“当好引路人一起向未来”教育演讲稿《渡尽劫波信念在相逢高处情谊浓》_第1页
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文档简介

“当好引路人一起向未来”教育演讲稿《渡尽劫波信念在相逢高处情谊浓》广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人,这话说出来容易,做起来难。在短暂的班主任生涯中,我已然体会到了四季轮回寒暑易节。刚接班的时候,上下楼梯双腿胀痛,早出晚归极不适应,走路也能睡着。面对一帮洋溢着青春笑颜的少年,事必躬亲心力交瘁。选班委过于讲民主,上任后的班委能力不足,纪律卫生一团糟。没办法,只好重新换班委,守在班里。为了凝聚士气,接连在班里召开批评与自我批评、鼓励与自我鼓励,每天进班和学生谈话,为他们制定目标,为他们加油鼓劲。临近期中考试的时候,把进班时间提前了几分钟,这让大部分学生感到了紧张和压迫。如果有课堂小幅度违纪,课堂要站立半天,大部分学生都能够坚持,而且冒出了一些年级尖子生。当然,也有个别不适应的。比如,有一位男生早晨进班总是打瞌睡,成绩倒数,让他站讲台读书就是不情不愿,甚至拍桌子他才站上去。有一次,他好像嫌我妨碍他早读睡觉,一脚踢飞了凳子。我了解他是因为深陷恋爱的泥沼无法自拔,之前功课不深,尚能坚持学习。后来,总是想躲到恋爱的安乐窝里,不想面对现实。为了所谓的爱情,他可以怼天怼地怼师长怼空气,为了所谓的爱情,他可以一捶砸碎旧手机只为了威胁父母必须给他换新手机,为了所谓的爱情他气得父亲进重症监护室,为了所谓的爱情他逼着自己的平凡的母亲给他转校,我苦口婆心喋喋不休几次三番口若悬河,仍然改变不了他那颗我行我素的浪子之心,结果就是我不厌其烦继续严加管理,而他各种萎靡不振被叫家长被通报。后来,分科志愿填报完,在学校组织的队列歌咏比赛中,他还算卖力,循规蹈矩地贡献了一份力量。他报的理科,在最后的班级合影留念里笑得很灿烂。原班解散后,我请全班同学吃饭,花了两千块钱。那天,他去的很早,仍然不善言谈,远远地站着微笑。过年的时候,他在家主动加我的微信,第一个为我送新年祝福。现在,在走廊遇见他,我对他说话,他不再像以前桀骜不驯,不再倔强不屈,他非常乖顺认真,眼里满是温和的笑意。他在努力,不再违纪。分科后,面对全新的陌生面孔,感性冲动之下,自己在餐厅、在办公室也哭过几次,但工作还要继续,刚接手文科B班,我就约法三章,重申校规校纪,让他们树立信心,把学习放在第一位。其次,民主加评议,迅速安排班委,排好值日表。同时,加大守班力度,尤其是晚上三节课,一守到底。班里学生也争气,上学期期末,超额完成任务。可是,过了一个假期,手机成瘾。自己也收缴过几部手机,但是学生都是打游击战,检查起来相当困难。不过,在学校的严打高压的清查中,学生明显收敛了很多,借机又组织了自查自清班级整风运动,使班风趋于清朗。尽管如此,忧患意识却时刻在心头。班里女生多,抗压能力较弱,任性自我娇气无比,有爱慕虚荣拿男生的情谊当筹码为自己换物质利益的,有不思进取浑浑噩噩目光短浅整天趴在桌子上吃吃喝喝做白日梦的,职责所在义无反顾,我不会因为个别学生的言语过激而让矛盾升级,我不会因为家长素质的参差不齐就灰心丧气,我不会因为学生的事后忘恩而吝啬付出,我还是我,无怨无悔热情如火,那个一开心就给学生发礼品的我,什么拖鞋、澡巾、笔记本、书籍、龙眼、红糖应有尽有;我还是我,坦诚洒脱创意十足,那个化平实为生动化腐朽为神奇,一有需要就组织课前演讲、诗歌朗诵、辩论比赛,一切都为了学生。我的心中有一座高峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负,我的心中有一座森林,承载着失意、磨砺、收获、芳馨,这是飞蛾对星星的追求,这是暗夜对晨光的渴望,这是我们冷色的星球向远方倾注的一片向往……这爱,静水深流

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