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文档简介

智慧树知到《幼儿教师口语》见面课答案1、幼儿故事从内容上可以分为哪几大类（）A.幼儿生活故事B.幼儿民间故事C.幼儿动物故事D.幼儿人物故事E.幼儿历史故事正确答案：幼儿生活故事#幼儿民间故事#幼儿动物故事#幼儿人物故事#幼儿历史故事2、幼儿童话诗也可以称为诗体童话，它是童话故事与诗歌形式的结合，属于叙事的一种。A.正确B.错误正确答案：A1、日常生活中的交谈的特点有（）A.语言的情境性B.时间的不确定性C.信息的多向性D.交谈氛围宽松自由正确答案：语言的情境性#时间的不确定性#信息的多向性#交谈氛围宽松自由2、要促进教师与儿童之间的有效言语，需要特别注意以下几点（）A.在平等的基础上与儿童进行交谈B.为学前儿童提供有效的语言示范C.耐心倾听儿童谈话，及时给予鼓励和纠正D.努力提高与孩子言语沟通的技能正确答案：在平等的基础上与儿童进行交谈#为学前儿童提供有效的语言示范#耐心倾听儿童谈话，及时给予鼓励和纠正#努力提高与孩子言语沟通的技能1、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。A.正确B.错误正确答案：A2、关于进行幼儿园家访工作，下列正确的有（）A.提前预约B.大方自信C.真诚客观D.做好记录E.沟通交流正确答案：提前预约#大方自信#真诚客观#做好记录#沟通交流1、语言既是幼儿学习的对象，也是接受教育、获取经验的工具。A.正确B.错误正确答案：A2、喜欢听故事、看图书，是为幼儿

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