现代汉语复习资料整理-史上最全版本

《现代汉语》最全资料PAGE现代汉语复习资料整理一、复习纲要概论汉语的七大方言区汉语与拼音文字的区别汉语规范语音语音的性质（三个）①物理性质（概念：音高、音长、音强、音色）；②生理性质；③社会性质（指什么）。判断“生理属性是语言的本质属性”这句话是否正确。语音的单位（概念：音节、音素、音位、音变）声母——弄清声母的发音部位、方法（表P33）、零声母的书写原则；简答声母与辅音的区别。韵母——掌握单韵母（舌位图P40）、复韵母、鼻韵母；简答韵母与元音的区别。对音节结构分析。声母、韵头、韵腹、韵尾、音调（包括四呼，调值，调类，符号）。注意轻声字；零声母；韵母省略主要元音是的标调位置；ywuü和“ˊ”的书写使用。《汉语拼音方案》包括几部分（5部分：字母表，声母、韵母表，声调符号，隔音符号）。文字汉字的特点①表意符号②语素文字③方块字④不分词连写⑤书写符号多⑥字体结构可分析。汉字的形体演变：甲骨文，金文，大、小篆，隶书，楷书，草书（行草、狂草），行书，印刷体。汉字结构①掌握“六书”（象形、指事、会意、形声、转注、假借）并能准确辨析属于哪一类。②传统意义的汉字结构分析③现代汉字的部件分析法④举例说明形声字意符和音符的作用及局限性。现代汉字的标准化（四定：定量、定形、定音、定序）改错字语汇概念：语素词；判断某词语属于熟语的哪部分（成语、谚语、歇后语、惯用语）。①举例说明语素和词的关系与区别②在对现代汉语语汇的分析过程中，我们为什么不能仅仅凭音节和汉字来确定语素？词的构成①单纯词（单音节词，译音词，连绵词，叠音词）②合成词（陈述，支配，偏正，补充，并列，附加）③区别叠音词和重叠词。①词的本义、基本义、引申义、比喻义②词义的扩大、缩小与转移区别同义词、反义词。区别同音词与多义词语汇的构成（5部分：基本词和一般词，方言词，历史词或文言词，外来词，新造词）谚语与歇后语；惯用语与成语的不同特点。语法词类的语法特点①实词：A体词（名词、方位词、数量词）；B谓词（动词、形容词）；C加词（区别词、副词）；D代词/②虚词（注意介词和助词）；③叹词拟声词。①副词与形容词的区别（“忽然突然”）②时间名词与副词的区别（“以前已经”或“现在马上”）③助动词（表示可能或愿意）与副词的语法特点的异同。④区分“和”“跟”“与”“同”四个词的不同语法特点（连词/介词）？⑤助词“的地得”的语法作用。词的兼类与活用。短语的句法结构分析（主谓短语、述宾短语、述补短语、偏正短语、联合短语、连动短语、兼语短语、同位短语、介宾短语、方位短语、量词短语、助词短语）句法结构句法成分句法结构功能多层次句法结构分析句法结构功能分类（体词、谓词、加词）句子的特殊成分①句首修饰语②独立语（确定并指出句子中的特殊成分）句型①非主谓句（包括下属句型）②主谓句（包括下属句型）常见的主要句式①“把”字句②“被”字句③比况句④存现⑤“是”字句⑥⑦复句①判断单句、紧缩复句和复句②划分复句①联合复句：并列、选择、递进、连贯（相承、承接）②偏正复句：因果、假设、转折、让步多重复句的划分（书中的例句及作业）标点符号的正确使用。常见的语法错误（改错题）修辞为什么说讲修辞不能仅站在表达者的立场上，强调作品的蕴含意义，而忽视读者的感受及接受能力？近年来外来词语义空前的速度进入我们的语言中，有人认为这是一种文化现象，不应该也无法控制，你认为呢？常用修辞格的判断和分析（比喻、比拟、夸张、移就、借代、拈连、对偶；参看书中例句。）综合练习（一）填空题1．广义的现代汉语包括普通话和各种。2．跟英语相比，从语法上看，现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的。3．英语中的修饰语有的在中心语之前，有的放在中心语之后，而汉语的修饰语一般出现在中心语。4．上海话属于方言区。5．南京话属于方言区。6．南昌话属于方言区。7．音色是由、发音方法、共鸣器形状三种不同条件决定的。8．语音的社会属性主要表现在两个方面，一是语音的地方特征，一是语音的特征。9．在一种语言或方言里能够区别意义的最小的语音单位是。10．了解一个声母必须知道它的发音部位和。11．普通话一个音节最多可以有四个音素，也可以只有一个音素，但这个音素一般是音素。12．汉语普通话一个音节中必不可少的构成因素是声调和韵母中的，其他部分不一定齐全。13．n、l不能跟合口呼中的相拼。14．普通话中共有音素音位个，声调音位四个。15．普通话中共有6个擦音，其中是浊音。二、单项选择题1．下列方言就其与普通话的差别来说，。A．客家话与普通话距离最大B．闽语与普通话距离最大C．吴语与普通话的距离最大D．湘语与普通话距离最大2．现代汉语词汇在音节上。A．一单音节词为主B．以三音节词为主C．以四字格为主D．有双音节化的倾向3．汉字跟普通话音节的关系是。A．部分汉字读出来可以是两个音节B．存在两个音节写成一个汉字的现象C．一个音节写下来只能是一个汉字D．除儿韵尾外，一个汉字就是一个音节4．下列汉字中，由四个音素组成的音节是。A．壮B．友C．秧D．类5．下列汉字中不含辅音音素的音节是。A．老B．为C．回D．昂6．(chen)晨、(cheng)成这两个音节在有的方言区里读音没有差别，说话人与听话人都没有觉得这两个音节的差别。这种现象是语言的表现。A．物理性B．生理性C．民族性D．社会性7．gàir（盖儿）是。A．两个音节四个音素B．两个音节三个音素C．一个音节四个音素D．一个音节三个音素8．舌尖中送气清塞音，是声母。A．dB．zC．cD．t9.舌面不送气清塞擦音，是声母。A．qB．zhC．jD．ch10．唇齿清擦音，是声母。A．fB．shC．sD．x11．yangweiyun等音节开头的字母y、w是。A．声母B．韵母C．起隔音符号作用D．元音12．“舌位前高口闭不圆唇”的单韵母是。A．uB．iC．üD．a13．“舌位后半高口半闭圆唇”的单韵母是。A．êB．oC．eD．a14．“字、次、四、只、吃、诗、日”等汉字中的韵母属于。A．合口呼B．撮口呼C．开口呼D．齐齿呼15．下面各组中的汉字声调互不相同的一组是。A．居桔举拘B．须徐旭蓄C．积急吉寂D．敷符俯附16．不符合拼写规则的一组汉语拼音是。A．月夜yuèyè言语yányŭB．午后wŭhòu委婉wěiwănC．论文luènwén堤岸dī’ànD．优秀yōuxiù西安xī’ān17．下列词语里的“不”连读时变调的是。A．不拘留B．不合适C．不召开D．不恰当18．在普通话语音系统中，“子”都读轻声地一组是。A．莲子虾子B．孙子棋子C．瓜子桌子D．桌子帘子19．“活”和“活儿”两个词。A．意思一样没有区别B．词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词。C．感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强。D．词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词，同时意义也有区别。20．“缠绕牛虻叫嚣眺望”几组词中加点的字的声调是。A．去声阳平阴平去声B．上声阳平上声阳平C．阴平上声去声阴平D．阳平阳平上声去声三、多项选择题1．普通话音节中不能缺少的是。A．声母B．韵头C．韵腹D．韵尾E．声调2．下列能决定声母的发音情况的因素是。A．发音部位B．发音方法C．气流强弱D．舌位的高低和前后E．唇形圆与不圆3．能和jpx相拼的韵母有。A．uuoB．üanünC．aoangD．iaoianE．eiou4．下列韵母自成音节使用y的有。A．uoaiB．uaneiC．ieianD．inginE．üüe四、表格分析题1．分析下列音节结构结构音节声母韵母声调四呼韵头韵腹韵尾调类调值位念曰兑球翁首皇愕医综合练习（二）填空题（30分）1．汉字时记录汉语的系统。2．从汉字跟汉语的关系看，汉字是文字。3．用拼音文字记录语言，一个词里字母挨着字母连着写，词与词之间留开空隙，以显示词的界限，而汉字记录的语言没有这种的规则。4．从汉字所记录的对象看，汉字记录的语言单位是。5．汉字除了有形有音以外，还表示一定的意义，它是形音义的结合体，汉字记录的是汉语里最小的音义结合体，也就是最小的语法单位——。6．从汉字的书写形式看，汉字是文字。7．世界上的文字种类很多，不过从文字的体制来看，大致可以分为、音节文字、语素文字三种。8．1899年在河南安阳小屯村发现了三千多年前殷商时代通行的文字——，这种文字也叫甲骨卜辞、龟甲文字、殷墟文字。9．隶书变古代汉字的曲线形体和小篆的匀圆线条为方折，便弧形为直线，从而形成了笔画，这种用“点、横、竖、撇、捺”等笔画转写篆书所发生的变化被称为。10．由商周的甲骨文、金文发展为篆书，由篆书发展为、楷书，这是汉字字体演变的主流。11．楷书的字形结构可以分为三段：笔画、、整字。12．汉字是由若干个部件按照一定的结构规则组成的，分析汉字的部件应当有一个切分原则，一般采用的原则，另有“成字”和“组配”两个具体规则。13．一般把汉字的结构关系分为三大类：上下关系、、内外关系。14．现代汉字的标准化应做到“字有定量、、字有定音、字有定序”，即所谓“四定”。15．《中华人民共和国国家通用语言文字法》所规定的国家通用语言文字是指和规范汉字。二、单选选择题（8分）1．从汉字跟汉语的关系来看，汉字是。A．音节文字B．表音文字C．语素文字D．音素文字2．从汉字所记录的对象来看，汉字记录的语音单位是。A音素B．音位C．音符D．音节3．秦始皇统一后的秦国标准字体是。A．大篆B．隶书C．金文D．小篆4．注音正确的一组是。A．揣度（chuăidù）参差（cēnchā）强迫（qiángpò）句读（jùdòu）B．揣度（chuăiduó）参差（cēncī）强迫（qiăngpò）句读（jùdòu）C．揣度（chuăidù）参差（cēncī）强迫（qiăngpò）句读（jùdú）D．揣度（chuăiduó）参差（cānchā）强迫（qiángpò）句读（jùdòu）三、多项选择题（12分）1．跟音素文字相比，如下都可以看成是汉字的特点。A．汉字是平面型方块体文字B．汉字的形音义之间本来存在一定的理据C．汉字是音节文字D．汉字记录的语音单位是音节E．汉字没有分词连写的规则2．下列五组汉字中属于上形下声组合方式的是。A．锦翁斧掌恭B．厅在脊集贡C．箔旱氛簸蓝D．迷问疸闳忠E．苗筒筢霉崩四、表格分析题（52分）1．根据声旁与字音的关连情况，将下列汉字填入表内：型星姓性腥醒猩荇悻掌腰雾误壁愎菅咬问理蝗缅终忠冲稀鸿诹声旁与字音的关系类型字例声旁与字音一致声旁与字音部分相同或相近声旁与字音完全不同2．从现代汉字的形体结构上看，许多汉字仍然可以看出其造字方法，请按下表所示把下列汉字归类：休火众拎朱本尘羊刃下森湖炮从三袋取码泪井贝甘沫伞网造字法字例象形指事会意形声五、是非判断题（20分）1．世界上三种最古老的文字中，只有汉字沿用至今，长期为中华民族服务，汉字的这种悠久历史和长期被使用说明汉字时适应汉语的特点的。2．汉字是记录语素的，而汉语的语素是以单音节为主的，一个汉字一般情况下读出来就是一个音节，所以汉字可以看作音节文字。3．汉字的形、音、义之间存在着一定的理据，可见汉字还是见形知义的图画式表意文字。4．偏旁一般分形旁（意符）和声旁（音符）两类，会意字因没有声旁，因而不能分析出偏旁来。5．能分析出两个以上部件的汉字就是合体字。六、问答题（任选一题28分）1．略述汉字的作用。2．与音素文字和音节文字相比，汉字有哪些特点？3．举例说明汉字形音义之间的复杂关系。现代汉语复习纲要PAGE一、单项选择题（10分）1．“别人别去别离别针”四个词中的“别”之间存在的关系是。A．多音多义B．译音同形C．形义同一D．同音同形2．“住宿一宿星宿”中带点的三个“宿”是。 A．同音同形B．多音多义C．同形异音D．文白异读3．蚕食狐疑鼠窜，三个词的结构方式是。 A．主谓型B．偏正型C．补充型D．支配型4．特区扶贫关爱，三个词都属于。 A．外来词B．新造词C．行业词D．方言词5．骨头苦头想头，其中的“头”都属于。 A．方位名词B．定位语素C．自由语素D．结构助词6．蹩脚尴尬噱头，三者都属于。 A．外来词B．新造词C．行业词D．方言词7．下列各组中都属联绵词的是。 A．琉璃惆怅琵琶慷慨B．蛐蛐噼啪琵琶鸳鸯C．结实马虎逍遥坎坷D．平台朦胧腼腆仓促8．书本房间山脉，这三个词都是。A．带缀式合成词B．并列式合成词C．偏正式合成词D．补充式合成词9．布头烟头来头，这三个词中的“头”分别是。 A．词根词根词缀B．词缀词根词缀C．词缀词根词根D．词根词缀词缀10．“嘴很甜”和“糖很甜”中的“甜”是。 A．同音词B．多义词C．同形词D．多音词三、多项选择题（5分）1．下列几组词中经历了词义的转移变化的是。 A．汤臭金脚B．走兵钱权C．消息行李牺牲喽啰D．事故丈人勾当丈夫E．瓦虫河同志2．下列各组中有比喻义的是。 A．包袱摇篮疙瘩潮流B．葵花太阳微机心情C．担子东风舌头气味D．破绽风尘迷雾骨干E．气球龙虾花朵小麦四、填表题（45分）1．将下列语言单位按要求分别填入表格内：接健将房郊白布言语电视幽默人天伟黑板黄金蓝天感踯蜻吃饱说明大浪霹馄风回家短语词只是语素无意义的音节2．将下列各词按照其构造方式分别填入表内：扑通可耻浪费窈窕扩大取笑肉麻心扉妯娌刚刚克隆欸司令岌岌团结英雄榜巴不得红彤彤树柳树单纯词联绵词双声复合式合成词联合附加式合成词叠韵偏正其他主谓音译补充象声动宾叠音重叠式合成词单音节五、分析操作题（12分）1．分析语素“化”在构成下列词中是定位语素，还是不定位语素：（6分） 美化绿化消化烧化西化感化简化变化液化欧化2．分析说明下列语素是不是成词语素：民言语宏伟（6分）4．分析和判断下列词的本义和基本义及其词义的演变情况。（8分）（1）兵——兵器；士兵。（2）闻——耳朵听；鼻子辨别气味。（3）走——跑；步行。（4）快——速度高、锋利；高兴。综合练习（四）一、填空题1．副词的语法特点是一般情况下只能充当。2．从语义关系上看，主语可以分为、受事主语、关涉主语。3．在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称为，也有叫词组的。4．介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作的修饰语。5．句子的特殊成分有和插说语两种。6．根据结构关系，单句首先可以分为主谓句和两种。7．表示存在、出现、消失的句子一般叫。8．就词性来说，“刚刚”是副词，“刚才”则是。9．从结构关系看，“你自己、东岳泰山、校长杨福加”等是。10．“那个人不错。”和“据说，那个人不错。”两个句子句型相同，说明不影响句型。二、单项选择题1．“我明明看见的”中的“明明”是。 A．形容词B．副词C．助动词D．区别词2．属于多层短语的是。A．前途很光明B．科学和技术C．学习汉语D．伟大而质朴3．形容词与动词的主要区别是。A．形容词同时具备受程度副词修饰、不能带宾语两个语法功能，动词不能。B．形容词都可以受程度副词修饰，动词不能。C．形容词都不带宾语，动词都带宾语。D．形容词可以作定语、状语，动词不能。4．句是复句。A．无论在什么情况下，我们都要完成任务。B．就是世界上最快的马也要落在背后。C．即使在西藏高原上也打出油来了。D．不管小王来不来，会都要按时开幕。5．“咬一口、打一拳、踢一脚”这类短语中的“口、拳、脚”是。A个体量词B．名量词C．名词D．动量词6．里的“白”是副词。A．黑纸白字B．白条子C．白纸D．白跑一趟7．下列词语都属于动名兼类词的是。A．民主左深入丰富B．领导代表工作编辑C．右自由精神明白D．纯洁端正麻烦少8．句首时间、处所名词为主语的句子是。A．北方冬天经常下雪B．在南方一般不下雪C．昨天老王回到了家里D．从12号起放假两天9．句不是主谓谓语句。A．苏州我去年去过B．苏州风景很美C．苏州，我知道那是天堂一样的地方D．我苏州还没去过10．“孩子要吃饭；孩子要吃的；孩子要了一碗饭”这三句中的三个“要”分别是。A．动词动词助动词B．助动词动词动词C．动词助动词动词D．助动词助动词动词11．“有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是。A．连动短语连动短语B．兼语短语连动短语C．连动短语兼语短语D．兼语短语兼语短语12．按照“从大到小”的分析方法，短语“著名剧作家曹禺创作的剧本《雷雨》”的第一层结构关系应该是。A．同位关系B．偏正关系C．主谓关系D．述宾关系13．“卖了一车煤”和“卖了一趟煤”的两个短语所表示的关系分别是。A．述补述宾B．述补述补C．述宾述宾D．述宾述补14．“小张的聪明在年级里是有名的”句中主语是。A．小张B．聪明C．小张的聪明D．小张的聪明在年级里15．下面四个句子中，字体加黑下有画线的部分属于复说语的是。A．他们知道你，那些中学生们。B．他们知道你，那些中学生们。C．他们知道你，那些中学生们。D．他们知道你！那些中学生们。三、多项选择题1．短语“同意不同意他的意见”的第一层切分正确的是。A．同意不同意他┃的意见B．同意┃不同意他的意见C．同意不┃同意他的意见D．同意不同意他的┃意见E．同意不同意┃他的意见2．下列句子中有特殊成分的是。A．喂，小朋友，你快吃吧！B．那个小朋友，我认识他。C．你瞧，我是认识那个小朋友的。D．我认识那个小朋友。E．说实在话，我并不认识那个小朋友。3．下列句子属于复句的有。A．中国要富强昌盛，这是十几亿中国人民的愿望。B．我回家的时候，小张已经走了。C．他有两个可爱的儿子，小兵和小武。D．他有两个可爱的儿子，一个在家乡工作，一个在外地读书。E．小兵和小武，他的两个儿子，都在北京读书。4．下列句子属于紧缩句的有。A．他感到他一站起来就会倒下。B．他一站起来就会倒下。C．他知道他再说也没用。D．他再说也没用。E．这件事非他出马不可。5．下列句子中语序的变化不会引起含义或结构变化的有。A．饭在锅里——锅里有饭B．客人来了——来了客人C．老王或者老李去——老李或者老王去D．小张不跟小李说话——小李不跟小张说话E．小张跟小李是好朋友——小李跟小张是好朋友6．介词的语法特点可以归结为。A．介词都是从古代汉语的动词演变而来的B．介词经常与名词、代词组成介词短语C．介词短语主要用来修饰动词和形容词D．介词短语经常用作主语E．介词短语经常用作述语7．“培养学生分析问题和解决问题的能力”这句短语的类型属于。A．体词性短语B．谓词性短语C．介词性短语D．偏正短语E．述宾短语四、是非判断题1．“快出来吧。你这孩子。”“在不知不觉中，我被他说服了。”前一句是倒装句，后一句不是倒装句。2．主谓句和非主谓句是根据句子的谓语的性质划分的。3．“他多次获得优秀学生的称号，统计起来，已经有三次。”中的“三次”是动量词，所以“三次”是补语。4．在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。5．“祖国的山河多壮丽啊，我为她感到自豪。”句中虽然后面有指示代词指称，但仍属于复句。6．程度副词是不能修饰所有的形容词的。7．“把”字句和“被”字句是根据句子的特征划分出来的。8．“这本书的出版很及时”中的黑体字部分在句子中是谓词性句法结构。9．“培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。10．“只生一个孩子好”是主谓短语。五、操作题分析（一）按要求填表（可将每一个句子编上序号，把序号码填在表中。）1．将下列句子按句型的不同填入表内：什么东西？冬天。跑！慢！多好看的姑娘呀！老王离开了上海。禁止吸烟！哎呀！刮大风了。明天星期四。前台坐着主席团。外面很冷很冷。那个小男孩已经四岁了。周庄风景优美。孩子们又停了下来。他的身体比我好多了。这本书我没看过。哎哟！主谓句名词谓语句：动词谓语句：形容词谓语句：主谓谓语句：非主谓句名词句：动词句：形容词句：叹词句：2．将下列特殊句式按要求填入表内：坏人被我们打跑了。这孩子没把作业做完。领导派我担任这项工作。公路上飞速行驶着一辆小汽车。他有能力担任这个任务。他是上级派去的。战士们赠给小学一批图书。把字句被字句连动句兼语句存现句是字句双宾语句3．将下列复句按照要求填入表内：（1）不是我们不让你去，而是天气不好不能去，（2）老李刚一出门，孩子就追了过来。（3）既然我们已经来了，就安心好好干吧。（4）要是你不能来，我们就请老王来做这项工作。（5）太阳出来了，雨也停了，外面的空气也格外清新。（6）尽管天色已晚，但商店里依然人来人往，热闹非常。（7）忙碌了好几天也没有收获，于是老张真的有些灰心了。（8）连死都不怕，还畏惧坐牢吗！（9）为了工程的早日竣工，许多工人放弃了节日休息。（10）纵然累死，我们也要保质保量完成工作。（11）你是留北京工作呢，还是回广州工作？（12）虽不努力，谁就会落后。（13）这项工作不仅学生要参与，而且所有教师也要积极参与。（14）一到星期六，他不是泡在歌厅里，就是同几个朋友聊天。（15）小王来了，可是一天里她什么事也没做。（16）即使我们失败了，我们也不能垂头丧气。并列复句连贯复句递进复句选择复句因果复句假设条件复句转折复句让步复句（二）用框式图解法分析下列短语（有歧义的短语要分别做出分析）。1．你去动员他留下来看戏2．不知道他会不会答应让你去3．学校里希望张先生参加去北京的旅游团4．为我们提供了唯一正确的认识客观世界的立场、观点和方法5．反对压迫自己的人6．其他学校和单位负责人（三）把下列一般主谓句变换为主谓谓语句1．这孩子把打工赚来的钱都交给妈妈了。2．这个人的品行很好。3．在这次英语考试中，他得了第一名。（四）用划线法分析下列多重复句1．我们不管读什么书，都必须认真地去读，不仅了解书的内容，而且要通过书的内容去了解其反应的时代和社会，否则就不能算读懂读透。2．如果没有氧气，光有氢气，或者光有氢气，没有氧气，都不能生成水。3．朋友，天山的丰美景物何止这些，天山绵延几千里，不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有奇丽的美景，你要我说可真说不完。4．即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。5．我们提倡的事情，即使完全正确，大量成功，如果不经过群众认真的讨论并做出决定，群众也会有不满，而事实上总会有一部分失败或效果不好，所以没有经过群众讨论，就更难免遭到群众的埋怨。（五）辨析下列句子中是否有错，并予以改正。1．经理已经过目了这个新的改革方案。2．没想到他连我也不认识。3．我们仍然有一些同志继续战斗在北大荒。4．如果遇上不好的天气，你们也要照常工作。5．智力测试对诸如艺术和科学研究等需要独创性的领域中，它是不胜任的。6．天安门的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。7．东风吹来，月光、树影一起晃动起来。8．一位解放军战士急忙脱下他的上装裹在被救起的孩子身上。9．你只要沿着肇嘉滨路林阴大道朝西，就可以到达上海气象台。10.我厂试制的新产品，已被投放到市场上了。（六）辨析句子“台上坐着主席团”和“主席团坐在台上”的异同。参考答案：（一）一、1．方言2．词形变化3．之前4．吴方言5．北方方言6．赣方言7．发音体8．民族9．音位10．发音方法11．元音12．韵腹13．uei14．3215．r二、BDDABDCDCA.CBBCDCBDDA三、1．CE2．ABC3．BD4．CDE四、.结构音节声母韵母声调四呼韵头韵腹韵尾调类调值位wèiuei去声51合口念niànnian去声51齐齿曰yuēüe阴平55撮口兑duìduei去声51合口球qiúqiou阳平35齐齿翁wēngueng阴平55合口首shǒushou上声214开口皇huánghuang阳平35合口愕èe去声51开口医yīi阳平55齐齿参考答案：（二）一、1．书写符号2．语素3．分词连写4．音节5．语素6．方块文字7．音素文字8．甲骨文9．隶变10．隶书11．部件12．从形切分13．左右关系14．自由定性15．普通话二、CDDB三、1．ABDE2．CE四、1．声旁与字音的关系类型字例声旁与字音一致腥猩悻雾理蝗忠稀型声旁与字音部分相同或相近醒掌腰误咬问缅终冲壁荇声旁与字音完全不同愎菅诹鸿星姓性2．造字法字例象形火伞网井贝羊指事下三刃甘本朱会意休尘泪众森取从形声沫湖拎袋码炮五、1．对。从语言文字自身的发展变化与人的社会需求之间的关系分析。2．不对。汉字与音节不是一一对等的关系，举例。3．不对。举例解释略。4．不对。举例解释略。5．不对。举例解释略。六、（略）参考答案：（三）一、DBBBBDADAB三、1．BC2．ACD四、1．短语白布大浪蓝天吃饱回家词接健将电视幽默人天黑板黄金风说明只是语素房言语民宏伟感郊无意义的音节踯蜻囫囵霹馄2．单纯词联绵词双声慷慨复合式合成词联合团结附加式合成词可耻巴不得红彤彤流里流气叠韵窈窕邋遢偏正浪费英雄榜其他妯娌主谓夏至肉麻音译克隆补充扩大心扉象声扑通动宾取笑司令叠音岌岌重叠式合成词等等单音节欸树五、1．属于定位语素的是：“消化、烧化、感化、变化”中的“化”，其它词中的语素“化”都是不成词语素。2．这些语素在我们当代语言中不单独运用和回答问题，一般与其它语素结合构成合成词使用，例如：（略）3．三个词都有“细密，没有漏洞”的含义，但三者在性状特点上有差异，比如：“周密”有考虑问题细致周到之义；“严密”有……（略）。六、1．本义基本义词义转移2．本义基本义词义转移3．本义基本义词义转移4．基本义本义词义转移参考答案：（四）一、1．状语2．实施主语3．句法成分4．动词、形容词或谓词性短语5．提示成分（复说语）6．非主谓句7．存现句8．时间名词9．同位短语10．添加特殊成分二、BAADDDBACBCACCB三、1．BDE2．ABCE3．AD4．BD5．CE6．BC7．ABDE四、1．对。解释略。6．对。解释略。2．错。解释略。7．对。解释略。3．错。解释略。8．错。解释略。4．错。解释略。9．错。解释略。5