三年级下我们奇妙的世界部编版课件

我们奇妙的世界22我们奇妙的世界2211.会认7个生字，会写11个生字。正确读写“奇妙、雕饰”等词语。2.正确、流利、正确流利有感情地朗读课文，了解课文分别是从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。学习按一定顺序抓住事物特点进行描写的写作方法。3.了解世界的奇妙所在，懂得留心观察，激发热爱大自然的感情。教学目标1.会认7个生字，会写11个生字。正确读写“奇妙、雕饰”2

chéng

呈呈现呈送我会写chéng

呈呈现我会写3

huàn

幻变幻幻想我会写huàn

幻变幻幻想我会写4yòu

诱诱人诱惑我会写yòu

诱诱人诱惑我会写5rùn

润圆润湿润我会写rùn润圆润湿润我会写6当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。tōng雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。清晨，太阳升起，带来新的一天。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。xíng写水果的颜色和夏日的奇妙。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。比喻句，把太阳比作火球，写出了太阳的形态。()xíng会认7个生字，会写11个生字。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。学习按一定顺序抓住事物特点进行描写的写作方法。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。máng

芒光芒锋芒我会写当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。mán7bīnɡ

冰冰块冰柱我会写bīnɡ冰冰块冰柱我会写8

jiàn

剑宝剑利剑我会写jiàn

剑宝剑利剑我会写9

pǔ

普普通普遍我会写pǔ普普通普遍我会写10

tōng

通通过沟通我会写tōng

通通过沟通我会写11

mó

模模型模仿我会写mó模模型模仿我会写12

xíng

型造型类型我会写xíng

型造型类型我会写13我会读呈雕幻chéngdiāo

huàn

辉huī我会读呈雕幻chéngdiāo

huàn

辉huī14我会读芒型mángxíng剑jiàn我会读芒型mángxíng剑jiàn15多音字乘()()乘凉

千乘chéngshèng模()()

模仿模样mómú

多音字乘()(16这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。22、我们奇妙的世界这一段主要写了什么？写作者眼中的世界是奇妙的。这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。22、我们奇妙的17你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。比喻句，把太阳比作火球，写出了太阳的形态。你看天空的珍藏——比喻句，把太阳比作火球，写出了太阳的形18

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

写云彩和雨点的奇妙。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各19

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

把水洼比作镜子，表现了雨后水洼的明亮。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们20

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。写傍晚天空和黑夜的奇妙。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了21

思考：作者是从哪些方面写天空的？

从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面。思考：作者是从哪些方面写天空的？从清晨、云彩、雨点、22

再看大地的珍藏——我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。写植物生长过程的奇妙。再看大地的珍藏——写植物生长过程的奇妙。23我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.色的梨。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。写水果的颜色和夏日的奇妙。我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色24秋天带着金黄.色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。

写秋天、鸟儿和秋风的奇妙。秋天带着金黄.色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了25

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。这段话中有两个比喻句，你能找到吗？冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑26清晨，太阳升起，带来新的一天。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。写作者眼中的世界是奇妙的。写水果的颜色和夏日的奇妙。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。破折号表示解释说明。清晨，太阳升起，带来新的一天。只要我们仔细地观察、寻找，27是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。总结全文，告诉我们要去寻找、发现世界的奇妙。总结全文，告诉我们要去寻找、发现世界的奇妙。28

思考：作者是从哪些方面写大地的？从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这几方面思考：作者是从哪些方面写大地的？从植物生长、各种水果29思考：有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。

课文从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面来写天空；从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这几方面来写大地。思考：课文从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面来30

谢谢使用谢谢使用31我们奇妙的世界22我们奇妙的世界22321.会认7个生字，会写11个生字。正确读写“奇妙、雕饰”等词语。2.正确、流利、正确流利有感情地朗读课文，了解课文分别是从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。学习按一定顺序抓住事物特点进行描写的写作方法。3.了解世界的奇妙所在，懂得留心观察，激发热爱大自然的感情。教学目标1.会认7个生字，会写11个生字。正确读写“奇妙、雕饰”33

chéng

呈呈现呈送我会写chéng

呈呈现我会写34

huàn

幻变幻幻想我会写huàn

幻变幻幻想我会写35yòu

诱诱人诱惑我会写yòu

诱诱人诱惑我会写36rùn

润圆润湿润我会写rùn润圆润湿润我会写37当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。tōng雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。清晨，太阳升起，带来新的一天。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。xíng写水果的颜色和夏日的奇妙。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。比喻句，把太阳比作火球，写出了太阳的形态。()xíng会认7个生字，会写11个生字。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。学习按一定顺序抓住事物特点进行描写的写作方法。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。máng

芒光芒锋芒我会写当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。mán38bīnɡ

冰冰块冰柱我会写bīnɡ冰冰块冰柱我会写39

jiàn

剑宝剑利剑我会写jiàn

剑宝剑利剑我会写40

pǔ

普普通普遍我会写pǔ普普通普遍我会写41

tōng

通通过沟通我会写tōng

通通过沟通我会写42

mó

模模型模仿我会写mó模模型模仿我会写43

xíng

型造型类型我会写xíng

型造型类型我会写44我会读呈雕幻chéngdiāo

huàn

辉huī我会读呈雕幻chéngdiāo

huàn

辉huī45我会读芒型mángxíng剑jiàn我会读芒型mángxíng剑jiàn46多音字乘()()乘凉

千乘chéngshèng模()()

模仿模样mómú

多音字乘()(47这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。22、我们奇妙的世界这一段主要写了什么？写作者眼中的世界是奇妙的。这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。22、我们奇妙的48你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。比喻句，把太阳比作火球，写出了太阳的形态。你看天空的珍藏——比喻句，把太阳比作火球，写出了太阳的形49

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

写云彩和雨点的奇妙。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各50

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

把水洼比作镜子，表现了雨后水洼的明亮。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们51

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。写傍晚天空和黑夜的奇妙。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了52

思考：作者是从哪些方面写天空的？

从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面。思考：作者是从哪些方面写天空的？从清晨、云彩、雨点、53

再看大地的珍藏——我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。写植物生长过程的奇妙。再看大地的珍藏——写植物生长过程的奇妙。54我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.色的梨。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。写水果的颜色和夏日的奇妙。我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色55秋天带着金黄.色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。

写秋天、鸟儿和秋风的奇妙。秋天带着金黄.色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了56

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。这段话中有两个比喻句，你能找到吗？冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑5