三级语文下册课件语文园地二课件部编版3

语文园地二——毛玉娇语文园地二1交流平台

同学们，喜欢听故事吗？谁能跟我们分享一下这两幅图的故事呢？教师进行补充，讲解两幅图的寓意

交流平台同学们，喜欢听故事吗？谁能跟我们分享一2交流平台

同学们在平时生活中有没有听过类似的故事呢？小组交流后分享给大家。交流平台同学们在平时生活中有没有听过类似的故事呢？3交流平台

练习题：

同学们，今天的寓言故事，大家都明白了什么呢？小组交流举手分享交流平台练习题：同学们，今天的寓言故事，大家都明白了什4交流平台

教师小结：以后在学习和生活中要多多积累寓言故事，学习寓言故事中的道理。交流平台教师小结：以后在学习和生活中要多多积累寓言故事5三级语文下册课件语文园地二课件部编版36词句段运用源源不断念念不忘无忧无虑无边无际第一组词头两个字重叠并且都加不字、第二组词一三两个字都是无，二四可以组合成词。词句段运用源源不断念念不忘第一组词头两个字重叠并且都7词句段运用练习题：你能说出几个类似的成语吗？小组交流词句段运用练习题：你能说出几个类似的成语吗？小组交流8就这样，白鹭站成了一幅画，钓起了一首诗，我们一起像它这样闲适地惬意地读一读这段话吧。读——沾湿使衣服有一点湿，而不是“淋湿”。生：“人们都到街头、湖滨广场，公园里去乘凉仍然不断的传出好听的琴声-叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”1、认识“坑、考”等6个生字，会写“着、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、着名”等20个词语。2、科利亚为什么这么认真的、小心的埋木匣？（简单补充卫国战争的资料）1、生字表师：琴声给作者留下怎样的印象?让作者有怎样的想法?请同学们体会作者的情感变化。（在一节课上，老师询问家长给学生们过生日的情况，大家情绪热烈，滔滔不绝，可当老师问谁知道家长的生日时，教室里立刻沉默无声，在老师的引导下，学生们懂得了要回报父母对自己的爱。）1、朗读课文，回忆课文主要内容。稚拙：幼稚笨拙。（2）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。生：“冬天的寒夜，…………”词句段运用滔滔不绝依依不舍生生不息恋恋不舍无缘无故无声无息无牵无挂无拘无束我的词语积累最丰富。就这样，白鹭站成了一幅画，钓起了一首诗，我们一起像它这样闲适9三级语文下册课件语文园地二课件部编版310三级语文下册课件语文园地二课件部编版311三级语文下册课件语文园地二课件部编版312三级语文下册课件语文园地二课件部编版313词句段运用通知4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺表演。少先队大队部4月7日指名学生读一读下面的通知。词句段运用通知指名学生读一读下面的通知。14观察通知的格式，思考通知的作用词句段运用通知4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺表演。少先队大队部4月7日格式：标题居中，详细时间，地点明确，人物对象，有何事情，通知单位，通知日期作用：方便传达消息，尽快执行观察通知的格式，思词句段运用通知格式：标题居中，详细时间，地15词句段运用练习题：学生试写两篇通知，与大家分享*通知各班班长领取新校服*通知全班同学参观博物馆词句段运用练习题：学生试写两篇通知，与大家分享*通知各班班长16词句段运用*通知各班班长领取新校服

通知

10月10日上午九点，请全校各班班长带领两名同学到一楼办公室领取新校服。

少选队大队部

10月8日*通知各班班长领取新校服通知10月10日上午九点，请全校各班班长带领两名同学到一楼办公室领取新校服。少选队大队部10月8日词句段运用*通知各班班长领取新校服*通知各班班长领取新校服17*通知全班同学参观博物馆通知

9月26日上午8点，请三（4）班全体同学在教室门口集合，去参观博物馆。

三（4）班班主任

9月25日词句段运用*通知全班同学参观博物馆

通知

9月26日上午8点，请三（4）班全体同学在教室门口集合，去参观博物馆。

三（4）班班主任

9月25日*通知全班同学参观博物馆词句段运用*通知全班同学参观博物馆18三级语文下册课件语文园地二课件部编版319艳艳静静植植霜霜睛睛害害最最集集

这些字横竖笔画较多，书写时要考虑他们的长短比例书写提示我发现艳艳静静植植霜霜睛睛害害最最集集这些字横竖笔画较多，书写20要注意引导学生通过对重点词句的朗读，来领悟春雨的特点和作用。一切都在变四、课堂延伸拓展教学难点：2.看到课题，你想到了哪些诗句。④文章哪几段写的是这些内容？教学用具：4、了解童年李四光为什么对大石头产生疑问，并设置悬念，引发下几段内容的求知欲。教学目标一、揭示课题，导入新课⑷小组合作学习，把自己不理解的，不懂的词句与大家交流、讨论。2.快速阅读：叫学生把文章读一遍，然后回答下列问题：日积月累邯郸学步

滥竽充数

掩耳盗铃

自相矛盾

刻舟求剑

画蛇添足杞人忧天

井底之蛙

杯弓蛇影hándãnlànyúdàomáodùnqî认一认拼音大声读一读要注意引导学生通过对重点词句的朗读，来领悟春雨的特点和作用。213．领读词语。（1）自由读，书空，组词。这首诗先讲春雨的样子“细如牛毛”。接着讲了春雨对万物生长的好处：使桃花盛开、柳树发芽、庄稼滋润、青蛙醒来。最后讲了春雨一下，我们又可以种树了，又可以加入绿化祖国的行列。我们少年儿童要抓住春天的大好时机，多多种树，美化我们的祖国。同学们，一静一动皆有韵，一花一鸟总关情。所以——清澄（清澈澄澈；有时候我们通过字面去感觉很重要，但是也需要借助工具书来验证。）索性：直截了当，干脆。三、学习第二段染绿本课指促使柳芽变绿。４、学习内容，理解重难点：（1）自读，书空，组词。默读4—12自然段，画出科利亚挖木匣的句子，找找他挖了几次？26科利亚的木匣日积月累（1）观察成语，你发现了什么？（听过这些成语寓言故事吗？）（2）学生分享自己知道的白板上的成语寓言故事，教师补充讲解。3．领读词语。日积月累（1）观察成语，你发现了什么？（22日积月累成语故事我知道练习题：小组讨论，你知道的成语故事，分享给大家听例如：望梅止渴卧薪尝胆纸上谈兵百发百中日积月累成语故事练习题：小组讨论，你知道的成语故事，分享给大23日积月累

教师小结：这些有意思的成语故事能够很快的帮助我们记住成语，学习其中的道理，生活中我们要做个有心人，多积累收集有关的成语。

日积月累教师小结：这些有意思的成语故事能够很快的帮助我24语文园地二——毛玉娇语文园地二25交流平台

同学们，喜欢听故事吗？谁能跟我们分享一下这两幅图的故事呢？教师进行补充，讲解两幅图的寓意

交流平台同学们，喜欢听故事吗？谁能跟我们分享一26交流平台

同学们在平时生活中有没有听过类似的故事呢？小组交流后分享给大家。交流平台同学们在平时生活中有没有听过类似的故事呢？27交流平台

练习题：

同学们，今天的寓言故事，大家都明白了什么呢？小组交流举手分享交流平台练习题：同学们，今天的寓言故事，大家都明白了什28交流平台

教师小结：以后在学习和生活中要多多积累寓言故事，学习寓言故事中的道理。交流平台教师小结：以后在学习和生活中要多多积累寓言故事29三级语文下册课件语文园地二课件部编版330词句段运用源源不断念念不忘无忧无虑无边无际第一组词头两个字重叠并且都加不字、第二组词一三两个字都是无，二四可以组合成词。词句段运用源源不断念念不忘第一组词头两个字重叠并且都31词句段运用练习题：你能说出几个类似的成语吗？小组交流词句段运用练习题：你能说出几个类似的成语吗？小组交流32就这样，白鹭站成了一幅画，钓起了一首诗，我们一起像它这样闲适地惬意地读一读这段话吧。读——沾湿使衣服有一点湿，而不是“淋湿”。生：“人们都到街头、湖滨广场，公园里去乘凉仍然不断的传出好听的琴声-叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”1、认识“坑、考”等6个生字，会写“着、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、着名”等20个词语。2、科利亚为什么这么认真的、小心的埋木匣？（简单补充卫国战争的资料）1、生字表师：琴声给作者留下怎样的印象?让作者有怎样的想法?请同学们体会作者的情感变化。（在一节课上，老师询问家长给学生们过生日的情况，大家情绪热烈，滔滔不绝，可当老师问谁知道家长的生日时，教室里立刻沉默无声，在老师的引导下，学生们懂得了要回报父母对自己的爱。）1、朗读课文，回忆课文主要内容。稚拙：幼稚笨拙。（2）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。生：“冬天的寒夜，…………”词句段运用滔滔不绝依依不舍生生不息恋恋不舍无缘无故无声无息无牵无挂无拘无束我的词语积累最丰富。就这样，白鹭站成了一幅画，钓起了一首诗，我们一起像它这样闲适33三级语文下册课件语文园地二课件部编版334三级语文下册课件语文园地二课件部编版335三级语文下册课件语文园地二课件部编版336三级语文下册课件语文园地二课件部编版337词句段运用通知4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺表演。少先队大队部4月7日指名学生读一读下面的通知。词句段运用通知指名学生读一读下面的通知。38观察通知的格式，思考通知的作用词句段运用通知4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺表演。少先队大队部4月7日格式：标题居中，详细时间，地点明确，人物对象，有何事情，通知单位，通知日期作用：方便传达消息，尽快执行观察通知的格式，思词句段运用通知格式：标题居中，详细时间，地39词句段运用练习题：学生试写两篇通知，与大家分享*通知各班班长领取新校服*通知全班同学参观博物馆词句段运用练习题：学生试写两篇通知，与大家分享*通知各班班长40词句段运用*通知各班班长领取新校服

通知

10月10日上午九点，请全校各班班长带领两名同学到一楼办公室领取新校服。

少选队大队部

10月8日*通知各班班长领取新校服通知10月10日上午九点，请全校各班班长带领两名同学到一楼办公室领取新校服。少选队大队部10月8日词句段运用*通知各班班长领取新校服*通知各班班长领取新校服41*通知全班同学参观博物馆通知

9月26日上午8点，请三（4）班全体同学在教室门口集合，去参观博物馆。

三（4）班班主任

9月25日词句段运用*通知全班同学参观博物馆

通知

9月26日上午8点，请三（4）班全体同学在教室门口集合，去参观博物馆。

三（4）班班主任

9月25日*通知全班同学参观博物馆词句段运用*通知全班同学参观博物馆42三级语文下册课件语文园地二课件部编版343艳艳静静植植霜霜睛睛害害最最集集

这些字横竖笔画较多，书写时要考虑他们的长短比例书写提示我发现艳艳静静植植霜霜睛睛害害最最集集这些字横竖笔画较多，书写44要注意引导学生通过对重点词句的朗读，来领悟春雨的特点和作用。一切都在变四、课堂延伸拓展教学难点：2.看到课题，你想到了哪些诗句。④文章哪几段写的是这些内容？教学用具：4、了解童年李四光为什么对大石头产生疑问，并设置悬念，引发下几段内容的求知欲。教学目标一、揭示课题，导入新课⑷小组合作学习，把自己不理解的，不懂的词句与大家交流、讨论。2.快速阅读：叫学生把文章读一遍，然后回答下列问题：日积月累邯郸学步

滥竽充数

掩耳盗铃

自相矛盾

刻舟求剑

画蛇添