人教版《可能性》优质课件5

可能性练习课可能性练习课1一、游戏导入抽一名学生蒙上眼睛转一圈随机去抓班里的学生，这样来回10次，看是抓到的女生几率大，还是男生几率大。一、游戏导入抽一名学生蒙上眼睛转一圈随机去抓班2复习旧知盒子里红球比蓝球多，那么摸出红球的可能性大，还是蓝球的可能性大，为什么？同学们还记得这个问题吗？因为口袋中红球的数量多，所以摸出红球的可能性大。因为口袋中蓝球的数量少，所以摸出蓝球的可能性小。复习旧知盒子里红球比蓝球多，那么摸出红球的可能性大，还是蓝球3复习旧知老师从盒子里摸球，摸出红球的可能性大，蓝球的可能性小，那么盒子里哪种球多一些？为什么？同学们还记得这个问题吗？因为摸出红球的可能性大，所以口袋中红球的数量多。因为摸出蓝球的可能性小，所以口袋中蓝球的数量少。复习旧知老师从盒子里摸球，摸出红球的可能性大，蓝球的可能性小4shǎi

骰子二、指导练习shǎi二、指导练习52.一个正方体，六个面上分别写着数字1～6。掷一次，可能掷出哪些数字？看一看：书上47页练习22.一个正方体，六个面上分别写着数字1～6。掷一次，可能掷6谁能介绍一下骰子任意掷一次朝上面的数字可能是几?小组成员尝试。123456谁能介绍一下骰子任意掷一次朝上面的数字可能是几?127看一看：书上47页练习22、我学会了什么···因为摸出蓝球的可能性小，所以口袋中蓝球的数量少。2、我学会了什么···抽一名学生蒙上眼睛转一圈随机去抓班里的学生，这样来回10次，看是抓到的女生几率大，还是男生几率大。小组成员之间讨论，卡片上数字该怎么填？不同的答案有多少种？2、卡片上数字是“5”的数量最少。看一看：书上48页练习7从图中你观察到了什么？（１）书本第47第3题，第４题。成长为一个贪婪的人是！小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？因为口袋中蓝球的数量少，所以摸出蓝球的可能性小。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。1、十个卡片中，卡片上是数字“1”的数量最多。7、选一选AB他闭着眼要摸出，在哪个箱子里更容易摸到？看一看：书上48页练习7从图中你观察到了什么？看一看：书上47页练习27、选一选AB他闭着眼要摸出，8AB看看两个盒子中的球有什么不同？A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。B盒子里有黄色2个，蓝色3个，红色1个，绿色9个。AB看看两个盒子中的球有什么不同？A盒子里有黄色4个，蓝色49B盒子里有绿色球9个，数量最多，所以摸出绿球的可能性大。掷一次，可能掷出哪些数字？小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？同学们还记得这个问题吗？掷一次，可能掷出哪些数字？2、我学会了什么···老师希望同学们的未来是这样的：1、十个卡片中，卡片上是数字“1”的数量最多。同学们还记得这个问题吗？因为口袋中蓝球的数量少，所以摸出蓝球的可能性小。2、卡片上数字是“5”的数量最少。B盒子里有黄色2个，蓝色3个，红色1个，绿色9个。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。成长为一个贪婪的人是！AB小男孩从哪个盒子里摸出绿球的可能性大？小组讨论。B盒子里有绿色球9个，数量最多，所以摸出绿球的可能性大。B盒子里有绿色球9个，数量最多，所以摸出绿球的可能性大。AB10同学们还记得这个问题吗？找代表说一下小组讨论答案，其他小组成员补充。一个正方体，六个面上分别写着数字1～6。小组成员之间讨论，卡片上数字该怎么填？不同的答案有多少种？他闭着眼要摸出，在哪个箱子里更容易摸到？只要红色面比蓝色面的数量多就可以。小男孩从哪个盒子里摸出绿球的可能性大？巩固练习：书上49页练习111、我的感触最深的是什么···因为口袋中蓝球的数量少，所以摸出蓝球的可能性小。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？同学们还记得这个问题吗？小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？10.给涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？一共有6个面。可以5个面涂红色，1个面涂蓝色。还可以4个面涂红色，2个面涂蓝色。只要红色面比蓝色面的数量多就可以。巩固练习：书上49页练习10同学们还记得这个问题吗？10.给涂上红、蓝11巩固练习：书上49页练习1111、把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。巩固练习：书上49页练习1111、把10张卡片放入纸袋，随意12小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？找代表说一下小组讨论答案，其他小组成员补充。卡片上可以是什么数字？卡片上可以是什么数字？1351答案1：51答案1案2：583792146答案2：15A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。（２）课后继续收集一些“可能”、“一定”、“不可能”发生的事件，组内交流。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。（１）书本第47第3题，第４题。2、我学会了什么···A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。看一看：书上48页练习71、十个卡片中，卡片上是数字“1”的数量最多。因为口袋中蓝球的数量少，所以摸出蓝球的可能性小。盒子里红球比蓝球多，那么摸出红球的可能性大，还是蓝球的可能性大，为什么？掷一次，可能掷出哪些数字？2、我学会了什么···2、我学会了什么···小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？巩固练习：书上49页练习10请你填一填？我该怎么填呢？不同的答案有多少种？小组成员之间讨论，卡片上数字该怎么填？不同的答案有多少种？找代表说一下小组讨论答案，其他小组成员补充。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。请你填一填16515111115114441111155151111151144411111517成长为一个善良的人是！只要红色面比蓝色面的数量多就可以。看一看：书上48页练习7成长为一个幽默的人是！小男孩从哪个盒子里摸出绿球的可能性大？掷一次，可能掷出哪些数字？看一看：书上48页练习7B盒子里有黄色2个，蓝色3个，红色1个，绿色9个。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。卡片上可以是什么数字？红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。看一看：书上47页练习2A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。因为摸出红球的可能性大，所以口袋中红球的数量多。成长为一个幽默的人是！只要红色面比蓝色面的数量多就可以。因为口袋中蓝球的数量少，所以摸出蓝球的可能性小。1、十个卡片中，卡片上是数字“1”的数量最多。小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？（１）书本第47第3题，第４题。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。看一看：书上48页练习7小男孩从哪个盒子里摸出绿球的可能性大？A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。卡片上可以是什么数字？红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？B盒子里有黄色2个，蓝色3个，红色1个，绿色9个。总结：1、十个卡片中，卡片上是数字“1”的数量最多。2、卡片上数字是“5”的数量最少。成长为一个善良的人是！因为摸出红球的可能性大18布置作业（１）书本第47第3题，第４题。（２）课后继续收集一些“可能”、“一定”、“不可能”发生的事件，组内交流。布置作业（１）书本第47第3题，第４题。19老师希望同学们的未来是这样的：成长为一个贪婪的人是！成长为一个幽默的人是！成长为一个善良的人是！

不可能的一定的可能的Ihope!老师希望同学们的未来是这样的：成长为一个贪婪的人是20

通过本节课的学习,1、我的感触最深的是什么···2、我学会了什么···3、我发现了什么···畅谈收获通过本节课的学习,畅谈收获21再见再见22可能性练习课可能性练习课23一、游戏导入抽一名学生蒙上眼睛转一圈随机去抓班里的学生，这样来回10次，看是抓到的女生几率大，还是男生几率大。一、游戏导入抽一名学生蒙上眼睛转一圈随机去抓班24复习旧知盒子里红球比蓝球多，那么摸出红球的可能性大，还是蓝球的可能性大，为什么？同学们还记得这个问题吗？因为口袋中红球的数量多，所以摸出红球的可能性大。因为口袋中蓝球的数量少，所以摸出蓝球的可能性小。复习旧知盒子里红球比蓝球多，那么摸出红球的可能性大，还是蓝球25复习旧知老师从盒子里摸球，摸出红球的可能性大，蓝球的可能性小，那么盒子里哪种球多一些？为什么？同学们还记得这个问题吗？因为摸出红球的可能性大，所以口袋中红球的数量多。因为摸出蓝球的可能性小，所以口袋中蓝球的数量少。复习旧知老师从盒子里摸球，摸出红球的可能性大，蓝球的可能性小26shǎi

骰子二、指导练习shǎi二、指导练习272.一个正方体，六个面上分别写着数字1～6。掷一次，可能掷出哪些数字？看一看：书上47页练习22.一个正方体，六个面上分别写着数字1～6。掷一次，可能掷28谁能介绍一下骰子任意掷一次朝上面的数字可能是几?小组成员尝试。123456谁能介绍一下骰子任意掷一次朝上面的数字可能是几?1229看一看：书上47页练习22、我学会了什么···因为摸出蓝球的可能性小，所以口袋中蓝球的数量少。2、我学会了什么···抽一名学生蒙上眼睛转一圈随机去抓班里的学生，这样来回10次，看是抓到的女生几率大，还是男生几率大。小组成员之间讨论，卡片上数字该怎么填？不同的答案有多少种？2、卡片上数字是“5”的数量最少。看一看：书上48页练习7从图中你观察到了什么？（１）书本第47第3题，第４题。成长为一个贪婪的人是！小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？因为口袋中蓝球的数量少，所以摸出蓝球的可能性小。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。1、十个卡片中，卡片上是数字“1”的数量最多。7、选一选AB他闭着眼要摸出，在哪个箱子里更容易摸到？看一看：书上48页练习7从图中你观察到了什么？看一看：书上47页练习27、选一选AB他闭着眼要摸出，30AB看看两个盒子中的球有什么不同？A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。B盒子里有黄色2个，蓝色3个，红色1个，绿色9个。AB看看两个盒子中的球有什么不同？A盒子里有黄色4个，蓝色431B盒子里有绿色球9个，数量最多，所以摸出绿球的可能性大。掷一次，可能掷出哪些数字？小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？同学们还记得这个问题吗？掷一次，可能掷出哪些数字？2、我学会了什么···老师希望同学们的未来是这样的：1、十个卡片中，卡片上是数字“1”的数量最多。同学们还记得这个问题吗？因为口袋中蓝球的数量少，所以摸出蓝球的可能性小。2、卡片上数字是“5”的数量最少。B盒子里有黄色2个，蓝色3个，红色1个，绿色9个。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。成长为一个贪婪的人是！AB小男孩从哪个盒子里摸出绿球的可能性大？小组讨论。B盒子里有绿色球9个，数量最多，所以摸出绿球的可能性大。B盒子里有绿色球9个，数量最多，所以摸出绿球的可能性大。AB32同学们还记得这个问题吗？找代表说一下小组讨论答案，其他小组成员补充。一个正方体，六个面上分别写着数字1～6。小组成员之间讨论，卡片上数字该怎么填？不同的答案有多少种？他闭着眼要摸出，在哪个箱子里更容易摸到？只要红色面比蓝色面的数量多就可以。小男孩从哪个盒子里摸出绿球的可能性大？巩固练习：书上49页练习111、我的感触最深的是什么···因为口袋中蓝球的数量少，所以摸出蓝球的可能性小。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？同学们还记得这个问题吗？小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？10.给涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？一共有6个面。可以5个面涂红色，1个面涂蓝色。还可以4个面涂红色，2个面涂蓝色。只要红色面比蓝色面的数量多就可以。巩固练习：书上49页练习10同学们还记得这个问题吗？10.给涂上红、蓝33巩固练习：书上49页练习1111、把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。巩固练习：书上49页练习1111、把10张卡片放入纸袋，随意34小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？找代表说一下小组讨论答案，其他小组成员补充。卡片上可以是什么数字？卡片上可以是什么数字？3551答案1：51答案1：36583792146答案2：583792146答案2：37A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。（２）课后继续收集一些“可能”、“一定”、“不可能”发生的事件，组内交流。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。（１）书本第47第3题，第４题。2、我学会了什么···A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。看一看：书上48页练习71、十个卡片中，卡片上是数字“1”的数量最多。因为口袋中蓝球的数量少，所以摸出蓝球的可能性小。盒子里红球比蓝球多，那么摸出红球的可能性大，还是蓝球的可能性大，为什么？掷一次，可能掷出哪些数字？2、我学会了什么···2、我学会了什么···小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？巩固练习：书上49页练习10请你填一填？我该怎么填呢？不同的答案有多少种？小组成员之间讨论，卡片上数字该怎么填？不同的答案有多少种？找代表说一下小组讨论答案，其他小组成员补充。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。请你填一填38515111115114441111155151111151144411111539成长为一个善良的人是！只要红色面比蓝色面的数量多就可以。看一看：书上48页练习7成长为一个幽默的人是！小男孩从哪个盒子里摸出绿球的可能性大？掷一次，可能掷出哪些数字？看一看：书上48页练习7B盒子里有黄色2个，蓝色3个，红色1个，绿色9个。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。卡片上可以是什么数字？红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，绿色3个。A盒子里有黄色4个，蓝色4个，红色4个，