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本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼儿园大班体育教案详案《炒黄豆》含反思

民间嬉戏是幼儿分外热爱的一项户外活动，《炒黄豆》是民间嬉戏中对比经典的小嬉戏，动作简朴，配上朗朗上口的儿歌，节奏感极强，有着浓重的趣味性，关键是不太受场地的限制，较小的地方也可以做，分外符合幼儿奇怪、好动的特点，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，有利于巩固幼儿的体质，提高幼儿的动作技巧，巩固幼儿的自信仰，促进幼儿健康的的身心进展。因此，特设计了这个体育嬉戏。

1、能边念儿歌边做动作，掌管侧身翻的技巧，进展动作的生动性和协调性。

2、情愿和同伴结对玩耍，体验嬉戏带来的乐趣。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

1、嬉戏前幼儿熟记《炒黄豆》的儿歌：炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。

2、平整的户外场地。

一、开头片面：

热身运动：听音乐活动手臂、手指、腰等部位。

二、根本片面：

第一个环节：先引导幼儿议论："炒黄豆'理应怎样炒?(幼儿根据已有阅历，回忆炒菜的样子，激发幼儿嬉戏兴趣)

其次个环节：向幼儿介绍嬉戏的玩法：首先幼儿找到自己的好挚友，两人面对面手拉手站好，(教案出自：快思:教案网)然后一边说儿歌，"炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗!'一边向里外晃手表示"炒黄豆'的动作，儿歌终止时，两个人一块翻转身体成背对背。

第三个环节，背对背站好后，嬉戏持续举行，可持续炒，再翻转成原来面对面的动作，这样反复举行。这个环节中可指点幼儿用多种方法"炒'，如单手"炒'、双手"炒'等。

第四个环节：待幼儿纯熟动作技巧后，可延迟到"炒青菜'、"炒花生'、"炒黄瓜'等，还可引导幼儿交换同伴嬉戏。

在嬉戏过程中，重点指导幼儿掌管侧身翻的技巧，不断加快侧身翻的速度。

这个民间嬉戏，看似很简朴，但对于从未接触过的幼儿来说也是有确定难度的，开头只有少数幼儿掌管了侧身翻的技巧，还有多数幼儿对动作对比生疏，往往是做完前面一个动作不知道下一个动作是什么，或者是头不知道该往哪里钻，有的幼儿甚至是一个钻进去，而另一个就不钻了，直接转过身来，动作很不协调。

针对这种处境，我实时的对他们举行个别指导，利用"再把另外的小手升起来'，"头儿朝里钻'等儿歌举行练习。我还让学得快的几组幼儿举行了演示和指导，逐渐地，孩子们能翻过一个、两个，才能强的幼儿还能连续翻几个了，孩子们边念儿歌边嬉戏玩的更加开心。

结果为了增加嬉戏的兴趣，我还引导幼儿延迟到炒别的食物，互换伙伴等。不仅能够很好的给幼儿供给了互动交往的机遇和空间，对幼儿的身体进展还起着多方面的作用，使幼儿真正体验到了嬉戏带来的乐趣。

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