2022-2023年部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试卷及答案

2022年部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试卷及答案一、

书写指导。(3分)

提示:点在不同的位置书写的顺序不一样，点在正上或左上的要先写；点在右上的要后写。

二、

基础达标。(38分)

1.看拼音，写词语。（8分）

2.给下面带点字选择正确的读音,打上“√”。（3分）。

挨挨挤挤（āi

ái）莲蓬（péngpeng）电线杆（gān

gǎn）

花骨朵儿（gū

gǔ）伶俐（lín

líng）闲散（sàn

sǎn）

3.在括号里填上合适的词语。（9分）

（）的圆盘粉红的（）一阵（）

（）的羽毛雪白的（）一池（）

（）的翅膀碧绿的（）一幅（）

4.比一比，再组词。（8分）

佛（）偶（）卷（）掠（）

拂（）遇（）倦（）惊（）

5.选择合适的词语填空。（4分）

轻松轻快

（1）他们走在回家的路上，唱起了（

）的歌曲。

（2）春天的景色让人心情（

）愉悦。

荡漾飘荡

（1）小圆晕一圈圈地（

）开去。

（2）一片片落叶随风（

）。

6.按要求写句子。（6分）

（1）燕子有一双剪刀似的尾巴。（注意加点部分，你能模仿着写写这样的句子吗？）

。

（2）风儿把乌云吹散了。（换一种说法，意思不变）

。

（3）瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（加点部分用了拟人的手法把瓢虫写得很细致，我也会写这样的句子。）

。

三、

教材回顾。（9分）

1.

，春江水暖鸭先知。

2.

日出江花红胜火，。

3.

绿阴不减来时路，。

4.

北京人把瓢虫叫作“；”在甲虫里可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫“”。

5.

白荷花在这些大玉盘之间冒出来。有的

。有的，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是，看起来饱胀得马上要破裂似的。

四、

阅读拓展。（20分）

（一）

课内阅读。（10分）燕子（节选）小燕子带了它的剪刀似的尾已，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，吼的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩一一嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！

1．选段分别写了的燕子和的燕子。（2分）

A．休憩

B．飞行

2．通过读文，我能圈画出描写燕子飞行的动词，体会到燕子飞行时的特点是

（2＋2分）

3.燕子飞行中有两种姿态，分别是和

（2分）

4．这首文章表达了作者的思想感情。（2分）

（二）课外阅读。（10分）

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，不信，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”

小麻雀说：“不对！春雨是红色的。你们瞧，春面洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了。沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地带来的是万紫千红。”

1.选择一个正确的答案填进括号里。（每小题1分，共4分）

（1）读短文，请给短文选择一个最恰当的题目（）。

A．可爱的小鸟

B．春天来了

C．春雨的色彩D．春天的颜色

（2）小鸟们在争论一个什么问题？（）

A．春天什么时候到来？B．春雨到底是什么颜色的？

C．春雨到来的声音是什么样的？D．小鸟们要到哪里去聚会？

（3）短文中小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色？（）

A．黄色

红色

绿色

无色B．红色

绿色

无色

黄色

C．无色

绿色

黄色

红色D．无色

绿色

红色

黄色

（4）春雨为什么说自己给春天的大地带来的是万紫千红？（）

A．因为春雨能滋润万物，让植物长出新芽，大地恢复生机。

B．因为春用有魔法。C．因为春雨是红色和紫色的。D．因为春雨会变

2．根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词，再回答间题，（4分）

春雨在草地上，草就绿了；春雨在柳树上，柳枝也绿了；春雨

在桃树上，桃花红了；春雨在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。

3．“春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上。”这句话中把春雨比作了线，你认为，还能把春雨比作什么？请写一写。（2分）

五、习作展示。（30分）

校园里有很多树木，你认真地观察过它们吗？请你选择一种自己最熟悉的树，以“校园里的树”为题目写一篇作文，向大家介绍一下它。

要求：①写出你眼中的这种树木的特点，表达出你的真实感受

②注意把字写工整。③不少于300字。

参考答案

二、基础达标。

1.泥融花瓣偶尔姿势

保障傲慢鸳鸯小溪

2.（āi）（péng）（gān）

（gū）（líng）（sǎn）

3.碧绿花瓣清香

乌黑衣裳荷花

有力河水图画

4.仿佛偶尔一卷掠过

吹拂遇见疲倦惊吓

5.轻快轻松

荡漾飘荡

6．（1）妹妹有一张苹果似的红脸。

（2）乌云被风儿吹散了。

（3）柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

三、1.竹外桃花三两枝，

2.春来江水绿如蓝。

3.添得黄鹂四五声。

4.花大姐独角仙挂大扁儿

5.才展开两三片花瓣儿全展开