中考备战丛书-物理

学大教育个性化辅导中心XueDaPersonalizedEducationDevelopmentCenter169/169专题一：声现象考点1、声音的产生和传播1、下列说法正确的是（）A.声音是由物体的振动产生的B.声音在真空中也能传播C.声音的传播不需要时间D.女生的音调都是一样的2、关于声现象，下列说法正确的是（）A.物体只要振动，人们就能听到声音B.发声体的振幅越大，音调越高C.声音在真空中的传播速度为340m/sD.人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同3、（多选）人们在生活和工作中，常常会碰到与物理学相关的问题．下列分析正确的是（）A.百米赛跑时计时员看烟而不听声，是因为声速远远小于光速B.高原旅行时会感到不适，是因为高原地区的气压比平原要大C.骑车下坡时车速越来越快，是因为重力势能不断转化为动能D.潜入深水时要穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大4、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明（）A.声音从空气传入水中，音调发生了变化B.只有空气能传播声音C.声音在水中的速度比在空气中的速度小D.空气和水都能传播声音5、关于国庆60周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是（）A.旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源B.整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的C.解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的D.解放军整齐的脚步声，是通过空气传入现场观众耳内的6、2012年春节晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴．下面说法中错误的是（）A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴7、（多选）婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道，下列关于声音的说话，正确的是（）A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明空气和水都能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你能听到两次敲击声，其中最先听到的是通过空气传来的D.航天员不能在太空直接对话，说明真空不能传声8、（多选）声音在以下几种介质中传播的传播速度如下表，下列关于声音传播速度说法正确的是（）A.声音在不同介质中的传播速度不同B.温度不同时，声音在同种介质中的传播速度也不同C.声音在固体中的传播速度都比在液体中的传播速度大D.一般来讲，声音在气体中的传播速度最小，在固体中的传播速度最大9、（多选）下列关于回声说法错误的是（）A.人在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是谈话时回声与原声混在一起，使原声加强B.只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声C.利用回声可以测定海底的深度D.声音在传播过程中如果遇到障碍物就会停止传播10、我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音．根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了（）A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射C.增大声音的响度 D.装饰的美观些11、关于声现象，下列说法正确的是（）A.地震波可以在真空中传播B.声音是由物体的振动产生的C.声音传播的速度与温度无关D.声音在空气中的传播速度是3×108m/s考点2、声音的特性1、（2012.潍坊）我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声…这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的（）A.响度B.音调C.音色D．频率2、（2013.潍坊）小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的声音（）A.响度增大，音调不变B.响度减小，音调不变C.响度不变，音调升高D.响度不变，音调降低3、（2014.潍坊）为了提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空安全演练，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）A.音调B.音色C.响度D.频率4、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）A.硬纸板接触齿数不同的齿轮B.改变钢尺伸出桌边的长度C.改变薄塑料尺划过梳子的速度

D.改变吹笔帽的力度5、人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20—20000Hz.大象交流的声音是一种次声波，人听不到大象的“声音”，是因为（）A.大象发出的声音太小B.次声波无法传入人耳C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz6、（多选）如图所示，小刚在艺术节上用吉他演奏优美的乐曲，对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的B.变换手指按压弦的位置可以改变吉他发出声音的音调C.用力拨动吉他弦可以增大声音的音调D.拨动不同的吉他弦可以改变声音的音色7、下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形．下面关于三者发出声音的特性描述正确的是（）

A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.都不相同8、婷婷自制了一个叫水瓶琴的乐器，如图所示，它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制成的，敲击时发声体是，敲击不同高度的水瓶可以改变声音的，水最少的瓶子声音的该特性是最（高/低）的.9、医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器（）A.改变发声体振动的频率，使声音的音调变高B.改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大C.减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大D.缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音的音调变高10、（多选）关于声音，下列说法正确的是（）A.演员“引吭高歌”，其中的“高”是指音调高B.“闻声知其人”主要是根据声音的响度来判读的C.“不敢高声语，恐惊天上人”其中的“高”指声音的响度大D.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，人们是通过音色判断钟声的在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“扣诊”.医生判定患者腹部是否有积水的主要是根据是（）A.声音的音调B.声音的响度C.声音的音色D.声音是否悦耳动听考点3、声音的利用1、（2012.潍坊）关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音越洪亮，在空气中传播的就越快B.超声波在真空中也能传播C.女生发出的声音比男生发出的声音传播的快D.声波能够传递信息和能量2、生活处处有物理，细心观察皆学问．对以下各图中的情景描述合理的是（）A图B图C图D图A.图中利用声呐探测鱼群，说明声音可以传递信息B.图中轻击鼓时听不到声音，说明声音不是由物体振动而产生的C.图中几乎听不到真空罩中闹钟的声音，说明声音的传播不需要介质D.图中摩托车的消声器，是在传播过程中控制噪声3、如图所示中，主要体现声音能够传递能量的是（）A.超声波探查胎儿B.敲击橡皮膜，火焰摇动C.回声定位D.利用声呐探测海深4、（多选）强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失，下列有关地震说法中正确的是（）A.地震时伴有次声波产生B.地震时会产生地震波，这种地震波能在真空中传播C.地震时产生的地震波具有能量D.受灾人员通过呼喊和敲击的方式求救主要是利用声音可以传递信息5、（多选）利用回声能够测定（）A.海底的深处B.打雷处与听到雷声的人之间的距离C.海底鱼群的位置D.到对面山崖的距离6、（多选）下列说法中正确的是（）A.利用超声波对铜铁、宝石、金刚等硬物进行钻孔和切割加工B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆.探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声音，从而探测出地铀矿D.利用超声波能够预报地震，侦察台风和大气中的核爆炸考点4、噪声的控制1、（2011.潍坊）噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一．控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（）A.中考期间考场周边工地停止施工B.飞机场附近居民采用双层玻璃C.汽车驶入市区禁止鸣笛D.大型车间工人工作时戴防噪声耳罩2、（多选）下列有关声现象的说法中正确的是（）A.我们能够分辨不同乐器发出的声音，这主要是它们的音调不同B.蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”C.文明城市要求植树种草，树木和花草不但美化了城市而且具有吸收、减弱噪声的作用D.沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭敌人的马蹄声是利用了大地传声比空气快3、（多选）物理就在我们身边，以下分析正确的是（）A.考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声B.用橡皮擦铅笔字时要用力，是通过增大压力的方法增大摩擦力C.静止在水平桌面的书，所受的重力和对桌面的压力是一对平衡力D.在教室的不同位置都能看到黑板上的粉笔字，是由于光发生了漫反射4、下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭B.图书馆里不能大声喧哗C.飞机旁的工作人员带上耳罩D.高速公路两侧安装透明板墙5、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）A.声波具有能量B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D.“金噪子”发出的声波是次声波6、对于下列四幅图，说法正确的是（）

A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D.安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染7、（多选）如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法合理的是（）A.打开门窗，让空气加速流通B.关紧门窗C.用棉花塞住耳朵D.告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间8、（多选）控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中能减弱噪声的是（）A.机动车辆在市内严禁鸣笛B.在城市街道两旁植树种草C.汽车排气管上安装消音器D.控制汽车尾气的排放指标通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声.下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）A.临街的房屋安装隔音玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛C.在高噪音环境下工作的人戴耳罩D.在城市道路旁安装隔音板如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置,从装置上显示的分贝数大小可知（）A.此时的噪声使人失去听力B.此时的噪声能妨碍人们的工作和学习C.此时的噪声能妨碍人们的休息和睡眠D.此时的噪声是较理想的安静环境专题二：光现象考点1、光现象的区分1、（2012.潍坊）下列几种现象中，由于光的反射形成的是（）A.海市蜃楼B.桥在水中形成倒影C.花在放大镜中成像D.雨后天空出现的彩虹2、（2012.潍坊一模）如下图所示的四种现象中，与平面镜成像原理相同的是（）A.人在屏幕上的影子B.蜡烛通过小孔成像C.荷花在水中的倒影.铅笔好像在水面处折断了插入水中的铅笔水中山的倒影3、下列现象中，属于光的反射现象的是（）插入水中的铅笔水中山的倒影A.小孔成像B.我们能从不同方向看到银幕上的像C.雨后的彩虹D.游泳池内水的深度看起来比实际的浅4、下列现象中，与小孔成像原理相同时的是（）A.雨后彩虹 B.水中“月亮” C.墙上手影 D.海市蜃楼5、2012年5月21日清晨，我国大部分地区都出现了日环食．如图所示，是发生日环食的景观，能用来解释形成日环食现象的规律是（）A.光的直线传播 B.光的折射C.光的反射 D.光的色散6、如图所示的四种现象中，可以用光沿直线传播解释的是（）A.露珠放大叶脉B.对镜狗成双C.小日食金星凌日D.后视镜扩大视野7、下列图片中的物理现象与所对应的物理知识相符的是（）A. 手影游戏﹣﹣光的色散B． 小孔成像﹣﹣光的折射C. 照镜子﹣﹣光的反射 D． 鱼在哪里﹣﹣光沿直线传播8、下图所示的现象中，属于光的色散现象的是（）A.放大镜把字放大B.钢勺好像在水面处折断了C.景物在水中形成倒影D.雨后天空出现彩虹9、北湖公园为美丽的长春又增添了一处靓丽的风景．人们游园时所看到的现象中，由于光的折射形成的是（）A.水中的“白云” B.阳光下游客的影子C.水中游动的鱼 D.垂柳在水中的倒影10、（多选）下列现象中，由于光的反射而形成的是（）A.倒映在水中的山B.水中的筷子C.树荫下的圆形光斑D.镜中的花朵11、（多选）有关光现象，以下说法不正确的是（）A.阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成的光斑是倒立的虚像B.游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的反射形成的C.在平静的湖面上可以看到蓝天白云是由于光的折射形成的D.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的色散现象12、日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在位置可知道时间，如图．日晷仪计时利用了光的（）A.反射B.折射C.直线传播D.色散考点2、光的反射1、下列光学器具中，根据光的反射定律制成的是（）①放大镜②穿衣镜③潜望镜④近视眼镜A.①与② B.②与③ C.①与③ D.②与④2、如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线EO紧贴硬纸板射向镜面0点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是（）绕ON前后转动板A绕ON前后转动板BC.改变光线EO与ON之间的夹角D.改变光线OF与ON之间的夹角3、光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，如图所示无意中发现对面粗糙的墙壁上会出现一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（）A.地面吸收了所有的光 B.墙壁对光发生漫反射C.地面对光发生漫反射 D.墙壁对光发生镜面反射4、雨后晴朗的夜晚为了不踩到地面的积水，下列判断中正确的是（）A.迎着月光走，地上发亮处是水；背着月光走，地上暗处是水B.迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上发亮处是水C.无论迎着月光走还是背着月光走，地上发亮处都应是水D.无论迎着月光走还是背着月光走，地上暗处都应是水5、如图所示，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述正确的是（）A.棋子在平面镜中成的是实像B.棋子在平面镜中成的像比实物大C.棋子与它的像关于镜面对称D.棋子移近平面镜时，像会远离平面镜6、（多选）在“探究平面镜成像特点”的实验中下列说法不正确的是（）A.在桌面上铺一张大纸的目的是使虚像更清晰B.选用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置C.选用两支同样蜡烛的目的是便于比较像与物体到平面镜距离的关系D.选用刻度尺的目的是用来比较像与物体到平面镜距离的关系7、如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（）A.镜中的像变大B.通过平面镜观察到的视野变大C.镜中的像将远离你D.像与你的连线与镜面不垂直8、把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法．如图是一种显示微小形变的装置．A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是（）A.平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动B.平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动C.平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动D.平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动（2014.潍坊）一束光从水中斜射入空气中时，发生了反射和折射现象．下列光路图正确表示这现象的是（）A．B．C．D．45°60°CD45°60°CDA.入射角为60°，界面右侧是空气B.折射角为45°，界面右侧是玻璃C.入射角为30°，界面左侧是空气D.折射角为45°，界面左侧是玻璃11、（多选）晚上，小明在教室里从玻璃上看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是（）A.所成的像是虚像B.室外越亮像就越清晰C.像的形成原因是光的反射D.人越靠近窗玻璃像就越大12、炎热的夏天开车行驶在公路上，常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了．出现这种现象是因为光的（）A.漫反射B.镜面反射C.折射D.直线传播13、如图所示，在暗室中用手电筒照射在白色墙上的小镜子，这时看到被照射部分（）A.墙和镜子都是黑色的B.墙和镜子都是白色的C.墙是黑色的，镜子是白色的D.墙是白色的，镜子是黑色的考点3、光的折射1、（2012.潍坊）让一束光斜射向一块玻璃砖．这束光射入玻璃和射出玻璃后的光路正确的是（）2、如图所示，有一束光线斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑，保持入射光的方向不变，逐渐放掉容器中的水，器底的光斑将（）A.向右移动B.向左移动 C.保持不动 D.无法判断3、如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（）A.A处应是紫光B.只有AB之间有光C.将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D.将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升4、（多选）下列说法不正确的是（）A.白光和红光通过三棱镜都能发生光的色散现象B.白光通过三棱镜形成彩色的光带，说明白光是复合光C.不透明物体有吸收光的能力，透明物体则不能吸收光线D.星星和月亮都能发光，都属于光源5、阳春四月的百里杜鹃，马樱、迷人、露珠等杜鹃花竞相开放，争奇斗艳，喜迎来自世界各地的游客．在太阳的照耀下，游客看到的鲜艳的红杜鹃是因为（）A.红杜鹃能发出红色的光B.红杜鹃能反射太阳中的红色光C.红杜鹃能发出白色的光D.红杜鹃能吸收太阳光中的红色光6、去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼。小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼。如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因的是（）7、（多选）以下是关于光现象的一些说法，其中正确的是（）A.在岸上看到水里的鱼比它的实际位置浅一些B.光线从空气斜射入水中时，折射角一定小于入射角C.人看到物体成的虚像时，并没有光线射入眼睛D.阳光透过树叶缝隙在地面形成的圆形光斑是太阳的像8、（多选）下列事实或现象中，属于光的折射的是（）A.在阳光下行走的人，出现人影相随B.站在游泳池边，可以看到清澈的池底，感到池水变浅了C.清晨当我们刚看见太阳时，它还在地平线以下D.商店的墙壁上装有一面大镜子，给人以增大空间的感觉考点4、光的利用1、验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调等．对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（）A.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C.验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D.钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线2、电磁波在生活中有广泛的应用，下列有关电磁波的说法错误的是（）A.光导纤维是利用激光来通信的B.验钞机用红外线使钞票上的荧光物质发光C.使用手机与别人交谈时，电磁波对人体会有辐射D.微波炉是利用电磁波来加热食品的3、下列现象中，对关于紫外线应用的说法中，不正确的是（）A.人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用B.适当照射太阳光可以促使人体合成维生素DC.经常在太阳光下晒晒衣物，可以起到杀菌消毒作用D.电视机的遥控器可以发出不同的紫外线，来实现对电视机的遥控4、下列说法中正确的是（）A.紫外线照射对人体有害，因此我们不能让紫外线照射B.当病人发烧时，他辐射的红外线会减弱C.电视机的遥控器是用紫外线进行遥控的D.医院里用紫外线进行杀菌消毒5、对下列各图所示的现象分析正确的是（）A.图A中声呐利用次声波反射发现目标B.图B中的现象说明烧杯中的水已经沸腾C.图C中敲击水中的石块能听到石块的敲击声，只能说明声音是由于物体的振动产生的D.图D中红光外侧放置的温度计示数能上升，说明红光外侧存在不可见光--红外线6、(多选)下列有关红外线的说法中正确的是（）A.用红外线拍出的“热谱图”，有助于对疾病做出诊断B.在步枪的瞄准器上安装夜视仪，在夜间能捕捉到敌人C.在医院的手术室、病房里，常可以看到用红外灯来灭菌D.红外线可以用来对仪器设备进行遥控7、（多选）下列关于光现象的说法中正确的是（）A.日食和月食是由于光的直线传播引起的B.电视机的遥控器发出的是人眼看不见的红外线C.很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的折射引起的D.红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光，反射其他色光引起的8、（多选）下列说法正确的是（）A.过量的紫外线照射对人体有害B.医院和食品店常用红外线消毒C.紫外线是人眼看得见的光D.太阳的热主要以红外线的形式传到地球的9、下列关于光的说法正确的是（）①电视机画面上丰富的色彩是由红绿蓝三原色光混合而成②红外线是不可见光，可以用来识别钞票的防伪标记③镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律④光年是时间单位⑤紫外线有助于人体合成维生素D，所以人需要适当晒太阳⑥真空中所有光的传播速度都是3×108m/s．A.①③⑤B.①③④⑤⑥C.①⑤⑥D.②④⑤若大气层上部的臭氧层被完全破坏掉，下列有关叙述中正确的是（）A.地球上的各种物种将逐渐消失B.太阳辐射中紫外线到达地面的量会减小C.地球上的细菌消失，更有利于地球上动植物的生存D.对人类身体健康更为有益生物研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是（）A.红光B.黄光C.绿光D.紫光考点5、透镜焦距分析1、（2012.潍坊）把蜡烛放在距离凸透镜50cm的某一位置时在透镜另一侧得到一个清晰的、倒立的、缩小的像．则此凸透镜的焦距不可能是（）A.10cmB．20cmC.30cmD.5cm2、某物体放在凸透镜前15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（）A.20cm B.15cm C.10cm D.5cm3、某物体放在凸透镜前30cm处时，在另一侧40cm的光屏上得到了物体倒立、放大的实像，则该凸透镜的焦距可能是（）A.30cm B.13cm C.18cm D.5cm4、一个放大镜的焦距为10cm，张大爷用此放大镜来观察药品使用说明书上较小的文字时，此放大镜与药品说明书的距离应（）A.小于10cm B.等于10cmC.大于10cm D.在10cm和20cm之间5、小亮同学在研究凸透镜成像规律时做了如下的记录：当物距为30cm时，在光屏上出现到立、缩小的像；当物距为20cm时，在光屏上出现倒立、放大的像；当物距为8cm时，在光屏上始终得不到像.由此可判断凸透镜的焦距可能是（）A.6cm B.12cmC.16cmD.20cm6、夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过露珠看树叶，叶脉会变大，而且更清晰，这是因为露珠相当于一个“放大镜”，这种情形下，叶脉应位于“放大镜”的（）A.焦距以内 B.焦距和二倍焦距之间C.二倍焦距处 D.二倍焦距以外7、如图所示是利用航空摄影拍摄到的铜仁市碧江区一角，如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50mm，则胶片到镜头的距离应（）A.大于100mm B.大于50mm小于100mmC.小于50mm D.等于50mm考点6、透镜成像规律1、如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点．下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（）A.照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的B.投影仪是根据物体放在c点时的成像特点制成的C.使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似2、小明做“研究远视眼的矫正”实验时，他把凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体．小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（）A.将光屏适当靠近凸透镜B.将蜡烛适当靠近凸透镜C.同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜D.将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜3、小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景．以下说法中正确的是（）A.甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内C.甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小D.甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机4、（多选）让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图所示），小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验．下列说法正确的是（）A.当物体距透镜5cm时，成正立的像B.当物体距透镜15cm时，成倒立、放大的实像C.当物体从距透镜20cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小D.当物体从距透镜20cm处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜5、（多选）如图是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是（）A.照相机的镜头是凸透镜B.所成的像是正立、缩小的虚像C.要使底板的像变大，只把镜头前伸就可以D.要在底板上成缩小的像，物距必须大于2倍焦距6、（多选）光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用．下面的介绍符合实际的是（）A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B.照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之内C.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用7、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像．要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（）A.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动C.蜡烛不动，透镜靠近蜡烛移动，光屏远离透镜移动D.蜡烛不动，透镜远离蜡烛移动，光屏保持原来的位置8、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像，如右图所示，则下列判断正确的是（）A.该凸透镜的焦距是20cmB.当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C.把物体从距凸透镜lOcm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小D.当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的9、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像.利用这一成像原理可以制成（）A.幻灯机B.照相机C.放大镜D.潜望镜10、（多选）小丽配戴200度的远视眼镜来矫正视力，针对这一情况，下列说法正确的是（）A.远视眼镜的镜片是凹透镜B.远视眼镜的镜片是凸透镜C.透过眼镜看小丽的眼睛，看到她的眼睛变大了D.透过眼镜看小丽的眼睛，看到她的眼睛变小了专题三：电磁学考点1、电路设计1、（2013.潍坊）小明家的饮水机具有加热和保温两种功能：当饮水机处于加热状态时，饮水机的红灯亮绿灯灭；水被加热到预定温度时，饮水机内部的温控开关S自动切换到保温状态，此时饮水机的绿灯亮红灯灭.下列电路中与上述情况相符的是（）2、（2014.潍坊）张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成，电动机M1控制车辆行驶，电动机M2控制警长转动，当只闭合开关S1时，车能行驶，警长不转动；当只闭合开关S2时，车和警长都不动；同时闭合开关S1和S2时，车能行驶，警长能转动，下列电路图中能符合上述设计要求的是（）3、教室里投影仪的光源是强光灯光，发光时必须用风扇给予降温.为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光.则在如图所示的四个电路中符合要求的是（）4、汽车的手动刹车器(简称“手刹”)在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态．如果手刹处在拉起状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片．有一款汽车设计了一个提醒司机的电路：汽车启动，开关S1闭合，同时手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯才会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭．下列电路图符合上述设计要求的是()考点2、电路动态分析1、（2010.潍坊）如图，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动，电表变化的情况是（）A.电压表和电流表示数都变小B.电压表和电流表示数都变大C.电压表示数变大，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变大2、(2011.潍坊)如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，电流表A1的示数逐渐变小，这一过程中（）A．滑片P是向左滑动的B.电压表V的示数逐渐变小C.电流表A的示数逐渐变小D.电流表A与A1的示数差逐渐变小3、(2011.潍坊.多选)小华家住农村，为了安装简要自来水系统，他在所居住的二层楼顶上安装了一个较大塑料蓄水罐。为了防止水泵向罐中注水时溢出，小明根据所学物理知识自制了一个水位自动报警器，如图所示．长方形绝缘容器A固定在储水罐上部，内部左右两面插有竖直薄金属板，并与电路连接，底部有一小孔与罐水相通，小孔距储水罐底部1.6m．注水时闭合开关S，当罐中水进入容器A后，电铃会自动响起，及时提醒中断注水(ρ水=1.0×103kg／m3，g=10N／kg)．则（）A.水没有进入容器A之前，电路没有接通，电铃不响B.水进入容器A后，水位越高，两金属板间水的电阻越小C.水进入容器A后，水位越高，电路中的电流越小D.水刚进入小孔时，罐底受到水的压强为1.6×103Pa4、（2012.潍坊.多选）市场上一些不法商贩常用纯净水冒充价格较高的矿泉水对外出售．矿泉水中含有人体所需的多种矿物质，导电能力较强．纯净水是用自来水经过多层过滤后得到的饮用水，矿物质含量较少，导电能力较差．小明根据这两种水导电能力不同这一特点，设计了如图所示的装置，验证他家购买的水是不是矿泉水．P、Q是相同的两根细长玻璃管，P内装满已知矿泉水，Q内装满待测的“矿泉水”.单刀双掷开关S从1拨到2时（）A.若电压表示数不变，则Q内是纯净水B.若电压表示数不变，则Q内是矿泉水C.若电压表示数变小，则Q内是纯净水D.若电压表示数变小，则Q内是矿泉水5、（2014.潍坊.多选）如图所示的电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法正确的是（）A.电流表示数变大，电压表示数变小B.电流表示数变小，电压表示数变大C.R两端的电压和消耗的功率都变小D.电路消耗的总电功率变大

6、如图所示，闭合形状S后，使滑动变阻器R的滑片P向左滑动，则（）A.电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变暗B.电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮C.电流表示数变大，电压表的示数变小，灯变亮D.电流表示数变小，电压表的示数变小，灯变暗7、在如图所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）A.电流表示数变大，灯变暗B.电流表示数变小，灯变亮C.电流表示数不变，灯变亮D.电压表示数不变，灯变暗8、如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是（）A.电压表V示数不变，电压表V与电流表A2示数比值变大B.电压表V示数变小，R1与R2两端的电压之比变小C.电流表A2示数不变，电路的总电阻变小D.电流表A1示数变小，电路消耗的总功率变小9、从2011年5月1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任．酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，它的原理图如图所示．图中R1为定值电阻，酒精气体传感器R2的电阻随酒精气体浓度的增大而减小．如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，那么测试仪的（）A.电流表示数不变B.电流表示数变大C.传感器R2两端的电压变大D.定值电阻R1两端的电压不变10、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是（）A.A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小B.A的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小C.A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大D.A的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大11、如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（）A.灯L变亮，电压表V1的示数不变B.灯L变亮，电压表V2的示数变小C.电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大D.电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大12、（2013.潍坊）如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S由闭合变为断开时，下列说法正确的是（）A.电流表A1、A2的示数都变小B.电流表A1的示数不变，A2的示数变小C.灯泡L1亮度变暗，电路消耗的总功率变小D.灯泡L2亮度不变，电路消耗的总功率变大13、（多选）在如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时，下列说法正确的是（）A.电流表的示数不变B.电压表的示数变小C.灯泡变的更亮了D.灯泡亮度不变14、（多选）电源两端的电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由图示位置向左端滑动的过程中，下列判断正确的是（）A.电流表A1示数变大B.电流表A2示数变小C.电压表V和电流表A2的示数之比保持不变D.电压表V示数不变15、如图所示的电路，电源电压恒定，开关S1闭合，S2断开．要使电压表和电流表的示数均增大，下列操作一定可行的是（）A.滑动变阻器的滑片P向右移B.滑动变阻器的滑片P向左移C.滑动变阻器的滑片P不动，S1由闭合到断开D.滑动变阻器的滑片P不动，S2由断开到闭合考点3、电路故障分析1、（2008.潍坊）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是（）A.L1断路，L2断路B.L1断路，L2短路C.L1短路，L2断路D.L1短路，L2短路2、在如图所示的电路中，电源电压不变.闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）

A.灯L1短路B.灯L2短路

C.灯L1断路D.灯L2断路3、在如图所示的电路中,电源电压不变.闭合开关K，电路正常工作.一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）A.灯L可能变亮B.灯L亮度可能不变

C.电阻R可能断路D.电阻R可能短路4、在如图所示的电路中，电源电压不变.闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是()

A.灯L1断路B.灯L1短路

C.灯L2断路D.灯L2短路5、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是（）A.电阻R断路 B.电灯L灯丝断了C.电阻R短路D.电灯L短路6、右图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，则下列判断正确的是（）A.可能是电阻R短路，电流表的示数变大B.一定是灯L短路，电流表的示数变大C.可能是电阻R断路，电压表的示数变小D.可能是灯L断路，电流表的示数变小7、小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同.当开关闭合时，期中一个灯亮，一个灯不亮.电压表有示数，则故障原因可能是（）A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路8、如图所示电路中，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数.为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现ab间电压为0，ac间电压为3V，bc间电压为3V.则电路故障可能是（）A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路9、如图所示电路中，电源电压保持不变，三只电表均完好，开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）A.电压表V1示数为零，L1短路B.电压表V1示数为零，L1断路C.电流表A示数为零，L2短路D.电流表A示数为零，L2断路10、在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一点时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大.下列判断正确的是（）A.R短路，电压表示数变小B.R断路，电流表示数变大C.L短路，电压表示数变大D.L断路，电压表示数变大11、如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12V，则电路发生的故障可能是（）A.开关接触不良B.电流表断路C.滑动变阻器断路D.灯泡断路12、（2014.潍坊）在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置．小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d间电压不为零，a、c间电压为零，c、d间的电压不为零，这说明（）A.电源接线柱接触不良B.开关的触片或接线柱接触不良C.电流表连接柱接触不良D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良13、（多选）如图所示，电路连接正确，且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是（）A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C.电阻R1断路D.电阻R2断路14、如图所示电路，闭合开关S后，发现亮灯均不亮，期中一个灯损坏，现提供导线、电压表，请选用上述器材进行检测.考点4、欧姆定律计算—方程求解1、基础题型（2012.潍坊）如图所示，电路中R1的阻值为6Ω．闭合开关S电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.3A,则R2的阻值是（）A.18ΩB.24ΩC.6ΩD.3Ω2、如图所示电路中，电源电压不变，当S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A，当S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.8A.则电阻R1与R2的比值为（）A.1:3B.3:1C.2:3D.3:23、如图所示的电路，电源电压不变，R0=10Ω.当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P在中点c时，电流表的示数为0.3A；移动滑片P至b端时，电流表的示数为0.2A,则电源电压U与滑动变阻器的最大阻值分别为（）A.U=3VR=5ΩB.U=6VR=20ΩC.U=6VR=10ΩD.U=3VR=15Ω4、如图所示，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A．定值电阻R0的阻值和电源电压分别为（）A.4Ω8VB.6Ω12VC.8Ω10VD.16Ω10V5、如图甲所示电路中，R为滑动变阻器，R0为定值电阻，电源两端的电压不变，改变R的滑片位置，电压表示数随电流变化的图像如图乙所示，则R0的阻值为Ω，电源电压为V.考点5、欧姆定律计算—极值型1、定值电阻R1标有“10Ω2A”，R2标有“50Ω0.5A”的字样.若将它们串联使用，电路中的电流最大是,允许加在它们两端电压的最大值是

V.若将它们并联使用，允许加在它们两端电压的最大值是

V,干路电流是A.2、如图所示的电路中，已知电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R1阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，电源电压为6V.开关S闭合后，在保证电流表、电压表不被烧坏的情况下，滑动变阻器连入电路中的阻值范围为多少？3、如图所示，电源电压为12V，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，已知定值电阻R1“10Ω0.5A”,滑动变阻器上标有“0～50Ω”的字样，为了保证电路中个元件不被烧坏，滑动变阻器连入电路中的阻值范围为多少？4、（2010.潍坊）标有“2V1W”字样的小灯泡和标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器，连接在如图所示的电路中.已知电源电压为6V，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～3V”.闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数的变化范围是（）A.0.25A～0.5A1V～2VB.0.25A～0.6A1V～2VC.0.3A～0.5A1V～1.5VD.0.25A～0.5A1.5V～2V5、如图所示的电路中，电源电压为4.5V不变，电阻R1标有“6Ω0.5A”，滑动变阻器R2标有“30Ω1A”，电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”．为了保护各电表和元件，滑动变阻器R2允许接入电路的阻值范围是（）A.0～12ΩB.0～30Ω C.3～12Ω D.3～30Ω6、如图所示电路中，电源电压为4.5V不变，电阻R1标有“6Ω0.5A”，滑动变阻器R2标有“30Ω1A”，电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”，为了保护各电路元件，滑动变阻器R2允许接入电路的阻值范围是多少？7、如图所示电路，电源电压U＝6V且保持不变，R1标有“8Ω，0.5A”滑动变阻器的最大阻值为20Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，通过分析计算：说明滑动变阻器R2允许的取值范围.把标有“6V3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电阻中，电压表所选量程为0～15V，电流表所选量程为0～0.6A．要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，并且灯泡两端电压不允许超过其额定值（灯丝电阻不变）.求：滑动变阻器取值范围是多少？电路的最大功率是多少？小灯泡最小电功率是多少？考点6、欧姆定律计算—多开关类型1、如图所示，R2=30Ω，R3=5Ω，电源电压U=12V，求：（1）当S1、S2都断开时，电流表的示数为0.48A，电压表的示数为多少？电阻R1的阻值是多少？（2）当S1、S2都闭合时，电流表、电压表的示数各是多少？2、如图所示,R1=10Ω，R2=20Ω，R3=30Ω，电源电压恒定不变.S1闭合，S2断开时电流表的读数为0.3A.问：(1)电源的电压是多少？(2)当S1与S2均断开时，电流表的读数是多少？R1两端的电压是多少？(3)当S1与S2均闭合时，电流表的读数又是多少？通过R3的电流是多少？如图所示的电路，电源电压为12V且保持不变,R1＝6Ω，R3＝4Ω，当S1、S2均断开时，电流表的示数为1.2A．求：（1）R2的阻值；（2）当S1、S2均合上时，电流表和电压表的示数；（3）仅合上S1时，电流表、电压表的示数．如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为20Ω.当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表示数为0.45A.当断开开关S2闭合开关S1，S3时电流表示数为0.6A.求：（1）电源电压为多少？（2）R2的阻值为多少？（3）断开S1和S3，闭合S2时，加在电阻R1两端的电压.如图所示，电源电压为6V，并保持不变，则：当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A，则R1阻值为多少？当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V.则R2的阻值为多少？如果只闭合S3，电流表的示数是多少？6、如图所示，电源电压不变，电阻R1=18Ω，灯泡的电阻为12Ω，当S1、S2闭合时,灯泡两端的电压为6V，电流表的读数为0.9A求(1)R2的阻值(2)当S1和S2都断开时,求灯泡两端的电压如图所示，电源电压恒定，R2=6Ω，R3=12Ω，滑动变阻器R1的滑片P滑到中点，当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A的示数为3A；当开关S1闭合S2、S3都断开时，电流表A的示数为0.6A.求：（1）电源电压

（2）滑动变阻器R1的最大阻值

（3）当S1、S3闭合S2断开时，电路消耗的总功率.如图所示，电源电压不变，R1=12Ω，小灯泡标有“6V12W”（电阻不变）.求：只闭合S1时，电流表示数为0.6A，则电源电压为多大？当S1、S2、S3都闭合时，将滑片P移到b端，电流表的示数为1.2A，则滑动变阻器的最大阻值是多少？只闭合S2时，求电路总功率的最大值.9、在如图所示的电路中，电源电压U=8V，且保持不变，R1=10Ω，R2=40Ω.试问：

（1）若开关S1闭合，S2断开，当滑片P滑到b端时，电流表的示数为0.2A，此时滑动变阻器R的阻值为多大？

（2）若开关S1、S2均闭合，当滑片P滑到a端时，电流表的示数是多少？(2014.潍坊)如图所示的电路中，电源电压为5V且保持不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，R1为滑动变阻器，R2=20Ω，灯泡L标有“4V1.6W”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响）．在仪表和灯泡安全工作的情况下，求：（1）开关S1断开，S2和S3闭合时，滑动变阻器R1消耗的最大功率；

（2）开关S2闭合，S2和S3断开时，滑动变阻器R1允许的取值范围.11、如图所示电路，电源电压保持不变，电阻R1=10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω，小灯泡的额定电压为12V，闭合开关S，灯泡电阻不随温度变化.当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P滑动到中点时，电流表的读数为0.4A；当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片P滑动到最右端时，电流表的示数为0.9A，求：（1）电源电压为多少？（2）小灯泡的额定功率是多少？

（3）闭合开关S，调整开关S1、S2和滑动变阻器，电阻R1在1分钟消耗的最大电能为多少？考点7、实际功率的计算1、（2012.潍坊.多选）今年入春以来，我市降水偏少，干旱较为严重．小华家利用晚上时间浇灌麦田，为了照明，他用长导线将电从家中接到田间，所接灯泡型号为“220V100W”，通电后，发现该灯泡明显比家中相同型号的灯泡暗．他用电流表测得导线中的电流为0.4A，由此可知(灯泡电阻不变)（）A.导线的发热功率为10.56WB.导线的发热功率为12WC.灯泡的实际功率为88WD.灯泡的实际功率为77.44W2、（2009.潍坊.多选）如图所示，将一只标有“12V6W”的灯泡L1和“6V6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上(设灯丝电阻不变)，则（）A.灯泡L1比灯泡L2亮B.灯泡L2比灯泡L1亮C.两灯的实际功率之和小于12WD.两灯的实际功率之和等于12W3、（2008.潍坊.多选）将“220V15W”的灯泡L1和“220V60W”的灯泡L2，串联在220V的电源上，组成闭合的回路(设灯丝电阻不变)，则（）A.灯泡L1比灯泡L2亮B.灯泡L2比灯泡L1亮C.两灯的总功率小于15WD.两灯的实际功率都变为额定功率的一半4、（2008.潍坊）小明同学所在的学习小组，在实验室里做“模拟远距离输电”实验，装置如图所示，MN、PQ为两根镍铜合金丝(其电阻不能忽略)，在aa'、bb'、cc'之间分别接上相同的3个灯泡L1、L2、L3，MP之间接电源．则K闭合后（）A.灯泡L1最亮B.灯泡L2最亮C.灯泡L3最亮D.三只灯泡一样亮5、（多选）把标有“12V36W”的灯泡L1和“8V16W”的灯泡L2串联后接在电源的两端，并使其中一只灯泡正常发光，另一只灯泡没有达到额定功率，则下列选项正确的是（）A.该电源的电压为24VB.电路中的电流为2AC.两灯泡的总功率为32WD.灯L1的实际电压大于灯L2的实际电压6、（多选）将标有“6V2W”和“6V3W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是（）A.两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮B.两只小灯泡都能正常发光C.通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮D.两只小灯泡的总功率小于2W（多选）如图是某家用电热器内部电路结构图，其中R1、R2为加热电阻丝（R1＞R2）．下列关于电阻丝的四种连接方式，可使电热器提供不同的发热功率，其中大小说法正确的是（）A.甲的连接方式发热功率最小B.乙的连接方式发热功率最小C.丙的连接方式发热功率最大D.丁的连接方式发热功率最大8、将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示．接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（）A.L1的电阻比L2的小B.L1的额定功率比L2的大C.两灯正常工作时L1发光要暗一些D.若将两灯并连接入电路，L1发光要亮一些9、（多选）小灯泡L标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化如图甲所示.将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为6V，且保持不变.当开关S闭合时，小灯泡L正常发光.下列说法正确的是（）

A.开关S断开时，小灯泡L的电阻为0Ω

B.开关S闭合时，小灯泡L的电阻为10Ω

C.小灯泡L的额定功率为0.625W

D.电阻R0的阻值为14Ω10、（多选）如图所示，小灯泡规格为“6V

3.6W”(灯丝电阻不变)，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，电流表示数为0.6A；当滑片P移至b端时，电压表示数为4V，则(

)

A.小灯泡灯丝电阻是10Ω

B.电源电压是10V

C.滑动变阻器最大阻值是10Ω

D.滑片P位于b端时，滑动变阻器消耗的功率是0.8W

11、某电能表上标有“3000R/kwh”的字样，如果该表所测量的电路中，只接一个用电器工作，6min电能表的转盘转过30转，那么该用电器消耗电能J，用电器的功率是W.12、如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“8V8W”的小灯泡L恰好正常发光；若保持定值电阻R不变，将L换成另一只标有“8V4W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率（）A.大于4WB.等于4WC.小于4WD.无法确定13、(多选)灯泡L上标有“6V6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化关系如图（甲）所示．现把灯泡L接入如图（乙）所示的电路中，若电路电压为10V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～15V”．则下列说法正确的是（）A.灯泡L正常发光时，电压表的示数为6VB.当电流表示数为0.4A时，电压表的示数为9VC.灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大D.为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6W14、(多选)灯泡L上标有“6V6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化关系如图（甲）所示．现把灯泡L接入如图（乙）所示的电路中，若电路电压为10V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～15V”．则下列说法正确的是（）A.灯泡L正常发光时，电流表的示数为0.6AB.当电流表示数为0.4A时，电压表的示数为1VC.灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而减小D.为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6W15、（多选）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是()A.甲灯灯丝比乙灯灯丝细B.两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多

C.两灯串联在220V的电路中，甲灯比乙灯亮.

D.将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50W16、在图甲所示的电路中，当滑片P由b移到a的过程中，电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示．下列说法正确的是（）A.电阻R1的阻值为20ΩB.滑片P移到b端时，R2两端的电压为6VC.滑片P移到a端时，R1消耗的功率为0.2WD.当滑片P移到中点时，通过R1的电流为0.3A17、在如图的电路中，灯泡L上标有“6V4W”的字样，当S、S1均闭合时，灯泡正常发光，电压表示数为12V；若再断开S1，灯泡的实际功率变为原来的l／4，则下列选项正确的是（）A.电路中电源电压为24VB.电阻R1的阻值为27ΩC.断开S1后，电压表的示数变大D.断开S1前后，电流表的示数之比为4:118、小勤在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示．电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“50Ω1A”，灯泡L标有“2.5V1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化）．在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（）A.灯泡两端的最大电压是1.5VB.该电路中电流的最大功率是1.25WC.电路中电流变化的范围是0.3A～0.5AD.滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω19、把标有“6V3W”和“6V6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在某电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（）A.电源电压为12V时，两只灯泡均能正常发光B.两个灯泡发光时，灯泡L2比灯泡L1亮一些C.灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为1AD.灯泡L1正常发光时，灯泡L2的实际功率是1.5W20、如图所示，电源电压保持6V不变，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω

0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω

1A”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法正确的是()A.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9WB.电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.5AC.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20ΩD.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～3W考点8、电学比例问题两个阻值不同的电阻，如果将它们串联后接在电路中，则通过它们的电流之比为______

,如果将它们并联后接在同一电路中，则加在它们两端的电压之比为_________.把两个定值电阻R1和R2以某种方式连接在电源上，通过它们的电流之比为2∶1.如果把它们以另一种方式连接在同一电源上，则通过它们电流之比和它们两端电压之比分别为()A.1:2

1:1

B.1:11:2

C.2:11:2

D.2:11:13、在探究串联电路电压的实验中，张高林同学连接完电路，在开关断开时，发现电压表示数为9V，合上开关后发现电压表示数变为3V.如图所示，对这一电路分析正确的是（）A.R1电压与R2电压之比为3:1

B.R1电阻与R2电阻之比为2:1C.R1电流与R2电流之比为2:1

D.R1功率与R2功率之比为1:34、（多选）如图所示两个灯泡L1、L2，阻值分别为6Ω和10Ω，闭合开关后的现象是（

）A.通过两灯泡的电流I1:I2=5:3

B.灯泡两端的电压U1:U2=3:5C.灯泡的电功率P1:P2=5:3

D.灯泡消耗的电能W1:W2=3:55、如图所示的电路，电阻R1的阻值是4Ω，电压表V1与V2的示数相等，R2与R3的功率之和是R1消耗功率的5倍，则电阻R3的阻值是（）A.12Ω

B.8ΩC.4Ω

D.1Ω6、（多选）将两个定值电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P1，R2消耗的功率为3P1.当把它们串联在电压为4U的电源两端时，下列说法正确的是（）A.R1两端的电压为U

B.R2消耗的功率变大C.通过R2的电流不变

D.两个电阻消耗的总功率为12P17、（多选）如图所示，电源电压保持不变，R1∶R2=1∶2.只闭合S1时，电流表的示数为0.3A，R1消耗的功率为P1；只闭合S2时，R0消耗的功率为0.8W，R2消耗的功率为P2，且P1∶P2

=

9∶8.则下列结果正确的是（）A.电源电压为12V

B.R0的阻值为40ΩC.R2的阻值为20ΩD.R0先后两次消耗的功率之比为9∶4考点9、安全用电1、(2011.潍坊)安全教育已越来越引起学校和社会各界的高度重视，并开展了一系列丰富多彩的教育活动．某中学在一次关于家庭用电的“对”、“错”抢答比赛中，提出以下说法，其中应回答“对”的是（）A.如果发生了触电事故，要立即切断电源B.若没有保险丝，可用细钢丝代替C.控制家用电器的开关应该安装在零线上D.电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了利用三角形的稳定性和美观性安全用电是保证人民生命财产的基本常识．如图所示的四幅图中符合要求的是（