必修二 第一章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件

•必修二1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔(1822~1884)，奥地利人，是遗传学的奠基人。他原是天主教神父，但从小喜爱自然科学。他利用教堂的一小块菜园，种植了许多种植物：豌豆、山柳菊、玉米等，并且进行各种杂交实验，其中，成绩最突出的是豌豆的杂交实验。孟德尔——遗传学之父豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。自花传粉与异花传粉两性花与单性花父本（♂）与母本（♀）去雄为什么用豌豆做遗传实验容易获得成功呢？孟德尔选择的用于杂交实验的7对相对性状上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝你了解人体哪些相对性状？耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂卷舌1、有卷舌2、无卷舌拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲例：下列性状中属于相对性状的是（）A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒√一、一对相对性状的杂交实验X（杂交）PF1（自交）F2正交与反交显性性状隐性性状性状分离787株277株:≈3：1高茎矮茎二、对分离现象的解释——提出假说1.生物的性状是由遗传因子(基因)决定的。显性遗传因子隐性遗传因子（用大写字母表示）（用小写字母表示）2.体细胞中遗传因子是成对存在的。纯合子：遗传因子组成相同杂合子：遗传因子组成不同基因型二、对分离现象的解释——提出假说遗传图解——连线法PF1F2DDdd配子DdDd高茎矮茎X（杂交）高茎配子F1Dd高茎Dd高茎XDDDdDdddDdDd1∶2∶1二、对分离现象的解释——提出假说遗传图解——棋盘法亲本配子DdDdF1配子DdDdDdDdDDddF1F2DD∶Dd∶dd高茎∶矮茎1∶2∶13∶1二、对分离现象的解释——提出假说雌雄配子的结合不是随机的。在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，若出现下列情况，F2中还会出现3∶1性状分离比吗？子一代个体形成的配子数目不相等或生活力不相同。子二代不同基因型个体存活率不相等。三、对分离现象解释的验证测交——F1

X

隐性纯合子①先依据假说预期实验结果Dd高茎dd矮茎XDddddDd配子子代高茎矮茎1∶1P三、对分离现象解释的验证测交——F1

X

隐性纯合子①先依据假说预期实验结果②再进行实验，得出实验结果测交得到的64株后代中，30株是高茎，34株是矮茎，比例接近1∶1。理论上，子代中高茎与矮茎的比例为1∶1③比较预期结果与实验结果是否相符四、分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。五、分离定律的题型分析和解题技巧例1.种皮光滑的豌豆与种皮皱缩的豌豆杂交，F1全为种皮光滑性状的，自交后，F2中种皮皱缩的有248株，则种皮光滑的株数约为_________。744（一）方法总结已知条件显隐性判断亲本组合子代表现型显性性状隐性性状甲x乙只出现甲性状甲x甲出现甲、乙两种性状五、分离定律的题型分析和解题技巧一对相对性状：甲和乙甲甲乙乙显隐性的判断方法（一）方法总结五、分离定律的题型分析和解题技巧表现型与基因型的推断方法①由亲代推断子代的基因型与表现型（正推型）亲本子代基因型及比例子代表现型及比例AAxAA全为显性AAxAa全为显性AAxaa全为显性AaxAa显性∶隐性=_____Aaxaa显性∶隐性=_____aaxaa全为隐性AAAA∶Aa=1∶1AaaaAA∶Aa∶aa=1∶2∶1Aa∶aa=1∶13∶11∶1（一）方法总结五、分离定律的题型分析和解题技巧表现型与基因型的推断方法②由子代推断亲代的基因型（逆推型）方法一：基因填充法先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用A_表示，隐性性状的基因型只有一种aa。方法二：隐性纯合突破法如果子代中有隐性个体存在，那么亲代基因型中必然都有一个a基因。（一）方法总结例3.用开红花的紫茉莉品种与开白花的紫茉莉品种杂交，F1全为粉红色。F1自交得到F2，则F2的性状表现及其比例是___________________________________。1/4开红花，1/2开粉红花，1/4开白花不完全显性共显性五、分离定律的题型分析和解题技巧（二）题型分析例4.在家鼠中短尾（T）对正常（t）为显性