人教版《圆的面积》完美版课件1

执教教师：符有圆的面积小学数学人教版六年级上册指导教师：邹英冯伟艳单位：广西北海市海城区高德小学执教教师：符有圆的面积小学数学人教版六年级上册指导教师：邹1在圆形桌布周围围上一道花边，实际上求的是圆的（）。要求这块圆形桌布用了多少布料，实际上求的是圆的（）。周长面积在圆形桌布周围围上一道花边，实际上求的是圆的2

叫做圆的面积。圆所占平面的大小

3指导教师：邹英冯伟艳指导教师：邹英冯伟艳指导教师：邹英冯伟艳剪——怎样剪？剪成几份？答：这棵树干的横截面的面积是1256平方厘米。这棵树干的横截面的面积是多少？S=例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。一个放牛娃将一只小羊用一根绳子把它拴在木桩上，绳长为3米，请问小羊最多能吃到多大范围的草？小刚量得一棵树干的周长是125.拼——怎样拼？拼成什么？拼成的近似长方形的长相当于圆的（），宽相当圆的（）。用剪、拼的方法把圆形转化成我们学过的图形。小学数学人教版六年级上册你能从长方形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？尝试用“因为……所以……”这样的关联词。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。14÷2=20（厘米）分的份数越多，拼成的图形就会越接近于长方形。答：这棵树干的横截面的面积是1256平方厘米。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。要求这块圆形桌布用了多少布料，实际上求的是圆的（）。你能从长方形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？尝试用“因为……所以……”这样的关联词。用剪、拼的方法把圆形转化成我们学过的图形。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。指导教师：邹英冯伟艳指导教师：邹英冯伟艳小刚量得一棵树干的周长是125.要求这块圆形桌布用了多少布料，实际上求的是圆的（）。拼——怎样拼？拼成什么？小学数学人教版六年级上册一块圆形桌布的半径是5分米，求这块桌布的面积是多少平方分米？14÷2=20（厘米）14÷2=20（厘米）用剪、拼的方法把圆形转化成我们学过的图形。把圆平均分成64份、128份、256份…会拼成什么图形？小刚量得一棵树干的周长是125.拼——怎样拼？拼成什么？在圆形桌布周围围上一道花边，实际上求的是圆的（）。一个放牛娃将一只小羊用一根绳子把它拴在木桩上，绳长为3米，请问小羊最多能吃到多大范围的草？这棵树干的横截面的面积是多少？剪——怎样剪？剪成几份？你能从长方形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？尝试用“因为……所以……”这样的关联词。14÷2=20（厘米）14×202=1256（平方厘米）答：这棵树干的横截面的面积是1256平方厘米。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。指导教师：邹英冯伟艳例1：圆形草坪的直径是20米，每平4人教版《圆的面积》完美版课件15

用剪、拼的方法把圆形转化成我们学过的图形。

合作探究要求：

2.拼——怎样拼？拼成什么？

操作：1.剪——怎样剪？剪成几份？

用剪、拼的方法把圆形转化成我们学过的图形。

合作探究要求6人教版《圆的面积》完美版课件17人教版《圆的面积》完美版课件18人教版《圆的面积》完美版课件19人教版《圆的面积》完美版课件110人教版《圆的面积》完美版课件111人教版《圆的面积》完美版课件112人教版《圆的面积》完美版课件113答：铺满草皮需要2512元。用剪、拼的方法把圆形转化成我们学过的图形。你能从长方形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？尝试用“因为……所以……”这样的关联词。指导教师：邹英冯伟艳一块圆形桌布的半径是5分米，求这块桌布的面积是多少平方分米？你能从长方形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？尝试用“因为……所以……”这样的关联词。拼——怎样拼？拼成什么？例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。单位：广西北海市海城区高德小学要求这块圆形桌布用了多少布料，实际上求的是圆的（）。S=14÷2=20（厘米）叫做圆的面积。剪——怎样剪？剪成几份？要求这块圆形桌布用了多少布料，实际上求的是圆的（）。答：这块桌布的面积是78.小学数学人教版六年级上册答：这棵树干的横截面的面积是1256平方厘米。14÷2=20（厘米）剪——怎样剪？剪成几份？答：铺满草皮需要2512元。14人教版《圆的面积》完美版课件115人教版《圆的面积》完美版课件116人教版《圆的面积》完美版课件117人教版《圆的面积》完美版课件118人教版《圆的面积》完美版课件119人教版《圆的面积》完美版课件120人教版《圆的面积》完美版课件121人教版《圆的面积》完美版课件122人教版《圆的面积》完美版课件123人教版《圆的面积》完美版课件124人教版《圆的面积》完美版课件125人教版《圆的面积》完美版课件126人教版《圆的面积》完美版课件127人教版《圆的面积》完美版课件128人教版《圆的面积》完美版课件129人教版《圆的面积》完美版课件130人教版《圆的面积》完美版课件131人教版《圆的面积》完美版课件132人教版《圆的面积》完美版课件133人教版《圆的面积》完美版课件134人教版《圆的面积》完美版课件135人教版《圆的面积》完美版课件136人教版《圆的面积》完美版课件137人教版《圆的面积》完美版课件138人教版《圆的面积》完美版课件139

想一想：把圆平均分成64份、128份、256份…会拼成什么图形？分的份数越多，拼成的图形就会越接近于长方形。想一想：分的份数越多，拼成的图形就会越接401.拼成的近似长方形的长相当于圆的（），宽相当圆的（）。2.你能从长方形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？尝试用“因为……所以……”这样的关联词。半径周长的一半长=圆周长的一半=半径宽1.拼成的近似长方形的长相当于圆的（）41圆的面积=圆周长的一半×半径S=C÷2r×r×=r×==圆的面积=圆周长的一半×半径S=C42一块圆形桌布的半径是5分米，求这块桌布的面积是多少平方分米？一块圆形桌布的半径是5分米，求这块桌布的面积433.14×52=78.5(平方分米）答：这块桌布的面积是78.5平方分米。3.14×52=78.5(平方分米）答：这块桌布的面积是7844

例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。铺满草皮需要多少钱？

20÷2=10（米）3.14×102=314（米2）314×8=2512（元）答：铺满草皮需要2512元。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。铺满45一个放牛娃将一只小羊用一根绳子把它拴在木桩上，绳长为3米，请问小羊最多能吃到多大范围的草？

如下图3.14×32=28.26(平方米）答：这个小羊最多能吃到28.26平方米的草。一个放牛娃将一只小羊用一根绳子把它拴在木桩上46

小刚量得一棵树干的周长是125.6厘米。这棵树干的横截面的面积是多少？125.6÷3.14÷2=20（厘米）3.14×202=1256（平方厘米）答：这棵树干的横截面的面积是1256平方厘米。小刚量得一棵树干的周长是125.6厘米。这棵47课后小结：这节课我们学了什么？你掌握了哪些知识？你还有哪些疑惑？课后小结：这节课我们学了什么？你掌握了哪些知识？你还有哪些疑48考考你：

工人叔叔在一个边长为40米的正方形空地上建一个面积最大的圆形花坛，你能帮工人叔叔算出花坛的面积吗？考考你：工人叔叔在一个边长为40米的正49执教教师：符有圆的面积小学数学人教版六年级上册指导教师：邹英冯伟艳单位：广西北海市海城区高德小学执教教师：符有圆的面积小学数学人教版六年级上册指导教师：邹50在圆形桌布周围围上一道花边，实际上求的是圆的（）。要求这块圆形桌布用了多少布料，实际上求的是圆的（）。周长面积在圆形桌布周围围上一道花边，实际上求的是圆的51

叫做圆的面积。圆所占平面的大小

52指导教师：邹英冯伟艳指导教师：邹英冯伟艳指导教师：邹英冯伟艳剪——怎样剪？剪成几份？答：这棵树干的横截面的面积是1256平方厘米。这棵树干的横截面的面积是多少？S=例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。一个放牛娃将一只小羊用一根绳子把它拴在木桩上，绳长为3米，请问小羊最多能吃到多大范围的草？小刚量得一棵树干的周长是125.拼——怎样拼？拼成什么？拼成的近似长方形的长相当于圆的（），宽相当圆的（）。用剪、拼的方法把圆形转化成我们学过的图形。小学数学人教版六年级上册你能从长方形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？尝试用“因为……所以……”这样的关联词。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。14÷2=20（厘米）分的份数越多，拼成的图形就会越接近于长方形。答：这棵树干的横截面的面积是1256平方厘米。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。要求这块圆形桌布用了多少布料，实际上求的是圆的（）。你能从长方形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？尝试用“因为……所以……”这样的关联词。用剪、拼的方法把圆形转化成我们学过的图形。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。指导教师：邹英冯伟艳指导教师：邹英冯伟艳小刚量得一棵树干的周长是125.要求这块圆形桌布用了多少布料，实际上求的是圆的（）。拼——怎样拼？拼成什么？小学数学人教版六年级上册一块圆形桌布的半径是5分米，求这块桌布的面积是多少平方分米？14÷2=20（厘米）14÷2=20（厘米）用剪、拼的方法把圆形转化成我们学过的图形。把圆平均分成64份、128份、256份…会拼成什么图形？小刚量得一棵树干的周长是125.拼——怎样拼？拼成什么？在圆形桌布周围围上一道花边，实际上求的是圆的（）。一个放牛娃将一只小羊用一根绳子把它拴在木桩上，绳长为3米，请问小羊最多能吃到多大范围的草？这棵树干的横截面的面积是多少？剪——怎样剪？剪成几份？你能从长方形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？尝试用“因为……所以……”这样的关联词。14÷2=20（厘米）14×202=1256（平方厘米）答：这棵树干的横截面的面积是1256平方厘米。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。指导教师：邹英冯伟艳例1：圆形草坪的直径是20米，每平53人教版《圆的面积》完美版课件154

用剪、拼的方法把圆形转化成我们学过的图形。

合作探究要求：

2.拼——怎样拼？拼成什么？

操作：1.剪——怎样剪？剪成几份？

用剪、拼的方法把圆形转化成我们学过的图形。

合作探究要求55人教版《圆的面积》完美版课件156人教版《圆的面积》完美版课件157人教版《圆的面积》完美版课件158人教版《圆的面积》完美版课件159人教版《圆的面积》完美版课件160人教版《圆的面积》完美版课件161人教版《圆的面积》完美版课件162答：铺满草皮需要2512元。用剪、拼的方法把圆形转化成我们学过的图形。你能从长方形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？尝试用“因为……所以……”这样的关联词。指导教师：邹英冯伟艳一块圆形桌布的半径是5分米，求这块桌布的面积是多少平方分米？你能从长方形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？尝试用“因为……所以……”这样的关联词。拼——怎样拼？拼成什么？例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。例1：圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。单位：广西北海市海城区高德小学要求这块圆形桌布用了多少布料，实际上求的是圆的（）。S=14÷2=20（厘米）叫做圆的面积。剪——怎样剪？剪成几份？要求这块圆形桌布用了多少布料，实际上求的是圆的（）。答：这块桌布的面积是78.小学数学人教版六年级上册答：这棵树干的横截面的面积是1256平方厘米。14÷2=20（厘米）剪——怎样剪？剪成几份？答：铺满草皮需要2512元。63人教版《圆的面积》完美版课件164人教版《圆的面积》完美版课件165人教版《圆的面积》完美版课件166人教版《圆的面积》完美版课件167人教版《圆的面积》完美版课件168人教版《圆的面积》完美版课件169人教版《圆的面积》完美版课件170人教版《圆的面积》完美版课件171人教版《圆的面积》完美版课件172人教版《圆的面积》完美版课件173人教版《圆的面积》完美版课件174人教版《圆的面积》完美版课件175人教版《圆的面积》完美版课件176人教版《圆的面积》完美版课件177人教版《圆的面积》完美版课件178人教版《圆的面积》完美版课件179人教版《圆的面积》完美版课件180人教版《圆的面积》完美版课件181人教版《圆的面积》完美版课件182人教版《圆的面积》完美版课件183人教版《圆的面积》完美版课件184人教版《圆的面积》完美版课件185人教版《圆的面积》完美版课件186人教版《圆的面积》完美版课件187人教版《圆的面积》完美版课件188

想一想：把圆平均分成64份、128份、256份…会拼成什么图形？分的份数越多，拼成的图形就会越接近于长方形。想一想：分的份数越多，拼成的图形就会越接891.拼成的近似长方形的长相当于圆的（），宽相当圆的（）。2.你能从长方形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？尝试用“因为……所以……”这样的关联词。半径周长的一半长=圆周长的一半=半径宽1.拼成的近似长方形的长相当于圆的（）90圆的面积=圆周长的一半×半径S=C÷2r×r×=r×==圆的面积=圆周长的一半×半径S=C91一块圆