2023学年湖南省永州市江华县物理八下期末统考试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图是世警会比赛的一些项目，对这些项目中涉及到的做功情况，下列叙述正确的是（）A．气步枪比赛中，子弹离开枪口以后，枪还在对子弹做功B．拔河比赛中，两队僵持不动的时候，运动员对绳子做了功C．排球比赛中。运动员击打排球的过程中，运动员对排球做了功D．定向越野比赛中，运动员背着包袱在水平地面上做匀速直线运动，运动员对包袱做了功2．小明同学从一楼走到三楼，若所用时间为30秒，那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（假设楼房层高为3m）A．1000W B．100WC．10W D．1W3．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8ND．物体立即停止，受到的摩擦力为零4．两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时液面恰好相平，小球所处的位置如图所示．设甲、乙两种液体对容器底部的压力大小分别为F甲和F乙，两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则它们的关系是A．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙 B．F甲＜F乙，ρ甲＞ρ乙C．F甲＞F乙，ρ甲＜ρ乙 D．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙5．把重100N的沙子从一楼运上三楼，体重相同的小红、小明和小亮三位同学用了如图所示的三种方法。小红用桶提着上楼，小明用滑轮提升小桶的方法，小亮用滑轮提升麻袋的方法。由图中提供信息，判断以下说法正确的是（）A．小红同学做的有用功为900JB．小明同学使用的滑轮是定滑轮C．小亮同学的方法机械效率最高D．小红同学做功所用时间最多，做功最慢6．如下图所示，属于费力杠杆的是A．镊子 B．起瓶器C．剪刀 D．钢丝钳7．如下图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（）A． B． C． D．8．如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（）A．每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C．水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远D．运动的物体若不受阻力，将一直运动下去9．人们在生产、生活实践中有很多物理知识的应用，下列说法中错误的是（）A．螺栓与螺母间的垫圈是为了增大压力B．水桶一般用上大下小的造型是为了减小水对桶底的压力C．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强D．下水管上设计出一段弯曲成U的部分，可防止污水沟的臭气经过下水管往上蹿10．下列说法中正确的是A．分子是微观世界中的最小微粒B．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙C．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子运动的结果D．摩檫起电并没有创造电荷，而是电子在物体间发生转移11．下列关于（图中）在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是A． B． C． D．12．下列各种微粒中，空间尺度最小的是A．中子 B．分子 C．原子 D．小粉尘二、填空题13．巴西世界杯足球赛正在火热地进行中．如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中A点的重力势能____________（填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能．若不计空气阻力，足球在下落的过程中，重力势能转化为______能．14．自制一个铅锤线来检查像框是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的．吊起重锤的细线对重锤有拉力，拉力属于弹力，弹力是由于物体发生_________而产生的力．15．在体育中考跳绳项目中，质量50kg的某同学在1min时间内跳了180次，若她每次跳起的高度为5cm，则这段时间内，她克服重力做功是_____________J，克服重力做功的功率是____________W。16．中国跳水队被称为“梦之队”，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生______（填“弹性”或“塑性”）形变，产生的弹力使运动员的______（“形状”或“运动状态”）发生改变。三、实验题17．（8分）小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关为了验证猜想，准备了如下器材：带有定滑轮的铁架台、弹簧测力计、平直的长木板、长方体木块（各表面粗糙程度相同）和钩码。他利用上述器材进行了实验，其主要实验步骤如下：①将木块平放在水平长木板上组装成如图甲所示的装置。水平匀速拉长木板，记下弹簧测力计的示数F1。②在木块上加钩码，如图乙所示。水平匀速拉长木板，记下弹簧测力计的示数F2。请根据小明的实验操作，回答下列问题：（1）通过实验步骤①②可验证猜想___。（选填“一”“二”或“三”）（2）要完成对“猜想二”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出所需增加的实验器材和下一步的实验方案____________。18．（8分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的结论是____________________；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出结论是______________；（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_______理由是_______________；（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m1301042302016360108（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；分析表格中对应的实验数据可知：_____对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。19．（8分）为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球，木块等器材开展了如图所示的活动。(1)实验中通过比较木块_______来判断钢球动能的大小，这里运用的研究方法是_______（选填“转换法”、“控制变量法”）；(2)用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的_______相同；通过比较_______两次实验可知，在速度相同时，质量越大，动能越大；(3)通过比较_______两次实验可知，在质量相同时，速度越大，动能越大；(4)小球从斜面顶端由静止下落的过程中机械能转化是_______能转化为_______能，若水平面表面绝对光滑，本实验将_______（选填“能”或“不能”）达到实验探究目的。四、作图题20．（8分）如图所示是右侧带书柜的办公桌，我们可以把它抽象成一个“杠杆”．现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面．请画出这个力F和这个力的力臂L，并用“O”标明这个“杠杆”的支点．（_____）21．（8分）如图所示，用绳子拉木箱，请在虚线框中画出木箱受到的重力和拉力示意图。（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，一实心正方体铝块浸没在密度为0.9×103kg/m3的油中，其质量为2.7kg，上表面与液面相平行，上、下表面的深度分别为h1和h2，且2h1=h2=20cm，求：（1）铝块上表面处的液体压强；（2）若使铝块在图示位置处于静止状态，还应使其在竖直方向受到一个多大的力；（3）若图中正方体是由密度为3.6×103kg/m3的合金制成，且处于悬浮状态，则该正方体空心部分体积是多少？23．（12分）如图甲为一个木块用细绳系在容器底部，向容器内倒水，当木块露出水面的体积是20cm3细绳对木块的拉力为0.6N，将细绳剪断，木块上浮，静止时有2/5的体积露出水面，如图乙，求此时木块受到的浮力。（g＝10N/kg）

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、C【答案解析】

A．子弹离开枪口以后，因为具有惯性，向前运动，不再受到枪的作用力，枪不再对子弹做功，故A项错误；B．两队僵持不动的时候，绳子受到力的作用，但没有在这个力的方向上通过距离，所以运动员对绳子没有做功，故B项错误；C．运动员击打排球的过程中，排球受到手的推力，在力的方向上通过的距离不为零，所以运动员对排球做了功，故C项正确；D．运动员背着包袱在水平地面上做匀速直线运动，人对包袱的力竖直向上，而包袱的运动方向与这个力的方向垂直，所以运动员没有对包袱做功，故D项错误。故选C。2、B【答案解析】

中学生重力G约500N，一楼到三楼的高度为h=2×3m=6m，则他上楼过程中，克服自己重力做功为：W=Gh=500N×6m=3000J，功率为：P===100W．故B正确．3、B【答案解析】

在水平面上匀速直线运动的物体受到两对平衡力的作用，一对是压力和支持力；另一对是拉力与摩擦力，摩擦力等于拉力为2N．当绳子突然断开时，拉力消失，物体在摩擦力作用下做减速运动，直到停止；压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，故ACD错误，B正确；4、D【答案解析】小球在甲液体中漂浮，ρ甲ρ球，小球在乙液体中悬浮，ρ乙ρ球，∴ρ甲ρ乙，∵P＝ρgh，h相同，∴对容器底部的压强P甲P乙，两个完全相同的容器，底面积相同，根据F＝pS,则F甲F乙．故选D．点睛：在甲中漂浮，说明甲中液体密度大于小球的密度，在乙中悬浮，说明乙中液体的密度等于小球的密度，据此得出两种液体的密度关系，又知道液体深度相同，根据公式P＝ρgh可比较对容器底部的压强，两容器底面积相同，故可知甲、乙两种液体对容器底部的压力大小．5、C【答案解析】

A．三种情况下都是对100N的沙子做有用功，上升的高度相同，所以三种情况下的有用功相同，即W有=G沙h=100N×2×3m=600J故A错误；B．由图知道，使用滑轮提取沙子的过程中，滑轮随之上升，所以都是动滑轮，故B错误；C．由于三种方法中的有用功相同，小亮的方法的额外功最小所以机械效率最高，故C正确；D．根据题意，不能判断三人的做功时间的长短，D错误。故选C。6、A【答案解析】

A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A正确；B．起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错误；C．剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误；D．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误。7、C【答案解析】

根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。【题目详解】A．两个力不是作用在一条直线上，则不是一对平衡力，故A错误；B．两个力不是作用在一条直线上，则不是一对平衡力，故B错误；C．两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，则是一对平衡力，故C正确；D．两个力的大小不相等，则不是一对平衡力，故D错误。故选C。8、C【答案解析】试题分析：A选项，每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等，是通过控制小车在斜面上的高度来实现的，该选项说法正确．B选项，小车从斜面上滑下，到达水平面后由于惯性继续向前运动，该选项说法正确．C选项，水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快，小车滑行的距离越短，该选项说法错误．D选项，从该实验的基础上进行推理可以得到，运动的物体若不受阻力，将一直运动下去，故该选项说法正确．正确的选择是C．考点：阻力对物体运动的影响9、A【答案解析】

A．螺栓与螺母间的垫圈，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A错误，符合题意；B．水桶做成上大下小的形状，这样水的重力没有全部作用在桶底，可减小水对桶底的压力，故B正确，不符合题意；C．把书包带做得宽些，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C正确，不符合题意；D．下水管上设计出一段弯曲成U的部分，这部分就是连通器，U形管总是会有水的，这样可以防止污水沟的臭气经过下水管往上蹿，故D正确，不符合题意。10、D【答案解析】

A．分子是由原子组成的，分子不是微观世界中最小的微粒，故A错误；B．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明力可以改变物体的形状，故B错误；C．将两块表面平整干净的铅块压紧就结合在一起，说明分子间存在着引力，故C错误；D．摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移，故D正确。11、D【答案解析】

D．沿斜面下滑的物体受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力竖直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上，故只有D正确；AB．由于物体没有受到沿斜面向下的力，故AB错误；C．由于物体还受到沿斜面向上的摩擦力，故C错误；12、A【答案解析】

小粉尘是人眼能够看到的一种物质，物质由分子组成，分子由原子组成，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又由质子和中子组成的，所以在这几种微粒中中子是最小的。故A正确，BCD错误。二、填空题13、小于动【答案解析】

[1]由图可见A点的高度小于B点的高度，球的质量不变，因此A点重力势能小于B点的重力势能；[2]足球在下落过程中，高度减小，重力势能减小；速度增大，动能增大，因此由重力势能转化动能．14、竖直向下弹性形变【答案解析】

自制一个铅锤线来检查像框是否挂正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的。吊起重锤的细线对重锤有拉力，拉力属于弹力，弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。15、450075【答案解析】

[1]该同学受到的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N每次跳的高度h=5cm=0.05m他每次跳起时克服重力做功W=Gh=500N×0.05m=25J在1min内跳绳做的总功W总=W×180=25J×180=4500J[2]克服重力做功的功率P==75W16、弹性运动状态【答案解析】

[1][2]跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生弹性形变；跳板弹起过程中，产生的弹力使运动员的的速度发生改变，速度和方向的改变都称为运动状态的改变。三、实验题17、一将实验①中的长木板换成更粗糙一些的长木板，仍用图甲的装置，匀速拉粗糙长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验①中的示数进行比较，得出结论【答案解析】

（1）通过实验步骤①②可知，接触面粗糙程度相同，而压力大小不同，故探究的是滑动摩擦力与压力大小的关系，即可验证猜想一；

（2）要完成对“猜想二”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，根据控制变量法的思想，保持压力大小不变，改变接触面的粗糙程度；所以将实验①中的长木板换成更粗糙一些的长木板，即改变接触面的粗糙程度，仍用如图甲所示的装置。匀速拉粗糙长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验①中的示数进行比较，得出结论。

【答案点睛】18、速度相同时，物体的质量越大，动能越大物体的质量相同时，运动的速度越大，动能越大不能木块将会一直运动下去1和31和2速度【答案解析】

(1)[1]同一高度下滑的物体到达水平面时具有相同的速度，球的动能越大，木块被撞的就越远，说明速度相同时，物体的质量越大，动能越大。(2)[2]同一物体从斜面的不同高度下滑到平面时的速度大小不同，高度越高，速度越大，球的动能越大，木块被撞的就越远，说明物体的质量相同时，运动的速度越大，动能越大。(3)[3][4]如果平面绝对光滑，木块在运动时将不受摩擦力，将会一直运动下去不会停止，则就无法比较哪次被撞的远，所以无法比较动能的大小。(4)(a)[5]探究“超载”安全隐患时，应让速度相同，质量不同，所以应选1和3。(b)[6]探究“超速”安全隐患时，应让质量相同，速度不同，所以应选1和2。[7]表中的数据反应出木块被撞后运动的距离与速度的关系巨大，所以一定不要超速行驶。19、移动的距离转换法速度甲、丙甲、乙重力势动不能【答案解析】

(1)[1][2]钢球动能的大小不能直接测量，而钢球在推动木块时，对木块做功，其动能不同对木块做功也不同，那么木块移动的距离也不同。这种研究方法是转换法。(2)[3]让质量不同的钢球在斜面上相同高度自由滚下的目的是让钢球到达水平面时有相同的初速度，于是撞击木块时的速度也相同。[4]要探究动能与质量的关系，应让钢球的速度相同，质量不同，所以应选甲、丙两图。(3)[5]要探究动能与速度的关系应比较甲、乙两图。因为在甲、乙两图中，钢球的质量相同，但从斜面静止滚下的高度不同，于是到达水平面的速度也不同。(4)[6][7]钢球从斜面滚下的过程中，动能增大，重力势能减小，所以是重力势能转化为动能。[8]若水平面表面绝对光滑，则本实验不能达到探究目的，因为钢球撞击木块后，两者一起做匀速直线运动，无法停下。四、作图题20、见解析【答案解析】如图所示点睛：根据力