《拒绝危险驾驶安全文明出行》教案

《拒绝危险驾驶安全文明出行》教案《拒绝危急驾驶，安全文明出行》教案

三亚市第七小学四年（8）班

时间:****年12月7日

教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。

教学过程:

生命只有一次、不乘坐超载车辆船只。不携带易燃易爆等危急物品，慎于足下，学会珍惜生命。

一、出行最良好的祝福是平安。

中国共发生道路交通事故450254起、超载超速，事故与违法相随抵抗交通违法行为。同学们要切实树立交通安全意识，不盲目通过路口，要走人行道。

二、严禁酒后驾车，不翻越交通隔离设施。

学会减速让行。不乱拥挤上下车，确保交通安全，彻底远离交通危急，交通法规利于行。出了车祸速报警，车病不上路；懂得自觉遵守交通规章的重要性及不懂交通规章所带来的危害性，把握必要的交通安全学问，安全系着千万家、拒绝交通违法提倡文明交通意识，为了更好的爱护大家的生命安全。亲爱的同学：不闯红灯，红灯停，绿灯行，养成自觉遵守交通规章的好习惯。

三、机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要缘由。惩罚违章不留情，争做现代文明好学生。行人在没有人行道的路上行走，争做文明骑车人。人的生命只有一次，为了自己和大家的安全，让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章。

四、安全出行顺口溜：

（1）交通安全很重要，交通规章要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩嬉戏。

（2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿公路离不了。

（3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规章，不能心急闯红灯。

交通违法,危急物品,酒后驾车,交通安全,安全学问

篇2：开学第一课主题班会中学生安全教育教案

开学第一课主题班会“中学生安全教育”教案

万冲中学九（2）班

一、教学目标

1、通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。

2、能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。

二、教学内容：学习如何防溺水、防雷电、、防火灾、防中毒、交通安全、等学问。

三、教学过程：

（一）、导入；

1、问题；生活中常常发生哪些灾难？我们应当怎样学习了解和预防？

2、绽开争论：（略）

3、小结；中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我爱护力量，80%的意外损害将可以避开。

（二）、活动内容

1、学习用电安全学问：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。

（1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。

（5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、学习交通安全学问：

（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（4）穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停“。

（5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

中小学生,怎样学习,网络交友,体育运动,交通安全篇3：安全教育《吃安全安康食物》教案

安全教育《吃安全安康的食物》教案

【设计意图】

“民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题，随着近年来一个个触目惊心的食品安全问题频频曝光，让我们更加的担忧孩子们的饮食安康。而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，外形各异，颜色艳丽，一个个琳琅满目的零食大大地吸引着孩子们的眼球，一放学孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，选择着自己喜爱的零食，这一景象着实让家长们担忧。可见怎样让孩子学会食品安康安全学问，是件特别重要的事情。于是我选择《吃安全安康的食物》作为大班的安全安康教育课。旨在让幼儿增加食品安康安全意识。

【活动目标】

1.知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志。

2.能区分哪些食品是安全