2022有关训练实习方案

2022有关训练实习方案2022有关训练实习方案.（通用12篇）

2022有关训练实习方案.篇1

"没有人方案要失败，但却常常有人会由于方案而失败'，从实际动身，制定系统全面的实习方案至关重要，现制定个人训练实习方案如下：

一、训练实习的意义和目的。

同学通过训练实习全面参加中学教学的全过程，培育和熬炼同学从事实际训练教学工作的力量，并使同学在中学训练教学实践中接受深刻的专业思想训练，增加对中学工作的适应性，培育同学在训练教学中独立工作的力量。

通过课堂教学实习，培育同学独立地从事中学教学工作的基本力量;通过班主任工作实习，培育同学从事班主任工作的基本力量;通过开展训练调查，培育同学对中学训练、教学工作进行观看、分析的基本力量以及讨论训练科学的爱好。

二、训练实习的内容与要求。

训练实习包括教学实习、班主任实习和训练调查三个方面。

1、教学实习

教学实习是训练实习的中心任务，教学实习在原科任老师指导下进行，方案如下：

①充分熬炼提高自已，多听课，做好记录，并主动虚心向科任老师学习，做到多思、多问、多做。

②仔细钻研高中思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容，把握教材的精神实质，对于基本理论、基础学问和基本技能，力求弄懂弄通。

③利用假期，深化了解中同学的学习状况，针对同学的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出具体教案，并主动向科任老师请教，完善教案。每节课上课前进行检查性预讲，同组队员参与听课，并邀请原科任老师参与，预讲后由听课师生提出看法，然后对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后再试教。

④坚持相互听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，虚心向原科任老师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互关心，共同提高。

⑤仔细做好批改作业和下班辅导同学的工作，仔细讨论作业的正确答案，特殊是对比较复杂的疑难问题，经过集体讨论，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，先在小组内相互检查防止错漏，或批改后送回原科任老师批阅后再发给同学，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错，个别当面改。

⑥乐观组织和指导同学开展其次课堂活动，主要是开展与学科学问相关，注意培育同学力量，陶冶高尚情操的活动，活跃同学的其次课堂，并充分做好活动的预备，征求班主任的看法。

2、班主任工作实习

班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、特点和做法，充分利用思想政治训练工作的优势，细心、耐心、专心做好班主任工作。方案如下：

①在1~2周内了解把握全班同学的思想、学习状况，订出班主任工作方案(包括班主任工作目标要求、班活动支配、主题班会的内容、思想政治训练工作重点、集体工作措施)。②领导班集体，对班集体进行思想政治训练，指导同学班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。

③上一次主题班会课，独立组织一次班活动(包括班课、团课、班干部会议、班、团活动)。

④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。

⑤仔细做好个别训练工作，在全面了解全班各方面状况的基础上，深化了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面状况，做好个别同学转化工作。

⑥正确运用训练心理的学问，为同学排忧解难。

3、训练调查和训练科研

在搞好教学和训练实习的前提下，合理支配时间进行训练调查或训练科研，熬炼调查讨论和训练科研力量。调查讨论在取得实习学校同意后进行，方案如下：

①从实习学校和当地状况动身，结合开平训练状况开展调查。

②写调查报告或科研论文。

三、训练实习五部曲。

1、明确目标，引航前进。

没有目标，也就没有动力。方案包含着一个人的盼望和目标，在假期中，我确定的实习目标是"虚心学习，努力做好'虚心向长师中学的老师学习，努力把各项工作做好。

2、循序渐进，做好预备。

做事不行一步登天，需步步为营。在实习目标的指引下，我充分利用假期的时间，充分做好准便，预备工作主要包括：备课，预备主题班会，制定班级管理方案，预备其次课堂活动，多阅读高中政治的参考书，多阅读训练心理的书籍等等。

3、勤练微课，增加技能。

针对自身存在的不足，勤练微课，练好一般话，增加自身的师范技能，多思索，发觉教学存在的问题，在实习期间多与任课老师沟通。

4、细心预备，定位保姆。

我本身是开平人，应尽地主之谊，为带队老师和队员减轻负担。做好实习日程生活的方案，妥当支配队员的空余时间;细心预备生活之所需，带齐药品，为队员供应准时的关心;制定留意事项，保障队员的安全。

5、准时总结，做好反馈。

在实习期间，坚持做好每天一小结，每周一大结，总结阅历，查漏补缺，并准时把问题反馈给班主任或者任课老师。

四、训练实习的时间支配。

训练实习分为四个阶段：预备阶段，见习阶段，实习阶段和总结阶段。

1、预备阶段(暑假)：

仔细做好"五个一'，这主要包括：一份电子教案，一个课件，一个班会课教案，一份其次课堂方案，一份实习前的预备总结。

2、见习阶段：

做到"四个多'多看、多听、多问、多想，即多观看、多听课、多请教、多思索。①实习工作支配会议上，仔细听取实习学校的领导、科任老师，原班主任介绍学校、科组、班级状况，请教优秀老师训练、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。③乐观观摩教学，包括：每位政治课任老师的课各一节，每位实习同学的课各一节，并做具体的听课记录。此外，还主动去观摩其他科目的科任老师的授课。

④在科任指导老师的指导下进行备课、预讲。

3、实习阶段：

①把握上课机会，与科任指导老师议课、备课，队友间互听互评、取长补短、共同进②连续仔细备课，写教案，预讲，做好各种课前预备工作。

③争取多上重复课，让自己的教学方法与技能得到修正与改善。

④准时批改作业，了解教学效果，加强个别同学的辅导。

⑤做好班主任工作，按方案支配各项工作与活动。

⑥利用国庆假期开展调查讨论和训练科研工作，收集整理资料，为总结做预备。

4、总结阶段：

①写好工作总结、个人鉴定、训练调查报告等。

②离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。

③仔细写好"感谢信'，若能参与学校的教职工会议，则充分预备发言以表谢意，诚心感谢各位指导老师和同学。

④留念。

在老师的指导下，在同学的关心下，在仔细预备的前提下，专心学习，努力做好每一件事情，这段实习经受定成为一笔珍贵的财宝。

2022有关训练实习方案.篇2

【一】预备阶段(7月10日9月15日)

1、这是实习前最值得珍惜的时间，期间，我要更加端正自己对训练实习的态度，提高对训练实习的重视。阅读历史书籍，充实自己的专业学问;充分利用时间练习自己的师范技能(例如粉笔字，一般话)，拿准高中历史课标，坚持每天至少备课一个课时，练习板书，撰写教案和相应的ppt课件。另外观看优秀老师的教学案例，参考他们的教资，教态和教学方式等等。

2、8月21日29日，参与本班级赴西安进行校外教学，走访古都西安，探访历史遗迹。信任这次校外教学可以为自己以后的教学供应大量的图片之类素材。

3、在8月下旬将参与本实习队伍的队员见面会，以便以后更好地沟通和相处。

4、在这个阶段，最重要的莫过于完成实习前的"五个一'(一份电子教案，一个PPT课件，一个班会课教案，一份其次课堂方案，一份实习前预备总结)，可谓重中之重的任务。

二【见习阶段】(9月20日9月25日)

见习的作用不行小看，在这个阶段主要工作有一下几项：

1、尽快熟识并适应实习学校的作息制度，规章制度。

2、与指导老师多多沟通，以便更好地了解同学状况。

3、观摩实习指导老师的课堂，多多参考指导老师的教学方式和建议。

4、乐观参与科组的科研活动，并且在指导老师的指导下进行深层次的备课和撰写教案。

5、多多走近同学，进行家访，了解同学状况。

6、在原任班主任的指导下，制定相关的班会课方案和其次课堂方案。

三【实习阶段】(9月20日11月8日)

1、课堂教学依据课程标准，钻研教材，了解同学学问基础，仔细备好每一节因材施教的课堂。力求每一个学问点明确，概念清楚不模糊，课堂生动有吸引力。并且要做好课后的教学辅导。

2、批改作业仔细批改同学的作业，订正同学的学问点错误。

3、相互学习在听指导老师的课之余，与队员多多相互听课，相互学习和订正，扬长避短，以便共同进步。

4、班主任工作仔细抓好班风和学风，监督好早读，早操，晚读和晚自修。另外，要结合同学实际开展相应的其次课堂活动和主体班会。

四【实习总结】

仔细做好个人的实习总结，自评实习中的个人表现和实习收获。并且可以跟队员相互沟通收获和心得。

2022有关训练实习方案.篇3

一、实习目的

通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为力量，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

二、实习单位

新丰县第一中学

三、实习时间

20xx年x月xx日――20xx年xx月xx日

四、实习目标

1、上好实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而训练实习就是一个熬炼和提升自己这方面力量的机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要仔细上好每一节实习课，做到仔细备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要仔细对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应当给原科任老师过目，听取其提的看法。每次上完课之后也应当主动询问老师以及队友的看法，虚心接受他们的批判指正，以准时改正自己的不足之处。

2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不简单的工作，虽然在平常的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级状况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，详细问题详细分析。平常应当多到班里了解状况，多向原班主任学习管理心得，多总结阅历教训。

3、适应实习生活。训练实习为期两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱；二是要尽自己的力量为集体服务，该提看法的时候提看法，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。

五、实习内容

训练实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及训练调查。详细内容如何：

1、教学实习

①首先听课。通过听原班主任的课，大体了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。

②备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们仔细把每一节要上的课都提前预备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。

③教学技能方面。技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，同学才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。

④教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，正可谓是“画龙点睛”。这就要求我们在紧急而活跃的教学后，要严密监管同学的课后作业状况，让同学能真正把握所学的学问。正如学校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任务积累到最终才赶工。

⑤做好实习日记，记录实习期间的主要活动（如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师看法等，并请指导老师签署看法。

2、班主任实习

①做好熟识新生的工作，查看同学手册等资料，争取多到班里走动，了解班级状况以及熟落同学。

②抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。

③定期开展丰富多样的学习活动，向同学介绍良好的学习态度和方法，关心同学适应由学校转到高中的学习生活。

④开展有益身心的文体活动，教会同学劳逸，学习、消遣两不误，促使同学的身心健康进展。

⑤努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组

织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。

⑥利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。

⑦组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

⑧定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导、解决同学的问题。

3、训练调查

①仔细做好前期的预备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商议 ，编写一份有质量的调查问卷。

②留意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间留意工作安排的合理性，尽量做到各司其职，相互协作。

③定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的看法、疑问，商议 接下来的工作如何执行等问题。

④仔细撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改看法，以进一步完善自己的调查报告。

⑤假如所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应当准时向实习学校反馈调查所得的状况，并感谢实习学校的大力协作以及支持。

六、实习措施

1、深化了解同学的详细状况，针对同学的实际状况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，仔细备课，做好上实习课的预备，并且虚心介绍原科任老师的指导。

2、仔细做好批改作业和辅导同学的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于同学提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。

3、争取多上实习课，特殊是多上新课，每次课后要准时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。

4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看同学手册，学籍登记表，同学姓名表，座位表，与同学谈天等方式了解和熟识同学，把握班级同学状况，建立同学档案，同时制定班主任工作方案。

5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参与教工例会。遵守学校的作息时间。

2022有关训练实习方案.篇4

训练实习是老师专业化进展的重要环节，是理论联系实际、培育同学成为合格师资的综合性、实践性必修课，是全面检查并进一步提高老师训练质量的必要措施。

训练实习对我们师范生来说，是各种理论学问的实践场所，是真正走上讲台的第一课。实习的重要性不言而喻。在实习中，制定一个切实可行的方案自然是特别重要的。到高中参与实习实践，切实际地深化学习如何做好一名任课老师及班主任的工作，把理论与实践相结合，是一次特别难得的机会。在这里或许会看到理论与实际的差距，或许会看到实际敏捷运用理论的精彩……不管怎样都是经受的一部分，要学会学习冲突冲突的处理，学习学问传授的细节处理，学习科任老师班主任的工作阅历，不断提高自身的综合素养，为将来的训练教学工作打好基础。

为此，对于接下去的两个月实习生活，我做了如下的详细方案：

一.训练实习概要：

1、实习地点：浙江师范高校附属中学(金华二中)

2、实习时间：9月12日—11月8日

3、授课科目：高一数学

4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，训练调研

二、训练实习目的：

(一)转变态度:

同学的态度和老师的态度是不一样的，同学的态度带有肯定的随便性，而老师则必需保持严厉 、严谨、仔细的态度。实习正是由同学态度向老师态度转变的重要过程。

(二)丰富学问:

在学校学习的专业学问，课外阅读的名著、读物，这些都是理论性的学问。实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学学问、延长已有学问和从生活中吸取新学问的过程。实习更是学习老师和同学相处，熬炼与同学相处、沟通等力量的学问。

(三)培育技能:

实习可以培育各种听课、讲课的技能，例如：导入技能、板书技能、讲解技能等等。这也是将在学校学习到的学问运用于实际的过程。这是熬炼准老师传授学问给同学的重要手段。

(四)角色转换:

实习中的自己扮演着双重角色，即是老师又是同学。要想成为一个真正的老师，实习是一个实现由同学向老师角色转换的过程。

2022有关训练实习方案.篇5

训练实习是高等师范院校训练和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪"人类灵魂工程师'的塑造最终胜利与否与毕业前的训练实习有着极大的关联。依据我院教学方案支配，02级训练本科生将于20xx-20xx学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的训练实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，详细制定方案如下：

一、实习人数：

数学训练专业183人，计算机专业83人;

二、实习时间：

20xx年8月29日到20xx年10月16日(共七周，其中国庆节放假一周);

三、实习要求：

1、每个同学必需珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热忱乐观参与实习，并虚心向指导老师和实习学校的领导、老师求教;任何人不得无故不参与实习，有特别状况必需在事前提出书面申请。

2、到学校实习的同学必需按时进驻实习学校实习;实习期间准时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：@，以便班级编辑实习简报;返校后要准时上交实习单位的评定成果、一份实习汇报材料(含全部的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得)和不少于4个的教学教案。

3、在实习期间，鼓舞全部同学能够在仔细向指导老师求教的基础上，深化了解当前学校训练改革的状况，力所能及地为实习单位供应一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。

4、实习期间肯定要留意人身安全、财产安全;要时刻."学高为师，行正为范'的师大人高尚品德;要严于律已，敬重师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作;要到处维护师高校生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为;要勤学好问，虚心听取看法、批判和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素养。

5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要仔细遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。

四、实习支配：

(一)实习动员阶段(时间：6月1日至7月1日)

6月至7月：主要是实习联系期间，主要依据学校教学方案和同学意愿，到各地市训练系统征求实习意向，取得支持和关心。

6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的详细工作提出相关的盼望和要求。

(二)实习预备阶段(时间：8月29日到9月4日)

参与本次实习的全部同学必需按所联系的学校规定的时间准时报到;本阶段内实习生在仔细听取实习学校相关状况的介绍后，必需随班听课(包括其他非专业课)学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟识实习班级的状况，并按教学进度要求，仔细做好训练实习讲课前的教案，预讲等预备工作。实习生正式上课前请原任课老师赐予指导，同时其他同校实习生(或同地区的实习同学)也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参与班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作方案，送原班主任审定。

(三)实习阶段(时间：8月29日到10月16日)

本科生必需编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括乐观组织中同学开展"其次课堂'活动，并结合教学和班主任工作对同学进行思想政治训练，留意收集中同学的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学帮助软件，提高教学质量;实习生之间必需相互观摩和沟通，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下仔细开展训练评价活动和公开课教学活动。

2022有关训练实习方案.篇6

一、实习目标

1.丰富学问

在学校学习到的都是些书本上的和理论上的学问，而实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学学问、延长已有学问和从生活中吸取新学问的过程。

2.熬炼力量

书本上的学问我们已经具备，可是如何将这些学问传授给同学的确一种力量，训练实习正是这种力量的熬炼。当然，实习中力量的熬炼并不只是体现在讲课上，更多的体现在讲课之外的其他工作中。训练实习时这两种力量的熬炼机会，应当好好把握。

3.培育教学技能

在讲课中，如何导入，如何书写板书，如何组织语言，如何调整课堂气氛等等，这些技能在听课与讲课中将得到很好的熬炼。

4.角色转换

训练实习中我将扮演双重角色，既是老师又是同学，如何很好的适应两种角色的转换将是训练实习的关键。

5.转变态度

以前在学校是一名同学，作为同学难免有些随便不严谨，而作为老师，必需仔细起来，严谨起来。训练实习正是这两种态度转变的一个重要过程。

二、实习内容

1.听课

至少听十节课，记录具体的听课记录，并从中分析讲课技巧。

2.课堂教学

至少讲八节课，仔细备课，仔细书写教案，讲课后做讲课总结和课后反思。

3.实习沟通

和同学，老师多沟通，多探讨，相互吸取特长，弥补自己的不足。

三、实习步骤，方法

1.仔细听课

做听课笔记，仔细总结。

2.仔细备课

仔细预备教案，仔细构思教学过程和方法。

3.讲课

仔细讲课，调动同学的乐观性。

4.做课后总结

每次讲完课后作课后总结和反思。

2022有关训练实习方案.篇7

一、实习目的

通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为力量，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

二、实习单位

三、实习时间

*年**月**日――*年**月**日

四、实习目标

1、上好实习课︰作为一名老师，最基本也最重要的就是自己的业务水平了，而训练实习就是一个熬炼和提升自己这方面力量的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要仔细上好每一节实习课，做到仔细备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要仔细对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应当给原科任老师过目，听取其提的看法。每次上完课之后也应当主动询问老师以及队友的看法，虚心接受他们的批判指正，以准时改正自己的不足之处。

2、做好班主任工作︰实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不简单的工作，虽然在平常的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级状况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，详细问题详细分析。平常应当多到班里了解状况，多向原班主任学习管理心得，多总结阅历。

3、适应实习生活︰训练实习为期两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的力量为集体服务。

五、实习内容

训练实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及训练调查。详细内容如何：

1、教学实习

1)听课︰通过听原班主任的课，大体了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课，学习他们的讲课技巧。

2)备好每一节课︰俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们仔细把每一节要上的课都提前预备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。

3)教学技能方面︰技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，同学才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。

4)教学后勤工作方面︰这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面。这就要求我们在紧急而活跃的教学后，要严密监管同学的课后作业状况，让同学能真正把握所学的学问。

5)做好实习日记︰记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师看法等，并请指导老师签署看法。

2、班主任实习

1)做好熟识新生的工作，查看同学手册等资料，争取多到班里走动，了解班级状况以及熟落同学。

2)抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。

3)定期开展丰富多样的学习活动，向同学介绍良好的学习态度和方法，关心同学适应学习生活。

4)开展有益身心的文体活动，教会同学劳逸，学习、消遣两不误，促使同学的身心健康进展。

5)努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组

织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。

6)组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

7)定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导、解决同学的问题。

3、训练调查

1)仔细做好前期的预备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商议 ，编写一份有质量的调查问卷。

2)留意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间留意工作安排的合理性，尽量做到各司其职，相互协作。

3)定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的看法、疑问，商议 接下来的工作如何执行等问题。

4)仔细撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改看法，以进一步完善自己的调查报告。

5)假如所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应当准时向实习学校反馈调查所得的状况，并感谢实习学校的大力协作以及支持。

六、实习措施

1、深化了解同学的详细状况，针对同学的实际状况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，仔细备课，做好上实习课的预备，并且虚心听取原科任老师的指导。

2、仔细做好批改作业和辅导同学的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于同学提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。

3、争取多上实习课，特殊是多上新课，每次课后要准时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。

4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其它任课老师交谈，看同学手册，学籍登记表，同学姓名表，座位表，与同学谈天等方式了解和熟识同学，把握班级同学状况，建立同学档案，同时制定班主任工作方案。

5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参与教工例会。遵守学校的作息时间。

6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其它实习队员出席，其它实习队员应乐观参加预备工作，发扬团结互助精神。

7、听从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。

8、自觉听从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，听从实习学校工作支配，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中同学面前批判谈论实习学校的领导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么看法或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。

9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为同学的表率。节省用水、用电、粮食、文具和试验用品。衣着干净、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。

10、个人利益听从集体利益，表决时少数听从多数。

七﹑后期总结：

在实习的后期阶段，要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告，写好训练调查报告或训练科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《训练实习同学工作本》、班主任工作方案、班或团课讲稿交给教学法老师。

2022有关训练实习方案.篇8

实习时间：xx年9月——xx年12月

实习地点：山西省晋城市陵川县礼仪镇沙河村

实习学校：沙河学校

实习形式：顶岗支教实习

实习目标：提高个人课堂教学力量、班级管理力量和从事训练工作的力量实习内容：课堂教学室外教学训练调查报告

六班级是学校同学在校的最关键一年，每个同学都想在最终能上一个抱负的中学，作为老师就是要尽可能的关心他们走好这一步，在“以同学为本”，这样一个教学理念下，对本学期的科学教学作出如下的方案：

1、深化学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，常常向后援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。

2、乐观帮助所在支教点推动素养训练;按市训练局要求，努力提高学校的管理水平和训练教学质量。

3、勇于开拓、乐观探究因地制宜的支教新路子。重视总结阅历，一方面，我们会常常向老老师取经、与其他支教同学联系，从他们的沟通中走出适合自己支教特点的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要常常撰写支教日记的和阅历总结。

4、主动与本校老师沟通阅历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的讨论和指导，做好专题讲座。

5、一年中协作学校领导建立完善学校各种规章制度和校内文化建设，协作学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，听从学校领导的一切支配。

6、扩大宣扬力度，扩大支教工作的.影响。通过乐观撰稿、出简报等形式，准时反映支教工作动态，力争通过多形式地宣扬和报道支教工作，推动.各界关怀支教、支持支教工作。

一、学情分析

1.同学方面

科学这门学科，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不简单的。同学们都住农村，学问面比较窄，从科学学问系统的总体上来说，所学的学问内容比较浅显，主要应当留意调动同学学习的乐观性，从而培育同学的学习爱好。

2.老师方面

本人是大四即将毕业的在校同学，对学校生的年龄特征，认知水平了解的都不算多，学校生的主观能动性要比中同学差，所以需要老师适时的引导，孜孜不倦的教导，培育良好的学习习惯，作为老师，当务之急就是转变角色，多了解一些学校生的行为特征。

二、指导思想：

以校本教研为重点，不断提高自己的业务素养;以课程改革为动力，加强课堂教学的讨论、指导与评价，努力提高课堂教学效益，为使科学教学质量大幅度提高而努力工作。

三、目标任务：

1、帮助班主任搞好班级工作。

班主任的班级管理工作只靠一个人是不行的，需要各任课老师的通力合作。我作为科学任课老师简单了解同学的状况，定能和其他班主任相互协作搞好班级管理工作，制造一个适易同学学习的环境。

2、做好教研、教改和教学工作。教学工作是科任老师的主要工作，此工作需要肯定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好新课教学工作和模拟考试的训练工作。乐观参与学校进行的各项教学教改工作。

3、加强对同学的思想品德训练，德育训练于课堂教学中。在科学教学过程中有许多德育训练素材，因此在教学中应留意这些素材的使用，切实加强对同学进行爱国主义训练、集体主义训练，行为习惯的养成训练等。

四、教学内容分析梳理

我校科学学科所使用的教材是训练科学.出版的义务训练课程标准试验教材。本教材面对全体同学，体现“以人为本”的思想,以同学爱好、识规律和探究的便利动身设计教材的结构，书中包含很多开放性问题和实践性课题，充分体现STS思想，同时留意扩高校生的学问面，收入一些非常有用且好玩的学问，力求形式生动活泼。能够激发同学学习的爱好。

1.学问与技能

(1)初步了解工具和机械、外形和结构、能量、生物的多样性等一些基本的科学现象和自然规律规律，知道科学不仅指物理学问，化学学问和生物学问，而且还包含科学讨论方法、科学态度和科学精神。

(2)具有初步的试验操作技能，会使用简洁的试验仪器和测量工具，能测量一些基本的科学数据。

(3)会记录试验数据，知道简洁的数据处理方法，会写简洁的试验报告，会用科学术语、简洁图表等描述试验结果。

2.过程与方法

(1)经受观看科学现象的过程，能简洁描述所观看科学现象的主要特征。能在观看科学现象或学习过程中发觉一些问题。具有有初步的观看力量和提出问题的力量。

(2)通过参加科学探究活动，有初步的信息收集和处理的力量。

(3)学习从科学现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些详细问题。有初步的分析概括力量。

3.情感态度与价值观

(1)具有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的科学道理，勇于探究日常用品或新器件中的科学原理，有将科学技术应用于日常生活、.实践的意识。乐于参加观看、试验、制作、调查等科学实践活动。

(2)在解决问题的过程中，有克服困难的信念和决心，能体验战胜困难、解决问题时的喜悦。

(3)初步熟悉科学及其相关技术对于.进展、自然环境及人类生活的影响，有可持续进展的意识，能在个人力所能及的范围内对.的可持续进展有所贡献。

五、详细方法与措施：

1、加强自身的业务理论学习，仔细学习有关素养训练的理论，虚心向老老师学习，多听他们的课，做到每周不少于一节，提高自身的业务水平;

2、仔细钻研教材、教参，注意教材体系，把握重点难点。要充分利用教材中已有的各类试验，把好试验关。

3、仔细备课，依据不同的课型，细心设计每一个学案，让学案真正服务于课堂，服务于同学，充分利用课堂45分钟，向45分钟要效益;

4.留意调整课堂气氛，学校生的留意力比较分散，上课时要留意师生互动，生生互动，充分体现以“老师为主导，同学为主体”的教学理念。

5、加强对同学学习方法的指导。

6.留意培育同学良好的学习习惯。做到课前预习，课上记笔记，课后复习，的学习习惯;杜绝同学不做作业、少做作业，严禁同学抄袭他人作业;训练同学成独立思问题力量，使每一个同学真正做到学习成为自已终身的乐趣。

7.严格要求同学，不能放松任何一个细节的管理。

8.乐观学习现代化的训练教学技术，在教学中充分利用投影、录像、录音、多媒体等帮助教学手段，来优化课堂教学，提高授课效率。

9.开展好形式多样的课外活动，培育同学爱科学、用科学的爱好。

10、充分利用教材中的德育因素，加强对同学的政治思想训练。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是同学学习的榜样，老师应当在教学过程中，因势利导对同学进行思想品德训练，使同学从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。

六、任务完成措施：

1.在教学中体现“以同学为本”

在课堂教学中要有意识地教给同学“怎样发觉问题”、“怎样提出问题”、“怎样讨论问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使同学成为学习的仆人，而老师则变成学习的组织者和引导者。

2.课堂教学中留意“三基”的训练

由于六班级的教学内容相对五班级来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础学问、基本技能、基本方法。要在基础学问的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个科学教学的全过程，要针对不同的同学进行不同的训练，同时要关心同学总结科学的基本讨论方法，如：“掌握变量法”、“等效法”、等。

3.加强演示和同学试验

观看自然界中的科学现象、进行演示和同学试验，能够使同学对科学事实获得详细的明确的熟悉，观看和试验，对培育同学的观看和试验力量，实事求是的科学态度，引起学习爱好都有不行替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和同学试验

4.重视概念和规律的教学

概念和规律是科学学问的核心内容。要培育同学关注科学现象，引导其从现象的观看、分析、试验中形成概念，学习规律，继而对规律的发觉过程产生爱好。

七、同学常规要求

﹙1﹚严格要求同学。同学虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究同学的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以同学严格要求，不能放松任何一个细节的管理。

﹙2﹚做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝同学不做作业、少做作业，严禁同学抄袭他人作业;训练同学养成独立思问题的力量，使每一个同学真正做到学习成为自已终身的乐趣。

八.教学内容简析

本册共分四个单元，共31课

第一单元机械和工具本单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。尤其是结合常用工具和试验器材设臵了很多和日常生活亲密相关的探究活动，在探究活动中让同学把握各类机械和工具的特点和作用。方案八课时，四周完成。

其次单元外形和结构本单元介绍了各种建筑物中使用的外形和结构及其特点，从试验材料的选取到各种不同的设计都能切实培育同学的创新意识和创新实践力量。方案八课时，四周完成。

第三单元热和燃烧本单元结合热和燃烧之间的特征让同学探究热和燃烧之间的联系及其相关问题，并应用到日常生活中。方案八课时，三周完成。

第四单元能量本单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能以及他们之间的联系，同学把握自然界中的物质可以相互转化，能量可以相互转化的自然规律，使同学养成爱惜大自然，爱护环境的意识。方案七课时，三周完成。

2022有关训练实习方案.篇9

训练实习是高等师范院校人才培育方案的重要组成部分，是老师训练过程中培育同学的创新精神和实践力量的重要环节。为切实保证我院同学训练实习质量，特制定20xx级训练实习方案如下：

一、训练实习的目的

通过训练实习进一步培育熬炼同学理论联系实际和分析问题、解决问题的力量，使同学了解中学实际，获得老师职业的初步实际学问和力量，从而缩短从教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的基础。同时，还可以了解和学习中学训练教学改革的阅历，检查我们的训练教学质量，促进训练教学改革，提高办学水平。

二、训练实习工作的内容和要求

训练实习主要由教学工作、班主任工作和训练调查与讨论三部分组成。

(一)教学工作

1.教学工作实习包括课堂教学、辅导、批改作业、指导试验和课外活动等。通过课堂教学，使实习生熟识教学的全过程，初步把握从事课堂教学工作所应具备的学问、技能和技巧，学习科学的教学方法。

2.为培育实习生实际教学力量，要求实习生尽可能完整地实习各种课型(含讲授课、练习课、试验课、复习课以及考核与讲评课等)。实习课程不得少于四个教案八个课时。其中高中教案二套(45分钟一套，20分钟一套)，学校教案二套(45分钟一套，20分钟一套)。

3.实习生要熟识高中物理课程标准，仔细钻研教材，结合实际备好每节课。实习生讲完每节课后，要仔细做好自我分析。准时请指导老师指出课堂教学中的优缺点和改进看法。

4.实习期间实习生必需相互听课，每人听课不得少于6节，并填写听课记录。实习生要深化了解同学的学习状况，有的放矢地进行辅导。要仔细批改作业，对作业的批语应持慎重态度、以鼓舞为主。

(二)实习班主任工作

1.调查了解班级同学的基本状况，制订班主任工作实习方案，在原任班主任指导下，进行班主任工作实习。针对班级状况，运用各种方法与渠道进行思想品德训练及组织班级各种训练活动。

2.运用训练科学理论指导班主任工作实习，了解班主任工作的意义与基本内容，学习班主任工作的基本方法，培育从事班主任工作的力量。

3.每个实习生都必需制订班主任工作实习方案，交原班主任审定后执行。实习期间至少组织、指导一次同学主题班会或有效的班级活动。

(三)训练调查与讨论

了解实习学校的历史、现状及贯彻党的训练方针政策的状况;了解课程改革的状况;调查优秀老师的训练教学阅历;讨论训练对象的思想状况、心理与生理特点、学习态度与方法、学问结构与智能水公平德智体状况。

实习生依据当前基础训练课程改革和培育同学科学素养的新动向、新问题和新特点，结合物理训练专业的训练教学特点，撰写一篇调查讨论报告。

三、训练实习方法和步骤

实行校内培训与到中学实习相结合的形式。

(一)预备阶段

20xx年7月13日至17日为实习动员和预备周.

1.审查实习生资格条件。凡未修完物理教学论、课堂教学技能训练、班主任工作技能训练等课程和未经微格教学训练或一般话水平测试未达到规定等级的同学，不能参与训练实习。

2.组织学习文件，包括吉林师范高校训练实习工作手册和学院实习方案、基础训练的文件及训练实习工作有关规定等。

3.讨论高中物理课程标准，钻研教材，编写教案，进行试讲演练。

4.实习队做好实习的思想、业务、组织、生活等方面的预备工作，并与实习学校取得联系。实习队长要与实习学校明的确习中的教学内容，以便在假期作好备课等教学预备工作。

8月30日各实习队进驻实习中学，支配好食宿。

(二)实习阶段

第一周见习周(20xx年8月31日至9月4日)：

1.请实习学校领导、教研组长等介绍学校、班级、物理组的状况并对实习生提出详细的要求。

2.实习生应尽快与原任课老师、原任班主任取得联系，进行听课、备课，写教案、试讲、批改作业和讲评、课后辅导。

3.观摩评议实习学校任课老师示范课。

4.了解实习班级集体状况及同学的思想、学习现状，制定班主任实习工作方案，帮助原班主任开展工作，组织班级活动，进行个别训练，家访。

其次周至第九周教学周(20xx年9月7日至10月30日)：实习生教学工作和班主任工作实习全面绽开。进行训练调查并撰写调查报告。

11月1日实习生返校。

(三)总结阶段

第十至第十一周教学周，进行为期二周的汇报讲课及对实习生进行总结,成果评定周(20xx年11月2日至13日)：

带队老师将实习点实习生初评成果进行核定。召开训练实习总结汇报会，推举优秀实习生.，选送优秀教案、优秀同学总结、优秀调查报告等。

实习单位指导老师登记表、实习成果登记表和实习工作总结、同学实习手册等必需准时收集归档。

四、训练实习的成果考核与评定

训练实习成果由实习学校指导老师和原班主任写出鉴定，按单项成果评定;我院指导老师依据自己的指导、听课、实习生个人总结等状况，在征求实习小组同学看法的基础上，对实习学校指导老师的鉴定评语进行合理、公正的调整，确定每位实习生的鉴定和成果并提交学院实习领导小组审定。

实习总成果按五级制：优(90～100分，一般不超过实习生总人数的25%)，良(80～89分,一般不超过实习生总人数的40%)，中(70～79分)，及格(60～69分)，不及格(59分以下)。

训练实习成果不及格者要重修，一般支配参与下一班级实习。

五、对实习生的要求

1.参与实习的同学应自觉遵守实习守则，根据训练实习大纲的要求仔细完成实习方案规定的各项任务。

2.在实习期间应仔细备课，编写教案;制定班主任工作方案;做好听课评课以及主题班会、家访等记录，完成实习总结;并在指导老师的指导下撰写训练调查与讨论报告。

3.实习队应听从实习学校的领导，主动向实习学校有关领导汇报请示，共同搞好训练实习工作。

4.实习结束后应在规定时间内将训练实习成果鉴定表以及训练实习手册上交学院，作为实习考核的依据。

六、训练实习的编组

参与本届实习的同学共162人，到中学实习的同学129人，其中集体实习38人，在学校实习的同学33人，共分8个实习组：

第1组指导老师：曹丽华组长：于冰;崔爽同学24人

在校实习(5人):张丽超;成立丽;李微;何政德;张永泉

中学实习(19人):郑美玲;赵志强;(长春榆树试验高中);赵玉仿(长春德惠试验中学);张孝梅(长春德惠光明中学);许艳玲(长春九台四中);李鹤(长春三十中);褚彦飞(长春农安试验中学);于冰;杨双(长春农安高级中学);郑艳宁(长春农安试验中学);耿萌萌(长春东师附属试验学校);史清源(长春榆树试验高中);崔爽(长春养政高中);赵维佳(长春九台市第四中学);申佳(辽源五中);冯旭(辽源东丰二中);任鹏(辽源东丰二中);沙向(白城通榆一中);皮森(白城通榆一中).

第2组指导老师：刘茂军组长：郑成程;徐馨伟同学24人

在校实习(6人):钟思颖;吴钰涵;陈晓娇;季研岩;庄天阁;朱敏

中学实习(18人):郑成程(延边州安图县第一中学);管大权,崔景娜(延边一中);刘文发(延边州珲春市第一中学);马文博(延边敦化一中);王泽光(辽宁省锦州市黑山一高中);暖和(辽宁铁岭第六十八中学);方芳(吉林市吉化一中);张爽(吉林市吉化一中);王向雨(吉林市第十八中学);董艳彬(吉林市第十二中学);徐馨伟(吉林磐石五中);徐敬斌(吉林吉化一中);张博(白山临江二中);王悄悄(白山市一中);候俊(长春九台市其塔木镇红旗中学);张春梅;史冬瑞(长春九台市第一中学).

第3组指导老师：华中组长：马岩慧;王开远同学19人

集体实习训练实习(11人):许仁安;刘杰;王希;梁秋群;夏婉婉;王开远;肖军城;吴增文;范殿柱;付胤强;马岩慧

专业实习(8人):赵云霄;郝吉;王皓旭;赵永龙;崔小云;张卓;朱文;宋硕.

第4组指导老师：肖利组长：范萍;张冰同学19人

在校实习(5人):李贺贺;金鑫;姜馨;宁春丽;范萍

中学实习(14人):

(集体实习):张振;高洋(榆树台中学);王元美(榆树一中);高娃(四平市郭家子一中);于杨(四平一中);张冰(四平一中);郑立成(四平梨树郭家店高级中学);于春武(四平公主岭二中);李明(四平市梨树一中);康春雨(公主岭市其次中学);霍鸿伟(松原扶余县第一中学);胡乐乐(松原扶余县第一中学);程宏岩(松原乾安县第七中学);邢维关(松原市长岭第三中学).

第5组指导老师：刘惠莲组长：任丹阳;李艳同学19人

在校实习(5人):方纯雪;吕姝慧;曹义朋;王健;孙鹏.

中学实习(14人):杨勇(长春151中);马丽(长春第六十八中学);李向南(长春市榆树市第一高级中学);杜天会(长春德惠一中);孔令男(长春市其次十六中学);曹鹏成(长春市榆树市闵家一中);任丹阳(长春榆树市五棵树中学);张晶;刘楠(长春榆树市其次试验中学);李艳(长春市第五.中学);李大伟(长春农安试验中学);陈宝军;李星澎(长春市第五中学);赵单单(长春市德惠市第七中学).

第6组指导老师：王光怀组长：肖金龙;刘爱华同学19人

中学实习(19人):

(集体实习):李晶;毛毳;赵大伟;肖金龙;张维汉;宋丹丹;刘铃;李平;李爽;潘秋平;李娜;李洪羽;王超;徐健;刘爱华;刘少哲;殷立柱;徐天龙;黄华英.(伊通试验中学)

第7组指导老师：陈万金组长：宫娜;郝丽靖同学19人

在校实习(6人):宋岩;付冉;师惠华;王明明;韩晓虎;明颂雨

中学实习(13人):马莹(白城洮南市第一中学);郝丽靖(白城一中学);徐丽娜(白城市镇赉县第一中学);宫娜(白城市洮南市第十中学);何玉玲(白城市洮南十中);陈建国(白城市抚松县第一中学);陈玉萍(白城市镇赉县第一中学);任雪(白城市镇赉县第三中学);张晓明(白城市通榆一中);王攀(白城市通榆第十一中学);宋晶(白城洮南十中);赵兴华(吉林永吉四中);邢诗雅(吉林永吉四中).

第8组指导老师：刘立华组长：夏林英;王莹莹同学19人

在校实习(6人):孙芹;吴世花;迟媛媛;宋微;刘姗姗;王莹莹

中学实习(13人):赵鹏捷(辽源市东风二中);郑拓;王琳;尤贺(辽源市第五中学);陈超(辽源市东风二中);鞠烨(蛟河一中);李明(江源十四中学);高廷丹(杨大城子一中);安青翠(和龙市一中);夏林英(河南周口项城三高);李南;王爽(十一高);刘杰.

2022有关训练实习方案.篇10

一、基本状况

本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成果是比较低的，而且也不及1班的学业成果好。

但是这个班许多同学的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多同学都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的伴随下外出旅游，见识广。

也就是由于是艺术特长生，所以许多同学都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二(2)班所知道的状况。

在前两周的实习中，我基本上解了初二(2)班同学的基本状况。这个班的班级的凝聚力不强，同学的责任感不强。同学之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：

1、责任感不强。本班同学有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系!

2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，究竟这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。

3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。

二、主要任务

知己知彼，百战不殆

第一、了解、熟识同学：

1、在一周内把班内全部同学的档案看完，并记住每位同学的特别状况，特殊留意后进生。

2、记住全部同学的名字，座位表和班干部，观看他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔