【人教部编本】《蝙蝠与雷达》第二课时课件

6.蝙蝠和雷达6.蝙蝠和雷达1通过上节课的学习，我们了解了蝙蝠的哪些知识？蝙蝠在夜间飞行靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴。通过上节课的学习，我们了解了蝙蝠的哪些知识？蝙蝠在夜2晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。飞机能够夜航是因为雷达。雷达是根据蝙蝠的启示发明的，开篇提到飞机夜航，能引起读者探索的兴趣。文章的题目是《蝙蝠与雷达》，为什么要提飞机夜航呢？晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两3在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这是个设问句，也是个过渡句，自问自答，启发读者的思考，有承上启下的作用。这个句子有什么特点？在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙4蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子。夜里飞蛾蚊子【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子。夜里飞蛾蚊子【人5而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。灵巧【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根6难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？采用问句的方法，引起读者探索的兴趣。【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西7在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。没有规律看不见第一次实验科学家是怎样揭开这一生物之谜的呢？【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们8蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。几个一个也没响一根蒙着眼睛也能飞行，应该在夜间不是靠眼睛辨识方向的。那是靠什么呢？【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一9把蝙蝠的耳朵塞上。目的：探究蝙蝠夜间飞行是否与耳朵有关。结果：蝙蝠在房子乱飞，铃铛乱响。结论：蝙蝠夜间飞行与耳朵有关。第二次实验【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件把蝙蝠的耳朵塞上。目的：探究蝙蝠夜间飞行是否与耳朵有关。结果10把蝙蝠的嘴塞上。目的：探究蝙蝠夜间飞行是否与嘴有关。结果：蝙蝠在房子乱飞，铃铛乱响。结论：蝙蝠夜间飞行与嘴有关。第三次实验【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件把蝙蝠的嘴塞上。目的：探究蝙蝠夜间飞行是否与嘴有关。结果：蝙11三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。怎么配合？【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是12科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。说明科学家在研究的过程中历尽艰辛，经过多次研究才得出蝙蝠夜里飞行的秘密。这两个词说明什么？【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密13障碍物超声波那雷达又是怎么工作的呢？【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件障碍物超声波那雷达又是怎么工作的呢？【人教部编本】《蝙蝠与14障碍物无线电波荧光屏【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件障碍物无线电波荧光屏【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课15给飞机装上雷达，从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件给飞机装上雷达，从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看16这篇课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件这篇课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间17蝙蝠和雷达蝙蝠雷达耳朵荧光屏嘴天线（研究）（启示）（发明）障碍物超声波障碍物无线电波板书设计【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件蝙蝠和雷达蝙蝠雷达耳朵荧光屏嘴天线（研究）（启示）（发明）障18户＋口＝(

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)启启示证证明驾驾驶蚊蚊子1加一加变成本课新字再组词。【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件启启示证证明驾驾驶蚊蚊子1加一加变成本课新字再组词。【人教部19例：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。_________________________________________________________________________________________妈妈一边做饭，一边唱歌。老师一边改作业，一边提问题。照样子写句子2【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件例：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。妈妈一边做饭，一边唱歌20潜艇就是根据鱼儿游泳发明的。潜艇【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件潜艇就是根据鱼儿游泳发明的。潜艇【人教部编本】《蝙蝠与雷达》21建筑物蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄皮结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件建筑物蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分226.蝙蝠和雷达6.蝙蝠和雷达23通过上节课的学习，我们了解了蝙蝠的哪些知识？蝙蝠在夜间飞行靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴。通过上节课的学习，我们了解了蝙蝠的哪些知识？蝙蝠在夜24晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。飞机能够夜航是因为雷达。雷达是根据蝙蝠的启示发明的，开篇提到飞机夜航，能引起读者探索的兴趣。文章的题目是《蝙蝠与雷达》，为什么要提飞机夜航呢？晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两25在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这是个设问句，也是个过渡句，自问自答，启发读者的思考，有承上启下的作用。这个句子有什么特点？在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙26蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子。夜里飞蛾蚊子【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子。夜里飞蛾蚊子【人27而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。灵巧【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根28难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？采用问句的方法，引起读者探索的兴趣。【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西29在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。没有规律看不见第一次实验科学家是怎样揭开这一生物之谜的呢？【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们30蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。几个一个也没响一根蒙着眼睛也能飞行，应该在夜间不是靠眼睛辨识方向的。那是靠什么呢？【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一31把蝙蝠的耳朵塞上。目的：探究蝙蝠夜间飞行是否与耳朵有关。结果：蝙蝠在房子乱飞，铃铛乱响。结论：蝙蝠夜间飞行与耳朵有关。第二次实验【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件把蝙蝠的耳朵塞上。目的：探究蝙蝠夜间飞行是否与耳朵有关。结果32把蝙蝠的嘴塞上。目的：探究蝙蝠夜间飞行是否与嘴有关。结果：蝙蝠在房子乱飞，铃铛乱响。结论：蝙蝠夜间飞行与嘴有关。第三次实验【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件把蝙蝠的嘴塞上。目的：探究蝙蝠夜间飞行是否与嘴有关。结果：蝙33三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。怎么配合？【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是34科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。说明科学家在研究的过程中历尽艰辛，经过多次研究才得出蝙蝠夜里飞行的秘密。这两个词说明什么？【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密35障碍物超声波那雷达又是怎么工作的呢？【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件障碍物超声波那雷达又是怎么工作的呢？【人教部编本】《蝙蝠与36障碍物无线电波荧光屏【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件障碍物无线电波荧光屏【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课37给飞机装上雷达，从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件给飞机装上雷达，从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看38这篇课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件这篇课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间39蝙蝠和雷达蝙蝠雷达耳朵荧光屏嘴天线（研究）（启示）（发明）障碍物超声波障碍物无线电波板书设计【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《蝙蝠与雷达》PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件蝙蝠和雷达蝙蝠雷达耳朵荧光屏嘴天线（研究）（启示）（发明）障40户＋口＝(

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