要求为每个人提供相同的发展机会C.党和国家努力推进社会公平,维护社会稳定

D.公平就是多享受法定权利,不用履行义务C中考预测1.我国正逐步建立社会公平保障体系,努力营造公平的社2.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列四项数据能反映这一矛盾的是(

)A.2018年,我国国内生产总值突破90万亿元,稳居世界第二B.2018年,城镇居民人均可支配收入是农村居民人均可支配收入的2.68倍C.2018年,我国城镇新增就业1361万人,连续6年保持在1300万人以上D.2018年,我国贸易总量首次突破30万亿元,货物贸易规模创历史新高B2.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人

考点分析:本考点为广东中考高频考点,考查的题型为单项选择题。考查的重点是:公平的重要性;如何维护公平。2020年要注意主观题的备考。考点分析:本考点为广东中考高频考点,考查的题型为单项选择易错易混知识点复习国家形象民族的尊严和国家的形象伦理原则和法律要求恪守诚实的要求他人隐私易错易混知识点复习国家形象民族的尊严和国家的形象伦理原则和讲究策略内心感受自尊心人格和法律地位上所有方面“要实现绝对平等”法治讲究策略内心感受自尊心人格和法律地位上所有方面“要实现绝对平个人守护正义勇气和智慧敢于讲究策略有效的方法比较中产生相对的绝对的公平“要实现绝对公平”个人守护正义勇气和智慧敢于讲究策略有效的方法比较中产生相对的不公平时有发生合法手段没有办法听之任之权利公平规则公平机会公平不公平时有发生合法手段没有办法听之任之权利公平规则公平机会公制度保障公平立法方面司法方面美好生活需要不平衡不充分的发展动力目的前提制度保障公平立法方面司法方面美好生活需要不平衡不充分的发展动核心问题核心知识点1.礼的主要表现①语言文明;②仪表端庄;③举止文明2.文明有礼的重要性①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。核心问题核心知识点1.礼的主要表现①语言文明;②仪表端庄;③3.做文明有礼的人①要态度谦和、用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起,从细节做起。同时要影响和带动身边的人。4.诚信的内涵①诚信就是诚实、守信用。②诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。③诚信是一种道德规范和品质。④诚信是中华民族的传统美德。⑤诚信是一项民法原则。3.做文明有礼的人①要态度谦和、用语文明。②要仪表整洁、举止5.诚信的重要性①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。6.平等法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。7.正义的要求①要求依法保障人们的正当权利。②要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。③要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。5.诚信的重要性①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无8.守护正义①个人守护正义。②司法维护正义。③实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。9.公平的要求①权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动。

②规则公平,要求每个人受到行为规范的约束。③机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。8.守护正义①个人守护正义。②司法维护正义。③实现公平正义,广东中考1.(2015)我国古代哲学家管仲说:“善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要(

)A.宽容他人 B.理解他人 C.乐于助人 D.礼貌待人D广东中考1.(2015)我国古代哲学家管仲说:“善气迎2.(2015)2015年3月29日,在央视综艺节目《出彩中国人》的参赛项目中,来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人,在不借助任何外力的情况下,搭起七层九米高的人塔,成功挑战“叠人塔”记录。这启示我们(

)①任何事业的成功离不开良好合作②合作比竞争更加重要③团结协作是实现共同目标的前提④要正确对待竞争与合作A.①②③

B.①③④ C.②③④

D.①②④B2.(2015)2015年3月29日,在央视综艺节目《3.(2015)中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘,对法院判决后有钱不还的人,实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒,让失信者寸步难行。这告诉我们(

)A.不诚信的人必然要受到经济的制裁

B.不要对人许下没有把握兑现的诺言C.社会是复杂的,不诚信是正常现象

D.对人守信、对事负责才能立身社会D3.(2015)中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息4.(2015)2015年3月21日,在“世界零歧视日”主题活动中,主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说,我们要把歧视的眼光和嘴巴遮上,把不歧视的字眼贴在心上。材料说明(

)A.现实生活中各种歧视现象依然存在

B.每个人的人格都会得到平等的尊重C.平等待人就要做到真诚和发自内心

D.要为被歧视者提供更多的物质帮助C4.(2015)2015年3月21日,在“世界零歧视日5.(2015)2015年广东省政府工作报告提出,加快建立与经济社会发展相适应的最低工资标准调整机制,今年全省各类地区最低工资标准将达到当地城镇从业人员平均工资的40%以上。实现这一目标有利于(

)A.推进体制改革,实现就业公平

B.兼顾效率公平,实现同等富裕C.健全经济制度,推动经济发展

D.缩小收入差距,促进社会公平D5.(2015)2015年广东省政府工作报告提出,加快建立与6.(2015)综合探究题(14分,其中综合评价1分。要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)背景材料:社会主义核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。为此,同学们进行了深入的探究:6.(2015)综合探究题(14分,其中综合评价1分。要求紧【认知】材料一:下面是三幅“社会主义核心价值观”的宣传图片,请你认真观察并回答第(1)问。(1)试分别从国家、社会和公民层面,指出(a)(b)(c)图体现了社会主义核心价值观的哪一内容?(3分)(a)

(b)

(c)

文明法治友善【认知】(1)试分别从国家、社会和公民层面,指出(a)(b)【明理】材料二:党的十八大以来,惩治腐败一直保持高压态势,先后有多位副部级以上高官被查处。十八届四中全会指出,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。拓宽公民有序参与立法途径,健全法规草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制。【明理】(2)结合材料,从社会主义核心价值观的角度分析我国坚持依法治国有何意义?(5分)①社会主义核心价值观能为我国依法治国提供思想保证和精神动力。②“惩治腐败”有利于坚持在法律面前人人平等的原则,有利于实现社会的公平正义。③“坚持依宪治国”有利于增强公民的宪法意识,维护宪法的权威性。(2)结合材料,从社会主义核心价值观的角度分析我国坚持依法治④“坚持依宪执政”有利于不断完善党的领导方式和执政方式,做到科学执政、民主执政、依法执政。⑤“拓宽公民有序参与立法途径等内容”有利于国家科学立法,政府依法行政;有利于维护公民的民主权利,提高公民民主意识和参政议政的热情。(5分)

④“坚持依宪执政”有利于不断完善党的领导方式和执政方式,做到【践行】材料三:《游客不文明行为记录管理暂行办法》施行后,2015年5月7日,首批全国游客不文明行为记录公布,大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相三起不文明事件的四个当事人“上榜”。(3)如果你外出旅游,你打算如何做一个文明守法的旅行者?(5分)【践行】①自觉遵守法律法规,遵守社会公德,遵守公共秩序。②礼貌待人,友善待人,理解和宽容他人。③尊重旅游地的文化、风俗、习惯、宗教信仰等。④从小事做起,不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不乱攀乱爬;在公共场所不高声呐喊;不做有损国家形象的事等。(5分)①自觉遵守法律法规,遵守社会公德,遵守公共秩序。②礼貌待人,7.(2016)近年来,记者调查表明,有些学生见到老师不打招呼,在穿着方面以奇装异服为美,有些男生还喜欢留长发、染头发。上述学生的行为属于(

)A.不懂礼貌的表现 B.不讲礼仪的表现

C.张扬个性的表现 D.追求时尚的表现B7.(2016)近年来,记者调查表明,有些学生见到老师不打招8.(2016)2016年4月22日,广电总局公开通报了《财经》杂志微信公众号等15家媒体发布虚假失实报道的查办情况。上述媒体被查办的主要原因是(

)①宣扬腐朽落后的文化②违背社会主义核心价值观③以虚假信息蒙骗公众④严重违背诚实守信的原则A.①②③

B.②③④C.①③④

D.①②④B8.(2016)2016年4月22日,广电总局公开通报了《财9.(2016)“时代楷模”李培斌是山西省阳高县龙泉镇司法所原所长。他长期战斗在基层司法调解岗位上,调解矛盾纠纷数千起,化解群体性事件上百起,千方百计帮助群众解决困难,有效防范和化解了影响社会稳定的问题。李培斌的做法(

)A.积极维护了社会的公平正义

B.积极维护了人民群众的民主权利C.增强了人们的不断进取意识

D.化解了我国当前社会的一切矛盾A9.(2016)“时代楷模”李培斌是山西省阳高县龙泉镇司法所10.(2016)辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)背景材料:最近,中国青少年研究中心针对全国10个省市的5

864名中小学生的调查结果显示,32.5%的人偶尔被欺负,6.1%的人经常被高年级同学欺负。浙江大学有关调查显示,49%的同学承认对其他同学有过不同程度的暴力行为,87%的人曾遭受到其他同学不同程度的暴力行为。有人认为,中小学生之间以强欺弱、不同程度的暴力行为等只是行为习惯问题,与道德和法律无关。请对上述观点进行辨析。10.(2016)辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分答:(1)上述观点是不正确的。(1分)(2)①同学之间以强欺弱、不同程度的暴力行为等,与其不良行为习惯有密切关系。(1分)②平等、尊重和友善待人是公民道德的基本要求,也是社会主义核心价值观的重要内容。以强欺弱、不同程度的暴力行为严重违背了公民道德的基本要求,是非正义行为,应受到道德舆论的谴责。(3分)答:(1)上述观点是不正确的。(1分)③生命健康权是公民最根本的人身权利,是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。(1分)人格尊严权是作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。(1分)以强欺弱、不同程度的暴力行为是侵犯他人生命健康权和人格尊严权的违法行为,其中,不同程度的暴力行为中,轻则是一般违法行为,重则是犯罪行为,要追究刑事责任。(2分)③生命健康权是公民最根本的人身权利,是公民参加一切社会活动、(3)同学间要相互尊重,平等相待。同学间发生误会和矛盾时要学会冷静处理,换位思考,宽容、友善待人。要增强法律意识,用道德和法律规范自己的行为。(1分)(3)同学间要相互尊重,平等相待。同学间发生误会和矛盾时要学11.(2017)中华民族是礼仪之邦,自古以来倡导“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课,是因为(

)A.习礼仪有助于提升个人的道德修养

B.讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生C.重礼仪是伟大民族精神的核心内容

D.礼仪教育是我国文化建设基础工程A11.(2017)中华民族是礼仪之邦,自古以来倡导“为人子,12.(2017)下图告诉我们要(

)①尊重他人劳动②培养团队合作精神③增强自立意识和能力④发挥个人在集体中的积极作用A.①③

B.②③

C.①④

D.②④D12.(2017)下图告诉我们要()①尊重他人劳动②培13.(2017)两只小山羊相向过一条独木桥,当他们到桥中间时,互不相让,最后都掉到河里去了。这则故事启示我们(

)A.凡事要坚持到底,绝不让步 B.要友善顺从,不要斤斤计较C.要学会换位思考,化解矛盾 D.要平等待人,不能凌弱欺生C13.(2017)两只小山羊相向过一条独木桥,当他们到桥中间14.(2017)分析说明题(12分,其中综合评价1分。要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析)材料一:注:国际品牌咨询公司Interbrand发布的2016年全球最具价值品牌一百强排行榜中,中国上榜品牌仅有华为和联想。14.(2017)分析说明题(12分,其中综合评价1分。要求材料二:(1)材料一说明了什么?(2分)①近十年来中国品牌有一定的增长;②中国品牌在全球最具价值品牌中过少。(2分)材料二:(1)材料一说明了什么?(2分)(2)根据材料二中两种价值观的相同关键词,分析它们对打造中国品牌有何意义?(6分)①这些共同的价值理念有助于中国品牌的创建、生存与发展,提高中国品牌的品质,增强中国品牌的影响力和竞争力。(2分)②诚信是做人做事的基本原则,是中国品牌生存与发展的立身之本和重要保证;创新是中国品牌生存与发展的不竭动力,能增强中国品牌的竞争力;责任是一个品牌生存与发展的立身之道,负责任能使中国品牌获得更多的信任。(4分)(2)根据材料二中两种价值观的相同关键词,分析它们对打造中国(3)每个中国人都是一张中国“品牌名片”,谈谈如何使自己成为最美的中国名片。(3分)①做到对人守信,信守承诺,做一个诚实守信的人。(1分)②增强创新意识,培养创新精神,提高创新能力,做创新型人才。(1分)③增强社会责任感,做一个负责任有担当的人。(1分)(3)每个中国人都是一张中国“品牌名片”,谈谈如何使自己成为15.(2018)秦朝李斯说:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”这句话蕴涵的道理是(

)A.见贤思齐 B.宽容大度 C.换位思考 D.助人为乐B15.(2018)秦朝李斯说:“泰山不让土壤,故能成其大;河16.(2018)辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)背景材料:近日,小月参加了“十佳小歌手”评选活动,但才艺展示环节表现不佳,成绩靠后,只能寄希望于微信投票环节。于是小月父母发动亲友们拉票,给亲友发红包,还偷偷花钱请刷票公司投票,最终小月被评上“十佳小歌手”。请从道德角度,对父母花钱为小月拉票的做法进行评析。16.(2018)辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分答:(1)父母花钱为小月拉票的做法是错误的。(1分)(2)竞争能够激发人的上进心、创造力和潜能。(1分)父母花钱为小月拉票,是缺乏规则意识、违背公平和诚信原则的不正当竞争行为。(3分)这种行为不利于小月的健康成长。(1分)(3)在现实生活中,我们要正确对待竞争,发挥竞争的积极作用,克服竞争的消极影响;要敢于竞争,不怕失败和挫折;更要树立公平竞争意识,尊重规则,不弄虚作假。(4分)答:(1)父母花钱为小月拉票的做法是错误的。(1分)17.(2019)《礼记》中说:鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎!这告诉我们(

)A.鹦鹉和猩猩都有它们的语言

B.每一种生命都有自身独特性C.文明有礼是人立身处世之本

D.“礼”的主要表现是语言文明C17.(2019)《礼记》中说:鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言18.(2019)2019年4月10日,人类史上首张黑洞照片面世。这是由包括中国16名科学家在内,全球200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的。这反映了(

)A.合作比竞争更有利于成功 B.竞争与合作相互依存C.科学的进步促进人类发展 D.良好合作是事业成功保障D18.(2019)2019年4月10日,人类史上首张黑洞照①唯诚唯信行世事,克俭克勤践家风。②天地万情和至贵,古今百善孝为先。19.(2019)简答题(8分)在我国,“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里,不少春联也承载着这种情怀。小林家2019年春节贴有如下春联:(1)这两副春联承载了哪些中华传统家风?(4分)这两副春联承载的中华传统家风有:诚实守信、勤俭节约、和为贵、孝敬长辈等。(4分)①唯诚唯信行世事,克俭克勤践家风。②天地万情和至贵,古今百善(2)这些传统家风对我们的成长有何帮助?(4分)这些传统家风对我们的成长发挥着积极的作用。①有利于为青少年健康成长营造良好家庭氛围和社会环境;(2分)②有利于青少年学习和传承民族美德、家庭美德,提高道德修养。(2分)(2)这些传统家风对我们的成长有何帮助?(4分)这些传统家课堂巩固1.(2019·株洲)车子进站了,人们争先恐后,你争我挤,有人不小心踩了旁人的脚。踩人者心安理得,若无其事,被踩者横眉竖眼,怒气冲冲,一场战争就此爆发。对此认识不正确的是(

)A.在社会生活中,要文明交往、礼貌待人B.与人文明交往,会促使我们成长为有风度、有素养的文明公民C.跟他人礼让,是软弱的表现D.人与人互敬互让,有利于社会的和谐C课堂巩固1.(2019·株洲)车子进站了,人们争先恐后2.(2019·福建)某校开展“校园之星”评选活动。下列荣誉与“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”的评选条件最吻合的是(

)A.劳动之星 B.友爱之星 C.勤奋之星 D.礼仪之星D2.(2019·福建)某校开展“校园之星”评选活动。下列荣誉3.(2019·白银)2019年3月3日,90多名红十字志愿者在兰州市张掖路向大众展示并传授了心肺复苏急救技能。志愿者的行动体现了(

)A.关爱他人,服务社会 B.奉献自我,遵守规则

C.尊重他人,维护秩序 D.热爱劳动,爱岗敬业A3.(2019·白银)2019年3月3日,90多名红十字志愿4.(2019·大庆)新颁布的《中学生日常行为规范》中增加了“同学之间应相互尊重”的内容。为此,我们中学生应该做到(

)①轻视、歧视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④B4.(2019·大庆)新颁布的《中学生日常行为规范》中增加了5.(2019·襄阳)孟子说:“敬人者,人恒敬之。”这句话启示我们(

)A.要学会尊重他人 B.要平等对待他人

C.要接受他人尊重 D.要学会换位思考A5.(2019·襄阳)孟子说:“敬人者,人恒敬之。”这句话启6.(2019·娄底)去年某日,长沙地铁二号线上,一名男子赤脚躺在座椅上玩手机,另一名乘客看不下去,“默默”地把该男子的鞋踢出车厢,让“脱鞋霸座”男成功地实现了“人鞋分离”。对于这两名乘客的做法,下列认识正确的是(

)①“脱鞋霸座”是不尊重他人的表现②“脱鞋霸座”有违社会公德和文明③踢鞋出车厢展现了个人文明形象④踢鞋出车厢弘扬了社会正义A.①② B.①④ C.②③ D.②④A6.(2019·娄底)去年某日,长沙地铁二号线上,一名男子赤7.(2019·济宁)对如图漫画《谦让》所反映的现象,认识正确的是(

)①公民在行使权利时,不得损害其他公民的合法权益②尊重他人,才能赢得他人的尊重③换位思考,理解他人④孝老爱亲是人人都必须做到的A.②③ B.②③④

C.②④ D.①②③A7.(2019·济宁)对如图漫画《谦让》所反映的现象,认识正8.(2019·菏泽)“一个弯腰重达千斤!是男士对女士的尊重,是交警对市民安全的守护”。近期,济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景,被路人拍了下来,并发到网上,获得网友点赞。对魏弘杨的行为,下列说法你赞同的是(

)①关爱不分大小,贵在拥有爱心②生命不分你我,善待他人生命③积极帮助他人,追求社会点赞④承担法定职责,获取相应回报A.①② B.②③ C.①④ D.③④A8.(2019·菏泽)“一个弯腰重达千斤!是男士对女士的尊重9.(2019·盐城)子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”这启示我们(

)A.努力提升自己,乐于帮助他人

B.掌握交往礼仪,学会合作竞争C.注意沟通技巧,磨砺坚强意志

D.尊重他人权益,促进社会和谐A9.(2019·盐城)子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而10.(2019·云南)“如果你想走得快,你就一个人走;如果你想走得远,你就一起走。”这句格言启示我们(

)A.竞争就是你死我活

B.只要合作就一定能成功C.竞争与合作是相互排斥的

D.正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作D10.(2019·云南)“如果你想走得快,你就一个人走;如果11.(2019·安顺)下图漫画告诉我们(

)A.个人不良信用记录不必小题大做

B.人无信而不立,信誉是金C.个人不良信用记录对个人发展没有影响

D.个人不良信用记录不可避免B11.(2019·安顺)下图漫画告诉我们()A.个人不良12.(2019·江西)和同学约好的事情,他总是说到做到,从不耽搁;为将捡到的手机归还失主,他在寒风中等待一个多小时。他就是江西“新时代好少年”向汝杙。从中可以感悟到向汝杙“好”在(

)A.热心公益 B.诚实守信C.见义勇为 D.自信自强B12.(2019·江西)和同学约好的事情,他总是说到做到,从13.(2019·北京)2019年1月,北京市《关于加强城市精细化管理工作的意见》正式公布。《意见》指出:本市将探索推行“个人诚信分”工程,守信者可以在教育、就业、创业等领域享受到优先便利,失信者将被差别化对待,甚至遭到惩戒。推行“个人诚信分”工程有利于(

)①倡导公民淡化个人利益,重视他人权益②大力弘扬诚信文化,营造良好社会环境③倡导公民既恪守诚信,又尊重他人隐私④完善社会信用体系,珍惜个人诚信记录A.①② B.①③ C.②④ D.③④C13.(2019·北京)2019年1月,北京市《关于加强城市14.(2019·河北)从心底生发的每一点善意都有温度,这样的温度可以化成暖流,让社会少些冷漠,让心灵感受阳光。下列能对此进行诠释的是(

)①暴雨中,年轻人主动请环卫工人上车避雨②退休老人用蹬三轮挣来的钱资助贫困学生③一些网店为吸引买家雇人刷好评④雨雪天,700多名杭州消费者在点外卖的同时为外卖小哥下单暖心食品A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④C14.(2019·河北)从心底生发的每一点善意都有温度,这样15.(2019·日照)放学路上,晓蓉拾到一个装满现金和不少证件的钱包。晓蓉想:“失主一定很着急,我在此等等看,说不定失主很快会找过来。”她一直等到失主到来。我们应学习晓蓉(

)①尊重差异,平等待人②理解他人,拾金不昧③宽容他人,悦纳自己④换位思考,与人为善A.①② B.①④ C.②③ D.②④D15.(2019·日照)放学路上,晓蓉拾到一个装满现金和不少16.(2019·青岛)新学期伊始,学校健美操社团准备发展一批新成员。社团招募新成员的标准应包括(

)①个性鲜明,以自我为中心②谦让宽容,以集体利益为重③团结同学,具有团队意识④身体协调,具有艺术表现力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D16.(2019·青岛)新学期伊始,学校健美操社团准备发展一17.(2019·安徽)2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金;适当提高城乡低保、专项救助等标准;加强困境儿童保障。从平等角度看,对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是(

)A.体现同等情况同等对待 B.在我国允许特殊群体享有特权C.体现不同情况差别对待 D.人们在人格与法律地位上不同C17.(2019·安徽)2019年我国政府继续提高退休人员基18.(2019·镇江)福州赵宇为救邹某,在与李某发生冲突中造成李某重伤,赵宇因涉嫌故意伤害罪被警方刑拘。当地检察院在最高人民检察院指导下对该案进行了审查,认定赵宇的行为是正当防卫,属于见义勇为。检察院就赵宇一案的处理作出纠正。这说明(

)A.检察院依法行使审判权 B.我国公民享有广泛的权利

C.司法维护社会公平正义 D.检察院未独立行使司法权C18.(2019·镇江)福州赵宇为救邹某,在与李某发生冲突中19.(2019·宜昌)江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的祖训,几十年只做公平秤。有不法商贩愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”,他们断然拒绝,说“秤虽然不大,但称的是良心”。江家姐弟的行为(

)①坚守了公平正义②用制度保障了公平③用司法捍卫了公平正义④是诚实守信的表现A.①② B.①④ C.②③ D.③④B19.(2019·宜昌)江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的课后作业一、单项选择题1.武汉市以举办第七届世界军人运动会为契机,积极开展“百万市民讲礼仪”活动,让文明之花在江城遍地开放。我们要做文明有礼的人,是因为(

)A.文明有礼能提高个人修养,促进社会和谐,提升城市形象B.做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄C.市民的文明行为决定着国家的尊严D.是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准A课后作业一、单项选择题A2.右图漫画中发火女士的所作所为(

)①是传递正能量有素质的表现②是缺乏道德修养的表现③是具有严重社会危害性的表现④是不尊重他人的表现A.①② B.①③C.③④ D.②④D2.右图漫画中发火女士的所作所为()D3.“人有礼则安,无礼则危。”这句出自《礼记》的话说明的道理是(

)A.文明有礼是一个人立身处世的前提

B.文明有礼一定能赢得他人的尊重与认可C.只要文明有礼,就不会遇到危险

D.文明有礼是沟通人与人之间情感的唯一桥梁A3.“人有礼则安,无礼则危。”这句出自《礼记》的话说明的道理4.教育部发布《中小学德育工作指南》,要求中小学深入开展文明礼仪教育。开展文明礼仪教育有助于(

)①展现良好的精神风貌②展现国家和民族的良好形象③直接提升国家经济实力④传播中华文化,展现国家民族精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B4.教育部发布《中小学德育工作指南》,要求中小学深入开展文明5.近年来,随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高,中国游客文明素养不断提高,越来越受到各国欢迎,成为行走在海外的“中国名片”。这表明(

)A.文明素质决定了一个国家的国际影响力

B.文明旅游宣传引导决定了游客综合素质C.文明素质是一个人出国旅行的物质基础

D.文明素质关系国家和民族的形象和尊严D5.近年来,随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高,中国6.光武帝刘秀打败王朗,攻入邯郸,发现大批奉承王朗并辱骂自己甚至谋划诛杀自己的信件,可刘秀不计前嫌,烧毁信件,化敌为友,终成帝业。这个故事启示我们(

)A.要宽容他人,化解矛盾

B.要善待他人,原谅他人的所有过错C.要诚实守信,说到做到

D.要平等待人,尊重他人的人格地位A6.光武帝刘秀打败王朗,攻入邯郸,发现大批奉承王朗并辱骂自己7.右图漫画给我们的启发是(

)①尊重自己,尊重他人,社会才能更和谐②要学会换位思考,与人为善,尊重他人的劳动③人际交往的奥秘是先尊重自己再尊重他人④包容是要学会迎合和夸奖他人,善于与人交往A.①②

B.①③

C.①④

D.②④A7.右图漫画给我们的启发是()①尊重自己,尊重他人,社8.2019年7月2日,76岁硬核大爷坐地铁,衣服上别着一块“勿需让座”的LED胸牌引发关注。他说:“现在的年轻人也都不容易,我站着也没问题,为避免被让座,就网购了这块胸牌。”硬核大爷此番举动受到网友频频点赞。对此,理解正确的是(

)①硬核大爷积极传播社会正能量②硬核大爷懂得理解他人③硬核大爷是想表现自己,完全是为了出名④网友点赞是对硬核大爷的一种肯定A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④C8.2019年7月2日,76岁硬核大爷坐地铁,衣服上别着一块9.“你就这个层次,你干的就是这活!”2019年2月4日,一名男子在列车上对乘务员大肆刁难,故意将鸡蛋等食物扔到餐车地面,要求其“打扫干净了”。

对于其所作所为,其他乘客都表示非常气愤。该事件说明(

)①只有尊重他人,才能赢得别人对自己的尊重②受人尊重的奥秘是忍让③人们之间需要相互尊重④尊重他人要从点滴做起,养成良好的生活习惯A.①②③ B.①③④

C.②③④

D.①②④B9.“你就这个层次,你干的就是这活!”2019年2月4日,一10.在世界经济的大海中,各国互通有无,靠的是信用之帆和规矩之锚。中国愿同其他国家一道,坚持把对话协商利用起来,坚持把多边主义奉行到底,共同守护好人类社会的“信用堤坝”。守护好人类社会的“信用堤坝”(

)①能促进世界和谐发展②能阻挡世界多极化趋势③能提高国家形象和声誉④能增进各