浙教版七年级科学上册习题第一单元 第四节 第三课时课件

第四节科学测量第3课时实验：测量物体的长度和体积1．实验目的：(1)_

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。(2)

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__。2．实验器材：_.._。3．使用刻度尺测量物体的长度时要注意：____正确、____正确、____正确、____正确。学会使用刻度尺测量物体的长度；学会根据不同的测量要求选择刻度尺初步学会用量筒测量物体的体积；初步学会用量筒测量不规则物体的体积带有毫米刻度的直尺、卷尺、三角尺、量筒、烧杯和水，细线、小石块(大小能放入量筒)放看读记长度的测量

1．(4分)要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是(

)A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10枚1分硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10枚1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一枚1分硬币的厚度D2．(3分)要测《科学》课本的长和宽，测量的工具应选择(

)A．最小刻度值为1毫米的尺子B．最小刻度值为1厘米的尺子C．最小刻度值为1分米的尺子D．任意刻度的尺子都可以A3．(4分)某同学在做测圆周长度的实验时，把一条矩形纸条包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如图所示)，然后在纸条重叠部分用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测出两孔间的距离，如此测出的周长(

)A．因实验方法错误，一定偏大B．因实验方法错误，一定偏小C．因实验方法错误，偏大或偏小都有可能D．无法确定D4．(3分)某同学测量一块木块的长度，读数为23.51cm，则该读数的正确值和估计值各为(

)A．23厘米和0.51厘米B．23厘米和0.01厘米C．23.5厘米和0.01厘米D．23.5厘米和0.1厘米C体积的测量

6．(3分)有甲、乙、丙三种量杯，它们的测量范围和最小刻度值分别是：甲.500毫升，10毫升；乙.100毫升，1毫升；丙.50毫升，1毫升。现要测量体积约为40毫升的酒精，选择上述哪一种量杯进行测量比较好(

)A．甲B．乙C．丙D．三种都可以C8．(8分)如图所示，量筒的测量范围是__

__，分度值是__

__，甲图中量筒内水的体积是__

__，乙量筒内所放物体的体积是__

__。50mL2mL20mL20cm3一、选择题(3×5分＝15分)10．下列说法中正确的是(

)A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好C．学生用钢尺的最大测量长度为15厘米，因此，无法用它来测量长为50厘米的课桌的宽度D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子D11．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为(

)A．实验中，细高的量筒便于操作B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳重C．细高的量筒与矮粗的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D．矮粗量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数C12．用量筒和水测小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是(

)A．看上去不多不少B．能淹没固体，且固体放入后水不会溢出C．水面约在量筒中间D．能淹没固体，且固体放入后水面不超过量程D二、填空题(7×3分＝21分)13．用刻度尺测出一本200页书的厚度是8.5毫米，这本书的每张纸的厚度约是____微米。14．小刚在用量筒和细线测量一块小石块的体积时，先往量筒里加入一定量的水，然后俯视量筒读数，再放入小石块，然后蹲下身去仰视读数，则可以肯定小刚测出的石块的体积与其实际体积相比____(填“偏大”“偏小”或“一样大”)。85偏小15．如图为用厚刻度尺测量木块边长的情况，记录数据为3.10，指出其中的错误。(1)

__；(2)

___；(3)

__；(4)

___。刻度线没有与被测物体紧贴零刻度线未对准被测物体一端视线没有跟刻度尺尺面垂直记录数据没有带单位三、实验探究题(6分＋8分＋10分＝24分)17．如图所示，某同学用量筒、足够多的水、一定大小的铁块和细线，测量某一块木块的体积，操作步骤如下：A．往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1；B．用细线拴住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积V2；C．取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；D．计算出木块的体积。(1)以上步骤中多余的是____。(填步骤前的字母)(2)写出求木块体积的式子，即V＝__

__＝____立方厘米。AV3－V21519．