一年级下册语文课件夜色人教部编版8

你们见到过夜晚的景色吗？夜晚的景色是什么样的？你们见到过夜晚的景色吗？夜晚的景色是什么样的？9夜色人教版语文一年级下册第一课时第二课时9夜色人教版语文一年级下册第一课时第二课时

柯岩：原名冯恺，当代著名女作家、诗人。

主要作品：诗集《周总理，你在哪里》；报告文学《船长》《最美的画册》等。第一课时柯岩：原名冯恺，当代著名女作家、诗人。第一课时胆小胆子胆dǎn造句：小明是个胆子很小的孩子。敢gǎn勇敢不敢造句：晚上，我不敢一个人独自出门。朗读课文扫清障碍胆小胆子胆dǎn造句：小明是个胆子很小的孩子。敢gǎn勇敢往wǎng来往以往造句：马路上，一辆辆汽车来来往往，热闹极了。勇yǒng勇气勇敢造句：面对挑战，我们最需要的是勇气。往wǎng来往造句：马路上，一辆辆汽车来来往往，热闹极了。勇窗chuāng窗户窗帘造句：清晨，打开窗户，清新的空气迎面扑来。乱luàn混乱乱七八糟造句：不知道怎么回事，爸爸的书房里一片混乱。窗chuāng窗户造句：清晨，打开窗户，清新的空气迎面扑来。偏piān偏离偏僻造句：一列火车因车速太快，突然偏离了轨道。散sàn分散散开造句：随着老师一声令下，同学们立刻分散开来。偏piān偏离造句：一列火车因车速太快，突然偏离了轨道。散s像xiàng好像相像造句：秋天的落叶好像一只只美丽的蝴蝶。原来原先原yuán造句：原来这道题应该这样做。像xiàng好像造句：秋天的落叶好像一只只美丽的蝴蝶。原来原微wēi微笑微风造句：老师的微笑让我倍感温暖。微wēi微笑造句：老师的微笑让我倍感温暖。色外看爸晚笑再sèwàikànbàwǎnxiàozài

色外看爸晚笑再sèwàikànbàwǎnxiàozà左右结构色爸笑晚独体结构半包围结构生字归类外再看上下结构左右结构色爸笑晚独体结构半包围结构生字归类外再看上下住wǎng往xiàng像熟字比较识字方法加一加月+旦=胆夕+卜=外象父+巴=爸日+免=晚⺮+夭=笑亻+扁=偏住wǎng往xiàng像熟字比较识字方法加一加月+旦=胆笑xiào此处为撇，不能写成横。wǎn晚右侧不能写成“兔”。笑xiào此处为撇，不能写成横。wǎn晚右侧不能写成“兔”sè部首:色。结构：上下结构。组词：夜色颜色造句：今晚的夜色真好。重难点字书写指导sè部首:色。结构：上下结构。组词：夜色颜色造句：今晚bà

部首:父字头。结构：上下结构。组词：爸爸造句：爸爸在学习上对我要求很严。bà部首:父字头。结构：上下结构。组词：爸爸造句：爸爸在部首:日字旁。结构：左右结构。组词：夜晚晚上造句：晚上睡早一点，第二天才能起得早。wǎn部首:日字旁。结构：左右结构。组词：夜晚晚上造句：晚上睡部首:竹字头。结构:上下结构。组词：微笑大笑造句：微笑着面对生活中的各种困难，结果肯定不会太糟糕！xiào部首:竹字头。结构:上下结构。组词：微笑大笑造句：微笑摘星星往原胆外敢散像乱偏勇窗微识字游戏摘星星往原胆外敢散像乱偏勇窗微识字游戏词语解释勇敢：有勇气，有胆量。本课指有勇气，有胆量的故事。我们要勇敢地面对困难和挫折。散步：为了锻炼或娱乐，而随便走走。本课指爸妈为了锻炼“我”的勇气晚上带“我”出去走走。吃完饭，我像往常一样去公园散步。词语解释勇敢：有勇气，有胆量。本课指有勇气，有胆量的故事。我数一数：课文一共

小节，每小节___句。我会给每个小节标上序号。

整体感知22数一数：课文一共小节，每小节___句。我会给每胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。从前的“我”是什么样的？胆子很小很小，从前的“我”是什么样的？再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……后来的“我”又是什么样的？再黑再黑的夜晚，后来的“我”又是什么样的？色外看爸晚笑再一、连一连。wàikànbàxiàozàiwǎnsè课堂演练色外看爸晚笑再一、连一连二、给下列生字组词。胆（）勇（）原（）微（）胆小勇敢原来微笑二、给下列生字组词。胆（）勇（）

面对神秘的夜色，“我”身上发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化呢？让我们再到课文中找找答案吧！第二课时面对神秘的夜色，“我”身上发生了怎样的变化？为什么会我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。

齐读第一小节，从前的“我”在天黑时是怎样的？胆子小怕黑互动课堂我从前胆子很小很小，齐读第一小节，从前的“我”在天黑妈妈是怎样帮助我的？结果怎么样呢？妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳……妈妈的方式是讲故事看来妈妈的方法并不奏效妈妈是怎样帮助我的？结果怎么样呢？妈妈把勇敢的故事讲了又讲，讲了又讲____了又________了又____词语拓展说说读读讲了又讲____了又________了又____词语拓展说说可我一看窗外心就乱跳……思考：我会看到些什么？想到些什么？看到一个白影，把它想象成幽灵。看到一个黑影，把它想象成吃人的怪兽。可我一看窗外心就乱跳……思考：我会看到些什么？想到些什么？看

读第二小节，爸爸是怎样教育“我”不要怕黑的？结果怎么样呢？读第二小节，爸爸是怎样教育“我”不要怕黑的？结果怎么爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。晚上散步成功，“我”发现了夜晚原来也像白天一样美好。2.“我”内心并不情愿。1.爸爸态度坚决。从这个词可以体会到什么？爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。晚上散步成原来花草都像白天一样微笑。

用拟人的手法把花草写得像人一样可以微笑，让夜晚不再显得可怖，而是充满了温馨。花草会微笑吗？为什么说花草微笑？一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1原来花草都像白天一样微笑。用拟人的手法把花草写得像人一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教1.春天到了，柳枝在春风中摇摆。春天到了，柳树姑娘在春风中梳理着自己的长发。2.秋天到了，高粱红了。秋天到了，高粱涨红了脸。把下列句子改为拟人句。句子拓展一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版11.春天到了，柳枝在春风中摇摆。春天到了，柳树姑娘在春风中梳从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

实际上黑黑的夜晚并不能看见什么，这是“我”的想象，表达了“我”对夜景的喜爱。除了能看到花儿微笑，“我”还“看”到了什么？“我”真的看到小鸟在月光下睡觉了吗？一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1从此再黑再黑的夜晚，实际上黑黑的夜晚并不能看见什么，小鸟在月光下睡觉……一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1小鸟在月光下睡觉……一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

思考：在夜晚“我”还会看到些什么，听到些什么？一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……思考：在夜晚“我”萤火虫在月光下起舞……一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1萤火虫在月光下起舞……一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年星星在天空眨着眼……一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1星星在天空眨着眼……一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级朗读指导（课后第一题）

朗读时要读出“我”的心理变化：“很小很小”可读得轻一些，表现出“我”的胆怯；“天一黑就不敢往外瞧”可以缩着脑袋读，有种巴不得把自己藏起来的感觉；“微笑睡觉”可以面带微笑，读得轻轻的，甜甜的，表现夜晚的美好；“再黑再黑”可以读得响亮些，表现“我”的勇敢。一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1朗读指导（课后第一题）朗读时要读出“我”的心理变化：词语拓展（课后第二题）胆子胆量大胆勇敢勇气勇士原来草原高原微笑微小微风一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1词语拓展（课后第二题）胆子胆量大胆勇敢勇气勇学习了这首儿童诗，你有什么收获？

黑夜并没有我们想象中那么可怕，只要勇敢地到外面看一看，就能发现它的美好。一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1学习了这首儿童诗，你有什么收获？黑夜并没有我们想象中从前胆小怕黑讲故事夜晚散步爸爸妈妈喜爱夜景不再怕黑夜色失败成功一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1从前胆小怕黑讲故事夜晚散步爸爸妈妈喜爱夜景不再怕黑夜色失败成这首诗歌用第一人称写了“我”原本__________，很_____，后来在

_______的帮助下战胜了对黑夜的恐惧，从此学会_________________的故事。胆子很小怕黑做一个勇敢的孩子爸爸一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1这首诗歌用第一人称写了“我”原本__________根据课文第二小节，完成练习。1.在晚上，花草__________________。2.爸爸晚上拉“我”去（）。A.散步B.看月光都像白天一样微笑A一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1根据课文第二小节，完成练习。1.在晚上，花草________3.“我”知道了在晚上（）。A.小鸟依然在天空飞来飞去。B.小鸟怎样在月光下睡觉。B一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1B一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人

你们见到过夜晚的景色吗？夜晚的景色是什么样的？你们见到过夜晚的景色吗？夜晚的景色是什么样的？9夜色人教版语文一年级下册第一课时第二课时9夜色人教版语文一年级下册第一课时第二课时

柯岩：原名冯恺，当代著名女作家、诗人。

主要作品：诗集《周总理，你在哪里》；报告文学《船长》《最美的画册》等。第一课时柯岩：原名冯恺，当代著名女作家、诗人。第一课时胆小胆子胆dǎn造句：小明是个胆子很小的孩子。敢gǎn勇敢不敢造句：晚上，我不敢一个人独自出门。朗读课文扫清障碍胆小胆子胆dǎn造句：小明是个胆子很小的孩子。敢gǎn勇敢往wǎng来往以往造句：马路上，一辆辆汽车来来往往，热闹极了。勇yǒng勇气勇敢造句：面对挑战，我们最需要的是勇气。往wǎng来往造句：马路上，一辆辆汽车来来往往，热闹极了。勇窗chuāng窗户窗帘造句：清晨，打开窗户，清新的空气迎面扑来。乱luàn混乱乱七八糟造句：不知道怎么回事，爸爸的书房里一片混乱。窗chuāng窗户造句：清晨，打开窗户，清新的空气迎面扑来。偏piān偏离偏僻造句：一列火车因车速太快，突然偏离了轨道。散sàn分散散开造句：随着老师一声令下，同学们立刻分散开来。偏piān偏离造句：一列火车因车速太快，突然偏离了轨道。散s像xiàng好像相像造句：秋天的落叶好像一只只美丽的蝴蝶。原来原先原yuán造句：原来这道题应该这样做。像xiàng好像造句：秋天的落叶好像一只只美丽的蝴蝶。原来原微wēi微笑微风造句：老师的微笑让我倍感温暖。微wēi微笑造句：老师的微笑让我倍感温暖。色外看爸晚笑再sèwàikànbàwǎnxiàozài

色外看爸晚笑再sèwàikànbàwǎnxiàozà左右结构色爸笑晚独体结构半包围结构生字归类外再看上下结构左右结构色爸笑晚独体结构半包围结构生字归类外再看上下住wǎng往xiàng像熟字比较识字方法加一加月+旦=胆夕+卜=外象父+巴=爸日+免=晚⺮+夭=笑亻+扁=偏住wǎng往xiàng像熟字比较识字方法加一加月+旦=胆笑xiào此处为撇，不能写成横。wǎn晚右侧不能写成“兔”。笑xiào此处为撇，不能写成横。wǎn晚右侧不能写成“兔”sè部首:色。结构：上下结构。组词：夜色颜色造句：今晚的夜色真好。重难点字书写指导sè部首:色。结构：上下结构。组词：夜色颜色造句：今晚bà

部首:父字头。结构：上下结构。组词：爸爸造句：爸爸在学习上对我要求很严。bà部首:父字头。结构：上下结构。组词：爸爸造句：爸爸在部首:日字旁。结构：左右结构。组词：夜晚晚上造句：晚上睡早一点，第二天才能起得早。wǎn部首:日字旁。结构：左右结构。组词：夜晚晚上造句：晚上睡部首:竹字头。结构:上下结构。组词：微笑大笑造句：微笑着面对生活中的各种困难，结果肯定不会太糟糕！xiào部首:竹字头。结构:上下结构。组词：微笑大笑造句：微笑摘星星往原胆外敢散像乱偏勇窗微识字游戏摘星星往原胆外敢散像乱偏勇窗微识字游戏词语解释勇敢：有勇气，有胆量。本课指有勇气，有胆量的故事。我们要勇敢地面对困难和挫折。散步：为了锻炼或娱乐，而随便走走。本课指爸妈为了锻炼“我”的勇气晚上带“我”出去走走。吃完饭，我像往常一样去公园散步。词语解释勇敢：有勇气，有胆量。本课指有勇气，有胆量的故事。我数一数：课文一共

小节，每小节___句。我会给每个小节标上序号。

整体感知22数一数：课文一共小节，每小节___句。我会给每胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。从前的“我”是什么样的？胆子很小很小，从前的“我”是什么样的？再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……后来的“我”又是什么样的？再黑再黑的夜晚，后来的“我”又是什么样的？色外看爸晚笑再一、连一连。wàikànbàxiàozàiwǎnsè课堂演练色外看爸晚笑再一、连一连二、给下列生字组词。胆（）勇（）原（）微（）胆小勇敢原来微笑二、给下列生字组词。胆（）勇（）

面对神秘的夜色，“我”身上发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化呢？让我们再到课文中找找答案吧！第二课时面对神秘的夜色，“我”身上发生了怎样的变化？为什么会我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。

齐读第一小节，从前的“我”在天黑时是怎样的？胆子小怕黑互动课堂我从前胆子很小很小，齐读第一小节，从前的“我”在天黑妈妈是怎样帮助我的？结果怎么样呢？妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳……妈妈的方式是讲故事看来妈妈的方法并不奏效妈妈是怎样帮助我的？结果怎么样呢？妈妈把勇敢的故事讲了又讲，讲了又讲____了又________了又____词语拓展说说读读讲了又讲____了又________了又____词语拓展说说可我一看窗外心就乱跳……思考：我会看到些什么？想到些什么？看到一个白影，把它想象成幽灵。看到一个黑影，把它想象成吃人的怪兽。可我一看窗外心就乱跳……思考：我会看到些什么？想到些什么？看

读第二小节，爸爸是怎样教育“我”不要怕黑的？结果怎么样呢？读第二小节，爸爸是怎样教育“我”不要怕黑的？结果怎么爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。晚上散步成功，“我”发现了夜晚原来也像白天一样美好。2.“我”内心并不情愿。1.爸爸态度坚决。从这个词可以体会到什么？爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。晚上散步成原来花草都像白天一样微笑。

用拟人的手法把花草写得像人一样可以微笑，让夜晚不再显得可怖，而是充满了温馨。花草会微笑吗？为什么说花草微笑？一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1原来花草都像白天一样微笑。用拟人的手法把花草写得像人一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教1.春天到了，柳枝在春风中摇摆。春天到了，柳树姑娘在春风中梳理着自己的长发。2.秋天到了，高粱红了。秋天到了，高粱涨红了脸。把下列句子改为拟人句。句子拓展一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版11.春天到了，柳枝在春风中摇摆。春天到了，柳树姑娘在春风中梳从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

实际上黑黑的夜晚并不能看见什么，这是“我”的想象，表达了“我”对夜景的喜爱。除了能看到花儿微笑，“我”还“看”到了什么？“我”真的看到小鸟在月光下睡觉了吗？一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1从此再黑再黑的夜晚，实际上黑黑的夜晚并不能看见什么，小鸟在月光下睡觉……一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1小鸟在月光下睡觉……一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

思考：在夜晚“我”还会看到些什么，听到些什么？一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……思考：在夜晚“我”萤火虫在月光下起舞……一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1萤火虫在月光下起舞……一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年星星在天空眨着眼……一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级下册语文课件夜色人教部编版1星星在天空眨着眼……一年级下册语文课件夜色人教部编版1一年级朗读指导（课后第一题）

朗读时要读出“我”的心理变化：“很小很小”可读得轻一些，表现出“我”的胆怯；“天一黑就不敢往外瞧”可以缩着脑袋读，有种巴不得把自己藏起来的感觉；“微笑睡觉”可以面带微笑，读得